Revisão prova História – 1

bimestre/parte1
1- Leia o texto a seguir as afirmativas sobre ele:  

“Os primeiros homens já se divertiam ao som de música tocada com

instrumentos. Estudo publicado na revista Nature descreve flautas com
mais de 35 mil anos, encontradas em cavernas na Alemanha.

Os autores da pesquisa, da Universidade de Tübingen, analisaram um

exemplar quase completo, feito de osso de ave, além de fragmentos de
três flautas de marfim.

Tradições musicais haviam sido sugeridos em estudos anteriores, mas

faltava evidência concreta. A nova descoberta, feita por Nicholas Conard e
colegas, demonstra que os primeiros humanos na Europa, entre 35 mil e
40 mil anos atrás, já contavam com uma tradição musical bem
estabelecida.”

Adaptado de http://www.agencia.fapesp.br/materia/10685/musica-paleolitica.htm. Acessado em 05/11/2018

I. Pesquisar o que acontecia há 35 mil e 40 mil anos atrás exige dos

historiadores que utilizem métodos semelhantes aos dos detetives como o
de investigar pistas;

II. No texto em questão, flautas feitas com ossos, encontradas em cavernas

da Alemanha, foram algumas das pistas investigadas pelos estudiosos do
passado;

III. As pistas encontradas foram deixadas pelos humanos de outras épocas

com a intenção de serem pesquisadas no futuro.

São corretas as afirmativas:

a- I e II
b- I e III
c- II e III
d- I, II e III

2- Leia o texto a seguir e responda a questão.

 Aqueles que se dedicam ao estudo da História são chamados de
historiadores. O historiador é uma espécie de detetive, pois busca pistas
para compreender a vida das pessoas, sociedades e comunidades do
passado. Muitas vezes, acontecimentos do presente levam os
historiadores ao passado.

Retirado de https://conviteahistoria.webnode.com.br/ahistoria/o-historiador-e-suas-fontes/. Acesso em 31/10/2019

Considerando o texto e o que você estudou sobre o trabalho dos historiadores,

é correto afirmar:

I. O trabalho do historiador se assemelha ao de um detetive porque quando

estuda o passado, sem ter estado lá, utiliza objetos, materiais, fotos,
registros escritos e muitas outras fontes como pistas para tentar
compreendê-lo.

II. Como o presente é também fruto do passado, entender a história de

tempos anteriores nos ajuda a compreender o presente.

III. Quem estuda o passado é chamado de historiador. Somente ele pesquisa

os vestígios deixados por humanos de outros tempos para compreender
como as sociedades funcionavam antes de nós.

São corretas as afirmativas:

a- I e II
b- II e III
c- I e III
d- I, II e III

3- Leia o texto a seguir e responda as questões.

A História e a Arqueologia são estudos acadêmicos distintos que tiveram,

assim como todos os demais campos do conhecimento, trajetórias
próprias. Entretanto, em muitos momentos, assim como todos os estudos
que são, geralmente, classificados no campo das Humanidades, essas
trajetórias se cruzaram.(...)

a) Por que a autora do texto afirma que a História e a Arqueologia tem

“trajetórias próprias”?
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b) Explique como essas ciências se cruzam.
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4- Leia atentamente as afirmativas a seguir, relacionadas ao ofício do

historiador.

I. O historiador, como um detetive, deve selecionar, investigar, julgar e

interpretar os documentos.

II. O historiador analisa somente documentos escritos e oficiais para

produzir sua narrativa histórica.

III. O historiador utiliza-se de documentos, transformados em fontes pelo

seu olhar de pesquisador.

IV. O historiador, em seu trabalho, investiga, estuda e interpreta fontes

diversas e variadas.

Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS.

a- II e IV, apenas.
b- I, II, IV, apenas.
c- I e IV, apenas.
d- I, III e IV, apenas.

5- Leia abaixo os versos do poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade:

“Aconteceu há mil anos?

Continua acontecendo.
Nos mais desbotados panos
Estou me lendo e relendo.”

