PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BARRETOS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – CEFORPE

ESCOLA:______________________________________________________________________________
PROFESSOR:__________________________________________________________________________
ALUNO:__________________________________________TURMA:___
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL - EJA FUNDAMENTAL I- TERMO II
DATA: _____/_____/2022

LÍNGUA PORTUGUESA
1 – LEIA O TEXTO E RESPONDA:
A CABRA E O ASNO
VIVIAM NO MESMO QUINTAL. A CABRA FICOU COM
CIÚME, PORQUE O ASNO RECEBIA MAIS COMIDA.
FINGINDO ESTAR PREOCUPADA, DISSE:
– QUE VIDA A SUA! QUANDO NÃO ESTÁ NO MOINHO, ESTÁ CARREGANDO
FARDO. QUER UM CONSELHO? FINJA UM MAL-ESTAR E CAIA NUM BURACO.
O ASNO CONCORDOU, MAS, AO SE JOGAR NO BURACO, QUEBROU UMA
PORÇÃO DE OSSOS. O DONO PROCUROU SOCORRO.
– SE LHE DER UM BOM CHÁ DE PULMÃO DE CABRA, LOGO ESTARÁ BOM –
DISSE O VETERINÁRIO.
A CABRA FOI SACRIFICADA E O ASNO FICOU CURADO.
MORAL: QUEM CONSPIRA CONTRA OS OUTROS TERMINA FAZENDO MAL A
SI PRÓPRIO.
A FÁBULA “A CABRA E O ASNO” ENSINA AO LEITOR QUE:
(A) NÃO SE DEVE SER MATAR OS ANIMAIS.
(B) NÃO SE DEVE ACREDITAR NOS IDOSOS.
(C) NÃO SE DEVE FAZER O MAL A NINGUÉM, O MAL VIRA CONTRA SI MESMO.
(D) NÃO SE DEVE SER INVEJOSO.

2 –OBSERVE A CENA E RESPONDA:

“ QUEM NÃO TEM CÃO, CAÇA
COM GATO”

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O DITO POPULAR “ QUEM NÃO TEM CÃO CAÇA COM GATO”, NA CENA ACIMA,
QUER DIZER QUE:
(A) O RAPAZ ESTÁ USANDO UM GATO PARA ENTRAR NO MAR.
(B) NO MAR TEM CÃES E GATOS NO FUNDO DAS ÁGUAS.
(C) O RAPAZ ESTÁ USANDO GARRAFAS PET NA CINTURA PARA BOIAR NA
ÁGUA AO NADAR NO MAR .
(D) O RAPAZ E A SENHORA AMAM GATOS E CÃES.

3 – LEIA O TEXTO E RESPONDA:

“POR QUE VACINAR AS CRIANÇAS CONTRA A COVID-19 ?”

A COVID-19 – E SUAS VARIANTES, PRINCIPALMENTE A ÔMICRON – É UMA

DOENÇA DE ALTO ÍNDICE DE CONTAMINAÇÃO. NESTE CENÁRIO, A FUNÇÃO
DA VACINA É PROTEGER A POPULAÇÃO CONTRA UMA INFECÇÃO MAIS
GRAVE, DESAFOGANDO AS UNIDADES DE SAÚDE E EVITANDO, INCLUSIVE, A
EVOLUÇÃO DE ÓBITOS. “AS CRIANÇAS NÃO VACINADAS ESTÃO EXPOSTAS
AO VÍRUS, COM RISCOS DE COMPLICAÇÕES E, CONSEQUENTEMENTE,
HOSPITALIZAÇÃO OU MORTE. REFORÇA-SE A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO
DE TODAS AS CRIANÇAS ELEGÍVEIS PARA FORNECER PROTEÇÃO
INDIVIDUAL E PRESERVAR AQUELAS QUE AINDA NÃO ENTRARAM NA FAIXA
ETÁRIA APTA A RECEBER O IMUNIZANTE”.

O TEXTO QUE VOCÊ LEU FALA SOBRE A NECESSIDADE DE:

(A) VACINAR AS CRIANÇAS CONTRA A COVID-19.
(B) EVITAR TOMAR VACINA À NOITE.
(C) OBTER UMA BOA ALIMENTAÇÃO.
(D) LAVAR O QUINTAL PARA EVITAR A COVID-19 .

