CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - CARGO: AUXILIAR EDUCACIONAL / PROFA.

LAYSSA RAMOS - @layssaramos_pedagoga

HIGIENE DA CRIANÇA E
CUIDADOS ESSENCIAIS
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HIGIENE DA CRIANÇA
A educação à saúde vem sendo implantada no início da fase de aprendizagem,
visando à promoção, à manutenção e à recuperação da saúde, pois é na idade pré-
escolar que há maior assimilação de informações.
Segundo a Organização Pan-Americana de Saúde - OPS (1995), a promoção da saúde
no âmbito escolar parte de uma visão integral e multidisciplinar do ser humano, que
considera as pessoas em seu contexto familiar, comunitário, social e ambiental. Sendo
assim, o âmbito escolar deve promover ações visando desenvolver o conhecimento de
higiene e prevenção de doenças através de conhecimento prático e teórico.
Como os problemas relativos à higiene costumam ocorrer em crianças que
convivem em ambientes públicos, estes podem ser diminuídos sensivelmente a partir de
um trabalho de conscientização que, consequentemente, atingirá os pais e a
comunidade em geral.
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HIGIENE DA CRIANÇA
Os programas educativos nas escolas, promovem o
desenvolvimento do conhecimento dos alunos, pois
sabe-se que é durante a infância que a criança vai
incorporando em sua vida os hábitos de higiene, pois
ela está numa fase que propicia o aprendizado, onde se
acredita que as modificações nos hábitos de higiene
aconteçam positivamente na realidade da criança e
posteriormente, quando virar adulto.
Para tanto, é necessário que busquemos o que é
apresentado na Constituição Brasileira, Art. 196: A
saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido
mediante políticas sociais que visem à redução do risco
de doença e outros agravos e ao acesso universal e
igualitário às ações e serviços para sua promoção,
proteção e recuperação (BRASIL, 1988).
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HIGIENE É SAÚDE
A OMS é uma agência das Nações Unidas que tem,
como foco, a saúde global. Dessa forma, os governos
precisaram se organizar, através de campanhas, que
levassem, até a população, informações e ações que
dessem, a ela, condições adequadas para a
manutenção da saúde (FERREIRA et al., 2014, p. 1).

A OMS observa a saúde como “um estado de completo bem-estar

físico, mental e social, e não consiste, apenas, na ausência de
doença ou de enfermidade” (CONSTITUIÇÃO DA ORGANIZAÇÃO
MUNDIAL DA SAÚDE, 1946 apud FERREIRA et al., 2014, p. 1).
Podemos perceber que a saúde é, e sempre será, vista como a base
de uma sociedade próspera. Contudo, para tal, é necessário
observar que ser saudável implica muitas situações, as quais nos
remetem desde o mais simples ato de higiene pessoal ao de toda
uma população.
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HIGIENE DA CRIANÇA
Fazer a escovação dos dentes após o lanche; e colocar os papéis e as pontas de lápis no
lixeiro são pequenas atitudes que, se desenvolvidas, estarão sendo levadas para as próprias
casas, e, assim, criando o bom hábito da higiene em toda a população ou nos membros da
família envolvida. E cabe ao auxiliar educacional, aproveitar o momento de cuidado e
higiene da criança para instruir de forma devida as informações repassadas na escola.

https://img.elo7.com.br/product/zoom/37BCC50/40-cartazes-educativos-rotina-higiene-e-convivencia-pdf85.jpg
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QUADRO DE ROTINA
Os cuidados e higiene devem fazer parte da rotina diária da criança, observe:
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Acolhida Acolhida Acolhida Acolhida Acolhida
Brincadeiras Brincadeiras Brincadeiras Brincadeiras Brincadeiras
Roda do Roda do Roda do Roda do Roda do
canto canto canto canto canto
Higiene/Troca Higiene/Troca Higiene/Troca Higiene/Troca Higiene/Troca
de fraudas/ de fraudas/ de fraudas/ de fraudas/ de fraudas/
Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso
Lanche/ Lanche/ Lanche/ Lanche/ Lanche/
Despedida Despedida Despedida Despedida Despedida
Atividades/ Atividades/ Atividades/ Atividades/ Atividades/
jogos jogos jogos jogos jogos
despedida despedida despedida despedida despedida
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CUIDADOS COM AS CRIANÇAS

