1º Simulado Enem 2024 Pro Enem

SIMULADO
1º SIMULADO ENEM 2024 - 1º DIA
Questão 1/90
INGLÊS
Disponível em: <https://www.philipchircop.com/post/4372522160/i-love-humanity-its-people-i-cannot-stand> Acesso em 10 abr. 2022.
Considerando os elementos verbais e não verbais no diálogo entre Charlie e sua irmã Lucy, chega-se à conclusão que o humor ocorre quando
Charlie
ESPANHOL
Disponível em: <https://elcomercio.pe/luces/comic/mala-onda-comic-buena-vibra-facebook-237885-noticia/> Acesso em 15 abr. 2022.
A expressão “Mala onda”, que encabeza a tira cómica, pode ser compreendida a partir da fala de um dos personagens ao se referir a uma pessoa
externa ao diálogo. Que fala seria essa?
A INGLÊS
Recebe críticas negativas.
ESPANHOL
Veja pelo lado amável.
CONTROLE: 051f42573fffdc43e85362b986521ea416b3635ca8a1bbe3f344565897089f441c9d83a04317bd378b32a0ce37cb22acd5e6d1dfc42985da8efa868c5fca555eee2876ed817bd701a235b1208eec0fcbba19620e363a2fd55055eaf75f1ca82fa9ff6d0475ee50d5af96fb9ba97bbc92a9383dddbb7053519499c0c564bd11562f7afe8675c794123ab7a8704e194f8d64c2b8dd0ed171294ce4052a79e83e88610a6591ac752828f8edf023209fc18f7f68b466aa273b578d33ff7be1e9b25e
SIMULADO
B INGLÊS
Afirma ser da área da saúde.
ESPANHOL
O máximo minha filha, não?
C INGLÊS
Grita que ama a humanidade.
ESPANHOL
Minha filha de 4 anos é genial!
D INGLÊS
Fica em prolongados silêncios.
ESPANHOL
Fiz um bolo, mas veio um marciano e o comeu.
E INGLÊS
Anuncia não suportar as pessoas.
ESPANHOL
Talvez não seja tão genial, mas você pensa assim porque é o pai.
Questão 2/90
INGLÊS
With millions of chickens on commercial poultry farms sickened and dying from a highly virulent strain of avian flu in recent months, it might have
escaped notice that some of the nation’s most stunning wild birds have also been felled by the virus.
The U.S.D.A. has reported 41 dead bald eagles infected with the virus since February, a number that does not include two more bald eagles that Dr.
Schuler confirmed were infected in New York in late March, she said. This month, bald eagles have been infected in Ohio, South Dakota, Illinois,
Wisconsin, Vermont, Maine and North Dakota.
Bald eagles have long been considered a conservation success story. Populations were driven nearly to extinction by the synthetic insecticide
DDT: In 1963, there were only 417 known nesting pairs. But decades of conservation efforts, along with a 1972 ban of DDT, allowed the species to
recover and eventually be removed from Endangered Species Act protection in 2007. Despite this rebound, many bald eagles suffer from chronic
lead poisoning. As the birds scavenge on hunted carcasses, they can ingest lead from ammunition, according to a paper published this year in the
journal Science.
Disponível em: <https://www.nytimes.com/2022/04/21/science/eagles-bird-flu.html>. Acesso em 12 abr. 2022.
Na notícia, segundo a U.S.D.A. (United States Department of Agriculture), águias carecas
ESPANHOL
Vivir en el extranjero te cambia”. Seguramente esto ya lo has oído un montón de veces, pero en este caso, te prometemos que la realidad supera a
la ficción. Vivir en el extranjero cambia nuestro paradigma, la forma en la que vemos el mundo. Vivir en el extranjero es mucho más de lo que te
puedas imaginar o te puedan contar, ya que cada uno vive su experiencia de forma distinta y solo tú sabrás lo que eso significa y supone para ti.
Todos hemos escuchado infinitas veces el mítico carpe diem pero, ¿has pensado por qué se repite tanto a nuestro alrededor? Porque vivir el
momento es un aspecto que muchas veces se nos olvida, sumidos en nuestra rutina diaria olvidamos apreciar los pequeños momentos que
hacen especial la vida que tenemos. Planeamos para tener todas nuestras horas ocupadas, y no dejar un atisbo de espacio libre en nuestra
cabeza para no tener que pensar demasiado. Esperamos que los días vengan rodados, pero en esa marcha constante nos olvidamos de vivir y
experimentar todo el camino que tenemos a nuestro alrededor.
Disponível em: <https://www.traveltuition.com/blog/motivos-para-vivir-en-el-extranjero-una-vez-en-la-vida> Acesso em 23 abr. 2022.
De acordo com as informações apresentadas no Blog Travel & Tuition, pode-se inferir que morar no exterior
A INGLÊS
transmitiram vírus para a população.
ESPANHOL
agrega valor ao currículo das pessoas.
SIMULADO
B INGLÊS
foram infectadas por uma gripe aviária.
ESPANHOL
modifica a visão de mundo dos seres humanos.
C INGLÊS
morreram por conta da caça de aves selvagens.
ESPANHOL
significa um grande sonho para muitos cidadãos.
D INGLÊS
tiveram sua morte após a ingestão de comidas envenenadas.
ESPANHOL
contribui para fugir de problemas do país de origem.
E INGLÊS
entraram em extinção em diversas cidades dos Estados Unidos.
ESPANHOL
gera desejo momentâneo por ser uma nova experiência.
Questão 3/90
INGLÊS
Toronto’s Caribbean Carnival is a colourful celebration of the hundreds of thousands of Jamaicans, Trinidadians, Haitians, Dominicans,
Bermudans and Guyanans who make up the city’s Afro-Caribbean community traditionally centred in the York District.
Every year since its founding in the 1960s by Dr. Maurice Bygrave and others in the community, the Caribbean Carnival fills Toronto with the
sounds of reggae, calypso, tassa, zouk, salsa and rap; the delicious scents and flavours of West Indian cuisine; and a crowning of the Carnival King
and Queen that even spring rain showers haven’t been able to squelch.
From July to August, Toronto’s Caribbean restaurants compete for awards and showcase their best dishes, patios fill up with bands, and revellers
honour Canadian Black history on Emancipation Day. The whole month leads up to a three-day weekend of parades filled with glittering mas, or the
feather-strewn carnival outfits that catch eyes every year.
Disponível em: <destinationtoronto.com>. Acesso em 13 abr. 2022.
Considerando as informações do texto, infere-se que o Carnaval Caribenho de Toronto é um evento multicultural devido à
ESPANHOL
La Fiesta Nacional de la Vendimia es una de las festividades populares más importantes del planeta. Reúne la cultura, la tradición y la vanguardia
y, con los años, se ha convertido en uno de los principales atractivos turísticos de la provincia de Mendoza. Durante 3 noches mágicas en el
Teatro Griego Frank Romero Day. Es una ventana que nos muestra al mundo, con nuestra capacidad de crecer y el talento de nuestros referentes
culturales. Cada año, desde las viñas y las calles de nuestras ciudades, se renueva la esperanza de los hombres y mujeres de esta tierra, que, este
año, vuelve como un Milagro del vino nuevo.
El guión que se desplegará este año es una poesía que fluye, emulando el agua y las otras fuerzas de la naturaleza. Se expresa en múltiples voces
como lo diverso y plural de la existencia. Es la voz de la vida y su devenir. Somos las partes pero somos una unidad. Nos hermana el hálito vital. El
ser árbol, manos, sueños. Somos viñas, sol de otoños y cosechas. ¡Cada día es un milagro! Y la vida-milagro es arte, memoria, trabajo y fiesta.
Es la tierra que gira, la luz que canta y todo lo que danza. Es el vino de la esperanza, la alegría y la fiesta. Nuestros héroes, el que con sus manos
cultiva la tierra, la que sostiene los hijos, los que liberaron patrias, los y las que conquistan derechos, aprendieron de los ríos. Este vino, esta gente
y este brindis es lo que Mendoza puede ofrecer al mundo.
Disponível em: <https://vendimia.mendoza.gov.ar>. Acesso em 15 abr. 2022.
O Festival Nacional de Vendimia, que ocorre na cidade de Mendoza, caracteriza-se por ser uma festa que celebra a
SIMULADO
A INGLÊS
diversidade de fantasias latinas e canadenses.
ESPANHOL
força das mulheres da lavoura.
B INGLÊS
mistura de comidas africanas com indianas.
ESPANHOL
colheita dos vinhedos da região.
C INGLÊS
presença de cores de bandeiras latinas.
ESPANHOL
arte popular da vanguarda latina.
D INGLÊS
participação de cantores latinos.
ESPANHOL
beleza das apresentações cheias de magia.
E INGLÊS
variedade de ritmos musicais.
ESPANHOL
paixão pelas uvas e pelos vinhos argentinos.
Questão 4/90
INGLÊS
Moving abroad is a major life event for anyone who is brave enough–and lucky enough–to take the leap. While being an expat is exciting, fun, and
eventful, it can also be challenging.
Getting to know new people in your new country is extremely important. It can be tough for expats to make friends, especially in locations that lack
an expat community. However, remaining isolated is not an option, and is a surefire way to make your experience miserable.
To meet new people abroad, use every resource possible. This includes searching for meet-up groups online, researching the expat community
and finding expat events online. There are even Facebook groups that cater to the expat community.
The key thing is to put yourself out there. Like most things in life, the more you put into making friends, the more you will get out of it. Joining
clubs, sports or volunteering will also expand your social network.
Disponível em: <https://theportablewife.com/living-abroad/difficulties-of-living-in-a-foreign-country/> Acesso em 15 abr. 2022.
Viver no estrangeiro é desafiador. Para minimizar os impactos de morar fora, segundo o texto, é fundamental
ESPANHOL
Los lingüistas profesionales generalmente no emplean el término dialecto de ninguna de las dos maneras anteriores, en el primer caso porque
todas las variantes de una lengua son dialectos, aunque uno de ellos puede ser el más estándar o el de más poder cultural, y en el segundo caso,
porque las lenguas son lenguas independientemente del grado de avance de sus hablantes, de su número o de si constituyen nación o no. Un
dialecto es una variedad de una determinada lengua que se distingue claramente de aquellas que se emplean en otras zonas geográficas y por
diferentes grupos sociales. Por ejemplo, los habitantes de las islas Canarias suben a la guagua igual que los chilenos, en tanto que los hablantes
del español en la Península Ibérica lo hacen al autobús. Los dialectos son variantes o modalidades de una lengua. Si llegara un momento en que
los hablantes de dichos dialectos no pudieran entenderse mutuamente, entonces hablaríamos ya de lenguas diferentes. Esto ocurrió con el latín,
tras la caída del Imperio Romano. La falta de comunicación entre los distintos territorios antes parte de dicho Imperio hizo que los dialectos
evolucionaran por su cuenta hasta llegar a ser lenguas diferentes: castellano, catalán, gallego, francés, italiano.
Disponível em <http://recursos.cnice.mec.es>. Acesso em: 15 abr. 2022.
Desde uma perspectiva sociolinguística, no texto, defende-se que a língua
SIMULADO
A INGLÊS
encontrar alguém para namorar.
ESPANHOL
varia sua estrutura conforme as regras gramaticais de cada idioma.
B INGLÊS
ter encontros com colegas de trabalho.
ESPANHOL
aumenta desigualdades sociais entre pessoas ricas e pobres.
C INGLÊS
buscar formas de fazer novas amizades.
ESPANHOL
sofre modificações de acordo com o seu lugar de produção.
D INGLÊS
manter contato com pessoas do país de origem.
ESPANHOL
tem uma sonoridade específica para cada região.
E INGLÊS
participar de projetos sociais na região onde mora.
ESPANHOL
contribui para o avanço da comunicação.
SIMULADO
Questão 5/90
INGLÊS
Ways to add Spanish to your life
A partir das estruturas linguísticas presentes no texto, objetiva-se
ESPANHOL
Operativo de Semana Santa en San Ignacio
Anexamos las siguientes indicaciones, para que visitantes, prestadores de servicios de transporte, restauranteros, hoteleros, comerciantes y
ciudadanía en general, prevengan cualquier tipo de incidente, pero, sobre todo, protegerse a sí mismo como a su familia y amistades.
Disponível em: <https://mazatlaninteractivo.com.mx/2021/03/operativo-de-semana-santa-en-san-ignacio/>. Acesso em 17 abr. 2022.
SIMULADO
Com base nas estruturas linguísticas utilizadas no texto, pretende-se
A INGLÊS
estimular o interlocutor a ter contato com espanhóis nas redes sociais.
ESPANHOL
explicar o leitor sobre os procedimentos emergenciais durante as férias.
B INGLÊS
indicar o interlocutor a montar listas de vocabulários em espanhol.
ESPANHOL
convencer o leitor como se comportar ao longo das férias.
C INGLÊS
aconselhar o interlocutor a ver filmes atuais em espanhol.
ESPANHOL
dar conselhos a motoristas de transportes turísticos.
D INGLÊS
convencer o interlocutor a inserir o espanhol na rotina.
ESPANHOL
aconselhar o leitor a ter cautela ao sair de viagem.
E INGLÊS
persuadir o interlocutor a fazer um curso de espanhol.
ESPANHOL
obrigar o leitor a dirigir com atenção.
Questão 6/90
Um pé de milho
Aconteceu que no meu quintal, em um monte de terra trazido pelo jardineiro, nasceu alguma coisa que podia ser um pé de capim – mas
descobri que era um pé de milho.
Transplantei–o para o exíguo canteiro na frente da casa. Secaram as pequenas folhas, pensei que fosse morrer. Mas ele reagiu. Quando
estava do tamanho de um palmo, veio um amigo e declarou desdenhosamente que na verdade aquilo era capim. Quando estava com dois palmos
veio outro amigo e afirmou que era cana.
Sou um ignorante, um pobre homem da cidade. Mas eu tinha razão. Ele cresceu, está com dois metros, lança as suas folhas além do muro –
e é um esplêndido pé de milho.
Já viu o leitor um pé de milho? Eu nunca tinha visto. Tinha visto centenas de milharais – mas é diferente. Um pé de milho sozinho, em um
canteiro, espremido, junto do portão, numa esquina de rua – não é um número numa lavoura, é um ser vivo e independente. Suas raízes roxas se
agarram ao chão e suas folhas longas e verdes nunca estão imóveis.
Anteontem aconteceu o que era inevitável, mas que nos encantou como se fosse inesperado: meu pé de milho pendoou. Há muitas flores
belas no mundo, e a flor do meu pé de milho não será a mais linda. Mas aquele pendão firme, vertical, beijado pelo vento do mar, veio enriquecer
nosso canteirinho vulgar com uma força e uma alegria que fazem bem.
É alguma coisa de vivo que se afirma com ímpeto e certeza.
Meu pé de milho é um belo gesto da terra. E eu não sou mais um medíocre homem que vive atrás de uma chata máquina de escrever: sou um
rico lavrador da Rua Júlio de Castilhos.
Disponível em: BRAGA, Rubem. Um pé de milho. Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1964, p. 64-65.
No 4° parágrafo, o narrador expressa que já havia visto centenas de milharais, mas não um pé de milho. O recurso utilizado é conhecido como
A antítese, pois sugere uma ideia exagerada sobre o milho.

