Potência de expoente Propriedades

Sendo o e b reais e m e n naturais, valem as se-

natural guintes propriedades:

Definição • a -a = a
m n m + n

• -2— = a - m n
(a^OemSsn)
Sendo dados um n ú m e r o real a e um n ú m e r o
natural n, com n 3= 2, chama-se p o t ê n c i a de base o (a )
m n
=a r

e expoente n o n ú m e r o o que é o produto de n fato-

n
«11

res iguais a o.
(a-b) = a - b n n n

a" = a • a • a
n fatores

Dessa d e f i n i ç ã o decorre que: exemplo 1

a = a-a,
2
a = a-a-a,
3
a • a • a • a, etc.
Supondo a • b + 0, simplifiquemos a expres-
(a b ) 2 3 5

D e f i n i ç ã o especial

Sendo dado um n ú m e r o real o, convenciona- Aplicando as propriedades estudadas, vem:

remos que a = a e que, sendo a ¥= 0, a° = 1.
1

y = _a^L = a io-e i5-

b ? = a 4 a
b

Vejamos alguns exemplos: 3

a b 6
7

4
3 = 3 • 3 • 3 • 3 = 81
1
\ 5) 25
2* = 2 exercícios
(-5)* = - 5
(_2)3 (_ ).(-2).(-2)=-8 Calcule:
= 2

04 o . o - 0-0 = 0
= a) 7 3
d) ( f g) -(-5) 4

o
4 =1
b) (-5) 3
h) { - f )
1
=1
c) (-4) 2
f) - 2 2
i) -(-3) 3

86
 2. Calcule o valor de cada uma das expressões se- Vejamos alguns exemplos:
guintes:
>-i__L 1_
a) [ f ) -(-2) + 3 " " 2 1
2

2- = 4 1
b) -(-2) -2 3 4
16
2

(_3)2 + 5 -(-2) -(-l) 3 6

4
1 _81_
16 16
81

•ly] l 1 5
-( 3-2 _" 1 _ 1

1- - (-5) 1 ~ 2 2
" 4
_1_
e) 25
: (-2) 2 (-5)- = 2

3 . Simplifique:

. l l - ( l i ) -11
3 4 2
exemplo 2
a )
TF
Calculemos o valor de y = [3 - ( - 3 ) *] . 1 1

w (2 ) -2 -2
4 3 7 3

Temos:
v 3 ' • (3 ) • 3
2 5 2 6
--1
"'1.1"
C J
(3 ) 4 5
y =
5 2 3
.3 3.
x • (v )
d) [J K
(x • y # 0)4
x •y
6 4 2 5
(x • y ) • ( x ) • y
3 5
(x-y*0)
y •x

4. Escreva em uma única potência:

a) a metade de 2 5 0

b) o triplo de 3 4 5
Propriedades
c) o quádruplo de 2 2 0

d) a milésima parte de 10 31 Com essa d e f i n i ç ã o para p o t ê n c i a de expoente

e) o quadrado de 5 30 inteiro negativo, todas as cinco propriedades enun-
f) a terça parte de 8 1 1 5
ciadas h á pouco continuam v á l i d a s para quaisquer
expoentes m e n inteiros (positivos ou negativos).

Potência de expoente exemplo 3

inteiro negativo Supondo a # 0 e b 0, vamos simplificar a
e x p r e s s ã o E = ( a ) + (b )" + 2 ( a b ) . - 1 2 2 1 _1

Definição
Temos:
Dados um n ú m e r o real o, n ã o nulo, e um n ú m e r o
n natural, chama-se p o t ê n c i a de base a e expoente E = a" + b" + Ziab)' 2 2
1
=X+^r + ^ -
- n o n ú m e r o c r , que é o inverso de o .
n n a^ b^ ab
c _ b + a + 2ab _ / a + b \
2 2 2

t _
a b ~\ ab J
2 2

8?
 exercícios Raiz n-ésima
5. Calcule:
© n s s i m 3) 3 r i x m © 11C3
2
a) 4"
Definição
d)

-4
b) 3" 1
h) 0,1" Dados um n ú m e r o real n ã o negativo o e um
e) [ f
n ú m e r o natural n, n S 1, chama-se raiz e n é s i m a
3

a r i t m é t i c a de o o n ú m e r o real e n ã o negativo b tal

o (f f) l - f i) 0,008-
que b = a.
n

0 s í m b o l o V~ã, chamado radical, indica a raiz

Calcule o valor de cada uma das expressões e n é s i m a a r i t m é t i c a de o. Nele, o é chamado radican-
seguintes:
do, e n, índice.
3 2
a) 3 • 2~ + 2 • 3"
! n
\Tã = b<=>b^0eb = a

Vejamos alguns exemplos:

c)
• Vl6 = 4, p o i s 4 = 16. 2

d) - L + 1 • ^27 = 3, pois 3 = 27. 3

2 \2
• Võ~= 0, pois O = 0. 6

_5_
4 • V l 6 = 2, pois 2 = 16. 4

e) !
2_\-
Propriedades
f*. Sendo a • b ^ 0, simplifique as expressões: Sendo o e b reais n ã o negativos, m inteiro e n e p
5 3 2
naturais n ã o nulos, valem as seguintes propriedades:
a • (b )- , (ab)- • (a ) 3 2 2

a) 4 2 2 C
b • (a" ) J u-2 • Vã^= ^/a P
n
i r
• (Vã) m
=Vã™!

