outubro/2015 1.ªFicha de Avaliação de Conhecimentos de Matemática – 9.

ºAno

Nome : _________________________________________________ N.º:______ Turma: ______

Rubrica Professora:_____________________ Classificação:____________________________

Assinatura Encarregado de Educação:__________________________________________________________

1) Completa os espaços de forma conveniente.

Se , então:
1.1. 1.2. 1.3.

2) Sejam a e b dois números reais positivos tais que .

Qual das seguintes afirmações é verdadeira ?

(B) (D)
(A) (C)

3) Considera o intervalo
Escreve todos os números inteiros relativos pertencentes a este intervalo.

4) Indica o valor lógico das seguintes proposições :

4.1. −2 é o maior número inteiro que não pertence ao intervalo ]−3,−2[.

4.2.
4.3.

5) Estabelece a correspondência correta entre cada intervalo representado na reta numérica

e o respetivo conjunto de números reais

  { x∈ R : 3 < x }

  { x∈ R : 3 ≥ x }

  { x∈ R : x < 3 }

  { x∈ R : 3 ≤ x }

Bom trabalho
Prof: Dália Pereira
6) Sejam os conjuntos: e .
6.1. Escreve, sob a forma de intervalo de números reais.

a) A

b) B

c) A∪ B

d) A∩B

6.2. Indica , para os conjuntos A e B

a) um número que pertença aos dois conjuntos.

b) um número que pertença ao conjunto A , mas não pertença ao conjunto B.

c) um número que pertença ao conjunto B, mas não pertença ao conjunto A .

d) um número que não pertença a nenhum dos conjuntos.

6.3. Representa na reta real e sob a forma de intervalos de números reais .

7) Considera o conjunto .

Qual das seguintes igualdades que se seguem é verdadeira?

(A) (B)

(C) (D)

8) Qual das seguintes inequações é impossível no domínio indicado? Escolhe a

opção correta.
(A) −3x < −3, em (B) −3x < 0, em (C) −3x < 1, em (D) −3x < 0, em

Bom trabalho
Prof: Dália Pereira
9) Considera a inequação
9.1. Verifica, sem a resolveres, se -2 é solução. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

9.2. Resolve-a e apresenta o conjunto-solução na forma de um intervalo de números

reais.

10) Escreve em extensão os seguintes conjuntos:

10.1. C = [−5, 3 [ ∩ [1, 4] , em N0

10.2.

Bom trabalho
Prof: Dália Pereira
11) Observa o retângulo da figura no qual estão assinaladas,
em função de x , as medidas do comprimento e da largura,
em centímetros. Determina o conjunto de números reais que
x pode assumir para que o perímetro do retângulo seja não
superior a 22 cm.

12) Considera o sistema de equações :

Qual dos quatro pares ordenados que se seguem é a solução deste sistema ?

(A)
(B) (C) (D)

13) Resolve o seguinte sistema de equações:

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Bom trabalho
Prof: Dália Pereira