B paradoxo, pois demonstra uma contradição na fala do personagem.
C paronomásia, pois aproxima as palavras milho e milharal intencionalmente.
SIMULADO
D assonância, pois repete intencionalmente os sons consonantais “m”.

E prosopopeia, pois incluir características humanas ao milho, como o crescimento.
Questão 7/90
Meu Deus, me dê a coragem
Meu Deus, me dê a coragem
de viver trezentos e sessenta e cinco dias e noites,
todos vazios de Tua presença.
Me dê a coragem de considerar esse vazio
como uma plenitude.
Faça com que eu seja a Tua amante humilde,
entrelaçada a Ti em êxtase.
Faça com que eu possa falar
com este vazio tremendo
e receber como resposta
o amor materno que nutre e embala.
Faça com que eu tenha a coragem de Te amar,
sem odiar as Tuas ofensas à minha alma e ao meu corpo.
Faça com que a solidão não me destrua.
Faça com que minha solidão me sirva de companhia.
Faça com que eu tenha a coragem de me enfrentar.
Faça com que eu saiba ficar com o nada
e mesmo assim me sentir
como se estivesse plena de tudo.
Receba em teus braços
o meu pecado de pensar.
Disponível em: http://www.jornaldepoesia.jor.br/cli1.html. Acesso em: 10/03/2022.
A exploração do mundo interior é uma das características presentes nas obras de Clarice Lispector. No poema, essa sondagem pode ser
observada:
A no fato dela recorrer diretamente a Deus.

B na busca do “eu”, o desejo e o medo da solidão.
C na tentativa de suprir as próprias expectativas em Deus.
D nas petições por alguém que preencha o sentimento de solidão.
E na tentativa de fuga do “eu”, visto que ela ignora seus problemas.
Questão 8/90
Detesto marrom!
O difícil caminho percorrido por Flávia para aprender o valor que toda cor deve ter.
Branco, amarelo, vermelho... Que cor você prefere? Flávia não gosta de ser negra e decretou: “detesto marrom!”. Então, sua mãe disse: “de hoje
em diante tudo o que for marrom não entra mais nesta casa, começando pelo bolo de chocolate”. Que catástrofe!
Flávia ficou revoltada. “Logo o bolo de chocolate, o mais gostoso!” Mas manteve sua posição. Depois veio o sorvete de cacau, o bombom... Ela
olhava a mãe de banda, sem dar o braço a torcer. Até a praia entrou na lista (afinal, ela pode deixar a pele mais marrom ainda, não é?).
Será que Flávia vai continuar com essa história de não gostar de marrom? Duvido! E você?
Disponível em: <http://chc.org.br/detesto-marrom/>. Acesso em: 02/02/22.
O texto trata do caminho percorrido por Flávia para aprender o valor que a cor deve ter. Sobre a utilização de aspas no texto
A seu uso é facultativo, visto que o trecho “Ela olhava a mãe de banda, sem dar o braço a torcer.” não utiliza aspas.
B as aspas são utilizadas para marcar citação indireta.
C a autora errou quando deveria ter usado aspas simples.
D as aspas são utilizadas para indicar a fala dos personagens.
E seu uso é obrigatório em todo texto, visto que deveria enfatizar todo o discurso.
SIMULADO
Questão 9/90
Santo erro de tradução: por que o céu virou “firmamento”
É curiosa a história da palavra “firmamento”, um sinônimo culto – e na língua contemporânea um tanto preciosista – de “céu, abóbada celeste”.
Mais curiosa ainda por conter, tudo indica, um erro de tradução.
No latim, no qual o português foi buscar a palavra ainda no século XIII, firmamentum demorara séculos a ganhar tal acepção cósmico-religiosa.
