Disciplina de Calculo I

Breves Considerações
Indução Matemática.

Docente: engº.Nzuzi Rodolfo

 Objectivo
● Transmitir aos alunos os conceitos básicos do Cálculo que são um dos mais
importantes fundamentos matemáticos para o estudo da Engenharia e,
posteriormente, para o exercício profissional.
Especificos
● Desenvolver capacidades de abstracção, dedução lógica e análise.
● Adquirir métodos e técnicas estruturantes do raciocínio cientí…
co e matemático que
proporcione um espírito crítico.
● Dominar conteúdos matemáticos associados à Análise Real, nomeadamente
sucessões, funções, Cálculo Diferencial e Integral em R, ao nível de conceitos e
aplicações.
● Utilizar conhecimentos matemáticos na resolução de problemas e interpretação da
realidade.
 Metodologia
● Nas aulas, predominará o método de exposição pelo professor, mas sempre
buscando a participação activa dos alunos associado ao método de estudo
dirigido.
● Execução de actividades em sala de aula e extra-classe para que os alunos
apliquem os conceitos e técnicas expostos e discutidos.
● Trabalhos em grupo, para a aplicação prática dos conceitos fundamentais do
cálculo diferencial em exercícios pertinentes e relacionados com problemas
práticos
 Bibliografia
1. STEWART, J. Cálculo. Vol. I. 7ª ed. [tradução EZ2 Translate]. -- São Paulo : Cengage Learning,
2013. Título original: Calculus : early transcendentals 7. ed. americana.
2. FINNEY et alii - Cálculo de G. B. Thomas, vol. 1 e 2; trad. Paulo Boschciv; São Paulo: Addison
Wesley, 2002.
3. ANTON, H. et al. Cálculo. vol. 1. 8ª ed. Porto Alegre, Bookman, 2007. BRADLEY, G. L.,
HOFFMAM, L. D. Cálculo - Um Curso Moderno e suas Aplicações. 10ª ed. Rio de janeiro:
LTC, 2010.
 Quem é!
Docente: Engº Nzuzi Rodolfo Henriques
Manuel
E-mail : nzuzirodolfo9@gmail.com
 Introdução a disciplina de calculo
● O que é a Análise Matemática ou simplesmente Análise ou Calculo ?
R: É o ramo da Matemática que se ocupa dos números e das relações entre eles
expressos por meio de igualdades, desigualdades e operações.
● As operações fundamentais da Análise são: adição, subtracção, multiplicação,
divisão, radiciação e passagem ao limite.
● A Análise diz-se Análise Algébrica ou Álgebra quando não emprega a passagem ao
limite.
● Diz-se Análise Infi… nitesimal(Calculo), se usar a noção de limite, e portanto de
in…
finito, quer directa quer indirectamente (séries, derivadas, integrais,...)
Princípio de Indução Matemática

INTRODUÇÃO DEFINIÇÃO
01 O Princípio de Indução
Completa
02 Principio de Indução
Completa – forma

