1 (Assembleia Legislativa-SP/FGV)

Indique a alternativa em que a separação silábica está correta:

a) ideia: i-de-ia.
b) superabundante: su-per-abun-dan-te.
c) cooperar: coo-pe-rar.
d) caatinga: ca-a-tin-ga.

Alternativa: D.
2 (Assembleia Legislativa-SP/FGV-SP) Uma das alternativas abaixo apresenta uma 
palavra com dígrafo nasal e outra com encontro consonantal (respectivamente). Assinale-a:

a) tempo – obstáculo.
b) mundo – jejum.
c) chapéu – cheio.
d) banho – ganhar.

Alternativa: A.
3 (Banco do Nordeste/Vunesp) Assinale a alternativa correta quanto à divisão silábica:

a) er-guer, in-ar-ti-cu-la-do, pi-no.

b) pa-chor-ra, cap-tan-do, fa-mi-li-ar.
c) mo-len-ga-men-te, ton-tu-ra, in-te-rro-ga-ções.
d) se-gre-do, pa-ctu-an-do, úmi-da.
e) in-o-fen-si-vos, es-pon-tâ-ne-as, des-pren-de.

Alternativa: B.
4 (Banco do Nordeste/Vunesp) É correto afirmar que, em "quintal", "segredo" e "parou", há, respectivamente:

a) um dígrafo, um encontro consonantal e um ditongo crescente.

b) um ditongo crescente, um dígrafo e um ditongo oral.
c) um dígrafo, um encontro consonantal e um ditongo decrescente.
d) um ditongo decrescente, um dígrafo e um ditongo nasal.
e) um dígrafo, um encontro consonantal e um hiato.

Alternativa: C.
5 (BHTRANS/Fumarc) Ambas as palavras contêm exemplo de dígrafo em:

a) questionário / recursos
b) perspectiva / descer
c) bairro / maravilhosa
d) passividade / telespectador

Alternativa: C.
6 (Câmara de Ouro Preto-MG/Fumarc) Assinale a opção cuja separação de sílaba da palavra foi feita
corretamente.

a) vía – mos
b) per – spi – ca – zes
c) di – sen – te – ria
d) sé – rie

Alternativa: D.
7 (Ceasa-MG/Fumarc) Ambas as palavras contêm exemplo de dígrafo em:

a) excitante – nostalgia
b) parto – cresçam
c) barro – adjetivo
d) guia – chave

Alternativa: D.
8 (Ceasa-MG/Fumarc) Assinale o vocábulo que contém cinco fonemas.

a) assunto.
 b) sangue.
c) pilha.
d) caqui.

Alternativa: A.
9 (Correios/ESPP) Assinale a alternativa cuja separação silábica esteja correta.

a) idei-a / sub-ter-râneo / bice-ps

b) transa-tlân-ti-co / a-bel-hu-do / ca-sa-mento
c) u-ni-ver-so / vel-ho / ad-jun-to
d) res-ti-tu-ir / mui-to / com-pa-nhei-ro

Alternativa: D.
10 (Imprensa Oficial-MG/PUC-MG) Todas as palavras contêm encontro consonantal, exceto:

a) excelência
b) contrariedade
c) apto
d) infração

Alternativa: A.
11 (Memorial de São Paulo/Empasial)

Dadas as palavras: 1) des-a-ten-to; 2) sub-es-ti-mar; 3) trans-tor-no; constatamos que a separação silábica está
correta:

a) apenas em 3.
b) apenas em 2.
c) apenas em 1.
d) em todas as palavras.
e) n.d.a.

Alternativa: A.
12 (Pref. de Guarulhos-SP/FGV-SP) Nos vocábulos "intoxicar", "hexaedro" e "exator", os valores de pronúncia que
ocorrem são, respectivamente,

a) ch, z, cs.
b) ch, cz, cs.
c) cs, cz, z.
d) cs, z, z.

Alternativa: C.
13 (Assembleia Legislativa-SP/FGV-SP) Assinale a alternativa cujas palavras apresentam, respectivamente, hiato e
tritongo:

a) faísca – lírio.
b) cruel – áurea.
c) juízo – uruguai.
d) rei – vaidade.

Alternativa: C.
14 (Assembleia Legislativa-SP/FGV-SP) Assinale a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas:

a) rubrica - alcoólatra.
b) rubrica - pudico.
c) têxtil - plêiade.
d) ruim - pudico.