Como seu radical sugere claramente a ouvidos neolatinos, a palavra tinha no latim clássico sentidos ligados apenas à ideia de firmeza: queria
dizer “sustentáculo, apoio, arrimo, esteio” (Saraiva). Como o céu acabou entrando nessa história?
Tal sentido surgiu no latim eclesiástico, na tradução da Bíblia (a Vulgata) feita por EusebiusSophroniusHieronymus, mais conhecido como São
Jerônimo (347-420).
Firmamentum coeli ou apenas firmamentum foi a versão latina encontrada por Hieronymus para o hebraico rakia, “céu, extensão, amplidão”, ou
para sua tradução grega steréoma, “construção sólida”. Há indícios de que esta tenha sido a fonte, mesmo porque Hieronymus sabia muito mais
grego do que hebraico.
O filólogo catalão Joan Corominas conta que o termo do original hebraico, totalmente desligado da ideia de firmeza ou solidez, tinha sido “mal
compreendido pelos tradutores gregos”, enganados por uma palavra semelhante em siríaco, e tal equívoco a tradução de São Jerônimo
transportou para o latim.
Com erro e tudo, o firmamento celeste não demorou a se consagrar. Afinal, não era tão difícil encontrar uma justificativa para ele, como se vê
nesta explicação do etimologista brasileiro Antenor Nascentes: “apoio do céu, abóbada cristalina que não deixa caírem sobre a terra as águas de
cima, separadas das de baixo, o mar”.
Disponível em: veja.abril.com.br. Acesso em: 20/02/2022.
Considerando a análise histórica do termo “firmamento”, no que diz respeito ao significado de tal termo relatado no texto,
A não há qualquer relação da tradução com a palavra.

B foi um erro dos gregos, que interpretaram de maneira errônea dos hebraicos.
C foi um erro dos latinos, que interpretaram de maneira errônea dos gregos.
D foi um erro de origem hebraica, que foi interpretado de maneira errônea do povo grego.
E os tradutores gregos interpretaram de maneira errônea e acabou passando para o Latim.
Questão 10/90
Alfândega
O que pude oferecer sem mácula foi
meu choro por beleza ou cansaço,
um dente enraizado,
o preconceito favorável a todas as formas
do barroco na música e o Rio de Janeiro
que visitei uma vez e me deixou suspensa.
‘Não serve’, disseram. E exigiram
a língua estrangeira que não aprendi,
o registro do meu diploma extraviado
no Ministério da Educação, mais taxa sobre vaidade
nas formas aparente, inusitada e capciosa — no que
estavam certos — porém dá-se que inusitados e capciosos
foram seus modos de detectar vaidades.
Todas as vezes que eu pedia desculpas diziam:
‘Faz-se de educado e humilde, por presunção’,
e oneravam os impostos, sendo que o navio partiu
enquanto nos confundíamos.
Quando agarrei meu dente e minha viagem ao Rio,
pronto a chorar de cansaço, consumaram:
‘Fica o bem de raiz pra pagar a fiança’.
Deixei meu dente.
Agora só tenho três reféns sem mácula.
Texto disponível em https://www.culturagenial.com/poemas-adelia-prado/. Acesso em abril de 2022.
No poema de Adélia Prado, o termo ‘mácula’ figura-se, por meio do caráter subjetivo, de modo a apresentar aquilo que é vergonhoso. Desse modo,
a expressividade alcançada pelo texto encontra-se na
A análise objetiva dos elementos desgastados pelo tempo.

B associação imparcial do eu lírico frente à passagem de tempo.
C comparação implícita entre objetos do cotidiano e sentimentos do eu lírico.
D enumeração subjetiva de elementos do sujeito poético frente à transitoriedade emocional.
E representação imparcial dos elementos usados em meio à condição transitória dos ciclos.
SIMULADO
Questão 11/90
“Meus olhos brasileiros se fecham saudosos
Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’.
Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?
Eu tão esquecido de minha terra…
Ai terra que tem palmeiras
Onde canta o sabiá!”
