NORMAS E DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE PSICOLOGIA DA

UNIVERSIDADE CEUMA - UNICEUMA

Este documento foi elaborado com a finalidade de subsidiar e normatizar a

elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) do Curso de Psicologia da
Universidade Ceuma – UniCEUMA.
A Coordenadora do Curso de Psicologia, no uso de suas atribuições
regimentais e, tendo em vista a resolução CEPE nº006/CEPE/2012, que ressalta a
necessidade de que cada curso discipline e regulamente as normas especificas para a
elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, e considerando:

Que o Trabalho de Conclusão de Curso – TCC deverá revelar a

capacidade do(a) aluno(a) de aplicar com rigor e competência
algum ou alguns dos instrumentos de análise próprios do campo
das pesquisas disciplinares ou interdisciplinares, num nível de
exigência compatível com o que se espera de um profissional em
início de carreira, e obedecendo aos critérios básicos de um
trabalho acadêmico, com base no Art. 2º da Resolução CEPE
006/2012.

Que são consideradas exigências para conclusão dos cursos de

bacharelado e licenciatura, na UniCEUMA, os Trabalhos de
Conclusão de Curso - TCC, conforme definidos nos Projetos
Pedagógicos dos cursos, com base no Art. 3º da Resolução CEPE
006/2012.

Que o Trabalho de Conclusão de Curso, independente de sua

forma, deverá seguir as normas da Associação Brasileira de
Normas Técnicas - ABNT, em vigência, com base no Art. 5º da
Resolução CEPE 006/2012.

Afirma que o trabalho de conclusão de curso é um exercício que incorpora a

oportunidade e o desafio de aprender e praticar os aspectos metodológicos próprios do
processo de pesquisa científica no âmbito da Psicologia. Nesse sentido, objetiva ampliar
a capacidade de desenvolver e expor argumentos de maneira articulada e formalmente
adequada do aluno, além de proporcionar o exercício da competência técnica
compromissada com a realidade socioeconômica, política e cultural do país.
A elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Psicologia da
Universidade Ceuma – UniCEUMA é constituída de duas etapas, a saber: Trabalho de
Conclusão de Curso I (entrega e avaliação do Projeto de Pesquisa) e Trabalho de
Conclusão de Curso II (Construção, Entrega, Arguição do TCC).
Por decisão unânime do Colegiado de curso, em sessão realizada no dia 01
de novembro 2016, encaminham-se ao CEPE – Conselho de Ensino Pesquisa e
Extensão da Universidade CEUMA as normas especificas de Trabalho de Conclusão de
Curso para o Curso de Psicologia, em conformidade com resolução CEPE nº 006/2012,
que seguem abaixo, e entram em vigor após validação por aquele egrégio conselho.
CAPITULO I
DA DEFINIÇÃO
Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Psicologia conforme o
Projeto Político Pedagógico do Curso, deverá ser construído na forma de artigo
científico, com uma proposição escrita sobre qualquer tema abrangido, direta ou
indiretamente, pelos programas das disciplinas lecionadas no curso de Graduação em
Psicologia.

CAPITULO II
DO PROJETO

Art. 2º O projeto de pesquisa, que está atrelado à disciplina Trabalho de Conclusão de

Curso I (TCC I), antecederá o Trabalho de Conclusão de Curso II (TCC II) e servirá para
fundamentá-lo. Deverá seguir as normas da ABNT vigentes, conforme Art. 5º Resolução
CEPE nº 006/2012.

CAPITULO III
DO ORIENTADOR E DO DOCENTE DA DISCIPLINA TCC I E TCC II

Art. 3º Para acompanhamento das atividades desenvolvidas pelo aluno matriculado nas
disciplinas TCC I e TCC II, será eleita a figura de um orientador.

I- a figura do orientador é obrigatória, sendo imprescindível a sua participação na

condução dos trabalhos.
II- o orientador será um docente, pertencente, obrigatoriamente, ao corpo docente do
UNICEUMA.
III- o discente poderá sugerir um professor orientador, entretanto a validação da
escolha estará condicionada ao vínculo com a IES, carga horária atribuída para
orientação e a deliberação do NDE.
IV- o co-orientador poderá ser da IES ou externo, nesse caso sem qualquer ônus para
a Universidade do Ceuma – UNICEUMA.

Art. 4º As orientações deverão ser documentadas semanalmente mediante a Frequência

nas Orientações de TCC I e II. (ANEXO E)

Art. 5º Quando o aluno não cumprir as recomendações elencadas pelo orientador, os

problemas deverão ser comunicados por escrito à Coordenadoria do Curso, até 45
(quarenta e cinco) dias da data inicial do semestre letivo (Art. 10º § 2º Resolução CEPE
2012).

§ 1º O(a) orientador(a) deverá avaliar a conveniência ou não de submeter o resultado

final à banca examinadora.

a) Caso a recusa para submissão do trabalho aconteça em prazo igual ou inferior a

30 (trinta) dias da data de depósito, estipulada pela Coordenadoria de curso conforme o
calendário acadêmico vigente, é vetado ao aluno depositar o TCC II para defesa nesse
semestre letivo.
b) O aluno poderá ter um novo orientador desde que esteja no prazo de, no máximo,
45 dias da data de início do semestre.

Art. 6º Compete ainda ao orientador do TCCI e TCCII:

I- orientar o aluno na elaboração, desenvolvimento e redação do TCC (pesquisa e

referências preliminares necessárias à delimitação, contextualização e justificativa do
tema);
II- ler e discutir com o(a) aluno(a) a versão preliminar do projeto, sugerir as
alterações que julgar indispensáveis e assinar um documento declarando satisfatória,
quando assim o considerar, a versão final do projeto (documento “Projeto de TCC -
Aprovação - Anexo B”).
III- zelar pelo cumprimento de normas e prazos estabelecidos;
IV- diagnosticar problemas de desempenho que estejam interferindo no
desenvolvimento da pesquisa e auxiliá-lo no manejo dessas dificuldades;
V- agir com discrição na orientação do aluno, respeitando-lhe as habilidades e suas
limitações;
VI- participar da banca do(s) orientando(s), atribuir nota e acatar a nota dos dois
examinadores.
VII- comunicar à Coordenação do Curso, quando houver intercorrências que
inviabilizem ou dificultem o processo de orientação.

Art. 7º Compete ao docente da disciplina de TCC I e TCC II, de acordo com a Resolução
CEPE nº 011/2012, Art 11:

I- ministrar conteúdo teórico/prático para a construção do projeto de pesquisa e do

artigo científico.
II- prestar a orientação técnica para a construção do projeto de pesquisa e do artigo
científico.
III- realizar a divisão de artigos para a defesa, conforme as bancas de avaliação
definidas juntamente com o Núcleo Docente Estruturante do Curso.
IV- emitir as atas referentes aos diários de classe, de faltas e notas e demais
documentos acadêmicos, registrando a média bimestral dos discentes.

