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1a Competência: Aplicar conceitos de estatística descritiva e inferencial, utilizando a coleta de dados por
amostragem, construção de tabelas e gráficos, interpretando e calculando distribuição de frequências,
medidas de posição e dispersão, para melhoria de processos organizacionais a partir da análise e conclusão
de dados.
Indicador:
C – Calcula e interpreta distribuição de frequência?
Exercícios
1) Os resultados de uma pesquisa, realizada numa escola, estão apresentados na tabela:
Quais os valores de x, y, z e w?
2) Considerando a distribuição a seguir, determine o ponto médio (xi), a frequência simples ou absoluta
relativa (fri%), a Frequência acumulada (Fi) e a Frequência acumulada relativa (Fri%):
Idades de 90 pacientes de um hospital
3) O histograma apresenta as alturas de 30 meninas que frequentam o 3º ano do Ensino Médio de uma
escola. Considerando que as classes apresentadas no gráfico incluem seus limites inferiores e não os limites
superiores, é correto afirmar que o número de meninas com altura não inferior a 170cm é:
6) O histograma representa a distribuição dos diâmetros de 65 peças de uma loja. Se fi são as frequências
simples ou absolutas, então o número de peças com diâmetro não inferior a 20mm é:
7) Os resultados de uma pesquisa realizada com 20 alunos de uma escola, a respeito da área da carreira
pretendida, estão apresentados na tabela:
Quais os valores de M, P, R e S?
8) A tabela a seguir mostra os dados coletados num levantamento realizado num torneio de futebol.
Se xi representa o número de gols por partida e fi, o número de partidas, então é correto afirmar que,
nesse torneio:
a) foi marcado um total de 140 gols.
b) foi realizado um total de 98 partidas de futebol.
c) em 85% dos jogos o número de gols por partida foi, no máximo, 2.
d) em 25% dos jogos o número de gols por partida foi, no mínimo, 3.
9) A altura de 80 homens de uma comunidade está distribuída de acordo com a tabela. A porcentagem de
homens com altura maior ou igual a 1,80m é: