ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ROSALVA SIMÕES RAMALHO

Rua T, Nº 249, Nova Vila Bretas, Telefone: 33 32711499

Email: profrosalva@outlook.com

Sequência Didática Interdisciplinar – 5º ano 2023

PÚBLICO ALVO: Alunos do 5º ano A, B e C de 2023 da Escola Profª Rosalva Simões

Ramalho

TEMA: Conhecer e cuidar do seu corpo

DURAÇÃO: 42 dias letivos (1º Bimestre)

INÍCIO: 27 de fevereiro de 2023

TÉRMINO: 28 de abril de 2023

DISCIPLINAS: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Ensino Religioso,

Artes.

CONTEÚDOS ABORDADOS: Leitura e interpretação de textos de gêneros diversificados,

produção de texto, tabelas, gráficos, medidas de tempo e capacidade, o corpo humano,
cuidados com o corpo

RESPONSÁVEIS: Professoras Regente (Keila Souza, Flávia e Cleusimar)

OBJETIVOS

GERAL: Conscientizar quanto ao zelo, cuidados e manutenção com o corpo.

ESPECÍFICOS:

 Conhecer o corpo humano, suas partes, funções e cuidados para um bom

funcionamento;
 Estabelecer limites ao contato físico permitido e estratégias para que este seja
respeitado;
 Conversar sobre o tema, expor opiniões e se informar sobre acontecimentos
relacionados da atualidade.

JUSTIFICATIVA

Brincar é a linguagem universal da criança. Ao brincar, a criança cria e reinventa a

vida.

A escola tem sido palco de inúmeras brincadeiras perigosas que viralizam na internet,
os conhecidos desafios. O tema é de relevância para a situação atual, já que as mídias sociais,
tem explorado muitas situações que estão acontecendo ao serem divulgadas e incentivadas na
internet, e trazem risco a segurança de crianças, adolescentes e jovens, fazendo com que a
escola intervenha de forma mais participativa e efetiva ao combate a essas práticas que são
cada vez mais comuns na comunidade escolar.
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Essas brincadeiras, muita vezes atrativas e inovadoras, se aproveitam das facilidades

de divulgação por meio da internet, podem causar danos irreversíveis a saúde e muitas vezes
levam a morte.

METODOLOGIA

A sequencia será dividida em aulas e seguirá o horário referente ás disciplinas

escolares da turma. E se dará em 3 momentos:

Sendo o 1º momento reservado para planejamento e registro de atividades, estratégias,

abordagens e elaboração da sequência didática por parte do professor, e se seguirá no 2°
momento pela realização das aulas, exposição dos temas, atividades direcionas e supervisão
dos responsáveis. Já o 3º momento será uma avaliação periódica da metodologia escolhida,
dos resultados alcançados e caso necessário a realização de modificações e flexibilização das
mesmas.

AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada através da participação as crianças, envolvimento nas

atividades, interação e entendimento por parte das mesmas e caso necessário será realizadas
intervenções ou mudança de estratégias.

HABILIDADES

Ciências da Natureza
(EF01CI02-A/B/C) localizar, nomear e representar, por meio de desenhos, partes do corpo
humano (incluindo órgãos dos sentidos) e explicar oralmente suas funções;
Geografia
(EF05GE01-A) reconhecer a existência de normas de convivência social para os diferentes
espaços.
Língua Portuguesa
(EF35LP03) identificar a ideia central de textos do campo da vida cotidiana, demonstrando
compreensão global.
EF15LP03) localizar informações explícitas em textos.
Matemática

Produção de texto

Referências Bibliográficas

Textos para trabalhar em sala de aula

Leitura, troca de conhecimentos e participação.
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A higiene e outros hábitos saudáveis

A higiene e outros hábitos saudáveis – nosso post de hoje é sobre os hábitos de higiene
necessários para termos uma vida saudável.

Acredite ou não, seu ambiente está coberto de milhões de germes, vírus e parasitas. Seu corpo
pode ser um espaço vivo e de reprodução para que esses micróbios cresçam e se
multipliquem. Você sabia que as doenças microbianas matam mais de 17 milhões de pessoas
todos os anos? E cerca de 50.000 morrem todos os dias de doenças infecciosas? Alguns
truques simples e conscientes e uma pequena mudança de hábitos básicos de higiene pessoal
na vida diária podem evitar tudo isso!

Você pode compartilhar, em suas redes sociais, os dados ou o link do Blog ou da postagem,
como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No
final da postagem, há uma indicação do link para ser copiado e compartilhado.

Nosso objetivo é ajudar e caso queira fazer um comentário, utilize o espaço apropriado no
final de cada POST.

Hábitos

O que é higiene pessoal?

