CRONOGRAMA

Planejamento Educacional e gestão escolar – quarta-feira turma 01

Semana Data Conteúdo - Texto referência

1 30/11/2022 Apresentação plano de ensino; Política e planejamento
Texto referência: CROCE, Marta Lúcia. ROGGERO, Rosemary.
Notas sobre política, políticas públicas e seu significado
para educação.
2) NOMA, Amélia Kimiko; BARBIERI, Aline Fabiane. Estado,
governo, e políticas na transição do século XX para o XXI. In:
ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar; NOMA, Amélia Kimiko
(Orgs.). Políticas públicas e educação escolar no Brasil.
Maringá: EDUEM, 2017. p. 19-39.

2 07/12/2022 Política e planejamento

Texto referência: CROCE, Marta Lúcia. ROGGERO, Rosemary.
Notas sobre política, políticas públicas e seu significado
para educação.
2) NOMA, Amélia Kimiko; BARBIERI, Aline Fabiane. Estado,
governo, e políticas na transição do século XX para o XXI. In:
ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar; NOMA, Amélia Kimiko
(Orgs.). Políticas públicas e educação escolar no Brasil.
Maringá: EDUEM, 2017. p. 19-39.

3 14/12/2022 Planejamento educacional: fundamentos e processos

Texto referência: KOEPSEL, Eliana Cláudia Navarro.
Planejamento educacional: fundamentos, processos e tipologia.
In: ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar; NOMA, Amélia
Kimiko (Orgs.). Políticas públicas e educação escolar no
Brasil. Maringá: EDUEM, 2017. p. 79-105.
2) GANDIN, Danilo. A posição do Planejamento participativo
entre as ferramentas de intervenção na realidade. Currículo sem
Fronteiras, v.1, n. 1, 2001.
Atividade: Construção da linha do tempo: políticas e programas
no Brasil
4 21/12/2022 Planejamento educacional: fundamentos e processos
Texto referência: 1) KOEPSEL, Eliana Cláudia Navarro.
Planejamento educacional: fundamentos, processos e tipologia.
In: ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar; NOMA, Amélia
Kimiko (Orgs.). Políticas públicas e educação escolar no
Brasil. Maringá: EDUEM, 2017. p. 79-105.
2) GANDIN, Danilo. A posição do Planejamento participativo
entre as ferramentas de intervenção na realidade. Currículo sem
Fronteiras, v.1, n. 1, 2001.
Atividade: Construção da linha do tempo: políticas e programas
no Brasil

5 25/01/2023 Apresentação da atividade avaliativa 1: Construção da linha do

 tempo
6 01/02/2023 Teorias da administração e gestão educacional
Texto referência: ALANIZ, Erika Porceli; SÁBIA, Cláudia Pereira
de Pádua. Teorias gerais da administração e sua repercussão na
gestão da educação. In: ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de
Alencar; NOMA, Amélia Kimiko (Orgs.). Políticas públicas e
educação na contemporaneidade. Maringá: EDUEM, 2017. p.
125-143.

7 08/02/2023 Administração pública e gestão educacional

Texto referência: PERRUDE, Marleide Rodrigues da Silva.
Reforma do Estado e da educação no Brasil a partir da década
de 1990: novos padrões de administração pública e de gestão
educacional. In: ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar;
NOMA, Amélia Kimiko (Orgs.). Políticas públicas e educação
escolar no Brasil. Maringá: EDUEM, 2017. p. 41-57.