Alternativa: B.
15 (Badesc/Fepese) Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de alguém,
inverossímil e caráter, respectivamente:

a) armazém, útil, açúcar.

 b) hífen, também, impossível.
c) têm, anéis, éter.
d) há, impossível, crítico.

Alternativa: A.
16 (Banespa-SP/ FCC)

A alternativa que apresenta um erro de acentuação é:

a) ai, caráter, voo.

b) bambú, rainha, espécie
c) jacá, rubrica, técnica
d) fácil, alguém, baía
e) júri, item, Jaú

Alternativa: B.
17 (Ceasa-MG/Fumarc) A palavra está acentuada CORRETAMENTE em:

a) Eles intervém em medidas concretas.

b) Não vou pôr este livro na estante.
c) Elas creêm em outras imagens.
d) O prefeito sempre mantêm a palavra.

Alternativa: B.
18 (Ceasa-MG/Fumarc) Ambas as palavras são oxítonas em:

a. ruim / zombaria
b. mister / ibero
c. Nobel / ureter
d. rua / dia

Alternativa: C.
19 (Correios/ESPP) Assinale a alternativa cuja sentença apresente a acentuação correta.

a) Ódio e vingança estavam na súa imensa lista.

b) Trabalhávamos com um pêssoal muito atrasádo.
c) O açúcar que continha no café era muito.
d) Os solavâncos não nos permitiam dôrmir.

Alternativa: C.
20 (Imprensa Oficial-MG/PUC-MG) Todas as palavras recebem acento agudo pela mesma razão, exceto:

a) faísca
b) ícone
c) aí
d) ruína

Alternativa: B.
21 (MPE-MG/Fumarc) NÃO há erro de grafia em:

a) Não obstante todos os contratempos, a seção do júri teve início no horário previsto.
b) Como o candidato corria o risco de perder a vaga, decidiu impetrar mandato de segurança.
c) Espera-se que o profissional seja discreto. Fazer um comentário desses seria uma indiscrição imperdoável.
d) Segundo o juíz, o código, em que pese a entendimentos em sentido contrário, não prevê sansões para esse
tipo de abuso.

Alternativa: C.
22 (PGJ-MG/PUC-MG) A palavra está acentuada incorretamente em:

a) Eles veem o fato nos jornais.

b) Eles mantém o discurso.
c) A bênção foi dada aos homens.
 d) Vou pôr o livro sobre a mesa.

Alternativa: B.

1 (Acafe-SC) Na frase "No restaurante, onde entrei arrastando os cascos como um dromedário, resolvi-me ver livre das
galochas", existem:

a) 2 ditongos, sendo 1 crescente e 1 decrescente.

b) 3 ditongos, sendo 2 crescentes e 1 decrescente.
c) 3 ditongos, sendo 1 crescente e 2 decrescentes.
d) 4 ditongos, sendo 2 crescentes e 2 decrescentes.
e) 4 ditongos, sendo 3 crescentes e 1 decrescente.

Alternativa: C.
2 (FAU-Santos-SP) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam dígrafo.

a) queijo, perto, guerra

b) nascer, tecer, descer
c) mexer, manchar, florescer
d) cachorro, baralho, passo
e) velho, novo, lixo

Alternativa: D.
3 (PUC-PR) Observe as palavras que seguem:
1. choque
2. hotel
3. varre
4. desce
5. passa
6. molha
Das palavras acima, são pronunciadas com quatro fonemas:
a) todas elas
b) todas, menos a primeira
c) todas, menos a segunda
d) a segunda, a quarta e a quinta
e) somente a quarta e a quinta

Alternativa: A.
4 (PUC-RS) Assinale a alternativa em que o x nunca é pronunciado como /ks/.

a) atóxico, máximo, prolixo

b) êxtase, exímio, léxico
c) máximo, êxodo, exportar
d) exportar, nexo, tóxico
e) exímio, prolixo, êxodo

Alternativa: C.
5 (PUC-SP) Indique a alternativa em que todas as palavras têm, em sua sílaba tônica, uma vogal nasal.

a) cartomante, diferença, rindo, algum

b) consulta, andado, continuou, interrompeu
c) criança, andar, andado, antes
d) mesma, moço, como, medo
e) tinha, motivo, rindo, acreditam

Alternativa: A.
6 (PUC-SP) Indique a alternativa onde constatamos, em todas as palavras, a semivogal i.