CAPITULO IV
DO ORIENTANDO

Art. 8º Compete ao orientando:

I- Apresentar oficialmente ao docente da disciplina TCCI e TCC II, o Termo de
Aceite assinado pelo orientador, até 30 dias após a data de início do semestre (ANEXO
A);
II- escolher o tema a ser desenvolvido no TCC I e TCC II;
III- conhecer e cumprir as normas e prazos estabelecidos ao TCC pela
Coordenadoria do curso;
IV- ter assiduidade nos encontros para orientação, assinando a folha de
acompanhamento instituída pelo curso (ANEXO E), com frequência mínima de 10
encontros;
V- respeitar e tratar com civilidade o orientador e demais pessoas envolvidas com o
TCC;
VI- desenvolver a redação da versão final do Trabalho de Conclusão de Curso, de
acordo com o projeto previamente apresentado.
VII- demonstrar iniciativa e sugerir inovação nas atividades desenvolvidas;
VIII- buscar a qualidade e mérito no desenvolvimento do TCC;
IX- expor ao orientador, em tempo hábil, problemas que dificultem ou impeçam a
realização do TCC, para que sejam buscadas as soluções;
X- O aluno poderá ter um novo orientador desde que esteja no prazo de, no máximo,
45 dias da data de início do semestre;
XI- comunicar ao(a) professor(a) da disciplina TCCI e TCCII quaisquer irregularidades
ocorridas durante e após a realização do TCC, visando seu aperfeiçoamento,
observados os princípios éticos.
XII- depositar três (3) cópias impressas do TCCII (Roteiro e Modelo – ANEXO G) na
Central de Atendimento ao Cliente, acompanhado de uma cópia em “CD” (documento
salvo com as extensões word e pdf), obedecendo às normas definidas, juntamente com
o compromisso do(a) Orientador(a), ou seja: o termo de “aceite” (ANEXO A), o Projeto
do TCC (Modelo – ANEXO F), e a Folha de acompanhamento instituída pelo curso
(ANEXO E).
XIII- Assumir as despesas com locomoção, digitação, formatação, correção
ortográfica, papel, fotocópia, encadernação e outras decorrentes do preparo e
distribuição do TCCI e TCCII.
XIV- realizar exposição oral do conteúdo, de no máximo 20 (vinte) minutos, com
apresentação de recurso visual, no dia, hora e local fixados previamente pela
Coordenadoria, perante uma banca examinadora e responder devidamente à arguição;

CAPITULO V
DO COORDENADOR DE CURSO

Art. 9º Cabe ao Coordenador de Curso

I- ratificar a indicação dos professores que comporão a banca examinadora;
II- emitir declaração pela participação na orientação e em banca de defesa do
orientando com a respectiva carga horária;
III- estabelecer local, data e horário para a realização da Defesa TCC II;
IV- mediar os conflitos que venham surgir entre orientador e orientando no
desenvolvimento do TCC I e TCC II.
PARÁGRAFO ÚNICO: No protocolo de entrega do Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC II) deverá constar:

I- Os formulários devidamente preenchidos, incluindo o requerimento do depósito;

II- O Termo de Aceite do orientador (ANEXO A);
III- O Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso (Entregue na disciplina TCC I);
IV- Folha de acompanhamento a ser instituída pelo curso (ANEXO E);
V- A Ata da banca examinadora com resultados da defesa (ANEXO D).

CAPÍTULO VI
DA CONSTITUIÇÃO DA BANCA EXAMINADORA E AVALIAÇÃO DO TCC

Art. 11º O Trabalho de Conclusão de Curso II, após o aceite formal do(a) orientador(a),
será apresentado a uma banca examinadora composta do(a) orientador(a) e mais dois
professores. Caso se faça necessário e com prévio aceite da docente da Disciplina de
Trabalho de Conclusão de Curso, poderão participar da banca professores e
profissionais técnicos de outras instituições.

PARÁGRAFO ÚNICO: Dois tipos de avaliações podem resultar desse exame, na qual a
banca pode decidir aprová-lo(a) ou não.

I- Aprovação sem existência de alterações no texto ou com sugestões de

aperfeiçoamentos apenas para fins de envio à biblioteca, para publicação ou inscrição
da pesquisa em concurso.
II- Aprovação Condicionada, desde que não relacionada a aspectos metodológicos da
pesquisa.
III-Reprovação caso em que o(a) aluno(a) deverá novamente inscrever-se na disciplina
“TCC” e apresentar outra pesquisa no semestre seguinte.

CAPÍTULO VII
DA ELABORAÇÃO FORMAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Art. 12º A elaboração formal do artigo cientifico, com base na pesquisa realizada, deverá
seguir o rigor do caráter científico, respeitando as Normas da ABNT vigentes na ocasião,
sendo de responsabilidade do professor da disciplina, referente ao conteúdo técnico de
orientação do TCCI e TCCII a atualização das mesmas.

Art. 13º o Trabalho de Conclusão de Curso deverá conter os seguintes elementos,

conforme norma vigente da ABNT (ANEXO F – Projeto; ANEXO G – Artigo).
Esta norma entra em vigor na data da sua aprovação.

São Luís, xxxxx de xxxxx de 2020.

Profª. Ma. Melina Serra Pereira

Coordenadora/Presidente do Colegiado do Curso de Psicologia
 ANEXO A

TERMO DE ACEITE – ORIENTAÇÃO DO TCC

Eu, _________________________________________, professor(a) desta

Universidade, lotado (a) na Coordenadoria do Curso de Psicologia, aceito orientar o
discente ____________________________________________________________,
matrícula nº ____________________, CPD nº __________ na elaboração do seu TCC,
cujo projeto é intitulado ____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Ressalta-se que os direitos e deveres do discente e do orientador seguem o

estabelecido nas Resoluções específicas do CEPE e do Curso de Psicologia, que dispõe
sobre o TCC.

Declaro, na oportunidade, conhecer o cronograma de trabalho da Coordenadoria

do Curso, comprometo-me a elaborar o Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso
dentro dos prazos e normas estipulados.

Atenciosamente,
_______________________________________
Assinatura do (a) aluno (a)

ACEITE DO (A) ORIENTADOR(A):

_______________________________________________
Assinatura do (a) orientador (a)

São Luís, ____ de __________________ de 20__

 ANEXO B

PROJETO DE TCC I – APROVAÇÃO

Aluno (a): _________________________________________ CPD: _____________

Orientador (a): _______________________________________________________
Título do Projeto: _____________________________________________________
___________________________________________________________________

Ao Docente da Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I,

Prof. _______________________________________________________________
Tendo acompanhado a elaboração e examinado a versão final do projeto de Trabalho de
Conclusão de Curso realizado, considero-o satisfatório e recomendo sua aprovação.

