ESCOLA ____________________________________________DATA: ___________ TURMA: ________

ALUNO(A): ______________________________________________________ PROF: Susse Marry

REVISÃO DE MATEMÁTICA – 2° BIMESTRE

1) Observe a figura ao lado. Imagine que você está no

sentido norte (N) e faz um giro de 90° (ângulo reto) no
sentido horário, onde você chegará? Indique com setas o
percurso.
A) O
B) L
C) S
D) NE

2) Observando a posição inicial dos ponteiros do relógio, se o ponteiro menor faz um giro no sentido
horário, chegando a 2 horas. Qual será o ângulo formado?
A) reto
B) agudo
C) obtuso
D) outro

Observe a figura abaixo e responda as questões 3, 4 e 5.

3) Isaque sai de casa e vai à escola fazendo o seguinte trajeto. Em quais giros(pontos) estão
representados ângulos retos? (Giro = mudança de direção)
A) A e C
B) B e C
C) C e E
D) A e D

4) Em quais giros(pontos) estão representados ângulos não retos?

5) Em quais giros(pontos) estão representados ângulos menores que 90°?

A) C e E
B) A e D
C) D e E
D) B e C
6) (SAEMS). Observe os pontos representados no plano cartesiano abaixo.

O par ordenado (2, – 1) está representado nesse plano cartesiano pelo ponto
A) Q.
B) R.
C) S.
D) T.

7) ( Prova da cidade 2012). Observe o plano

cartesiano e os pontos nele localizados.

Os pontos M e N são localizados respectivamente

pelos pares ordenados
(A) (2,1) e (4,3).
(B) (2,1) e (3,4).
(C) (1,2) e (4,3).
(D) (1,2) e (3,4).

8) Na figura abaixo temos o triângulo ABC.

Em quais pontos estão localizadas as coordenadas ( -2, 2) e (1, 4) respectivamente?

A) A e C
B) B e C
C) A e B
D) A e D
8
9) A representação decimal da fração é
10
(A) 0,8 B) 0,08 C) 8,10 D)0,008

5
10) Qual a representação decimal da fração ?
2
A) 5,2
B) 3,5
C) 2,5
D) 0,52
11) Escreva os números na forma decimal:
59 9 4
A) B) C)
10 10 8

12) Escreva os números decimais na ordem crescente:

 5,6
 6,2
 5,08
 6,198

13) (SPAECE). Observe os desenhos ao lado.

A área da Figura I é

A) duas vezes a área da Figura II.

B) quatro vezes a área da Figura II.
C) seis vezes a área da Figura II.
D) oito vezes a área da Figura II.

14) Os desenhos a seguir representam o formato de um jardim que será construído em uma praça da
cidade. Inicialmente pensou-se num jardim pequeno, mas devido ao grande entusiasmo que causou na
população da cidade, o prefeito solicitou que fizessem um novo projeto, com desenho maior. O novo
projeto terá perímetro:

(A) 2 vezes maior que o primeiro.

(B) 3 vezes maior que o primeiro.
(C) 4 vezes maior que o primeiro.
(D) 6 vezes maior que o primeiro.

15) Um jardim de Osvaldo tem 6 m2 de área. Se ampliarmos este jardim dobrando suas medidas como
ficará o sua nova área ?

(A) dobrará
(B) aumentará 12 m2
(C) triplicará
(D) quadruplicará

16) Vítor desenhou em malha quadriculada a peça de um jogo que tem em casa. Se Vítor fizer um novo
desenho desta peça, porém com os lados dobrados, o que ocorrerá com o perímetro da nova figura?

(A) dobrará.
(B) quadruplicará
(C) Ficará dividido por 2.
(D) Ficará dividido por 4.