5 2 3 3
w (a ) • ( b ) 3
(a- ) • (b )- 3 5 2

V a • b = Vã~- Vb" • yya = Va

D j 4 3 d)
a" • b- 4
(a" ) • (b )" 2 3 3

(b*0)
Vb
8. (UF-MA) Qual o valor numérico da expressão
1 1 2
35" • 40" • IO • 5 • 100 ?
3 1
2 • 14" -5-25

9, Simplifique: exemplo 4
x+l x+2 in-1 n+ 1
2 + 2
+ 2-3
X c) Vamos simplificar as e x p r e s s õ e s :
2 3 n

a) V8 + VT8
X X+ 2
3 +3 10n + 2
- 10 " n 1

b) d)
1 0 - 10n - 3
n

^ + ^ 1 8 = V2 -2 + V2-3 = 2
2

10. Sabendo que 5 2n

= a, a > 0, calcule, em função = 2Í2 + 3^2 = 5^2
de a, o valor de:
b) V x W 3 2 y x , com x e y reais positivos
4

n
a) 25~ c) 625"
n
Vx • V 32y x = V 3 2 y x = V 2 • 2 y x =
4 4 2
4
4 2

b) 5 d) 0,2-"
= 2 y x V 2 = 4y xV~2
2 2
2

8 0O
 exemplo 5 15. Efetue:
d) W - V l
a) V6-V24
Racionalizemos os denominadores das
b) V I - V I - V I e) VI
frações:

3 c) V Í 8 : V J
a)
^2
16. Desenvolva os seguintes produtos notáveis:
3 V~2 3VI 3V~2 a) (VI + l )
2

2
V~2 V~2 V~2 V2 b) ( 3 - V I ) 2

2
4 c) (V5 + VI)
b) d) (VTT + V2) • (VTT-VI)
2
e) ( ^ / I + l )
4 VI+i 3
f) (2 +VI)
VI-i Vã-i VI+i
4(V3 1) 4 ( V 3 1) V3 12. Efetue:
= + = + = 2 ( + 1 )

(VI) -l 2
2
2 a) VVó-VI • VV?+VI
b) V8 + VT5-V8-VT5
3
c) VVTI + 2-VVTI-2
d) V2- VVTÕ-VI • VVTÕ + V I

exercícios 18, Racionalize o denominador de cada uma das

seguintes frações:

1 1 . Calcule: V5-V2
a) d)
a) Vl69
VI + 1 VI+VI
d) VÕ25
V 0,125 4
3r
b) V512 e) b) e) 10
J_
V7-V3 VTÕ-V5
c)
16 f) V100 000 VI
c)
VI- 1
12. Simplifique os radicais seguintes:
a) V l 8 d) V288 19. Efetue:
b) V54 e) V24Õ + VI c)
5
- ^-VV2
x 3r a) VI VI V I
+

54 f) V 0,0025
VI- 1 VI
b)
13, Efetue: V2+1 V I - 2
a) V32 + V5Õ
20. Racionalize o denominador de cada uma das
b) V 2 M - 3 V 7 2 + V l 2
seguintes frações:
c) Vl6 + V 5 4 - V l
-3
d) Vl200-2VÍ8 + 3V27 a) c)
VI
25
Efetue: b) d)
VI+V3-V5
Vl~92~-V27 8
a) c) (V2)
VI
21. Mostre que V l 4 + 4VTÕ - V l 4 - 4 V T Õ = 4.
Vl6 +^54 3
b) d) (VI)

89
Potência de expoente exercícios
racional 2 2 . Calcule o valor de:
í

Definição
3 2
a) 27 e) íoo"
í 2
2
3
b) 256 f) 8
Dados um n ú m e r o real o (positivo), um n ú m e r o í 5
2
3

inteiro p e um n ú m e r o natural q (q 5* 1), chama-se

c) 32 g) 27
í 2
3
2
d) 0,36 h) 4"
p o t ê n c i a de base o e expoente — a raiz q - é s i m a arit-
q 2 3 Calcule o valor de:
m é t i c a de o . p

l3
a) 32 ° e) 16~ 4

a i =VaP 1 2

b) 8 6 f) 16
1 g) 0,25-°> 5

D e f i n i ç ã o especial 4
c) 10 000 3_
3. 2

d) 9 2 h) 27
Sendo -2- > 0, define-se 0^" = 0.

, Qual é o valor de a°, sendo a = f ) + íy-

Vejamos alguns exemplos:

3 2
=<3 • 2 = V2 3 : 2 • ' I
e b=
_1_ ?
=vr= 1
3
5 =V5 i 5
25 6

_64 ii 2 IP (UMC-SP, adaptado) O tempo de circulação do

- 5, 2? O 3
=0 sangue (em segundos) de um mamífero (o tempo
médio que todo o sangue leva para circular uma
vez e voltar ao coração) é proporcional à raiz quarta
Propriedades do "peso" do corpo do mamífero, isto é:
As cinco propriedades enunciadas para p o t ê n - T(M) = k • M 4

cias de expoente natural continuam v á l i d a s para

Para um elefante cujo "peso" é 5184 quilos, o
expoentes racionais.
tempo foi estimado em 150 segundos.
a) Determine o valor de k.
exemplo 6 b) Determine o tempo aproximado para um
mamífero de 16 quilos e para outro de
64 quilos.
Vamos calcular o valor de y = 2? 3
- 16 . 4

Podemos resolver de duas formas:

Escrevemos as p o t ê n c i a s na forma de r a í z e s .

y = V27 -Vl6 = V?29-t/4 096

2 3
Função exponencial
y =9-8= 1

Usamos as propriedades das p o t ê n c i a s .

Definição
Chama-se f u n ç ã o exponencial qualquer f u n ç ã o /
3 4 2 3
y = (3 f- (2 f= 3 - 2 = 9-8 = 1 de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = a , em x

que a é um n ú m e r o real dado, a > 0 e a + 1.