a) cativos, minada, livros, tirarem

b) oiro, queimar, capoeiras, cheiroso
c) virgens, decidir, brilharem, servir
d) esmeril, fértil, cinza, inda
e) livros, brilharem, oiro, capoeiras
 Alternativa: B.
7 (PUC-SP) Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos detectar oralmente a seguinte
quantidade de fonemas:

a) três, quatro, dois, quatro

b) cinco, nove, quatro, oito
c) seis, dez, cinco, nove
d) três, seis, dois, cinco
e) sete, onze, cinco, dez

Alternativa: B.
8 (PUC-SP) Nas palavras enquanto, queimar, folhas, hábil e grossa, constatamos a seguinte sequência de letras e
fonemas:

a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5

b) 7-6, 6-6, 5-5, 5-5, 5-5
c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4
d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5
e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-5, 5-5

Alternativa: D.
9 (PUC-SP) Nas palavras que, tranquilidade, concluía e muito ocorrem os seguintes encontros:

a) dígrafo, dígrafo, tritongo, ditongo

b) dígrafo, ditongo, tritongo, dígrafo
c) ditongo, dígrafo, hiato, ditongo
d) ditongo, ditongo, tritongo, ditongo
e) dígrafo, ditongo, hiato, ditongo

Alternativa: E.
10 (UFC) Apresentam o mesmo fonema inicial os vocábulos:

a) cravei, quem, cultivar

b) cheguei, certos, cima
c) ciência, sossego, canção
d) gene, grandeza, geologia

Alternativa: A.
11 (Unifenas-MG) Assinale a alternativa que identifica os encontros vocálicos e consonantais presentes nos três grupos de
palavras abaixo, na mesma ordem de ocorrência de cada um deles. Os três grupos apresentam os mesmos encontros
vocálicos e consonantais, pela ordem:

I. poema, reino, pobre, não, chave

II. realize, perdeu, escrevê-lo, estão, que
III. dia, mais, contempla, então, lhe
a) ditongo crescente, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, dígrafo
b) ditongo crescente, ditongo decrescente, encontro consonantal, dígrafo, encontro consonantal
c) ditongo decrescente, hiato, dígrafo, ditongo decrescente, encontro consonantal
d) hiato, ditongo crescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, dígrafo
e) hiato, ditongo decrescente, encontro consonantal, ditongo decrescente, dígrafo

Alternativa: E.
12 (PUC-SP) Nas palavras nesta, manhã, lisonjeada, rompe e arrasta, temos a seguinte sequência de letras e fonemas:

a) 5-5, 6-5, 9-10, 5-5, 6-7

b) 5-5, 5-4, 10-9, 5-4, 7-7
c) 4-4, 4-2, 10-8, 4-3, 7-5
d) 5-5, 5-4, 10-9, 5-4, 7-6
e) 4-5, 5-2, 10-9, 4-5, 7-7

Alternativa: D.
1 (ESPM-SP) A frase em que todas as palavras estão corretamente grafadas é:

a) O jovenzinho provinceano ficou extático quando se deparou com o

 homem-sanduíche.
b) A ingênuidade do rapazinho impediu momentâneamente que ele desse pela função do homem-sanduíche.
c) Quem tinha pretenções de emprego acercava-se das placas, buscando divizar o que informavam.
d) A existência mesma do homem-sanduíche constitui prova de que nossa sabedoria não exclui a impiedade.
e) Nas situações extremas, as pessoas desfazem-se de aneis ou correntes para cobrir despezas de emergência.

Alternativa: D.
2 (FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:

I. Cada qual faz como melhor lhe * .

II. O que * estes frascos?
III. Neste momento os teóricos * os conceitos.
IV. Eles * a casa do necessário.
a) convém, contêm, reveem, proveem
b) convém, contém, reveem, provém
c) convém, contém, revêm, provém
d) convêm, contém, reveem, proveem
e) convêm, contêm, reveem, proveem

Alternativa: A.
3 (PUC-RS) A frase em que ocorre erro de acentuação é:

a) É inegável que a mulher pôde, nas últimas décadas, afirmar sua competência profissional.
b) Homens e mulheres têm, hipoteticamente, a mesma inteligência.
c) De um harmonioso relacionamento homem-mulher, advém vantagens para toda a sociedade.
d) Após inúmeras dificuldades, o homem finalmente para e redefine alguns conceitos ultrapassados.
e) Todos concluíram que as conversações tinham fluído satisfatoriamente.

Alternativa: C.
4 (Uece) São acentuadas graficamente pela mesma razão as palavras da opção:

a) há – até – atrás
b) história – ágeis – você
c) está – até – você
d) ordinário – apólogo – insuportável

Alternativa: C.