DEFINIÇÃO EXERCICIOS
03 Princípio de Indução
Completa – forma
04 Práticada pelos
estudantes
 OBJECTIVOS
● Conhecer a primeira forma do Principio de Indução Completa
1. Enunciar a forma do Principio de Indução Completa
2. Exemplificar e mostrar aplicação da forma do Principio de Indução Completa
para Verificar se uma certa afirmação é verdadeira ou falsa.
 01
INTRODUÇÃO
Princípio de Indução
completa
 O Princípio de
Indução
Completa
As ciências naturais utilizam o método chamado de indução
empírica para formular leis que devem regar determinar
fenômenos a partir de um grande número de observações
particulares, selecionadas adequadamente.
 O Princípio de Indução Completa
A validade de um teorema matemático se estabelece de forma totalmente diferente.
Verificar que uma certa afirmação é verdadeira num grande número de casos
particulares não nos permitirá concluir que ela é válida em geral. Com efeito, dada a
expressão f(n) = n²-n+41, considere a seguinte afirmação: para cada inteiro positivo n,
o valor de f(n) é um número primo (estamos supondo aqui que o estudante do INSTIC
está familiarizado com a noção de número primo.
Para n = 1 temos que f(1) = 41. Da mesma forma, f(2) = 43, f(3)=47, caso fossemos
fazendo estas contas poderíamos verificar que a afirmação é verdadeira para os
primeiros 40 valores de n. Porem para n= 41 temos que f(41) = 41x41 que não é um
número primo. Consideremos então uma afirmação como a seguinte: a soma dos n
primeiros inteiros positivos é igual a n(n+1), ou símbolos:
1 + 2 + 3 +...+ n - n(n+1)/2
 O Princípio de Indução Completa
Como verificar sua validade ? Evidentemente, é impossível demonstra-la em todos os
casos particulares.
Para demonstrar a verdade deste tipo de propósito, que na realidade é uma seqüência
infinita de proposições, uma para cada inteiro positivo - Introduziremos o chamado
método de recorrência ou de Indução completa Para isso, começaremos
demonstrando o seguinte resultado:

Teorema - Sejam a um Inteiro dado e S um conjunto de inteiros maiores ou iguais a que

tem as seguintes propriedades:

(i) aϵS
(ii) Se um Inteiro k >= a pertence a S, então k+1 também pertence a S
Então S é o conjunto de todos os Inteiros maiores ou iguais a a
 02
DEFINIÇÃO
Princípio de Indução
completa
 Princípio de Indução Completa
Seja a um Inteiro dado. Suponhamos que para cada inteiro n >= a está dada uma
afirmação A(n) de forma tal que:

(I) A(a) é verdadeira.

(II) Se para um Inteiro k>= a. A(k) é verdadeira, então A(k+1) é verdadeira.
Então a afirmação A(n) é verdadeira para todo Inteiro n >= a

Demonstração
● Basta considerar o conjunto S dos Inteiros n >= a para os quais A(n) é verdadeira e
verificar que está nas condições do teorema anterior. Assim, S contém todos os
inteiros maiores ou iguais a a e segue a tese.
Princípio de Indução Completa – 1ª.forma

Exemplo - Provaremos agora que a formula é verdadeira

para todo
𝒏(𝒏+𝟏) n >= 1
1 + 2 + ... + n =
𝟐
𝟏(𝟏+𝟏) Assim nossa afirmação
(1) Para n = 1 1 = , 1 = 1. é verdadeira para n=1.
𝟐
Deveremos mostrar
𝒌(𝒌+𝟏) agora que, se a
(2) Hipótese: 1 + 2 + ... + K =
𝟐 afirmação é verdadeira
𝒌(𝒌+𝟏) 𝒌 𝒌+𝟏 +𝟐(𝒌+𝟏) para n= k, então também
(3) Provar 1 + 2 +...+ k + (k+1) = + (k+1) a ) a verdadeira para n=
𝟐 𝟐 k+1. Estamos admitindo
então como verdadeiro
que
Somando k + 1 a ambos os
membros desta Igualdade
temos:

1
 Princípio de Indução Completa

Exemplo - Provaremos agora que a formula

𝒏(𝒏+𝟏)
1 + 2 + ... + n =
𝟐
𝟏(𝟏+𝟏)
(1) Para n = 1 1 = , 1 = 1.
𝟐
𝒌(𝒌+𝟏)
(2) Hipótese: 1 + 2 + ... + K =
𝟐
𝒌(𝒌+𝟏) 𝒌 𝒌+𝟏 +𝟐(𝒌+𝟏)
(3) Provar 1 + 2 +...+ k + (k+1) = + (k+1) a )
𝟐 𝟐

(𝒌+𝟏)(𝒌+𝟐)
1 + 2 + ... + K +k+1=
𝟐
que é a fórmula correspondente a n = k+1,
cuja validade queríamos demonstrar
CONCLUSIONS
Enunciamos o principio da indução
finita
Provamos pelo método da indução
afirmações matemática verdadeiras