8 15/02/2023 Gestão educacional, gestão escolar e gestão democrática

OLIVEIRA, João Ferreira; MORAES, Karine Nunes; DOURADO,
Luiz Fernandes. Organização da educação escolar no Brasil
na perspectiva da gestão democrática: sistemas de ensino,
órgãos deliberativos e executivos, regime de colaboração,
programas, projetos e ações. 2007. Disponível em:
<http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4sala_politica_gestao_e
scolar/pdf/texto2_2.pdf>. Acesso em: 20 out. 2011.
VIEIRA, Sofia Lerche. Educação e gestão: extraindo significados
da base legal. In: LUCE, Maria Beatriz; MEDEIROS, Isabel
Letícia Pedroso (Orgs). Gestão escolar democrática:
concepções e vivências. Porto Alegre: Editora da UFRGS,
2006. p. 27-42.
Atividade avaliativa: Construção linha do tempo sobre a gestão
da educação da educação no Brasil – Instâncias reguladoras e
atribuições
9 22/02/2023 Gestão educacional, gestão escolar e gestão democrática
OLIVEIRA, João Ferreira; MORAES, Karine Nunes; DOURADO,
Luiz Fernandes. Organização da educação escolar no Brasil
na perspectiva da gestão democrática: sistemas de ensino,
órgãos deliberativos e executivos, regime de colaboração,
programas, projetos e ações. 2007. Disponível em:
<http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4sala_politica_gestao_e
scolar/pdf/texto2_2.pdf>. Acesso em: 20 out. 2011.
VIEIRA, Sofia Lerche. Educação e gestão: extraindo significados
da base legal. In: LUCE, Maria Beatriz; MEDEIROS, Isabel
Letícia Pedroso (Orgs). Gestão escolar democrática:
concepções e vivências. Porto Alegre: Editora da UFRGS,
2006. p. 27-42.
Atividade avaliativa: Construção linha do tempo sobre a gestão
da educação da educação no Brasil – Instâncias reguladoras,
responsáveis e atribuições
10 01/03/2023 O pedagogo gestor na educação básica
 Texto referência: 1) BNCC gestão escolar
2) SILVA, Ana Lucia Ferreira da; CZERNISZ, Eliane Cleide da
Silva. Atuação do pedagogo gestor na educação básica. In:
ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar; NOMA, Amélia Kimiko
(Orgs.). Políticas públicas e educação escolar no Brasil.
Maringá: EDUEM, 2017. p. 163-179.
11 08/03/2023 O projeto político Pedagógico
Texto referência: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Perspectivas
para reflexão em torno do projeto político pedagógico. In: VEIGA,
I. P. A.; RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves (Orgs.). Escola:
espaço do projeto político-pedagógico. 11. ed. Campinas:
Papirus, 2007. p. 9-32.
12 15/03/2023 O projeto político Pedagógico
Texto referência: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Perspectivas
para reflexão em torno do projeto político pedagógico.
In: VEIGA, I. P. A.; RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves (Orgs.).
Escola: espaço do projeto político-pedagógico. 11. ed.
Campinas: Papirus, 2007. p. 9-32.
Atividade: análise do PPP de uma escola pública
13 22/03/2023 Instâncias colegiadas
Texto referência: VEIGA, Zilah de Passos Alencastro. As
instâncias colegiadas da escola. In: VEIGA, Ilma Passos
Alencastro; REZENDE, Lúcia Maria Gonçalves de. Escola:
espaço do projeto político pedagógico. 11. ed. Campinas:
Papirus, 2007. p.113-126.

14 29/03/2023 Instâncias colegiadas

Texto referência: VEIGA, Zilah de Passos Alencastro. As
instâncias colegiadas da escola. In: VEIGA, Ilma Passos
Alencastro; REZENDE, Lúcia Maria Gonçalves de. Escola:
espaço do projeto político pedagógico. 11. ed. Campinas:
Papirus, 2007. p.113-126.
Atividade: Pesquisa sobre a base legal e a organização de uma
instância colegiada de uma escola pública.
15 05/04/2023 Diálogo com uma pedagoga da rede pública: A gestão escolar
durante e pós Pandemia do Corona vírus
16 12/04/2023 Avaliação – Relatório de análise do PPP e das instâncias
colegiadas
17 19/04/2023 Devolutiva