A higiene pessoal tem tudo a ver com a gestão da higiene corporal, essencialmente cuidando
do seu bem-estar incorporando alguns hábitos de higiene física. Além disso, existem
benefícios para a saúde mental, pois eles afetam uns aos outros imensamente.

O que é má higiene pessoal?

Esses pequenos atos inconscientes, como cutucar o nariz ou a orelha com o dedo, ou os
habituais, como não escovar os dentes adequadamente, são todos maus hábitos de higiene
pessoal. Além dessas, há aquelas atividades que fazemos conscientemente apenas porque nos
sentimos preguiçosos ou não sentimos o valor disso, como não tomar banho todos os dias ou
não acreditar na lavagem frequente das mãos.

Quais são os bons hábitos de higiene pessoal?

Uma boa higiene pessoal inclui, mas não se limita a:

 Tome banho normal

 Mantenha a higiene bucal
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 Lave as mãos com frequência

 Lave seus genitais
 Mantenha suas roupas e arredores secos e limpos
Esses hábitos devem ser praticados regularmente, em casa, no trabalho, basicamente onde
você estiver! Essa é a ideia de prevenir o colapso do sistema do seu corpo por causa de um
pequeno micróbio!

Práticas de higiene pessoal em casa

Sua casa deve ser a mais confortável e conveniente para você manter seu nível de higiene
pessoal em um padrão, mas nos encontramos procrastinando por questões de higiene quando
estamos em casa. Mesmo que algumas dessas tarefas mal levem um minuto.

1. Tome banho regular

Não espere até sentir o suor seco em seu corpo para sentir vontade de tomar banho, faça disso
uma rotina, você tem a opção de tomá-los antes de ir para o trabalho ou após o longo dia ou
mesmo antes de ir dormir, o que se adequar à sua rotina. Certifique-se de enxaguar bem o
corpo, especialmente os genitais e as axilas, pois eles produzem mais suor e são mais
propensos a atividades fúngicas.

2. Lave as mãos com frequência

São nossas mãos que usamos para fazer nossos atos mais físicos, desde pegar as chaves,
navegar em nossos telefones até atender nossos animais de estimação. Embora reconheçamos
a importância de lavar as mãos antes de comer e depois de ir ao banheiro, também é
importante lavar as mãos com sabão ou desinfetante de vez em quando.

4. Apare as unhas e lave os cabelos

Suas unhas e cabelos armazenam sujeira e gordura. Nenhum, sem falar que os micróbios
podem estar lá presos e se espalhando. A má higiene das unhas pode causar intoxicação
alimentar grave, pois você estaria preparando ou comendo sua comida com as mãos. Apare as
unhas a cada vez que estiverem inadequadamente longas e lave os cabelos pelo menos duas
vezes por semana para mantê-los saudáveis.

5. Limpe o nariz e as orelhas

Toda vez que você está do lado de fora, é mais provável que você respire alguns poluentes, e
a maioria das partículas ficará presa em seus pelos nasais. Você deve lavar o nariz e o ouvido
com água morna ao retornar. Especialmente se você tiver alguma alergia específica.

6. Use roupas frescas e quentes

Tente vestir algumas roupas quentes e secas, você sentirá o efeito mental imediatamente, pois
elas impulsionarão sua mente. Além disso, a lavagem regular com o detergente certo é
importante, pois, como seu corpo, suas roupas podem estar contaminadas com germes ou
micróbios, especialmente se forem usadas por vários dias.

7. A higiene alimentar também é importante

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Você pode ficar gravemente doente de doenças transmitidas por alimentos, pois a maioria de
seus alimentos são crus, comprados de fora, correm o risco de serem contaminados com
micróbios nocivos.

A higiene dos alimentos é basicamente a ideia de melhor armazenamento, manuseio e preparo

dos alimentos para evitar a contaminação que causa intoxicação alimentar. Aqui estão alguns
pontos a serem observados ao manusear alimentos:

Use unidades de armazenamento separadas para alimentos líquidos e sólidos em temperatura

adequada.

 Lave os legumes e frutas com água limpa antes de consumir e armazenar.

 Mantenha os utensílios e utensílios de cozinha limpos e higienizados.
 Prepare alimentos crus a uma temperatura adequada.
 Lave sempre as mãos com água e sabão antes de manusear os alimentos.
 Mantenha uma cozinha limpa e mantenha os alimentos longe de pragas e insetos.

Texto 2: Mesa redonda e Produção de texto

Na volta às aulas, especialistas alertam para riscos de brincadeiras dentro de escolas que
viralizaram na internet
Vídeos mostram estudantes fazendo a 'brincadeira da rasteira' e derrubando uns aos
outros no chão. Ao G1, diretores, psicóloga e neurocirurgião comentaram perigo de
acidentes.
Por G1 RN
Nesta terça-feira (11), vídeos em que adolescentes aparecem brincando de derrubar uns aos outros no
chão dentro de escolas começaram a circular novamente nas redes sociais e a preocupar pais e mães
neste início de ano letivo. Especialistas ouvidos pelo G1 disseram que essas brincadeiras podem
causar acidentes e levar à morte.

