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I. Água e sal
II. Água e açúcar
III. Água e bicarbonato de sódio
As substâncias sal, açúcar e bicarbonato são classificadas como
a) Solvente
b) Soluto
c) Coloide
d) Dispersante
03.(Unifor-CE) Dentre os seguintes materiais:
1. maionese
2. iogurte
3. azeite de oliva
4. refrigerante
Podem ser classificados como dispersões coloidais:
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
04.Colocando-se 400g de cloreto de sódio (NaCl) em 1 litro de água pura, à temperatura de 25°C,
podemos afirmar que:
e) Precisaríamos de 200g de cloreto de sódio a mais para que ele se dissolvesse totalmente.
05.Uma solução foi preparada dissolvendo-se um sal que apresenta solubilidade de 120 g/L em
água, a 25 ºC, da seguinte forma: adicionou-se 140 g do soluto em um litro de água, cuja
temperatura era de 35 ºC, e resfriou-se a mistura até 25 ºC. A solução obtida pode ser
classificada como:
a) saturada
b) insaturada
c) supersaturada
d) concentrada
06.Ao evaporar o solvente de 500 mL de uma solução com concentração comum de 5 g/L, qual a
massa de soluto obtida?
a) 0,5 g
b) 1 g
c) 2,5 g
d) 5 g
07. UFRS) A solubilidade da soda cáustica (NaOH) em água, em função da temperatura, é dada
na tabela abaixo.
Temperatura (º C) 20 30 40 50
Solubilidade (gramas/100 g de H2O 109 119 129 145
Considerando soluções de NaOH em 100 g de água, é correto afirmar que:
08. os médicos aconselham às mães a dar soro caseiro para os filhos quando estes estão com
diarreia ou vômito, pois isso faz com que o organismo das crianças perca muita água. Para fazer
soro caseiro, a mãe mistura, em um litro de água fervida, uma colher de chá de açúcar e meia
colher de chá de sal.
Concentrações menores não terá o efeito desejo, e concentrações maiores o organismo terá
dificuldade de absorver sendo assim ineficaz
b) Que propriedade coligativa está relacionada com esse processo?
Osmose
09.Um aluno viu num noticiário que nos países frios como Estados Unidos, Canadá e países
europeus, a prática de adicionar aditivos especiais a radiadores de automóveis é bastante
comum, pois esses aditivos alteram algumas propriedades físicas da água. Que alterações
podem ocorrer com as propriedades físicas da água?
Ocorre elevação da temperatura de ebulição e diminuição da temperatura de congelamento. Em
países frios, essa prática é interessante porque evita que a água dos radiadores congele no
inverno.
12.PUC-PR) A adição de 150 g de sacarose a um litro de água pura fará com que:
a) Tonoscopia.
b) Ebulioscopia.
c) Crioscopia.
d) Osmose.
14.Qual das soluções e solvente apresentados a seguir apresenta maior ponto de ebulição?
a) água pura.
quanto maior a quantidade de partículas dissolvidas, maior será a interação com as moléculas de
água e mais difícil será para separá-las e fazer a água entrar em ebulição.
15. Em relação aos aspectos energéticos envolvidos nas transformações químicas, pode-se
afirmar:
I – O calor de reação (ΔH) depende apenas dos estados inicial e final do processo.
II – As equações termoquímicas podem ser somadas como se fossem equações matemáticas.
III – Podemos inverter uma equação termoquímica desde que se inverta o sinal de ΔH.
IV – Se o estado final do processo for alcançado por vários caminhos, o valor de ΔH dependerá
dos estados intermediários através dos quais o sistema pode passar.
Conclui-se que:
19. Um béquer de vidro, com meio litro de capacidade, em condições normais de temperatura e
pressão, contém 300 mL de água líquida e 100 g de gelo em cubos. Adicionando-se, nesse
mesmo béquer, uma porção de sal de cozinha (NaC ), deve-se esperar que, durante a
dissolução, ocorra
b) elevação da temperatura.
c) abaixamento da temperatura.
21.(Puccamp) Nos invernos rigorosos, é costume europeu aspergir cloreto de sódio ou cloreto de
cálcio em ruas e estradas cobertas de gelo bem como adicionar etilenoglicol à água do radiador
dos automóveis. Com esses procedimentos, qual a alteração se deseja provocar na água?
A. Diminuição da temperatura de ebulição.
B. Aumento da condutibilidade elétrica.
C. Diminuição da densidade.
D. Aumento da pressão de vapor.
E. Diminuir a temperatura de congelamento.
uma solução aquosa de açúcar com as correspondentes para a água pura, tem-se:
A. Valores maiores para as temperaturas referentes à solução.
B. Valores menores para as temperaturas referentes à solução.
C. Maior temperatura de ebulição e menor temperatura de congelamento para a solução.
D. Menor temperatura de ebulição e maior temperatura de congelamento para a solução.
E. A mesma temperatura de ebulição e diferentes temperaturas de congelamento para a
solução e a água.