Revisão - 1 bimestre

1- Na figura, os arcos assinalados AB e BC medem respectivamente, 40º 30’ e 35º 40’.

Qual é a medida do arco ABC?

2- O arco menor PQ, assinalado na figura ao lado, mede 142º 30’ 20’’. Qual a medida do
arco maior PQ?

3- Uma circunferência foi dividida em 16 partes iguais. Calcule a medida de cada arco
obtido nessa divisão.

4- Qual a medida do arco descrito pela extremidade do ponteiro dos minutos de um

relógio entre 3h 20min e 3h 45min? Se necessário, utilize a figura para ajuda-lo.
 5- A medida do arco assinalado na figura é 290º. Quanto mede o ângulo central a?

6- Efetue as operações entre as medidas de arcos indicados a seguir.

a- 17°32’ + 53º21’ =
b- 20º19’22’’ + 65º58’29’’=
c- 10º10’10’’ + 55º55’55’’=
d- 98º23’ – 63º8’ =
e- 50º - 32º20’ =
f- 60º’10’ – 15º30’40’’ =
g- 5 x 22º30’ =
h- 180º : 54 =

7- Os médicos e nutricionistas recomendam que uma pessoa beba, diariamente, no

mínimo, 2 litros de água. O professor da turma do 7º ano pediu aos alunos que
registrassem, em um dia a média da água ingerida. Veja o resultado desse
levantamento, com o qual os alunos construíram um gráfico de setores.

Consumo diário de água %

Menos de 1 litro 25
De 1 litro a 1,5 litro 25
De 1,5 litro a 2 litros 45
Mais de 2 litros 5

Apenas 1 grupo de alunos ingere, com certeza, a quantidade de água mínima

recomendada por dia. Assinale a alternativa que contém a medida do ângulo central
que representará esse grupo no gráfico construído pelos alunos.

a- 90º
b- 162º
c- 18º
d- 180º

8- Em uma eleição para representante do 7º ano do grêmio estudantil da escola

concorreram os alunos André (A), Beatriz (B), e Camila (C). Apurados os votos dos 90
alunos do 7º ano, obteve-se o seguinte resultado:
Aluno Total de votos
A 27
B 18
C 45

Na construção de um gráfico de setores, qual deve ser a medida do ângulo central

que representará os votos obtidos por Beatriz?

a- 18º
b- 36º
c- 60º
d- 72º

9- Qual a medida de cada setor circular, se um círculo for dividido em:

a- 360 partes iguais?

b- 180 partes iguais?
c- 90 partes iguais?
d- 10 partes iguais?
e- 5 partes iguais?

10- Num elevador está instalado um painel como o da figura a seguir.

a- Como você representaria, simbolicamente com os sinais + e -, os andares subsolo

e subsolo 2 no painel desse elevador?

b- Uma pessoa que tomou o elevador na garagem do subsolo 2 e foi ate o 4º andar
subiu quantos andares?

c- Uma pessoa que tomou o elevador no 6º andar e desceu até a garagem do

subsolo 1 desceu quantos andares?
 11- Complete a sequencia adicionando mais cinco elementos a cada uma. Em seguida,
represente-as na reta numerada.

a- +3, +2, +1, 0, -1

b- -20, -10, 0

c- + 50, +25, 0

d- -15, -10, 0

e- +8, +6, +4

12- Represente matematicamente as frases abaixo, usando os símbolos – e +. Considere

o zero como ponto de referência.

a- 10 pontos ganhos num jogo.

b- 5 pontos perdidos num jogo.
c- 10 graus acima de zero.
d- 3 graus abaixo de zero.
e- 50 reais de saldo credor.
f- 100 reais de saldo devedor.

13- Considere o nível do mar como ponto de referência. Represente as altitudes abaixo
com sinais + e -.

a- 275 m acima do nível do mar.

b- 90 m abaixo do nível do mar.
c- 15,6 m abaixo do nível do mar.

14- Considere as informações contidas no texto e faça o que se pede.

Em reportagem na revista Superinteressante pesquisador glaciologista Jefferson Cardia

Simões, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e do Programa Antártico Brasileiro
disse que “Os forte ventos antárticos são capazes de transformar esquimó em picolé”, pois o
Polo sul é bem mais gelado que o Polo Norte. O polo sul fica na Antártida, o continente mais
alto, ventoso e gelado do planeta. Sua altitude é de 2 992 metros e a temperatura média no
verão não costuma passar dos 35º celsius negativos. O polo norte fica ao nível do mar e é
mais quente, durante o verão a temperatura média durante o dia é de 0º celsius.

Represente, simbolicamente, usando os sinais + e -:

a- As temperaturas médias do polo sul e do polo norte.

b- As altitudes do polo sul e do polo norte.

15- A escala do termômetro do item anterior foi representada verticalmente. Vamos

traçar uma escala horizontalmente e registrar, em cada item, as temperaturas
 máxima e mínima de algumas cidades do mundo. No período de inverno. Em
seguida, calcule a amplitude térmica do dia em questão. Deixe registrado o
procedimento que você utilizou.

a-
Cidade Temperatura em ºC
Mínima Máxima
Campos do Jordão 7 25

b-
Cidade Temperatura em ºC
Mínima Máxima
Santiago -2 15

c-
Cidade Temperatura em ºC
Mínima Máxima
Moscou -12 -4

16- Imagine que dois jovens, Rafaela e Matheus, estejam sobre o zero na reta dos
números inteiros relativos. Eles caminharão sobre essa reta. A cada passo dado,
andarão um intervalo nela. Preencha a reta numérica para responder às questões
propostas.

a- Matheus andará três passos para a direita, e Rafaela, três passos para a esquerda
a que ponto cada um deve chegar?
___________________________________________________________________
b- Qual deles terá andado mais?
___________________________________________________________________
c- Quantos passos separarão um do outro?
___________________________________________________________________