90
Gráfico exemplo 9
Vamos construir os g r á f i c o s de algumas f u n ç õ e s
Um importante n ú m e r o irracional, que é estu-
exponenciais e observar algumas propriedades.
dado em Cálculo Diferencial e Integral, é indicado
pela letra e. Para c o m p r e e n d ê - l o , consideremos
exemplo ? a e x p r e s s ã o ( 1 + x ) , em que x £ IR*, e vejamos
x

alguns valores que ela assume quandoxse "apro-

Vejamos como construir o g r á f i c o da f u n ç ã o
xima" de zero.
y =2 . x

Vamos usar o m é t o d o de localizar alguns pon-

x 0,1 0,01 0,001 0,0001 0,00001
tos do g r á f i c o e ligá-los.

mm / 1 + x yf 2,594 2,?05 2,21? 2/182 2,?183

1 À medida que x se torna menor, a e x p r e s s ã o

T
(1 + x ) x
fica cada vez mais p r ó x i m a do n ú m e r o

: ;
e = 2,7183.
0 g r á f i c o da f u n ç ã o y = e e s t á representado
x

abaixo.

0 i
1 2
2 4
3 8
• • • • • •

-5 - 4 - 3 - 2 -1 0

Muitas calculadoras científicas e financeiras

exemplo 8 possuem a tecla e ; dessa forma, em geral, n ã o é
x

n e c e s s á r i o substituir e pela a p r o x i m a ç ã o dada

1 \ x acima, bastando teclar o expoente x para se co-
Vamos construir o g r á f i c o da f u n ç ã o y = ( —
nhecer o resultado da p o t ê n c i a e . x

Veja:
8

• Para calcular e , teclamos: 2

-2 4
-1 2
0 1
1
1 e obtemos:
2 i . Z> O 3

1
2
4 Para calcular e , teclamos:
10

® 0
1
3
8

5 - 4 - 3 - 2 -1 0 1 2 3 4 5 e obtemos: I £ ^

91
 Se 0 < a < 1, e n t ã o a f u n ç ã o f(x) = a é decres- x

É muito importante destacar que as calcula-

cente. Portanto, dados os reais x e x , temos:
doras científicas t a m b é m nos auxiliam no c á l c u - x 2

lo de p o t ê n c i a s cujas contas s ã o muito traba- sinais opostos

lhosas. r
se Xi < x , 2 então a x i
> a X2

Agora observe a tecla [ y x

J .
São decrescentes, por exemplo, as f u n ç õ e s expo-
Nela, y representa a base da p o t ê n c i a e x s e u
expoente. nenciais f(x) = | ^(xWiy.fw^
• Para calcular 1,3 , teclamos:
5

f(x) = ( 0 , l ) .
x

CQQGQQCD Para todo a > 0 e a # 1, temos:

se a X l
= a , e n t ã o Xi = x
X2

e obtemos:
2

! i
Para todo a > 0 e todo x real, temos a > 0; por- x

• Para calcular 2,3 , teclamos:

8

tanto, o g r á f i c o da f u n ç ã o y = a e s t á sempre aci-

x

QQQQCD ma do eixo dosx.

Se a > 1, e n t ã o o aproxima-se de zero quando
x

e obtemos: O 3. • U 3 x assume valores negativos cada vez menores.

Se 0 < a < 1, e n t ã o o aproxima-se de zero x

Cabe ressaltar que existem muitos modelos

quando x assume valores positivos cada vez
de calculadora e, em alguns casos, uma ou outra
maiores. Tudo isso pode ser resumido dizendo-
das o p e r a ç õ e s anteriores p o d e r á ser invertida.
se que o conjunto imagem da f u n ç ã o exponen-
De qualquer modo, muitas o p e r a ç õ e s com
cial y = a x
é lm={y y > 0 } = RÍ.
p o t ê n c i a s podem ser simplificadas com o auxílio
da calculadora. Em alguns problemas deste capí-
tulo v o c ê p r e c i s a r á usá-la.

• • exercícios
Propriedades 26 . Construa os gráficos das seguintes funções
exponenciais:
Na f u n ç ã o exponencial y = a , temos: x

a) f(x) = 4 x
c) f(x) = ^ - 2 x

x=0
b) f(x) = 1V d) f(x) = 3-2- x

ou seja, o par ordenado (0,1) satisfaz a lei y = a x

para todo o (a > 0 e a ^ 1). Isso quer dizer que o

g r á f i c o da f u n ç ã o y = a corta o eixo dos y no pon-
x 2?. Na figura está representado o gráfico de
X

to de ordenada 1. f(x) = a • 2 , sendo a uma constante real.

y
Se a > 1, e n t ã o a f u n ç ã o f(x) = a é crescente. x

Portanto, dados os reais X ! e x , temos: 2

sinais iguais

1 \
se Xj < x , 2 então a X l
< a X2

São crescentes, por exemplo, as f u n ç õ e s exponen-

ciais f(x) = 2 , f(x) = 3 , f(x) = Í-J-Y, f(x) = ( l , 2 ) e

X X x

Determine o valor de f(3).

f(x) = e . x

92
2 8 . Faça o gráfico de cada uma das funções seguin- a) Imagine uma cidade com 100 000 habitan-
tes, destacando a raiz (se houver) e o conjunto tes que cresça à taxa de 5% ao ano.
imagem: Faça uma tabela para representar a população
dessa cidade daqui a um, dois, três, quatro e
x
a) f(x) = 2 - 2 c) í(x) = -4-(±-J +2 cinco anos (contados a partir desta data).
X x
b) Imagine, agora, uma cidade com p habi- 0
b) f(x) = ^ - ) + l d) f(x) = 3 + 3
tantes, crescendo à taxa de 5% ao ano. Se-
jam pj, p , p e p os valores dessa popula-
2 3 4

2 9 O gráfico a seguir representa a função/cuja lei é ção daqui a um, dois, três e quatro anos, res-
X
f(x) = a + b • 2 , sendo aeb constantes positivas. pectivamente.
y / Expressep!,p2,p3 ep , respectivamente, em
4

5 ! função de p . 0

c) Generalize o item b para p , obtendo a lei

n
7
da função. Que tipo de função é essa?