Cuidados imprescindíveis que os auxiliares de creche devem ter com as crianças.
• Nunca deixe as crianças desacompanhadas, pois acidentes podem ocorrer em menos de um segundo;
• Fique sempre atento para detectar qualquer possibilidade de eventos adversos como quedas,
mordidas, febres e etc;
• Observe se as roupas e calçados das crianças estão de acordo com o clima do dia;
• Observe as condições que as crianças chegam à creche e passam o dia para detectar possíveis
anormalidades e, se for o caso, fazer o registro junto ao educador;
• Registre nas agendas/diários quaisquer situações diferentes que aconteça com as crianças;
• Sempre peça licença para tocar no corpo da criança e converse ou avise o que será feito, seja dar
banho, trocar fralda ou afins;
• Quando for fazer a higiene nasal das crianças, seja cuidadoso, use lenços descartáveis e aproveite
para ensiná-las a cuidar da melhor forma desse tipo de higiene, incluindo a lavagem das mãos após a
ação;
• Marque os itens de cada criança com seus nomes para evitar trocas indevidas de materiais de uso
exclusivamente individual como mamadeiras, escovas de dente e chupetas;
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CUIDADOS COM AS CRIANÇAS

Continuando...

• Oriente a criança para que ela tenha hábitos de alimentação saudáveis como comer
sentado na cadeirinha e à mesa, comer alimentos nutritivos, não partilhar talheres nem
copos, mastigar de boca fechada e outros;
• Verifique a temperatura dos alimentos para evitar acidentes;
• Não assopre caso o alimento esteja muito quente, apenas o reserve até que esteja na
temperatura ideal (isso evita a disseminação de doenças e microrganismos);
• Não prolongue a troca das fraldas;
• Entregue a criança aos responsáveis apenas após a verificação da fralda, dos dentes, da
roupa e do material;
• Quando for higienizar as crianças, durante o cuidado com as partes íntimas, se certifique
de limpar da frente para trás para evitar contaminações.

Pode parecer uma infinidade de cuidados, porém, uma vez que eles são postos em prática
repetidamente durante a rotina nas creches, eles se tornam praticamente naturais.
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CUIDADOS ESSENCIAIS
Os objetos utilizados pelas crianças merecem
cuidado especial, sendo higienizados com freqüência:
brinquedos de objetos de pano devem ser lavados
periodicamente e os de pelúcia devem ser evitados,
assim como tapetes e cortinas, pois podem causar
alergias. Também é importante cuidar da limpeza dos
panos usados na higiene dos locais onde são feitas
trocas de fraldas, assim como do mobiliário das salas
de aula. As áreas externas também precisam de
cuidados especiais. Os brinquedos do parquinho não
devem oferecer qualquer risco à segurança das
crianças e é necessário verificar freqüentemente se
não estão quebrados ou com partes soltas.
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES
1) Prefeitura de Foz do Iguaçu- PR -2016 – Agente de Apoio. Para responder à questão,
considere o módulo 12 de Higiene e Segurança nas Escolas do Ministério da Educação.
Segundo a Organização Mundial de Saúde(OMS), a saúde é entendida como um estado de :

a) Normalidade do funcionamento do organismo humano.

b) Paz e segurança.
c) Completo bem-estar , isso significa estar bem em aspectos físico, mental e social.
d) Bem-estar, no aspecto físico.
e) Ausência de doença ou enfermidade.
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RESOLUÇÃO DE QUESTÕES
02) Prefeitura de Caraguatatuba- 2024- Banca: Fundação Getúlio Vargas- FGV- Cuidador
social. A respeito das boas práticas de higiene no cuidado de crianças, assinale a afirmativa
INCORRETA.

a) Os brinquedos devem ser higienizados com frequência e lavados quando caírem no chão
ou em locais sujos.
b) As roupas das crianças menores de 1 ano devem ser lavadas com sabão neutro e sem uso
de produtos que causem alergias.
c) Utensílios como mamadeiras devem ser limpos com água, sabão e para retirar os micro-
organismos que ali estiverem, água fervente.
d) A partir de 1 mês de vida, as crianças desenvolvem seu sistema imunológico e, por isso,
as roupas podem ser lavadas juntamente com as demais roupas da família.
e) A criança deve aprender que é importante lavar as mãos antes de se alimentar, depois
de ir ao banheiro para as necessidades fisiológicas; sempre que mexer com terra, areia,
sujeira, etc.
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GABARITO

01) C
02) D

OBRIGADA POR ASSISTIR ATÉ O FINAL