Atenciosamente,

_________________________________
Assinatura do(a) Orientador(a)

São Luís, ___ de ________________ de 20___

 ANEXO C
TCC II - ENCAMINHAMENTO

Aluno (a): ____________________________________________ CPD: __________

Orientador (a): _______________________________________________________
Título de Trabalho de Conclusão de Curso: ________________________________
___________________________________________________________________

À Coordenadoria do Curso de Psicologia,

Tendo acompanhado a elaboração e examinado a versão final da

monografia/TCC realizada, considero satisfatório o resultado da pesquisa e recomendo
seu encaminhamento à banca examinadora.

Atenciosamente,
______________________________
Assinatura do (a) orientador (a)

Em: ____de_____________de 20____

DIA E HORA DA DEFESA: _____________________________________

 ANEXO D
ATA DE DEFESA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

1 IDENTIFICAÇÃO
ALUNO: ____________________________________________________ CPD: _____________
CURSO: Psicologia

2 TÍTULO DO TCC:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3 APRESENTAÇÃO DO TCC
Data: _____/_____/_______ Apresentação: ________ minutos.
Horário: __________________ Arguição: ________ minutos.

4 NOTAS

Nota do Docente da disciplina (0,0 – 1,5 pontos):

1. Normas e formatação (0,0 – 1,0 ponto)
2. Cumprimento dos prazos (0,0 – 0,5 ponto)
Nota Banca avaliadora (0,0 – 8,5 pontos):
1. Resumo, Introdução e Fundamentação Teórica Pontuação (0,0 – 1,75 pontos)
Redação e Coesão textual 0, 25 ponto
O Resumo está adequado ao conteúdo da pesquisa? 0,25 ponto
Indica o objetivo e método utilizado?
A introdução apresenta coerência na apresentação 0,25 ponto
do problema, justificativa e objetivos?
Fundamenta teoricamente o tema do estudo? 1,0 ponto
Total:
2. Método Pontuação (0,0 – 2,0 pontos)
Descreve o tipo do estudo? É apropriado para atingir 0,25 ponto
os objetivos propostos?
Caracteriza a amostra e o processo de seleção dos 0, 50 ponto
participantes ou etapas da revisão realizada?
O(s) instrumento(s) está (ão) caracterizado(s) 0, 25 ponto
(autoria, forma de avaliação, propriedades
psicométricas, quando for o caso)? Cumpre os
aspectos éticos?
Discrimina como ocorreu a coleta e análise de 1,0 ponto
dados?
Total:
3. Resultados, Discussão e Considerações finais Pontuação (0,0 – 2,25 pontos)
Os resultados apresentados contemplam os 1,0 ponto
objetivos da pesquisa? Respondem às hipóteses
levantadas?
A discussão está apropriada para temática? 1,0 ponto
As considerações finais apresentam os pontos 0, 25 pontos
relevantes da pesquisa realizada? São pontuadas as
limitações do estudo?
Total:
Apresentação Pontuação (0,0 – 2,5 pontos)
Exposição da pesquisa realizada, método e 1,5 pontos
resultados
Arguição da banca 1,0 ponto
Nota final:
BANCA EXAMINADORA MÉDIA
1º 2º

Considerações do(a) Avaliador(a):

Ciência do aluno:________________________________________________

5 JULGAMENTO FINAL: APROVADO REPROVADO CONDICIONADO

RESPONSÁVEL PELA VERIFICAÇÃO: ____________________________ DATA: ___/ ___/20__.

6 ASSINATURAS
BANCA EXAMINADORA: ASSINATURA
Presidente:

Avaliador 01:

Avaliador 02:
 ANEXO D
ATA DE DEFESA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SEM
APRESENTAÇÃO ORAL

1 IDENTIFICAÇÃO
ALUNO: ____________________________________________________ CPD: _____________
CURSO: Psicologia

2 TÍTULO DO TCC:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3 APRESENTAÇÃO DO TCC
Data: _____/_____/_______ Apresentação: ________ minutos.
Horário: __________________ Arguição: ________ minutos.

4 NOTAS

Nota do Docente da disciplina (0,0 – 1,5 pontos):

3. Normas e formatação (0,0 – 1,0 ponto)
4. Cumprimento dos prazos (0,0 – 0,5 ponto)
Total:
Nota Banca avaliadora (0,0 – 8,5 pontos):
4. Resumo, Introdução e Fundamentação Teórica Pontuação (0,0 – 3,0 pontos)
O Resumo está adequado ao conteúdo da pesquisa? 0,5 ponto
Indica o objetivo e método utilizado?
A introdução apresenta coerência na apresentação 0,50 ponto
do problema, justificativa e objetivos?
Fundamenta teoricamente o tema do estudo? 1,5 ponto
Redação e coesão textual 0,5 ponto
Total:
5. Método Pontuação (0,0 – 2,5 pontos)
Descreve o tipo do estudo? É apropriado para atingir 0,5 ponto
os objetivos propostos?
Caracteriza a amostra e o processo de seleção dos 0, 5 ponto
participantes ou etapas da revisão realizada?
O(s) instrumento(s) está (ão) caracterizado(s) 0, 50 ponto
(autoria, forma de avaliação, propriedades
psicométricas, quando for o caso)? Cumpre os
aspectos éticos?
Discrimina como ocorreu a coleta e análise de 1,0 ponto
dados?
Total:
6. Resultados, Discussão e Considerações finais Pontuação (0,0 – 3,0 pontos)
Os resultados apresentados contemplam os 1,0 ponto
objetivos da pesquisa? Respondem às hipóteses
levantadas?
A discussão está apropriada para temática? 1,0 ponto
As considerações finais apresentam os pontos 0, 50 pontos
relevantes da pesquisa realizada?
As limitações da pesquisa são pontuadas nas 0, 50 pontos
considerações finais?
Total:
Nota final:
BANCA EXAMINADORA MÉDIA
1º 2º

Considerações do(a) Avaliador(a):

Ciência do aluno:________________________________________________

5 JULGAMENTO FINAL: APROVADO REPROVADO CONDICIONADO

RESPONSÁVEL PELA VERIFICAÇÃO: ____________________________ DATA: ___/ ___/20__.

6 ASSINATURAS
BANCA EXAMINADORA: ASSINATURA
Presidente:

Avaliador 01:

Avaliador 02:
 ANEXO E
FREQUÊNCIA NAS ORIENTAÇÕES DE TCC (I ou II)

Nome do Aluno:_______________________________________ CPD: _________

N° Data Tarefa Apresentada Orientação para a Visto do Visto do

pelo aluno semana Aluno Professor
 ANEXO F
MODELO DE PROJETO DE PESQUISA – Matriz 2011.2

UNIVERSIDADE CEUMA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CURSO DE PSICOLOGIA

NOME DO ALUNO

TÍTULO: Subtítulo

São Luís
20__
 NOME

TÍTULO: Subtítulo

Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de

Psicologia da Universidade CEUMA como pré-
requisito para obtenção de nota na disciplina TCC I.

Orientador(a):

São Luís
20 ---
 SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO ......................................................................................... 00

2 OBJETO E PROBLEMA DA PESQUISA ..................................................... 00

3 JUSTIFICATIVA ............................................................................................ 00

4 HIPÓTESES................................................................................................... 00

5 OBJETIVOS .................................................................................................. 00

5.1 Objetivo Geral .............................................................................................. 00

5.2 Objetivos Específicos ................................................................................. 00

6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................... 00

7 MÉTODO ....................................................................................................... 00

8 CRONOGRAMA ............................................................................................ 00

REFERÊNCIAS............................................................................................. 00

ANEXOS ........................................................................................................ 00
1 APRESENTAÇÃO

Apresentar o tema da pesquisa;

Apresentar sua relação com o tema da pesquisa (É possível utilizar 1ª pessoa
do singular nesta parte em pesquisas da área de ciências humanas, pois trata-se de um
relato da experiência);
Finalizar ressaltando o título do projeto bem como o esquema de organização
do projeto;
Não utilizar autores nesta parte (referências), a não ser que sua pesquisa
aponte para uma discordância com os autores;
2 OBJETO E PROBLEMA DA PESQUISA

Situar o objeto da pesquisa – mais estruturado que o tema, já apontando os

autores que discutem este objeto;
Problematizar o objeto – ou seja, mostrar em que sua pesquisa se torna
necessária (ex: nenhum autor trabalhou com o tema desta forma; há poucas pesquisas
na área; você discorda da forma que um determinado autor situa o objeto etc.). Esta
problematização pode ser expressa em forma de questionamento.
Usar 3ª pessoa do singular ou 1ª do plural (adotar uma ou outra
preferencialmente);
3 JUSTIFICATIVA

Falar da importância do estudo do tema;

O que a pesquisa vem resolver?
De que forma ela vem resolver?
Utilizar autores que apontam para a sua pesquisa;
Usar 3ª pessoa do singular ou 1ª do plural (adotar uma ou outra
preferencialmente);
4 HIPÓTESES

A maioria dos autores em metodologia aponta que em pesquisas qualitativas

das áreas humanas e sociais não é necessário utilizar hipóteses, principalmente se o
paradigma epistemológico de pesquisa for o fenomenológico, que não admite uma
previsão de resultados.
As hipóteses servem para nortear o estudo e geram o objetivo geral e os
específicos;
São possíveis respostas para a questão elaborada no problema.
Podem ser respondidas da seguinte forma:
“Sim. O objeto x explica o fenômeno y, porque ...”
“Não. O objeto x não explica o fenômeno y, porque ...”
5 OBJETIVOS

5.1 Objetivo Geral

Colocar o objetivo central da sua pesquisa (apenas 1);

Utilizar os verbos indicados para objetivo geral no infinitivo;
(Ex: Analisar os fatores ...)

5.2 Objetivos Específicos

 Colocar os objetivos específicos de sua pesquisa (cada objetivo específico

aponta para o trabalho a ser realizado em cada capítulo da pesquisa);
 Utilizar os verbos indicados para objetivo específicos no infinitivo, conforme
seu paradigma epistemológico;
 Ex: Contextualizar os fatores ...
6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Iniciar o debate com os autores do seu levantamento bibliográfico prévio que

discutem seu assunto ou lhe dão subsídios para discuti-los.
São usados pelo menos 5 autores nesta parte, com citações diretas e
indiretas, buscando começar o debate com eles a respeito do seu objeto. Os pontos
principais do debate são:
1 – Mostrar como os autores trabalham com o objeto de estudo desta
pesquisa (para isso, muitas vezes preciso situar em que abordagem o autor
está inserido, ou seja, realizar um histórico do autor antes de iniciar seu
pensamento).
2 – Mostrar com quais autores você pretende discutir para resolver o
problema da pesquisa.
3 – Em algumas livros esta parte está subdividia entre o Estado da Arte
(como o tema tem sido tratado hoje) e o Marco Teórico (quais são os
autores e o referencial adotado na pesquisa).
OBS: Você não vai encerrar nenhuma discussão neste ponto, apenas mostrar as ideias
centrais dos autores e como pretende se inserir neste conhecimento científico com sua
pesquisa.
Usar 3ª pessoa do singular ou 1ª do plural (adotar uma ou outra preferencialmente);
7 MÉTODO

Descrever a forma de pesquisa:

 Paradigma epistemológico (Positivismo, Materialismo Histórico Dialético,
Fenomenologia, Estruturalismo, Psicanálise, Arqueogenealogia,
Cartográfico, etc.) – Deve concordar com o paradigma dos autores que
você está citando para referenciar a pesquisa.
 Modelo de Pesquisa – Qualitativa, quantitativa ou quali-quanti (observar
o paradigma).
 Tipo de pesquisa – pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, pesquisa-
ação, pesquisa exploratória etc. (observar o paradigma).
 Instrumentos de Pesquisa – Entrevista (diretiva ou não diretiva),
questionário, testes etc. (observar o paradigma).
Em pesquisas bibliográficas: falar do período de análise (últimos 5 anos) e as
plataformas utilizadas (scielo, banco de teses e dissertações, livros, etc)
Em pesquisas de campo: explicitar o local da pesquisa e os sujeitos da
pesquisa.
Descrever as atividades que compõe o projeto e que serão explicitadas no
cronograma a seguir.
 8 CRONOGRAMA

2018
Descrições das atividades MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

Levantamento bibliográfico X X X X X X X X X

Escrita do Projeto X X X

Entrega do Projeto à
X
disciplina TCC I
Apresentação do Projeto ao
X
Comitê de Ética em Pesquisa
Fase 1 do projeto (Qual
X X
atividade?)
Fase 2 do projeto (Qual
X X
atividade?)
Elaboração de Artigos X X X
 REFERÊNCIAS

EM ORDEM ALFABÈTICA E DE ACORDO COM A ABNT (sem espaçamento, tamanho

12pts, com um espaço simples de distância).
ANEXOS
 ANEXO F
MODELO DE PROJETO DE PESQUISA – Matriz 2018.1

UNIVERSIDADE CEUMA
CURSO DE PSICOLOGIA

NOME DO ALUNO

TÍTULO: Subtítulo
(Deve ser idêntico ao que foi preenchido na Plataforma Brasil)

SÃO LUÍS
2020
NOME DO ALUNO

TÍTULO:
Subtítulo

Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de

Psicologia da Universidade CEUMA como pré-
requisito para obtenção de nota na disciplina
TCC I.
Orientador:

São Luís
2020
 RESUMO
Deve apresentar:
1- O tema do estudo;
2- Objetivo (os);
3- Metodologia proposta (delineamento do estudo, participantes, instrumento(os) de pesquisa,
forma de coleta, análise dos dados);
4- Resultados esperados.
5- Deve ser redigido com frases concisas, em parágrafo único, com espaçamento de 1,5,
sem numeração de tópicos.
6- Palavras-chave figuradas logo abaixo do resumo, separadas entre si por ponto e finalizadas
também por ponto;

Observação: Deve ser descrito na fonte 12 e espaçamento 1,5. Quanto a sua extensão, o
resumo deve apresentar de 100 a 250 palavras.
 SUMÁRIO
O sumário deve apresentar:
1- Itens e subitens ordenados como descritos no projeto com a página correspondente
(usar a mesma fonte utilizada nas seções primárias);
2- Referências bibliográficas, anexos e apêndices citando a respectiva página

Observação: Utilizar a mesma grafia do texto.

Para mais informações, acesso as normas da ABNT no link:

https://mnpef.ect.ufrn.br/wp-content/uploads/2017/03/ABNT_NBR-6024-2012.pdf
Exemplo:
 SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO ......................................................................................... 00

2 OBJETO E PROBLEMA DA PESQUISA ..................................................... 00

3 JUSTIFICATIVA ............................................................................................ 00

4 HIPÓTESES................................................................................................... 00

5 OBJETIVOS .................................................................................................. 00

5.1 Objetivo Geral .............................................................................................. 00

5.2 Objetivos Específicos ................................................................................. 00

6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................... 00

1. INTRODUÇÃO

Nesta seção, o aluno deve apresentar uma breve contextualização do tema da pesquisa com
embasamento científico, por meio de referências bibliográficas relevantes e atuais (dispensar
literatura cinzenta), não exceder 3 páginas (Mínimo: 2 páginas).

A introdução pode ser descrita em texto linear ou subdivida em:

 Apresentação: Descrição geral do tema

 Justificativa: Razões pelas quais se almeja realizar a referida pesquisa e relevância
do estudo para a sociedade.
 Fundamentação teórica: Revisão atualizada da literatura científica a fim de
contextualizar e fundamentar a pesquisa, delineando a linha de pesquisa.
2. HIPÓTESE
A hipótese trata de possíveis respostas para o problema da pesquisa, podendo ser confirmada
ou negada durante o desenvolvimento da pesquisa. Essa serve para nortear o objetivo geral e os
específicos.

Exemplo: Em um projeto em que se pretenda verificar a eficácia da terapia cognitivo-

comportamental no transtorno de ansiedade generalizada, uma hipótese poderia ser formulada
como: “A terapia cognitivo-comportamental é eficaz no tratamento do transtorno de ansiedade
generalizada”.

3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo Geral
Descreva o objetivo central da pesquisa, englobando a totalidade do problema proposto no
projeto. Iniciar sempre com o verbo no infinitivo, tais como: analisar, descrever, levantar,
desenvolver, demonstrar, identificar etc.
3.2 Objetivos Específicos
Os objetivos específicos atendem ao objetivo geral, e caracterizam etapas da pesquisa.
Recomenda-se que sejam claros e precisos, iniciando com verbos no infinitivo mais
direcionados a fim de evitar múltiplas interpretações.
4. METODOLOGIA
Essa seção apresenta, minimamente, todas as etapas para a execução do projeto. O método
deve discriminar em texto linear ou de maneira subdivida o desenho do estudo que corresponde
ao tipo de pesquisa (se bibliográfica, ensaio clínico, pesquisa participante, experimental,
observacional, descritiva, exploratória, documental, histórica, longitudinal, transversal, caso
controle, etc.) e as demais informações de acordo o tipo de pesquisa:
As pesquisas bibliográficas devem apresentar apenas as seguintes etapas: bases de dados,
descritores de busca, critérios de inclusão e exclusão e como os dados recuperados serão
analisados.
Os demais tipos de pesquisa devem discriminar o processo de amostragem,
caracterização do local de realização da pesquisa, critérios de inclusão e exclusão dos
participantes, instrumentos, aspectos éticos (descrever os riscos e benefícios aos participantes
com base na Resolução 466/12 do CNS) e análise de dados.
5. Desfecho Primário
Descreva os resultados esperados da pesquisa.
6. Desfecho Secundário
Descreva como serão aplicados os resultados da pesquisa, como, por exemplo, participação
em possíveis eventos científicos para a divulgação dos dados etc.
 7. Cronograma

Descreva, detalhadamente, quando será conduzida cada etapa do projeto, considerando as etapas
pré, per e pós-intervenção nos participantes. Segue um modelo:

ANO - 2020

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

Levantamento Bibliográfico X X X X

Estruturação do projeto X X

Encaminhamento do Projeto ao CEP

Coleta de Dados X

Análise de Resultados X

REFERÊNCIAS

Listar em ordem alfabética todas as referências utilizadas no projeto, seguindo as normas da

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

APÊNDICES
Documentos elaborados pelos pesquisadores.

ANEXOS
Compreendem documentos não confeccionados pelos pesquisadores.
 ANEXO G
ROTEIRO DE ESTRUTURA DO TCC II – Matriz 2011.2

Prezado(a) aluno(a),

Este roteiro foi preparado para auxiliá-lo na elaboração do seu artigo (TCC).
Ele o apoiará na estruturação das etapas do seu trabalho de maneira eficiente.
Seu artigo deverá conter de 20 a 25 páginas, começando a conferir da
INTRODUÇÃO, até o final das REFERÊNCIAS.
Entretanto, não se esqueça das orientações recebidas na disciplina de TCC II.
Lembre-se também de consultar as normas da ABNT (ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS).
Quanto mais rica for a sua pesquisa, mais rico será o seu trabalho.

Definição:

ARTIGO CIENTÍFICO é o trabalho acadêmico que apresenta resultados sucintos de

uma pesquisa realizada de acordo com o método científico aceito por uma comunidade
de pesquisadores.
Um artigo deve ser escrito em linguagem clara e objetiva.
Um texto científico deve ser objetivo, preciso, imparcial, claro e coerente. Os verbos
devem ser conjugados na terceira pessoa do singular ou primeira do plural, nunca na
primeira pessoa do singular. O texto deve seguir uma sequência lógica apresentando e
explorando as ideias com precisão, as pesquisas, os dados, os resultados, sem
prolongar-se por questões de menor importância.