3 2 De acordo com o Censo Demográfico de 2000,

a taxa de crescimento populacional brasileira na
última década foi de 1,6% ao ano. Admita que,
0 1 X em 2006, a população brasileira era de 180 mi-
a) Determine aeb. lhões de habitantes. Mantida essa taxa de cres-
b) Qual é o conjunto imagem de/? cimento, determine a população brasileira em:
c) Calcule f(-2).
a) 2009 b) 2015
3 0 . (U. E. do Norte Fluminense-RJ) A inflação anual (Use a calculadora.)
de um país decresceu no período de sete anos.
Em uma região industrial, a emissão de poluen-
Esse fenómeno pode ser representado por uma
x
tes aumenta à taxa de 50% ao ano. Julgue a afir-
função exponencial do tipo f(x) = a • b , con-
mação seguinte como verdadeira ou falsa:
forme o gráfico abaixo.
"Em quatro anos a quantidade anual de poluentes
<%)1 emitida na região já terá quintuplicado em rela-
960 ção à atual".

34 (FGV-SP) Curva de Aprendizagem é um con-

1
1 riência possuída por este indivíduo. Um exem-
7,5
0 4 7 x (anos)
Determine a taxa de inflação desse país no quar-
to ano de declínio.
3 1 Imagine que a população de sua cidade cresça à
taxa de 5% ao ano. Nessa taxa, já estão compu-
tados os índices de mortalidade, natalidade,
migrações, etc. O que isso significa?
Se você quiser saber a população da cidade em
um determinado ano, basta acrescentar à po-
pulação do ano anterior 5% de seu valor! Ou
ainda, a população, em um certo ano, é 1,05
multiplicado pela população do ano anterior.
Senão vejamos:
ceito criado por psicólogos que constataram a
relação existente entre a eficiência de um indi-
víduo e a quantidade de treinamento ou expe-
plo de Curva de Aprendizagem é dado pela ex-
5t
pressão Q = 700 - 400e~°' , em que:
Q = quantidade de peças produzidas mensal-
mente por um funcionário
t = meses de experiência
e = 2,7183
a) De acordo com essa expressão, quantas pe-
ças um funcionário com 2 meses de expe-
riência deverá produzir mensalmente?
b) E um funcionário sem qualquer experiên-
cia, quantas peças deverá produzir mensal-
mente? Compare esse resultado com o re-
sultado do item a. Há coerência entre eles?
3 5 . No dia 1° de janeiro, dois amigos criaram uma
comunidade no Orkut. No dia seguinte, cada
um dos "fundadores" convidou três novos
amigos para se integrarem à comunidade. No
dia 3 de janeiro, cada novo integrante convi-
dou três novos amigos para se juntarem à co-
munidade e assim por diante, até o final do
mês. Admita que todos os convidados acei-
tem a proposta de se integrar à comunidade e
que ninguém receba o convite de mais de uma
pessoa.
a) Quantos membros ingressarão na comuni-
dade no dia 4? E no dia 5?
b) Qual é o total de membros que a comuni-
dade possuirá no dia 5?
c) Qual é a lei que relaciona o número de mem-
bros (y) que ingressarão na comunidade no
dia x? (x = 1, 2, 3..., 31). Esboce o gráfico
dessa função.
d) Faça uma estimativa do número de pessoas
que serão convidadas a entrar na comu-
nidade no dia 31. (Use a aproximação
10
3 = 6 • IO .) 4

(D
O Radioatividade e meia-vida
O homem sempre conviveu com a radioatividade. É um fenómeno que pode ser natural
ou induzido. Por exemplo, na natureza, encontramos isótopos radioativos, como o urânio-238
e o rádio-226 em rochas. No sangue e ossos encontramos o potássio-40, o carbono-14 e o
rádio-226.
Basicamente, o fenómeno da radioatividade funciona da seguinte forma: se um átomo tiver
(D seu núcleo muito energético (átomos radioativos), ele tenderá a estabilizar-se, emitindo o ex-
cesso de energia na forma de partículas e ondas, como, por exemplo, as radiações alfa, beta e
CO
O gama. O processo pelo qual essa energia é liberada é chamado decaimento radioativo.
• —
Cada elemento radioativo se transmuta (desintegra) a uma velocidade que lhe é caracterís-
tica. Meia-vida é o tempo necessário para que a sua atividade radioativa seja reduzida à metade

£ da atividade inicial.
Após o primeiro período de meia-vida, somente a metade dos átomos radioativos originais
CD permanece radioativa. No segundo período, somente -r-, e assim por diante.
CT3 Partindo de « átomos radioativos de um elemento, é possível representar graficamente o
0

número de átomos radioativos, em função da quantidade de meias-vidas transcorridas:

Novo símbolo internacional para

radioatividade, lançado pela
ONU em fevereiro de 2007.

quantidade de
meias-vidas

94
 A lei que define essa função é n = sendo x a quantidade de meias-vidas e n o número de

átomos radioativos.
Imagine que um isótopo de um certo elemento químico tenha meia-vida de 15 dias.
Suponha que uma amostra contenha n átomos radioativos desse isótopo.
0

Para saber a porcentagem de átomos radioativos na amostra (em relação à quantidade ini-
cial) após 2 meses, fazemos:

2 meses <=> 60 dias <=>• 4 meias-vidas

Daí:

n = | 2 . = ^ - = 0,0625 no

isto é, após 2 meses apenas 6,25% dos átomos da amostra continuam radioativos (em atividade).
Decorridos 6 meses (12 meias-vidas), temos:

n = = 0,0002441

isto é, após meio ano, apenas 0,024% dos átomos da amostra continuam radioativos.

