Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Departamento de História
Projeto O uso de fontes visuais na prática de formação e na formação
inicial de professores de História

Minicurso Possibilidades metodológicas e usos do cinema na sala de aula

Ministrado pela Profa. Dra. Andréa Helena Puydinger De Fazio
Data: 31 de maio de 2021

INDICAÇÃO DE REFERÊNCIAS UTILIZADAS

Cinema

BARROS, José D'Assunção. Cinema e história: considerações sobre os usos historiográficos das
fontes fílmicas. Comunicação & Sociedade, Ano 32, n. 55, p. 175-202, jan./jun. 2011.

BAZIN, André. O cinema: ensaios. São Paulo: Brasiliense, 1991.

CARRIÈRE, Jean-Claude. A linguagem secreta do cinema. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira,
1995.

FURHAMMAR, Leif; ISAKSSON, Folke. Cinema e Política. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1976.

XAVIER, Ismail. Cinema: Revelação e engano. In: NOVAES, Adauto (org.). O olhar. São Paulo:
Cia. Das Letras, 2006, p. 367-383.

XAVIER, Ismail. O discurso cinematográfico: a opacidade e a transparência. 3ª Edição. São Paulo:

Paz e Terra, 2005.

XAVIER, Ismail. O olhar e a cena: Melodrama, Hollywood, Cinema Novo, Nelson Rodrigues. São
Paulo: Cosac & Naify, 2003.

Cinema na sala de aula

FERREIRA, Rodrigo de Almeida. Luz, Câmera e História!: Práticas de ensino com o cinema. Belo
Horizonte: Autêntica Editora, 2018.

NAPOLITANO, Marcos. Como usar o cinema na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2006.
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Referências visuais

O Encouraçado Potemkin, URSS, 1925, Sergei Eistenstein.

Viva Zapata!, EUA, 1951, Elia Kazan

Rio Escondido, México, 1947, Emílio Fernández

Der Fuehrers Face, EUA, 1942

Education for Death: The Making of the Nazi, EUA, 1943

Profa. Dra. Andréa Helena Puydinger De Fazio

E-mail para contato: andrea.fazio@unimontes.br