4 – LEIA O TEXTO:
“AMOR É FOGO QUE ARDE SEM SE VER,
É FERIDA QUE DÓI, E NÃO SE SENTE;
É UM CONTENTAMENTO DESCONTENTE,
É DOR QUE DESATINA SEM DOER.”
O QUE O AUTOR QUER DIZER COM “ O AMOR É FOGO QUE ARDE SEM SE VER”
(A) O AMOR É UM SENTIMENTO QUE DÓI MUITO.
(B) O AMOR PROVOCA DOR EM QUEM SE AMA.
(C) O AMOR É INTENSO E COMPARAMOS COM FOGO ACESO NA ALMA.
(D) O AMOR NÃO É UM SENTIMENTO BOM.
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5 – LEIA O TEXTO:
A SAÚDE VEM DA ÁGUA POTÁVEL

A ÁGUA POTÁVEL TEM UM VALOR SEM LIMITES. ENTRETANTO A

HUMANIDADE TEM DADO POUCA IMPORTÂNCIA AOS CUIDADOS QUE LHE
SÃO DEVIDOS.
CONVENHAMOS NOS ATINAR PARA ESTA IDEOLOGIA, DANDO AO TÃO
PRECIOSO LÍQUIDO, SUAS DEVIDAS CONSIDERAÇÕES, ZELANDO DAS
PEQUENAS FONTES, ATÉ OS GRANDES MANANCIAIS.
TEMOS QUE TER EM MENTE QUE: NÃO HAVENDO ÁGUA POTÁVEL, NÃO
HAVERÁ SAÚDE E NEM A PRÓPRIA VIDA, QUER DAS PLANTAS OU ANIMAIS!
O QUE SÃO OS GRANDES MANANCIAIS?
(A) SÃO FONTES DE ALIMENTOS
(B) SÃO FONTES DE ONDE SE RETIRA A ÁGUA PARA ABASTECIMENTO E
CONSUMO DA POPULAÇÃO E OUTROS USOS.
(C) SÃO FONTES DE ENERGIA SOLAR.
(D) SÃO REFLORESTAMENTOS .

6 – LEIA O TEXTO:

NA FRASE “QUEM COME UM, PEDE BIS”, A EXPRESSÃO EM NEGRITO SIGNIFICA

QUE:
(A) A PESSOA PEDE OUTRO CHOCOLATE .
(B) A PESSOA PEDE UM BIS DE CHOCOLATE DE OUTRO SABOR.
(C) NÃO QUER COMER OUTRO CHOCOLATE.
(D) AO LER A FRASE NÃO SE INTERESSA PARA COMER O CHOCOLATE.
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7 – LEIA O TEXTO E RESPONDA:
CHUVAS CAUSAM ESTRAGOS EM BARRETOS E REGIÃO