Para saber mais sobre esse assunto, você pode pesquisar em:
www.cnen.gov.br
www.ird.gov.br

Equações exemplo 1 0
exponenciais Vamos resolveras seguintes e q u a ç õ e s em IR:
Uma e q u a ç ã o exponencial é aquela que apresen-
a) 2 =16X

ta a i n c ó g n i t a no expoente de pelo menos uma po- 2 = 16=>2 = 2 = » x = 4=>S = {4}

X x 4

tência.

S ã o exponenciais, por exemplo, as e q u a ç õ e s b) (!)* = 81

4 =8,(yj
x X
= 8 1 e 9 - 3 = ?2.
x x

l±-J = 81 => ( 3 " ) = 3 => 3" = 3 =>

1 x 4 x 4

Um m é t o d o usado para resolver e q u a ç õ e s expo-

nenciais consiste em reduzir ambos os membros da =>x = - 4 = ^ S = { - 4 }
e q u a ç ã o a p o t ê n c i a s de mesma base o (0 < a # 1)
c) ( V 2 ) = 64
x

e, daí, aplicar a propriedade:

( V I ) " = 64 => ( 2 ) = 2 => | - = 6 =>
T x 6

a i =a
x X2
=> x - x
1 2

= ^ x = 12=>S = {12}
Quando isso é p o s s í v e l , a e q u a ç ã o exponencial é
facilmente resolvida.

95
exemplo 1 1 exercícios
3 6 Resolva, em as seguintes equações expo-
Vamos resolveras seguintes e q u a ç õ e s em IR: nenciais:
X x+ 2
a) 3 = 81 e) 5 = 125
a) (3 ) X X + 1
= ?29 X 3x
b) 2 = 256 f) 1 0 = 100 000
3 x 2 + x
= 3 =>x + x = 6=> G 2

X
c) 7 =7 g)
=>x + x - 6 = 0=>x = - 3 o u x = 2
2
625
S = {2,-3} 1? 1
d) h)
32
b) 2 2 x + 1
•4 3 x + 1
= 8 X _ 1

37. Resolva, em as seguintes equações expo-

22x + i . (2 y 2 x + 1
- (2 ) 3 x _ 1
nenciais:
2-3x
^ 2 x + 1 . ^Gx + 2 _ t3x-3 X
a) 8 = 16 e) -i- = 32 " 4

2 8x + 3 = 2 3x-3 ^ 8 x + 3 = 3 x _ 3 = >
8
x
b) 27 = 9 f) ll2x^-5x + 2 = 1

==>x=--5-=^S =
X
c) 9 = - ! - g) 4 9 X + 1
= V7
27 -x + 3
x
d) 0 , l = 1000 h) (V25> =
125
3 8 Em uma experiência, um animal tratado sob efei-
exemplo 1 2 to de uma determinada droga é submetido a
1
exames diários de controle. A lei n(t) =
200
Vamos resolver as seguintes e q u a ç õ e s em IR: informa a quantidade (n(t)) da substância, em
a ) 3 X + 1
-3 -3 - X X 1
= 45 gramas, encontrada em 100 m€ de sangue, no
exame realizado no dia r, contado a partir do
N ã o é p o s s í v e l escrever o 1? membro como início da experiência.
uma ú n i c a p o t ê n c i a de 3. Podemos fazer:
a) Qual foi o acréscimo na quantidade da dro-
i 3 X
ga encontrada no sangue do animal do iní-
3 - 3 - 3 - y - = 45
x 1 x

cio da experiência até o 5? dia?

b) Por quantos dias deve ser administrada a
Colocando 3 em e v i d ê n c i a , vem: X

droga a fim de que a quantidade encontra-

3 ^ 3 - 1 - ^ = 45 da (por 100 m€ de sangue) seja 10,24 g?
3 9 Em uma região litorânea estão sendo cons-
truídos edifícios residenciais. Um biólogo pre-
3 - J - = 4 5 = > 3 = 2? = 3 = > x = 3 = > S = { 3 }
x x 3

vê que a quantidade de pássaros de certa espé-

cie irá diminuir segundo a lei:
b) 4 -2 =12
X X

4 -2 =12=>(2 ) -2 =12=>2
x x 2 x x 2 x
-2 =12
x
n(t) = n(0) - 4 "
em que n(0) é a quantidade estimada de pássa-
Chamando 2 de y, vem: X

ros antes do início das construções e n(t) é a

y - y = 12 => y - y - 12 = 0 =>
2 2
quantidade existente t anos depois.
Qual é o tempo necessário para que a popula-
=> y = 4 ou y = - 3
ção de pássaros dessa espécie se reduza:
Como y = 2 , vem: X
a) à metade da população no início das cons-
2 = 4 = ^ 2 = 2 = > x = 2~
x x 2
truções?
b) à oitava parte da população no início das
ou S = {2}
construções?
2 = -3=>3x
x

c) a 1,5625% da população no início das cons-

truções?