Carlos Drummond de Andrade, in 'As Impurezas do Branco'

Considerando o que você estudou sobre as fontes e relatos históricos, esses

verbos do poeta Drummond podem ser interpretados da seguinte forma:

I. Apenas os vestígios materiais – panos do poema – são fontes confiáveis

para o historiador.
 II. O dia-a-dia dos humanos deixa marcas em objetos materiais – como os
panos do poema, que podem ser estudados por historiadores

III. Os relatos históricos não são definitivos: novas fontes e novas

interpretações – releituras - podem gerar relatos diferentes sobre um
mesmo tema.

São corretas as afirmativas:

a- I e II
b- I e III
c- II e III
d- Apenas a afirmativa II

6- Segundo historiador Marc Bloch

“A diversidade dos testemunhos históricos é quase infinita. Tudo o que o

homem diz ou escreve, tudo o que fabrica, tudo o que toca pode e deve
informar-nos sobre ele.”

BLOCH, Marc, In LE GOFF, Jacques. História e memória.  Campinas,

Editora da Unicamp, 1990, p. 107.

Considerando a afirmação acima e seus conhecimentos sobre o tema, assinale a

alternativa que melhor explica o trabalho do historiador com as fontes
históricas.

a- Somente a consulta de vestígios escritos possibilita ao historiador

conhecer como viviam os povos do passado. 
b- Na produção do conhecimento histórico é possível usar diferentes
tipos de vestígios e registros deixados pelos homens e mulheres. 
c- O historiador é aquele que relata o que os documentos mostram
sobre como viviam os homens e mulheres do passado.
d- O desenvolvimento da pesquisa histórica acontece exclusivamente
com documentos reunidos em museus e arquivos.

7- As afirmativas abaixo se relacionam às fontes históricas.

I. São várias os tipos de fontes históricas utilizadas pelo historiador, mas as

únicas realmente válidas e confiáveis são as escritas.

II. Um historiador que siga um método rigoroso de avaliação das fontes

nas quais pesquisa construirá um relato que é uma reconstituição única e
verdadeira.
 III. O historiador deve zelar pela preservação das fontes nas quais
pesquisa, tomando cuidados ao manusear fontes escritas e materiais com
as quais trabalha.

É (são) correta(s) a(s) afirmativa(s):

a- Apenas a II
b- Apenas a III
c- II e III
d- I e III

8- Leia trecho de reportagem publicado no jornal Zero Hora, de Porto Alegre e,

depois, responda a questão.

Descaso com monumentos coloca em risco memória de Porto Alegre

Prefeitura não sabe quantas obras foram depredadas no último ano
A dificuldade em solucionar furtos e depredações em um dos principais
monumentos de Porto Alegre – a estátua em homenagem a Bento
Gonçalves, na Avenida Azenha – evidencia um descaso que deixa em risco
a própria memória da cidade.

Retirado de https://gauchazh.clicrbs.com.br/porto-alegre/noticia/2017/05/descaso-com-monumentos-coloca-em-risco-memoria-de-porto-alegre-9792106.html.

Acesso em 30/04/2019

Por que a depredação de patrimônio histórico põe em risco a memória das

sociedades?

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9- Leia o texto abaixo e as afirmativas a seguir:

Em suas pesquisas, os historiadores levantaram uma série de informações

sobre a religiosidade e as crenças dos antigos egípcios.

Segundo as pesquisas, os egípcios acreditavam que após a morte a alma

voltaria a se reunir com o corpo. Por isso, tentavam impedir que o corpo
se decompusesse. Por isso, assim que uma pessoa morria, o cadáver era
embalsamado, quer dizer, era preparado para não se decompor,
tornando-se uma múmia.
 I. Essas crenças eram egípcias, mas também podiam ser encontradas em
inúmeras sociedades porque todos os grupos humanos têm a mesma
cultura e religiosidade.

II. A crença egípcia de que era necessário embalsamar e mumificar os

corpos dos mortos não era uma convicção universal. Cada sociedade
desenvolveu suas próprias crenças.

III. Além das crenças religiosas, outras práticas culturais, formas de

governo e organização social foram desenvolvidas pelos grupos humanos,
conforme a experiência própria de cada um. O que era válido para um
grupo não era necessariamente válido para os demais.