UMA FORTE CHUVA ATINGIU E

CAUSOU ESTRAGOS EM CIDADES
DA REGIÃO DE RIBEIRÃO PRETO,
COMO GUARIBA, JABOTICABAL E
BARRETOS NA TARDE DA QUINTA-
FEIRA, 6 DE JANEIRO DE 2022.
NESTA ÚLTIMA, INCLUSIVE, UMA
PONTE CHEGOU A DESABAR E
VÁRIAS RUAS FICARAM ALAGADAS
POR CONTA DO TEMPORAL.
VÍDEOS REGISTRADOS POR
MORADORES DESTES MUNICÍPIOS, MOSTRAM A SITUAÇÃO. A ÁGUA COBRE
CALÇADAS ARRASTANDO VEÍCULOS.
CONTUDO, A CIDADE MAIS AFETADA NESTA QUINTA-FEIRA FOI BARRETOS,
NO MUNICÍPIO, UMA PONTE QUE LIGA OS BAIRROS CRISTIANO CARVALHO E
ZEQUINHA AMÊNDOLA DESABOU, FORMANDO UMA CRATERA. DIANTE DA
FORTE CHUVA, EQUIPES DO 9º GRUPAMENTO DO CORPO DE BOMBEIROS DE
RIBEIRÃO PRETO FORAM ENCAMINHADAS PARA AUXILIAR NO ATENDIMENTO
DAS OCORRÊNCIAS.
CONFORME INFORMADO PELA GUARNIÇÃO, AS VÍTIMAS DO TEMPORAL
FORAM SOCORRIDAS ATÉ O PRONTO-SOCORRO. COMPLETOU AINDA
INFORMANDO QUE AS VIAS ATENDIDAS FORAM DEVIDAMENTE SINALIZADAS E
NÃO FOI NECESSÁRIA A INTERDIÇÃO TOTAL.
DE ACORDO COM A DEFESA CIVIL, NO INÍCIO DA TARDE FOI EMITIDO UM
ALERTA DE CHUVA INTENSA, COM A PRESENÇA DE RAIOS, ENTRE OS
MUNICÍPIOS DE BARRETOS E PITANGUEIRAS E QUE TAMBÉM PODERIA
ATINGIR CIDADES VIZINHAS. FOI ORIENTADO AINDA BUSCAR ABRIGO E NÃO
ENFRENTAR ALAGAMENTOS.
QUEM TAMBÉM EMITIU AVISO METEOROLÓGICO FOI O INSTITUTO
NACIONAL DE METEOROLOGIA (INMET). NA OCASIÃO, FOI COMUNICADA RISCO
POTENCIAL DE CHUVA ENTRE 30 E 60 MM/H, ALÉM DE VENTOS INTENSOS QUE
PODERIAM CHEGAR ATÉ 100 KM/H.

ENTRE QUAIS BAIRROS DO MUNICÍPIO DE BARRETOS, HOUVE O

DESABAMENTO DE UMA PONTE PROVOCANDO UMA CRATERA?

(A) ORIENTE E O CENTRO.

(B) ZEQUINHA AMÊNDOLA E CHRISTIANO CARVALHO.
(C) CHRISTIANO CARVALHO E VIDA NOVA.
(D) GOMES E ORIENTE.
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8 – LEIA O TEXTO:
A VIAGEM DA ORQUESTRA DE ANIMAIS

ERA UMA VEZ UMA ORQUESTRA DE ANIMAIS!

O URSO TOCAVA A FLAUTA, OS MACACOS
TOCAVAM OS VIOLINOS, A ZEBRA TOCAVA A
HARPA, O LEÃO TOCAVA O TROMBONE, O
HIPOPÓTAMO TOCAVA O TAMBOR, O VEADO
TOCAVA O PIANO, O RINOCERONTE TOCAVA O
VIOLONCELO E A GIRAFA ERA O MAESTRO QUE
OS CONDUZIA. ELES FAZIAM BELAS MÚSICAS E
VIAJAVAM O MUNDO DANDO CONCERTOS EM
SEU PRÓPRIO NAVIO: O “CONCERTO”!

UM DIA, ONDAS DE TEMPESTADE ATINGIRAM O NAVIO DELES E OS ANIMAIS

TIVERAM QUE ABANDONAR O NAVIO E NADAR ATÉ A PRAIA. ELES NADARAM
PARA SALVAR SUA VIDA, MAS SE CERTIFICARAM DE QUE TODOS
TROUXESSEM JUNTO SEUS INSTRUMENTOS. FORAM PARAR EM UMA ILHA
DESERTA E, APÓS PROCURAREM, ENCONTRARAM TODO TIPO DE FRUTA
DELICIOSA! AVES AMISTOSAS DA ILHA OS AJUDARAM A CONSTRUIR UM
ABRIGO COM FOLHAS DE PALMEIRAS E LHES ENSINARAM A ALEGRE CANÇÃO
DAS AVES DA ILHA. ELES, ENTÃO COMERAM AMORAS E COCOS E DECIDIRAM
FAZER UM CONCERTO PARA AS AMISTOSAS AVES DA ILHA. BEM QUANDO
ESTAVAM TOCANDO SEUS INSTRUMENTOS, UM NAVIO NO MAR TOCOU SUA
BUZINA! ELE TINHA OUVIDO O SOM DOCE E FAMILIAR DOS INSTRUMENTOS E
ESTAVA A CAMINHO PARA RESGATAR OS ANIMAIS E O NAVIO “CONCERTO”!