96
4 0 . Resolva as seguintes equações exponenciais: Sabendo que a população atual do município é
4 x+ 1 x + 3 1 de 10 000 habitantes, determine:
a) 2 -8-
16 a) o valor de k;
3x
b) a população do município daqui a 3 anos.
b) 252 + x _

(4-f 1
-2 4 5 . Resolva, em IR, as equações seguintes:
x x
a) 2 5 - 2 3 - 5 = 50
x 4x- 1
d) (Vl0) -(0,01) b) x
1 0 0 - 1 = 9- (10 + 1) x

1 000 x + 1 x
c) 4 -33-2 + 8=0
x 1 x x + 1
d) 9 - -5-3 + 3 = 27
4 1 . Resolva os sistemas seguintes:
1 \ x + 2y
=8 4 6 . (Vunesp-SP) Considere função dada por
a) f(x) = 3 2 x+ 1
+ m-3 +l. x

1 = 3 r x +

a) Quando m = - 4 , determine os valores de x

x 2x
para os quais f(x) = 0.
(V7) = 49y-
b) x b) Determine todos os valores reais de m para
2 7 - = 1 024
os quais a equação f(x) = m + 1 não tem
x
ioo - Vujy= io solução real x.
c)
X T
0,1 -0,01 =0,01

4 7 . (UF-RN) No programa de rádio Hora Nacio-

4 2 . Resolva as seguintes equações:
nal, o locutor informa: "Atenção, senhores
x+ 2 x 1
a) 2 - 3 - 2 " = 20 ouvintes. Acabamos de receber uma notifica-
b) 5 x + 3
-5 x + 2
-ll-5 x
= 89 ção da Defesa Civil do País alertando para a
C ) 4x+l + 4X + 2 _ 4 x - l _ 4 x - 2 = 3 1 5 chegada de um furacão de grandes proporções
x x + 1 x+ 2 x+ 3 15 nas próximas 24 horas. Pede-se que mante-
d) 2 + 2 +2 +2 =
nham a calma, uma vez que os órgãos do go-
verno já estão tomando todas as providências
4 3 . As leis seguintes representam as estimativas de cabíveis".
valores (em milhares de reais) de dois aparta- Para atender às solicitações que seguem, supo-
mentos AeB (adquiridos na mesma data), pas- nha que o número de pessoas que tenha acesso
sados t anos da data de compra: a essa informação, quando transcorridas r ho-
t + 1
ras após a divulgação da notícia, seja dado pela
apartamento A: v - 2 + 120
t _ 2
expressão:
apartamento B: v = 6 • 2 + 248
a) Por quais valores foram adquiridos os apar- f(t) = " 3

tamentos A e B , respectivamente? 2"

b) Passados quatro anos da compra, qual deles sendo t > 0 e P a população do País.
estará valendo mais?
a) Calcule o percentual da população que to-
c) Qual é o tempo necessário (a partir da data
mou conhecimento da notícia no instante
de aquisição) para que ambos tenham iguais
de sua divulgação.
valores?
b) Calcule em quantas horas 90% da popula-
ção tem acesso à notícia, considerando que,
+ k
4 4 , Na lei n(t) = 15 000 • ( y j > sendo k uma cons- em 1 hora após a notícia, 50% da popula-
tante real, está representada a população (n(t)) ção do país já conhecia a informação.
que um pequeno município terá daqui a t anos,
contados a partir de hoje.

9?
Inequações exemplo 14
exponenciais Vamos resolvera seguinte i n e q u a ç ã o em
2x 2_ x 3 > x_
Uma i n e q u a ç ã o exponencial é aquela que apre-
5 + 5 + 5 5

senta a i n c ó g n i t a no expoente de pelo menos uma

Temos:
potência.
5 2 x + 2
-5 x + 3
> 5 -5x

São exponenciais, por exemplo, as i n e q u a ç õ e s

5 2 x
' 5 - 5 -5 2 x 3
>5 -5 x

4 <8,^j ^81e9 -3 ^?2.

x X x x

25 • 5 2 x
- 126 • 5 + 5 > 0 X

Um m é t o d o usado para resolver i n e q u a ç õ e s Fazendo 5 = y, vem: X

exponenciais consiste em reduzir ambos os mem-

bros da i n e q u a ç ã o a p o t ê n c i a s de mesma base o 2 5 y - 126y + 5 > 0 = » y < - ^ - o u y > 5
2

(0 < a 1), e daí aplicar a propriedade:

Logo:

a 1
< a 2
Xj < x (se a > 1)
2

5 <
X
=> 5 < 5 - => x < - 2
X 2

ou
ou
a" < a" => 1 2
Xi > x (se 0 < a < 1)
2

5 > 5=>5 > 5 =»x> 1

X X 1

S = {x(E R | x < - 2 o u x > 1}

exemplo 13
Vamos resolver as seguintes i n e q u a ç õ e s mm exercícios ••••
em
48. Resolva, em R, as seguintes inequações expo-
a) 2 >64 X

nenciais:
2 >64=>2 >2 =>x>B
x x 6
X 1
a) 2 3* 128 d)
S= {xGR|x>6} 25
X
b) X
3 <27 e) 4 >32

1 \ x

I j ) 4 9 . Resolva, em IR, as seguintes inequações expo-

3 / 2?
nenciais:
base entre 0 e 1
1
a) 6x - 2
x

S = {xG d) (0,01) >Vl0

| x > 3}
3x-2
36
c) (2 ) X X+ 1
64 b) e) 492 - x .

> 1
(2 ) X X + 1
=£ 64 => 2 ( X X +
^ 2 :
6

c) (V2) s=-V x
f) 2 x
e " >— 3

= > x ( x + 1) =s= 6 16 e

x +x-6=S0=>-3=Sx^2
2
A população de peixes em um lago está dimi-
S={xG R|-3=Sxs=2} nuindo devido à contaminação da água por resí-
duos industriais.