São corretas as afirmativas:

a- I e II
b- II e III
c- I e III
d- Apenas a II.

10- Leia o texto a seguir e responda às questões:

Mas afinal quem são os griots? São trovadores, menestréis, contadores de

histórias e animadores públicos (...) sendo-lhe facultada uma linguagem
mais livre. Ainda assim, sobressai o compromisso com a verdade sem o
qual perderiam a capacidade de atuar para manter a harmonia e a coesão
grupais, com base em uma função genealógica de fixar as mitologias
familiares no âmbito de sociedades tradicionais.

(Leila Leite Hernandez, A África na sala de aula)

Sobre os griots  e as histórias das sociedades humanas é correto afirmar:

I. Os griots  utilizam fontes orais para transmitir conhecimentos de geração

a geração;

II. Por serem orais, os relatos dos griots  não podem ser levados a sério nos
relatos históricos;

III. Os relatos orais colhidos e transmitidos pelos griots  têm validade

universal porque as sociedades possuem tradições que se repetem.

São corretas as afirmativas

 a- I, II e III 
b- Apenas a I 
c- Apenas II
d- Apenas a III

11- Leia o texto abaixo, retirado do caderno Anglo:

As sociedades podiam ser semelhantes ou diferentes umas das outras. E,

ao longo do tempo, cada uma delas pode ter mudado pouco ou bastante
sua forma de organização social e sobrevivência.

Considerando o texto e o que você estudou sobre a diversidade de sociedades,

podemos afirmar que:

a- A Mesopotâmia sediou o mais avançado conjunto das sociedades da

antiguidade porque foi lá que, provavelmente, surgiu a escrita.
b- O período anterior ao desenvolvimento da escrita cuneiforme na
Suméria não pode ser conhecido.
c- O passado dos malineses, na África e dos yanomamis no Brasil não
consta dos registros históricos porque a transmissão oral de tradições
e histórias não é uma fonte válida.
d- As sociedades mesopotâmicas, malinesa, egípcia, inca e yanomamis
têm histórias próprias e diferentes entre si. Por isso, suas fontes
históricas não são iguais.

12- Leia o texto abaixo e responda a questão:

Egípcios e mesopotâmicos, malineses e incas viveram em mesmos tempos

cronológicos, mas em tempos históricos diferentes: eram mais diferentes
que semelhantes em suas formas de organização. Nossa atual sociedade
vive no mesmo tempo cronológico dos yanomamis mas tempo histórico
diferente do deles.

A afirmativa que melhor explica o texto é:

a- Sociedades podem viver em uma mesma época (tempo cronológico)

e serem diferentes entre si (tempo histórico).
b- Os Incas e os yanomamis viveram no mesmo tempo histórico porque
se tratam de grupos indígenas da América do Sul.
c- Os antigos egípcios e malineses viveram no mesmo tempo histórico e
cronológico porque se situam no continente africano.
 d- Egípcios e mesopotâmicos viviam em um mesmo tempo histórico
porque utilizam à escrita.

13- A DECLARAÇÃO UNIVERSAL SOBRE A DIVERSIDADE CULTURAL, da UNESCO

(órgão das Organização das Nações Unidas para a cultura) afirma em seu artigo
1º:

A diversidade cultural, patrimônio comum da humanidade A cultura

adquire formas diversas através do tempo e do espaço. Essa diversidade
manifesta-se na originalidade e na pluralidade das identidades que
caracterizam os grupos e as sociedades que compõem a humanidade.
Fonte de intercâmbios, de inovação e de criatividade, a diversidade
cultural é tão necessária para o gênero humano como a diversidade
biológica o é para a natureza. Neste sentido, constitui o patrimônio
comum da humanidade e deve ser reconhecida e consolidada em
benefício das gerações presentes e futuras.

http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CLT/diversity/pdf/declaration_cultural_diversity_pt.pdf

a) Explique a afirmativa:  A cultura adquire formas diversas através do

tempo e do espaço.
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b) Esse documento é a favor ou contrário ao etnocentrismo? Explique
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