ESTRUTURA DO ARTIGO

A estrutura para o artigo compreende os elementos: pré-textuais, textuais e pós-

textuais.
 Elementos Pré-Textuais: capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo, abstract.
 Elementos Textuais: Introdução, Desenvolvimento e Considerações Finais.
 Elementos Pós-Textuais: referências, apêndices e anexo(s).
 Apresenta-se, abaixo, cada um desses elementos:

I – Elementos Pré-textuais:
 Capa
 Folha de rosto
 Folha de aprovação
 Título
 Nome do autor
 Resumo em português
 Resumo em inglês

II – Elementos Textuais:
 Introdução
 Fundamentação teórica
 Método
 Resultados e Discussão
 Conclusão / Considerações

III – Elementos Pós-textuais:

 Referências
 Apêndices (opcional)
 Anexos (obrigatórios)

A seguir será descrito cada item da estrutura do TCCII:

I Elementos Pré-textuais:
Capa: Deve-se colocar em caixa alta, o cabeçalho com o nome da instituição e do
curso na parte superior da página, nome completo do autor entre o cabeçalho e o título,
o título (em negrito) no meio da folha (sendo o subtítulo não é negrito e nem em caixa
alta) e a cidade (não é em caixa alta) e ano de apresentação no final da página.

Folha de Rosto: Essa folha contém os elementos essenciais à identificação do trabalho.

É semelhante à capa, retirando o cabeçalho e elevando o nome do autor à parte
superior da folha. Contém a descrição do trabalho apresentado. Aparece o nome do
orientador.

Folha de Aprovação: Deve conter a data de aprovação, nome completo do orientador

do tcc, dos professores convidados (banca examinadora, sendo um membro da banca
escolhido pelo orientador e aluno e outro componente da banca indicado pela
coordenação) e local para assinatura dos mesmos.

Resumo em Português: Este texto deve ser produzido em um único parágrafo. Sendo,
portanto, o resumo de todo o trabalho, devendo ser elaborado após o término do
mesmo. Portanto, deve conter o objetivo, a discussão dos principais aspectos e
conclusão do trabalho, em um único parágrafo. Ele é composto por frases objetivas,
não ultrapassar 250 palavras e não apresenta o recuo do parágrafo. Logo abaixo do
resumo devem ser colocadas as palavras-chave, conforme ABNT NBR 6028 na
modalidade artigo de publicação (Associação, 2005, p.2). A palavra RESUMO vem em
negrito e centralizada precedendo o texto, que deverá ser escrito com fonte
tamanho 12 e espaçamento 1,5.

Resumo em Inglês (Abstract): Segue as mesmas características do resumo em

português, mas traduzido para o inglês e incluindo as palavras-chave (Keywords).

II Elementos Textuais:

1 INTRODUÇÃO

Descrição: A introdução é a apresentação geral sobre o assunto, ligando o leitor ao

tema, fornecendo uma visão global da pesquisa realizada, incluindo definições,
histórico, pontos de vista e abordagens, situar o problema no contexto geral, razão de
se fazer a pesquisa e objetivo geral. Deve-se explanar brevemente sobre o contexto no
qual o trabalho se originou e o porquê de sua realização, ou seja, a apresentação do
cenário e problemas encontrados na área, relacionando com o problema que se
pretende resolver com a pesquisa. Desaconselha-se colocar ilustrações nesta seção.
É preciso citar alguns trabalhos relacionados.

Número de páginas: Mínimo de 01 página e máximo de 02 páginas.

Numeração de item: Recebe o indicativo 1.

Observações:
Nunca se esqueça de mencionar a relevância do trabalho para a área no qual ele se
inclui sob a ótica da ciência (contribuição científica). Se ela não for mencionada
inicialmente na introdução, o faça no item conclusão.
De um modo geral este item deve ser montado por último, em função dos resultados
obtidos na pesquisa. Na realidade, é o último item a ser finalizado, mas deve-se
priorizar dois elementos básicos ainda na fase primária de elaboração do artigo: (1) a
problemática e (2) o objetivo do trabalho. Em muitos artigos requer-se uma hipótese de
trabalho e desse modo, esse seria um outro tópico a ser objeto de preocupação
primária, juntamente com a problemática e o objetivo.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Descrição: Este item tem por objetivo apresentar a teorização do objeto do trabalho,
bem como os principais estudos na área do trabalho, delineando a sua linha de
pesquisa.

Deve ser feito um levantamento bibliográfico sério a respeito de cada tema. Lembre-se
que os temas abordados devem servir de suporte para a realização da pesquisa. Caso
seja uma ferramenta, uma análise de uma situação ou qualquer outra forma, a
fundamentação teórica deve estar diretamente relacionada com o objetivo que se
pretende atingir. Você não vai escrever sobre um tema que não tenha contribuições
para a sua pesquisa. Deve ser feito um roteiro de itens a serem tratados aqui.
É aconselhável, ao final da fundamentação teórica, fazer um tópico de conclusões com
intuito de explicar o que não foi encontrado na revisão ou, então, não está na forma
como o presente trabalho irá tratar e usar este fato para justificar e propor um estudo
adicional, ou até inédito, que será descrito no próximo item.

Observação: este tópico permite a divisão em subitens (2.1; 2.2...)

Número de páginas: Mínimo de 8 páginas e máximo de 10 páginas.

Numeração de item: Esse tópico recebe o indicativo 2.

3 METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA (MATERIAIS E

MÉTODOS)

Descrição: Relatar a metodologia do trabalho, enfocando as bases filosóficas e as

diretrizes gerais do método aplicado, deixando claro ao leitor as bases da pesquisa
realizada. Para isso é importante ver a bibliografia referente a esse assunto.

Neste item devem ser levantados: as questões de pesquisa e o procedimento para

análise e coleta de dados ou desenvolvimento de ferramenta, dependendo do tipo de
pesquisa a ser realizada. Aqui deve ser “contado” como a pesquisa foi realizada
(procedimento), participantes, instrumentos utilizados etc.

Deve constar cada etapa da metodologia utilizada, sendo que cada etapa deve ser
descrita de forma genérica.

Número de páginas: Máximo de 03 páginas.

Numeração de item: Recebe o indicativo 3.

4 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

Descrição: A discussão é a etapa nobre do trabalho, pois é apenas nesta parte que o
autor manifesta sua percepção, desenvolvendo uma discussão dos resultados com os
autores mencionados na fundamentação teórica. É desenvolvida por partes: inicia com
justificativa, evolui para interpretação das explicações dos trabalhos encontrados na
literatura, chegando a conclusões lógicas e objetivas.
 Pode estabelecer relações e associações, analisar causa-efeito, esclarecer limitações,
propor novos métodos e técnicas, explicar mecanismos e fatos, mostrar concordâncias
e discordâncias de resultados e ideias, expressar a relevância do estudo, aplicabilidade
e futuras perspectivas. Nesta seção pode-se incluir ilustrações e tabelas.