9o
 l 1
A lei n(t) = 5 000 - 10 • 2 - fornece uma es- 5 2 . Resolva, em IR, as inequações seguintes:
timativa do número de espécies vivas (n(t)) em X
a) 3 - ' + 3 + 3 X X + 1
5= 351
função do número de anos (r) transcorridos
após a instalação do parque industrial na b) , ( l p ( i H i r < 2 6

região.
a) Estime a quantidade de peixes que viviam Resolva, em IR, as inequações seguintes:
no lago no ano da instalação do parque x x
a) 2 5 - 6 - 5 + 5 < 0
industrial. X X
b) 4 + 16 > 10-2
b) Algum tempo após as indústrias começarem x x
c) 100 + 3-10 + 2 < 0
a operar, constatou-se que havia no lago me-
nos de 4 920 peixes. Para que valores de t
Em um artigo de economia foi publicada uma
vale essa condição?
previsão para o valor de um lote de ações de
c) Uma ONG divulgou que, se nenhuma pro-
determinada empresa, dada pela relação:
vidência for tomada, em uma década (a par-
tir do início das operações) não haverá mais 1
v(t) = 2 000 + 4 " • (V3)
peixes no lago. Tal afirmação procede? 6

b l , Resolva, em IR, as seguintes desigualdades: sendo v(t) o valor do lote no mês t, contado a
partir da data de publicação.
a) 4 " >-Vx2
16
3x
a) Se um investidor comprou o lote no dia des-
x-3 sa publicação, quanto pagou por ele?
b) Para que o lote passe a valer R$ 2 121,50 ou
c) (Vó)* - 3* 36 2 1
mais, o investidor precisará esperar por, no
x
d) 4~ + 3 > _ 2 mínimo, n meses. Qual é o valor de n?

í(4d(44 de vestibulares
1. (PUC-RJ) A expressão (V7 - l ) + aÍ3 é igual a: 2

a) 3 - > 7
b) 4-2^3 d)
c) 3 - 2 A Í 3
d) 3 + 3V1
e) 4 - V3~ 4 . (U. F. Juiz de Fora-MG) Dada a equação
23x-2. gx+1 _ 4 X - 1 ^ p i afirmar que sua solu-0 ( e m o s

ção é um número:
(Unicap-PE) Se A e B são reais positivos, classifique
como verdadeira (V) ou falsa (f) cada uma das se- a) natural.
guintes expressões: b) maior que 1.
3 2 6
c) de módulo maior do que 1.
a) A • B = (A • B) d) par.
5
b) A - B = (A-B) 3 8 e) de módulo menor do que 1.

c)
1 1 1 5. (Cefet-MG) Simplificando a expressão
2 3 6
d) A + A = A 3
(_2) - 3" + 2
yj , obtém-se:
2 3 2
e) (A + B ) • A" = 1 +
80
a) -36 d)
3 . (U. E Santa Maria-RS) O conjunto solução da equa-
ção (0,25) = V32 é: 2x b) —cf 60
. 64
a) - 4 b) 4- c) 7T

99
(UF-PI) Sejam x e x as soluções da equação ex-
x 2
1 1 . (Unit-SE) Uma determinada máquina industrial se
deprecia de tal forma que seu valor, t anos após sua
ponencial y— x
2
- 3x + 2 / 3 \ x - 2x
2
2t
compra, é dado por v(t) = v • 2~°' , em que v é
= I— I . O valor da soma 0 0

uma constante real. Se, após 10 anos, a máquina esti-

x, + x, é:
ver valendo R$ 12 000,00, então ela foi comprada, em
d) reais, por um valor:
a) maior que 46 000.
e) b) igual a 46 500.
c) entre 40 000 e 46 000.
d) entre 38 000 e 44 000.
e) menor que 42 000.
U
(U. F. Juiz de Fora-MG) A função c(t) = 200 • 3 , com
1 2 . (PUC-MG) Considere como verdadeiras as igual-
k = — , dá o crescimento do número C, de bactérias, m _ p 3p
dades A = 2 e A = 8. Nessas condições, o valor
m
no instante t em horas. O tempo necessário, em ho- deA é:
ras, para que haja, nessa cultura, 1 800 bactérias está a) 4 c) 8
no intervalo: b) 6 d) 10
a) [0,4] d) [36,72]
b) [4,12] e) [72,108] 1 3 . (UE-PI) Suponha que, em 2003, o PIB (Produto In-
c) [12,36] terno Bruto) de um país seja 500 bilhões de dólares.
Se o PIB crescer 3% ao ano, de forma cumulativa,
(Unifor-CE) Sejam a,b eX números reais, tais que qual será o PIB do país em 2023, dado em bilhões de
2
(a^-b-^-íy-b ) dólares? (Use a aproximação 1,03 = 1,80.)20

X=- 2 -. Seb > 1, então:

a +a• b a) 900
a) X < - 1 b) 950
b) — < X < 1 c) 1000
2 d) 1050
c) — < X < 2 e) 1 100
2
d) X > 1 -1
1 4 . (UF-MG) O valor da expressão (a + b" )- é: 1 2

e) X = - — ab
2 a) (a + b) 2

(Mackenzie-SP) O número de indivíduos de um cer- ab

b) 2
(a + b ) 2 2

to grupo é dado por f(x) = (10 1 1 000, sendo 2

10 x
c) a- + b
2 2
x o tempo medido em dias. Desse modo, entre o 2° e ab
d) 2
o 3? dia, o número de indivíduos do grupo: (a + b)
a) aumentará em exatamente 10 unidades.
b) aumentará em exatamente 90 unidades. 1 5 . (Cefet-PR) Uma rampa para manobras de skate é
representada pelo esquema:
c) diminuirá em exatamente 9 unidades.
d) aumentará em exatamente 9 unidades.
e) diminuirá em exatamente 90 unidades.

