As medidas de tendência central são usadas para representar todos os números de uma lista,

como a média das notas dos alunos que representa todo o desempenho de um ano. Média,
Mediana e Moda.
As medidas de dispersão são aplicadas para determinar o grau de variação dos números de uma
lista com relação à sua média. E são:
1. Variância: Mede a dispersão dos valores em relação à média. Quanto maior a variância,
maior a dispersão.
Ex: :
∑𝑛
𝑖=𝑙(𝑋𝑖=𝑀𝐴)
2
V= 𝑛

Sendo,
V: variância
xi: valor observado
MA: média aritmética da amostra
n: número de dados observados
Exemplo: Considerando as idades das crianças das duas festas indicadas anteriormente, vamos
calcular a variância desses conjuntos de dados.
Festa A
Dados: 1 ano, 2 anos, 2 anos, 12 anos, 12 anos e 13 anos
Média:
1+2+2+12+12+13 42
MAa= = = 7 anos
6 6

Variância:
(1−7)2 +(2−7)2 +(2−7)2+(12−7)2 +(12−7)2 +(13−7)2
Va=
6
36+25+25+25+25+36
Va = ≅ 28,67 anos2
6

Festa B
Dados: 5 anos, 6 anos, 7 anos, 7 anos, 8 anos e 9 anos
Média:
5+6+7+7+8+9
MAb = = 7 anos
6

Variância
(5−7)2 +(6−7)2 +(7−7)2+(7−7)2+(8−7)2 +(9−7)2
Vb =
6
 4+1+0+0+1+4
Vb = ≅ 1,67 anos2
6

2. Desvio Padrão: É a raiz quadrada da variância. É uma medida mais fácil de interpretar,
pois está na mesma unidade dos dados originais. Assim, o desvio padrão é encontrado
fazendo-se: DP = √V
Quando todos os valores de uma amostra são iguais, o desvio padrão é igual a 0. Sendo
que, quanto mais próximo de 0, menor é a dispersão dos dados.
Exemplo: Considerando ainda o exemplo anterior, vamos calcular o desvio padrão para as duas
situações:
DPa = √28,67=5,35 anos
DPb = √1,67=1,29 anos
Agora, sabemos que a variação das idades do primeiro grupo em relação a média é de
aproximadamente 5 anos, enquanto que a do segundo grupo é de apenas 1 ano.
3. Amplitude: É a diferença entre o maior e o menor valor nos dados. É sensível a valores
extremos, isto é: A = Xmaior - Xmenor
Exemplo: O setor de controle de qualidade de uma empresa seleciona ao acaso peças de um lote.
Quando a amplitude das medidas dos diâmetros das peças ultrapassa 0,8 cm o lote é rejeitado.
Considerando que em um lote foram encontrados os seguintes valores 2,1 cm; 2,0 cm; 2,2 cm; 2,9
cm; 2,4 cm, esse lote foi aprovado ou rejeitado?
Solução
Para calcular a amplitude, basta identificar o menor e o maior valores, que neste caso, são 2,0 cm
e 2,9 cm. Calculando a amplitude, temos:
A = 2,9 - 2 = 0,9 cm
Nesta situação o lote foi rejeitado, pois a amplitude ultrapassou o valor limite.
4. Coeficiente de Variação
Para encontrar o coeficiente de variação, devemos multiplicar o desvio padrão por 100 e dividir o
resultado pela média. Essa medida é expressa em porcentagem.
100.𝐷𝑃
CV= 𝑀𝐴

O coeficiente de variação é utilizado quando precisamos comparar variáveis que apresentam

médias diferentes.
Como o desvio padrão representa o quanto os dados estão dispersos em relação a uma média, ao
comparar amostras com médias diferentes, a sua utilização pode gerar erros de interpretação.
Desta forma, ao confrontar dois conjuntos de dados, o mais homogêneo será aquele que apresentar
menor coeficiente de variação.
Exemplo: Um professor aplicou uma prova para duas turmas e calculou a média e o desvio padrão
das notas obtidas. Os valores encontrados estão na tabela abaixo.
Desvio padrao Media
Turma 1 2,6 6,2
Turma 2 3,0 8,5

Com base nesses valores, determine o coeficiente de variação de cada turma e indique a turma
mais homogênea.
Solução
Calculando o coeficiente de variação de cada turma, temos:
100.2,6
CV1= ≌ 42%
6,2
100.3
CV2= ≌ 35%
8,5

Desta forma, a turma mais homogênea é a turma 2, apesar de apresentar maior desvio padrão.