Número de páginas: Mínimo de 04 páginas.

Numeração de item: Recebe o indicativo 4.

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS (CONCLUSÃO)

Descrição: Neste item, deve-se:

 Concluir o trabalho de forma geral, partindo da revisão bibliográfica, do método da
pesquisa e da aplicação realizada, mostrando as principais conclusões a que se
chegou, dando ênfase ao atendimento do objetivo geral e dos objetivos específicos
propostos na introdução.
 Apresentar as limitações encontradas durante a execução do trabalho.
 Recomendar novos trabalhos complementares para os pontos onde não foi possível
incidir, ou por falta de tempo ou de conhecimentos específicos (esses pontos são as
limitações citadas anteriormente).
 Destacar as contribuições do trabalho para o conhecimento científico.

É a síntese direta e concisa das confirmações obtidas. Deverá ser obrigatoriamente

coerente com a proposição, concluindo somente o que foi comprovado. Esta seção
recebe o indicativo 5, e é a última a ser numerada

Número de páginas: Máximo de 02 páginas.

Numeração de item: Recebe o indicativo 5.

III – Elementos Pós-textuais:

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Descrição: É o conjunto padronizado de elementos/obras que favorece a identificação
de documentos impressos ou registrados no todo ou em parte (ABNT), informando
TODOS os trabalhos citados no texto.
As referências devem ser apresentadas em ordem alfabética e não devem ser
numeradas. Deve-se citar o nome de até 3 autores, se o trabalho referenciado tiver
mais que 3 autores, cite o 1 primeiro seguido da abreviatura et al.

Observações:
Por obras entenda-se: livros, artigos, obras acessadas na Internet; manuais etc. Um
cuidado deve ser tomado para que sejam utilizados textos que tenham validade
científica.

Número de páginas: depende da quantidade de referencias utilizadas.

APÊNDICES/ANEXOS

Descrição: Nos itens “anexos” e “apêndices” podem ser colocados imagens,

fotografias, documentos e outros que contribuam para esclarecer ou ilustrar
determinados pontos do trabalho. Não colocar anexos/apêndices em demasia que
tornem o trabalho menor que esses suplementos.
Os anexos são materiais de caráter complementar não elaborados pelo autor, que este
ache importante, citando o anexo no texto. Se houver mais de um anexo, indicar o
mesmo com letra maiúscula consecutiva(ANEXO A, ANEXO B, ...). Deve-se colocar o
título de cada anexo.

Observações Finais
 Ao final do item colocar um parágrafo fazendo um fechamento desse, mostrando o que o
item apresentou e fazendo um link como o que será visto no item seguinte.
 Não exagerar no número de subdivisões dentro dos itens, o ideal é apenas três níveis,
no máximo quatro, não coloque tópicos com apenas um ou dois parágrafos.
o Titulo do item
 Titulo das seções
 Título das subseções
 FORMATAÇÃO DO ARTIGO

Formato (Tipo de Papel, Tamanho de Fonte, Margens):

 Formato: A4 (21,0 x 29,7 cm)
 Somente a frente da folha
 Texto: cor preta
 Ilustração: pode ser colorida
 Fonte tamanho 12: para o texto
 Fonte tamanho 10: para autor, área de concentração, citação longa, nota de rodapé,
legenda e paginação;
 Fontes : Times New Roman ou Arial;
 Margens: superior 3cm, inferior 2cm, esquerda 3cm, direita 2cm;
 Parágrafo: recuo de 2cm;
 Citação longa (+ 3 linhas): recuo de 4 cm;

Espacejamento:
 Espaço 1,5 - todo o texto;
 Um espaços de 1,5 - separando cada título e subtítulos do texto que os precede e os
que sucedem;
 Espaço simples - área de concentração, citação longa, nota de rodapé, referências,
legendas;
 Um espaços simples - entre uma referência longa e o início de outro parágrafo.

Paginação:
 As folhas do trabalho devem ser numeradas sequencialmente, em algarismos arábicos.
 A contagem será feita a partir da folha de rosto.
 A numeração, no entanto, deve aparecer somente a partir do resumo e sendo
consecutiva até o final do trabalho.
 De acordo com a NBR 14724 o número da página deve aparecer no canto superior
direito da folha, a 2 cm da borda superior. (ABNT, 2005, p.8),

Resumo:
 Deve-se utilizar titulo centralizado, em letra maiúscula e negrito, alinhamento justificado,
sem recuo de parágrafo e espacejamento 1,5 contendo até 250 palavras.

Referencias:
 Será usada a NBR 6023 da ABNT.

Citações:
 Citações diretas, indiretas, citação de citação, será usada a NBR 10520 da ABNT (2002)

Abreviaturas/Siglas:
 Pode-se abreviar palavras, evitando assim repetições no texto. A primeira vez que a
palavra ou a sigla aparecer no trabalho, a mesma deve ser escrita por extenso e
colocada a abreviatura ou a sigla entre parênteses, depois pode-se utilizar apenas a
abreviatura ou a sigla.

Ilustrações:
 São consideradas ilustrações todas as figuras, gráficos, esquemas, fotografias, entre
outros. Todas as ilustrações devem ser citadas no texto, podendo ser citada entre
parênteses (figura 01). Elas são numeradas sequencialmente no trabalho com
algarismos arábicos, independente do item/seção onde se encontram. O título de cada
ilustração deve ficar abaixo da mesma, seguido do nome e número desta.
 As ilustrações aparecem centralizadas no texto e o mais próximo possível do local que
são mencionadas.

Tabelas:
 Todas as tabelas devem ser citadas no texto, podendo ser citada entre parênteses
(tabela 01). Elas são numeradas sequencialmente no trabalho com algarismos
arábicos, independente da seção onde se encontram. O título de cada tabela deve ficar
acima da mesma, seguido do nome e número desta.
 As tabelas aparecem o mais próximo possível do local que são mencionadas no texto.
 UNIVERSIDADE CEUMA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CURSO DE PSICOLOGIA
NOME COMPLETO DO ALUNO

TÍTULO: Subtítulo

São Luís
2018
UNIVERSIDADE CEUMA
CURSO DE PSICOLOGIA
NOME COMPLETO DO ALUNO

TÍTULO: Subtítulo

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso

de especialização à distância em psicologia da
educação da Universidade Estadual do Maranhão para
obtenção do grau de especialista.