(Unirio-RJ) Há exatamente um ano, José iniciou uma

criação de coelhos e, durante este período, o número
de coelhos duplicou a cada 3 meses. Hoje, preo-
cupado com a falta de espaço para os coelhos, José
vai vender parte dessa criação, de modo que apenas
a quantidade inicial fique com ele. Se N denota a 0

quantidade inicial de coelhos, então a quantidade a

ser vendida é:
a) 15N 0 d) 8N 0

b) 13N 0 e) 7N 0
Se a parte curva pudesse ser associada a uma função,
c) 12N 0
essa função seria:

00
 1\ x
2 0 . (UE-PA) No final do mês de abril de 2003, a popula-
a) h(x) = +3
ção de Belém viveu um dia de pânico em decorrên-
cia de boatos que se espalhavam rapidamente pela
b) h(x) = cidade. Tudo começou logo cedo, pela manhã, com
2) 2
xx um assalto a um carro-forte em frente a um banco,
1 ~
c) h(x) = localizado em uma movimentada avenida belenense.
A polícia perseguiu os bandidos e estes fizeram re-
d) h(x) = féns. As testemunhas do ocorrido incumbiram-se de
iniciar o zunzunzum, espalhando, sem muita clare-
X- 1
e) h(x) = za, o que acontecera. A quantidade de pessoas que
+1
recebia informações distorcidas sobre o fato dupli-
cava a cada 10 minutos e, depois de uma hora, 1 024
1 6 . (Vunesp-SP) Num período prolongado de seca, a va- cidadãos paraenses já se encontravam aterrorizados,
riação da quantidade de água de certo reservatório é achando que a cidade estava sendo tomada por ban-
dada pela função: didos. Ao final da manhã, bancos, comércio, escolas
e repartições públicas já estavam com o expediente
t
q(t) = q • 2<-°-»
0 encerrado. Com base nos números citados, quantas
sendo q a quantidade inicial de água no reservató-
0
pessoas testemunharam o assalto?
rio e q(t) a quantidade de água no reservatório após a) 4 pessoas
t meses. Em quantos meses a quantidade de água b) 8 pessoas
do reservatório se reduzirá à metade do que era no c) 16 pessoas
início?
d) 32 pessoas
a) 5 e) 64 pessoas
b) 7
c) 2 1 . (Vunesp-SP) É dada a inequação:
d) 9 x _ 3
'3^
e) 10 21X-1
(3')

X X
17. (Cefet-MG) A equação 36 • 3 = 9 + 243 possui duas O conjunto verdade V, considerando o conjunto uni-
raízes reais distintas aeb.O valor de a + b é: verso como sendo o dos reais, é dado por:
5 a) V = { x G x =s -3 ou x 5= 2}
a)
b) 9 b) V = { x Ê x«-3ex^2)
c) 12 c) V = { x G -3 =£ =S 2}
x

d) 36 d) V = { x E xsS-3}
e) 243 e) V = fx G x5= 2}

1 8 . (UF-PB) Sendo a e k constantes reais e sabendo-se 2 2 . (FGV-SP) Uma pintura de grande importância his-
kx
que o gráfico da função f(x) = a • 2 passa pelos pon- tórica foi comprada em 1902 por 100 dólares e, a
tos A(0,5) e B(l, 10), o valor da expressão 2a + k é: partir de então, seu valor tem dobrado a cada 10 anos.
O valor dessa pintura, em 2002, era de:
a) 15
b) 13 a) 100 000 dólares
c) 11 b) 200 000 dólares
d) 10 c) 51 200 dólares
e) 12 d) 102 400 dólares
e) 150 000 dólares

1 9 . (Mackenzie-SP) A soma das raízes da equação O O 2 +4 - 8 98 50 34

22x+i_2x + 4 x + 2_32 é;
= 2 C3. (Mackenzie-SP) A fração — _ — — é igual a:
a) 2
b) 3 a) 1 d) -
c) 4
d) 6 b) - 11
e) 7 c) 2

101
2 4 . (UF-GO) As curvas de logística são usadas na defini- b) Menos de 6 mil pessoas haviam contraído a
ção de modelos de crescimento populacional quando doença, decorridas duas semanas da constata-
fatores ambientais impõem restrições ao tamanho ção da existência da gripe.
possível da população, na propagação de epidemias e c) São necessárias mais de quatro semanas para que
boatos em comunidades. Por exemplo, estima-se que 18 mil pessoas sejam infectadas.
decorridas t semanas, a partir da constatação da exis- d) O número de pessoas infectadas atingirá 20 mil.
tência de uma forma de gripe, o número N de pessoas
contaminadas (em milhares) é aproximadamente: 2 5 . (UF-CE) Assinale a alternativa na qual consta um
20 número real positivo x 2s 1 que satisfaz a equação:
N= 0 51
1 + 19 x IO" ' 125
Ux + 1
De acordo com essa estimativa, classifique como ver- Vx) ( Vx 64
dadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações: a) d)
a) Menos de 500 pessoas haviam contraído a doen- b) e)
ça quando foi constatada a existência da gripe. c)

Sem usar a calculadora, decida quem é maior:

(if - (lf
2
/ i \ - x + 2x-5
Qual é o menor valor assumido pela função f(x) = I —1 ?

(Unicamp-SP) O processo de resfriamento de um determinado corpo é descrito por: T(t) = T + a • 3^', A

onde T(t) é a temperatura do corpo, em graus Celsius, no instante f, dado em minutos, T é a temperatura
A

ambiente, suposta constante, e a e (3 são constantes. O referido corpo foi colocado em um congelador com
temperatura de -18 °C. Um termómetro no corpo indicou que ele atingiu 0 °C após 90 minutos e chegou
a -16 °C após 270 minutos.
a) Encontre os valores numéricos das constantes a e p.
b) Determine o valor de t para o qual a temperatura do corpo no congelador é apenas °C superior à
temperatura ambiente.

102