A ORQUESTRA FICOU ENCANTADA E PROMETEU ÀS AVES DA ILHA INCLUIR

A SUA CANÇÃO DAS AVES EM CADA UM DE SEUS CONCERTOS!

A PALAVRA “ CONCERTO” QUE APARECE NO TEXTO, QUER DIZER:

(A) ARRUMAR OS INSTRUMENTOS.

(B) UM ANIMAL .
(C) UMA CENA DE TEATRO.
(D) UMA COMPOSIÇÃO MUSICAL.

9 – DESAFIO ORTOGRÁFICO:
ESCREVA AS PALAVRAS QUE O PROFESSOR IRÁ DITAR:

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10 – PRODUÇÃO TEXTUAL:

“ OS ESTRAGOS NA
NATUREZA, PROVOCADOS
PELAS FORTES CHUVAS,
EM TODO PAÍS.”

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 MATEMÁTICA

1 – ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO E COLOCA-OS NAS ORDENS

CORRETAS:
C D U
327 : ______________________________________________

20: _______________________________________________

2 – VEJA O NÚMERO DA CASA DA MARIA.

A OPÇÃO QUE APRESENTA A DECOMPOSIÇÃO DO NÚMERO DA

203 CASA DE MARIA É:

A) 2 + 0 + 3 B) 20 + 3 C) 200 + 3 D) 200 + 33

3 – MARCOS ESTAVA COM R$100,25 ( CEM REAIS E VINTE E CINCO CENTAVOS),

DISPONÍVEL EM SUA CONTA. ESSE VALOR PODE SER ENCONTRADO EM:

(A). (B).

(C). (D)

4 - NO POMAR DA CASA DE AMANDA, EXISTEM 4 CANTEIROS DE ALFACE. EM

CADA 1 DOS CANTEIROS HÁ 20 UNIDADES PLANTADAS.

A QUANTIDADE TOTAL DE ALFACES PLANTADAS NO POMAR DE AMANDA É:

A) 60 B) 70 C) 80 D) 90

5 – MARIA DISTRIBUIU IGUALMENTE 75 LIVROS PARA CADA UM DE SEUS 25

ALUNOS. QUANTOS LIVROS, NO TOTAL, CADA ALUNO RECEBEU?

A) 3 B) 6 C) 25 D) 30

6 – BIANCA ASSISTIU A UM FILME QUE TEVE INÍCIO ÀS 14HE30M E TERMINOU

ÀS 17 HORAS. QUANTO TEMPO DUROU ESSE FILME?

A) 2 HORAS B) 2 HORAS E 30 MINUTOS

C) 3 HORAS D) 3 HORAS E 30 MINUTOS

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7 – A PROFESSORA MARINA REALIZOU UMA PESQUISA PARA SABER QUAIS
SÃO OS LANCHES QUE SEUS ALUNOS PREFEREM CONSUMIR DURANTE O
INTERVALO DE AULA. OBSERVE A TABELA E RESPONDA: DE ACORDO COM
ESSES DADOS, QUAL É O TIPO DE
LANCHE PREFERIDO DESSA
TURMA?

A) BOLACHA. B) BOLO.

C) FRUTA. D) PÃO COM RECHEIO.

8 – O GRÁFICO ABAIXO MOSTRA A PREFERÊNCIA DOS ESTUDANTES SOBRE

ALGUNS TIMES DE FUTEBOL DO BRASIL.

QUAL O TIME DE FUTEBOL QUE TEM A

PREFERÊNCIA DOS ESTUDANTES?

A) CORINTHIANS B) FLAMENGO

C) SÃO PAULO D) VASCO DA GAMA

9 – VEJA O HORÁRIO QUE COMEÇOU O JOGO DE FUTEBOL DA ESCOLA DE

RICARDO. O JOGO DE FUTEBOL COMEÇOU:

A) 2h10min B) 2h50min

C) 10h2min D) 10h10min

10 – QUAL A FORMA GEOMÉTRICA SÓLIDA QUE A FIGURA APRESENTA?

A) CUBO B) PIRÂMIDE C) CILINDRO D) CONE