Orientador(a):

São Luís
2018
NOME COMPLETO DO ALUNO

TÍTULO: Subtítulo
Aprovado em: ____/____ /______

BANCA AVALIADORA

________________________________________________
Orientador(a)

________________________________________________
1º Avaliador

________________________________________________
2° Avaliador
 TÍTULO: Subtítulo

Nome Completo Aluno

RESUMO

Objeto. Problema. Justificativa. Objetivo (Geral). Fundamentação. Método. Resultados.

Conclusões. (até 250 palavras).

Palavras-Chave: 3 a 5 palavras, separadas por ponto, que falem das principais

categorias do trabalho.

ABSTRACT

Texto do resumo traduzido em inglês (não usar apenas o google tradutor).

Keywords:

1 INTRODUÇÃO

Você deve apontar os seguintes elementos com maior argumentação que o

Resumo: Objeto. Problema. Justificativa. Objetivo (Geral). Fundamentação. Método.
Resultados. Conclusões.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Aqui você deve apresentar os elementos básicos que formam a “lente teórica”
sobre o assunto. Neste ponto pode ser realizado a definição de uma das categorias da
sua pesquisa, ou uma contextualização teórica.

3 MÉTODO

Apresentar como está estruturado o método de sua pesquisa. Pode informar

qual modelo de pesquisa, abordagem, técnica, sujeito (pesquisa de campo) e local de
pesquisa (pesquisa de campo).
4 RESULTADOS

Neste ponto deve ser apresentado os achados da pesquisa, respondendo aos objetivos
da pesquisa.

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Neste ponto você deve pontuar de maneira clara e precisa a resolução ou não
do problema de pesquisa, explicitando os motivos. Pode apontar elementos para novas
pesquisas.

REFERÊNCIAS

Segue norma da ABNT 6023/2000

ANEXO G
 MODELO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO –Matriz 2018.1
UNIVERSIDADE CEUMA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CURSO DE PSICOLOGIA

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo, se tiver

O Trabalho de Conclusão de Curso deverá conter no mínimo 18 laudas contadas a partir da

folha de rosto, e no máximo 25 laudas, sem contar anexos e apêndices. Ressalta-se que a contagem
das páginas inicia na folha de rosto, entretanto a página será numerada a partir da Introdução.
Fonte 12 e margens: superior e esquerda 3 cm, e inferior e direita 2 cm.

SÃO LUÍS
2020
NOME DO ALUNO
TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo, se tiver
Artigo científico apresentado ao curso de
graduação em Psicologia da Universidade
CEUMA, como requisito obrigatório para a
obtenção do grau de psicólogo.
Orientador (a):

São Luís
2020
 TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo, se tiver

Autor1
Orientador2

RESUMO
Composto de 150 a 250 palavras e redigido em parágrafo único. O conteúdo deve abranger o
objetivo principal da pesquisa, método, resultados e conclusão. Quanto à redação, o texto deve ser
preciso e conciso. O resumo e o abstract devem ser seguidos, respectivamente, da lista de três a
cinco palavras-chave e keywords (em ordem alfabética e separadas entre si por ponto).

Observação: Espaçamento de 1,5.

Palavras-chave: Um. Dois. Três.

ABSTRACT

Keywords:

1
Graduanda em Psicologia pela Universidade CEUMA. E-mail:
2
-Prof (a). (Titulação) da Universidade CEUMA. E-mail:
 UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA
Coordenadoria do Curso de Psicologia

5. INTRODUÇÃO

Nesta seção, o aluno deve apresentar o aporte teórico do objeto de estudo em questão,
justificativa, objetivos da pesquisa e hipótese (quando couber). Não exceder 6 páginas
(Mínimo: 5 páginas).

Observações:
1- A numeração das seções deverá ser progressiva.
2- Todos os autores citados ao longo do texto devem ser seguidos da data de publicação,
assim como, devem constar na seção de Referências.
3- Evite fazer citação da citação, aproveite a facilidade de recuperação dos textos originais
nas bases de dados.

55
 UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA
Coordenadoria do Curso de Psicologia

6. MÉTODO
Essa seção apresenta, minimamente, todas as etapas para a execução da pesquisa. O
método deve discriminar em texto linear ou de maneira subdivida o desenho do estudo que
corresponde ao tipo de pesquisa (se bibliográfica, ensaio clínico, pesquisa participante,
experimental, observacional, descritiva, exploratória, documental, histórica, longitudinal,
transversal, caso controle, etc.) e as demais informações de acordo o tipo de pesquisa:
As pesquisas bibliográficas devem apresentar apenas as seguintes etapas: bases de
dados, descritores de busca, critérios de inclusão e exclusão e como os dados recuperados
foram analisados.
Os demais tipos de pesquisa devem discriminar o processo de amostragem,
caracterização do local de realização da pesquisa, critérios de inclusão e exclusão dos
participantes, instrumentos, aspectos éticos (descrever os riscos e benefícios aos
participantes com base na Resolução 466/12 do CNS) e análise de dados.

Observação: Mínimo 1 lauda, máximo 2.

56
 UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA
Coordenadoria do Curso de Psicologia

7. RESULTADOS

Nesta seção, os resultados devem ser descritos de maneira objetiva e concisa, seguindo
uma ordem lógica (ordem de importância dos dados, e não necessariamente a ordem dos
dados coletados). Na descrição dos resultados, o aluno usará verbos no passado e referir-se as
tabelas e/ou figuras (quando couber) no presente, por exemplo: Na Tabela 1 observa-se...

Observações: Mínimo 2 laudas, máximo 5.

57
 UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA
Coordenadoria do Curso de Psicologia

8. DISCUSSÃO
Esta seção tem o objetivo de interpretar, discutir e analisar os resultados da pesquisa.
O aluno descreverá a verificação das hipóteses (quando couber) e dos objetivos propostos,
evidenciando a contribuição do presente estudo, por meio da articulação com dados
disponíveis na literatura científica (comparações entre estudos), mediante a abordagem
teórica adotada.

Observação: Mínimo 4 laudas, máximo 5.

58
 UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA
Coordenadoria do Curso de Psicologia

9. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Esta seção apresenta as conclusões decorrentes da argumentação apresentada na

discussão, assim como as limitações do estudo e recomendações para futuras pesquisas.

Observações:
1- Máximo 1 lauda.
2- Dispensa a citação de referências bibliográficas.

59
 UNIVERSIDADE CEUMA – UniCEUMA
Coordenadoria do Curso de Psicologia

REFERÊNCIAS

Listar em ordem alfabética todas as referências utilizadas no projeto, seguindo as normas

da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT- NBR 6023:2018).
Observação: Mínimo 2 laudas, máximo 5.

APÊNDICES
Documentos elaborados pelos pesquisadores.

ANEXOS
Compreendem documentos não confeccionados pelos pesquisadores.

60