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Revisão história – 1 bimestre/parte2

1- Sobre a relação entre o tempo e a história, é correto afirmar:

a- as sociedades de um mesmo continente compartilham as mesmas


vivências, tradições e valores, por isso todas adotam a mesma
organização temporal.
b- a linha do tempo que melhor expressa a história da humanidade é
dividida em: Pré-história, Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e
Idade Contemporânea.
c- o tempo histórico não é único, porque cada grupo ou sociedade
organiza e vivencia suas experiências de forma diferenciada.
d- as histórias dos diferentes povos ocorrem simultaneamente, no
entanto, os marcos históricos são sempre os mesmos.

2- Leia trechos da reportagem a seguir, publicada no site da revista Carta


Capital, em 03 de setembro de 2019.

O significado do ano novo islâmico para a comunidade muçulmana


O dia 31 de agosto marcou o início do ano novo islâmico. Como o
calendário islâmico se baseia nos movimentos da lua, o número é de 10
dias menos que o calendário gregoriano e por isso todo ano as datas
festivas e o próprio início do ano sempre ocorrem com 10 dias de
antecedência.(...)

O marco do início do calendário islâmico é a migração do profeta


Muhammad (Maomé) de Meca para Medina. Tal migração não é qualquer
uma, mas sim uma migração que para os muçulmanos possui suma
importância. Inclusive, por esta razão o calendário se chama
“calendário hijri” para sempre recordar do acontecimento que marcou o
seu início.(...)

Retirado de https://www.cartacapital.com.br/blogs/dialogos-da-fe/o-significado-do-ano-novo-islamico-para-a-

comunidade-muculmana/Acesso em 06/02/2020

Agora, leia trechos de reportagem publicada no site G1-Globo,  em 01 de


outubro de 2019.

Ano Novo Judaico: judeus comemoram a chegada do ano 5.780 em


Sorocaba
A comunidade judaica está celebrando o Ano Novo Judeu em Sorocaba
(SP). A cerimônia foi marcada por muita festa no Centro Cultural Brasil
Israel.
Ao todo são nove dias de comemorações, que deram início no último
domingo (29/09). Com orações e rituais típicos da religião, o celebrante da
festa pede que as famílias projetem coisas boas para o novo ano.(...)

O ‘Hosh Hashaná’, ou ‘Ano Novo’, se encerra no décimo dia com o ‘Yom


Kipur’, ou Dia do Perdão. O calendário judeu marca o ano de 5.780, pois
diferente do calendário cristão, não se conta o tempo a partir do
nascimento de Jesus Cristo.

Retirado de https://g1.globo.com/sp/sorocaba-jundiai/noticia/2019/10/01/ano-novo-judaico-e-

comemorado-no-centro-cultural-brasil-israel-de-sorocaba.ghtml. Acesso em 06/02/2020

Hosh Hashaná: Dia do Julgamento. Segundo a crença judaica, é quando D'us


(Deus) determina o destino de cada um para o ano que se inicia

a) Qual o significado das datas de ano novo de islâmicos e judeus?

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b) Por que muçulmanos e judeus comemoram o ano-novo em datas


diferentes?

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c) O que essas reportagens nos ensinam sobre os calendários?

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3- Os calendários são fontes históricas importantes porque através deles:

I. Podemos entender como as diferentes sociedades registram a passagem


do tempo.

II. Podemos conhecer referências utilizadas para marcar o início das eras e


períodos. Essas referências revelam o que as diversas sociedades
consideram como acontecimentos marcantes e importantes..

III. Confirmam que a passagem de tempo é percebida da mesma forma


por todas as sociedades, já que se trata de um elemento universal.

São corretas as afirmativas:


a- I e II
b- II e III
c- I e III
d- I, II e III

4- Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa que melhor se relaciona


com ela.

a- Os antigos grupos nômades fabricavam ferramentas feitas de paus e


pedras lascadas, usadas para caçar, cortar e triturar alimentos.
b- Os primeiros grupos humanos partilhavam suas experiências. Dessa
convivência, surgiram práticas que deram origem ao nomadismo.
c- Os antigos grupos humanos nômades desenvolveram instrumentos
de trabalho que lhes permitiram aperfeiçoar a caça e a pesca.
d- O aprendizado das técnicas agrícolas e da pecuária permitiu aos seres
humanos formar povoados permanentes.

5- cartaz e a sinopse a seguir se referem ao filme A Guerra do Fogo, dirigido


por Jean-Jacques Annaud e lançado no Brasil em 1982.
Sinopse
O filme se passa nos primeiros tempos da presença humana no planeta Terra e
gira em torno da descoberta do fogo. Quando a fonte de fogo do grupo Ulam
se apaga, três homens vão em busca de outra chama e encontram outro grupo,
que vivia de forma diferente e dominava a produção do fogo.
 
Foi possível fazer um filme sobre uma situação (produção do fogo) que ocorreu
há milhares de anos porque:
 
I. pesquisas realizadas por arqueólogos permitem que conheçamos aspectos da
vida em outros tempos, mesmo os mais antigos.
II. técnicas como o carbono-141 e a estratigrafia2 permitem datar vestígios e
relacioná-los a determinadas épocas.
III. os realizadores do filme tiveram acesso a registros escritos daquele tempo
antigo, essenciais para o conhecimento sobre aquela época.

técnica do carbono 14 é uma maneira de determinar a idade de certos
artefatos arqueológicos.

método estratigráfico é o estudo de fósseis de animais e plantas.
 
São corretas as afirmativas:
a- I e II, apenas
b- I e III, apenas.
c- II e III, apenas.
d- I, II e III.

6- Observe o mapa a seguir.

Considerando as informações que constam no mapa e o que você estudou


sobre o espalhamento dos humanos no planeta, é correto afirmar que:
 
a- o primeiro registro de existência dos humanos se deu na África e, no
processo de espalhamento, o mapa registra a migração para as
Américas pelo Estreito de Bering.
b- segundo o mapa, o espalhamento dos humanos pelo planeta se deu
a partir da Ásia, de onde partiram em direção à África, à Austrália e às
Américas do Norte e do Sul.
c- segundo o mapa, o processo de espalhamento dos humanos pelo
planeta se deu principalmente pelos mares, em função das
dificuldades de locomoção terrestre.
d- o mapa registra a única hipótese considerada válida por arqueólogos
e estudiosos para o processo de espalhamento dos humanos pelo
planeta a partir do continente africano.

7- Observe a charge abaixo e leia as afirmativas sobre ela:


P.161

I. O humor da charge   reside no fato da pintura rupestre – feita há


milhares de anos -  estar sendo observada e analisada sob a ótica de
nossos hábitos atuais.

II. A caça e a coleta são atividades relacionadas ao nomadismo porque


quando esses alimentos se tornavam escassos, os grupos precisavam
partir em busca de mais comida, em outra região

III. Os grupos nômades não desenvolveram habitações que exigiam muito


recursos ou técnicas porque depois de um tempo as deixavam e partiam
para outro lugar.

São corretas as afirmativas:

a- I e II
b- I e II
c- II e III
d- I, II e III

8- Assinale a alternativa incorreta sobre o processo de sedentarização.

a- A sedentarização representou o fim da caça e da coleta por parte dos


grupos humanos.
b- A agricultura e a pecuária estão diretamente ligadas ao processo de
sedentarização à medida em que permitiram que os humanos
produzissem alimentos no lugar em que se fixavam.
c- A fixação de grupos humanos em uma região permitiu que novas
técnicas de construção de habitações fossem desenvolvidas porque
os humanos passaram a viver uma vida toda naquele lugar.
d- Além da agricultura e da pecuária, o acesso à água era essencial para
a fixação das populações.
9- Os gregos criaram um mito sobre a utilização do fogo pelos humanos.

Os gregos atribuíam a Prometeu e a seu irmão Epimeteu, a criação dos


humanos e dos animais. Prometeu soprava sobre as criaturas feitas de
barro e água e as criaturas recebiam a vida através desse sopro divino.
Quando Zeus se tornou o deus de deuses, impôs sua superioridade sobre
os humanos. Um dos símbolos de seu poder era o fogo, reservado
somente a ele e aos demais deuses.
Prometeu, com pena dos homens e mulheres que criara, resolveu roubar
uma faísca do fogo do Olimpo (morada de Zeus e dos demais deuses)
para oferecer aos humanos.
Por desobedecer Zeus, Prometeu foi acorrentado em uma colina e todos
os dias era atacado por uma ave de rapina.
Além dos gregos, outras sociedades explicavam o surgimento do fogo
como uma dádiva especial dos deuses.

a) Por que o fogo era tão precioso, a ponto de ser considerado por
muitas sociedades como uma dádiva divina.
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b) Segundo as pesquisas arqueológicas, o fogo já era utilizado antes
de sua “domesticação”. Explique a diferença do uso do fogo antes e
depois da domesticação.
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10-Sobre o surgimento e a importância da escrita, assinale a afirmativa


INCORRETA

a- A escrita era importante para registrar a quantidades de alimentos e


outros produtos de uma sociedade, bem como o pagamento de
tributos ao governante; 
b- Levou ao surgimento de uma função especializada: o escriba,
especializado nesses registros; 
c- A escrita cuneiforme é mais correta que a escrita hieroglífica; 
d- Documentos escritos tornaram-se fontes para os historiadores e para
o conhecimento do cotidiano das sociedades estudadas por eles.
11-Você estudou como se deu o processo de urbanização. Aponte a
alternativa incorreta ligada a esse processo.

a- As cidades estão ligadas à sedentarização: uma quantidade maior de


pessoas, fixada em uma área ao longo do tempo, permitiu a formação
de cidades.
b- Muitas pessoas fixadas em uma mesma área também permitiu o
surgimento de variadas ocupações, com pessoas se especializando
em cada um, trocando mercadorias ou serviços: agricultores, artesãos,
etc.
c- As melhores técnicas de produção levaram à produção de mais
alimentos e bens que a necessidade de consumo e acúmulo dessas
sobras por parte da população, gerando diferenciação social.
d- O Estado – estrutura administrativa e de poder – controlado por um
governante ou por uma minoria sempre esteve ligado à distribuição
igualitária dos bens produzidos.

12-Observe a imagem a seguir:


Considerando a imagem e o que você estudou sobre o surgimento de
estruturas de poder, responda:

a) Por que o faraó se fez representar ao lado de uma divindade?


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b) Os egípcios eram monoteístas ou politeístas. Justifique.
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13-Ao abordar o surgimento do Estado e das estruturas de governo, o


assunto foi anunciado pelo título: Novas formas de poder: força e
convencimento

Esse título pode ser explicado:

I. Pelo fato de os governantes contarem com um exército (ou grupo


armado), capaz de impor suas decisões à forma, caso fosse necessário;

II. Porque os governantes precisavam ser reconhecidos pela população de


que era um ser especial (com ligações com as divindades) e, dessa forma,
precisava ser obedecido por todos;

III. A força e convencimento se uniam durante as eleições, quando faraós e


outros governantes da antiguidade eram escolhidos.

São corretas as afirmativas:

a- I e II
b- I e III
c- II e III
d- Todas as afirmativas

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