Em um desses registros, duas adolescentes aparecem dando uma rasteira em uma terceira. Em
outros vídeos, a brincadeira é a chamada “roleta humana”, envolve três pessoas – uma delas é
girada para trás pelos outros colegas. Em novembro do ano passado, uma adolescente de 16
anos morreu em Mossoró, Oeste potiguar, depois de bater a cabeça enquanto participava da
brincadeira.
 'Desafio da rasteira' pode causar lesões irreversíveis, diz Sociedade Brasileira de
Neurocirurgia
Em um dos vídeos, o da rasteira, as três alunas que aparecem são do Colégio Marista de
Natal. Segundo a vice-diretora educacional da instituição, Ilce Mara da Silva, a escola tomou
conhecimento do fato e adotou nesta terça-feira (11) “medidas preventivas”. “Dialogamos,
conversamos, explicamos os riscos, junto com a família delas. São ótimas alunas, mas que
agiram na impulsividade. Além desse episódio em específico, também adotamos medidas
preventivas educativas durante todo o ano”, afirma.
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O professor Jorge Rominelli, coordenador do Instituto Educacional Casa Escola, diz que,
dentro do programa pedagógico, também procura discutir esses temas com os estudantes. Ele
conta que essas brincadeiras, que considera perigosas, já foram alvo desses debates.
“Procuramos observar o que está circulando entre eles na internet, e também como estão se
relacionando dentro da escola. Orientamos que eles precisam tratar uns aos outros com
gentileza, que esse tipo de brincadeira é agressão e não é coisa boa”, argumenta.
A psicóloga Sheila Salustino, que atua no Colégio Nossa Senhora das Neves, defende que o
melhor caminho é a orientação. Segundo ela, na escola em que trabalha, ao longo do ano, o
tema do autocuidado é abordado nas diferentes atividades.
No entanto, segundo ela, quando as brincadeiras são mais violentas, os alunos recebem
orientações direcionadas, com abordagem das consequências e riscos de acidentes. “Nós
tomamos conhecimento desses vídeos que voltaram a circular e ainda nesta semana vamos
nos organizar para conversar com os estudantes”, disse a psicóloga.
Ainda de acordo com ela, as ocorrências, em geral, envolvem os alunos do final do ensino
fundamental, com idades entre 13 e 14 anos de idade. “A cada ano surge uma nova
brincadeira dessas. É muito de modismo, da novidade que eles vão lá repetir. Mas nós
procuramos alertar dos riscos.”
Neurocirurgião fala sobre risco de lesões
O neurocirurgião Márcio Ramalho, que atende em Natal, alerta para os riscos à saúde
representados por essas brincadeiras. De acordo com o médico, uma pancada mais forte na
cabeça pode resultar em traumatismo craniano, com hematomas cerebrais.
Além disso, uma queda nessas circunstâncias pode ocasionar lesões na coluna cervical.
“Deixando, inclusive, a pessoa que se acidentou tetraplégica. É importante lembrar também
que os dois tipos de dano podem também levar à morte. Não são boas práticas brincadeiras
desse tipo”, complementa.
Caso Emanuela
Em novembro do ano passado, a estudante Emanuela Medeiros, de 16 anos, morreu depois de
bater a cabeça no chão ao cair durante uma brincadeira na Escola Municipal Antônio
Fagundes, em Mossoró. A garota sofreu traumatismo craniano e ainda foi socorrida pela
direção da instituição e levada ao hospital. Mas não resistiu.
De acordo com a prima da vítima, a estudante participava de uma brincadeira com outras duas
pessoas que a seguraram e tentaram girá-la, como uma espécie de cambalhota. Durante o giro,
ela caiu e bateu a cabeça no chão. Emanuela era aluna do nono ano.
Segundo a assessoria de imprensa da Prefeitura de Mossoró, a Secretaria de Educação
promoveu uma reunião ainda em 2019 para orientar professores e gestores sobre “brincadeiras
inadequadas” e que colocam em risco a vida dos alunos.
Neste ano será realizado mais um encontro com os diretores de escolas e unidades de
educação, antes do início das aulas, em que esse tema será discutido e reforçado. Nesta quarta
(12), na abertura da jornada pedagógica, ainda de acordo com a assessoria, o assunto também
será pauta, inclusive com vídeos alertando sobre os perigos.
Emanuela Medeiros, de 16 anos, morreu após cair e bater a cabeça durante