Carlos Drummond de Andrade
O texto de Carlos Drummond de Andrade foi produzido por meio de uma intertextualidade, visto que há diálogo entre elementos formais ou
semânticos de textos já produzidos por outra pessoa e uma nova produção textual. No texto de Drummond, esse procedimento ocorre por meio
A da citação, ao reproduzir um trecho de Gonçalves Dias e apresentar a fonte.

B da paráfrase, ao reproduzir a ideia do texto de Gonçalves Dias: a saudade da terra natal.
C da alusão, ao fazer uma rápida menção ao Gonçalves Dias.
D da metáfora, ao utilizar uma linguagem subjetiva.
E da comparação, ao estabelecer relação de igualdade entre dois períodos distintos.
Questão 12/90
Você já andou em um “Para todos”?
Os primeiros ônibus surgiram lá na França, em 1826, quando um dono de casas de banho resolveu transportar seus clientes. Ficou curioso?
Conheça esta história!
A história do ônibus começou lá na França, em Nantes, no ano de 1826. Stanislav Baudry era proprietário de casas de banho da cidade e resolveu
inovar. O empresário começou a fazer o transporte de seus clientes do centro da cidade até a região periférica de Richebourg, onde ficavam suas
propriedades.
O termo ônibus surgiu de um jogo de palavras com o termo em latim, Omnes Omnibus (tudo para todos), e foi popularizado graças ao ponto final
do transporte, que era a chapelaria Omnes.
O negócio foi tão promissor, que Baudry decidiu abandonar suas casas de banho e fundou a primeira companhia de ônibus da história. Mesmo
sem concorrentes, o negócio acabou não dando muito certo, mas foi o suficiente para que a ideia do transporte coletivo se popularizasse e fosse
propagada em cidades como Londres e Nova Iorque.
Disponível em: https://busclub.com.br/posts/curiosidades
Os textos possuem funções específicas de acordo com o conteúdo que desejam passar ao seu leitor. A função da linguagem predominante no
texto é a
A referencial, evidenciada pela linguagem objetiva e clara com o intuito de informar.

B conativa, focada na mudança de hábitos do receptor do texto.
C poética, centrada na construção estética da mensagem.
D fática, centrada no canal de comunicação.
E metalinguística, construída a partir do próprio código.
SIMULADO
Questão 13/90
Texto I
(...) No lampejo de seus grandes olhos pardos brilhavam irradiações da inteligência. (...) O princípio vital da mulher abandonava seu foco natural,
o coração, para concentrar-se no cérebro, onde residem as faculdades especulativas do homem.
(...)
Era realmente para causar pasmo aos estranhos e susto a um tutor, a perspicácia com que essa moça de dezoito anos apreciava as questões
mais complicadas; o perfeito conhecimento que mostrava dos negócios, a facilidade com que fazia, muitas vezes de memória, qualquer operação
aritmética por muito difícil e intrincada que fosse.
Não havia porém em Aurélia nem sombra do ridículo pedantismo de certas moças, que tendo colhido em leituras superficiais algumas noções
vagas, se metem a tagarelar de tudo.
(ALENCAR, José de. Senhora. SP: Editora Ática, 1980.)
Texto II
Aquela pobre flor de cortiço, escapando à estupidez do meio em que desabotoou, tinha de ser fatalmente vítima da própria inteligência. À míngua
de educação, seu espírito trabalhou à revelia, e atraiçoou-a, obrigando-a a tirar da substância caprichosa da sua fantasia de moça ignorante e viva
a explicação de tudo que lhe não ensinaram a ver e sentir.
(...)
Pombinha, só com três meses de cama franca, fizera-se tão perita no ofício como a outra; a sua infeliz inteligência nascida e criada no modesto
lodo da estalagem, medrou admiravelmente na lama forte dos vícios de largo fôlego; fez maravilhas na arte; parecia adivinhar todos os segredos
daquela vida; seus lábios não tocavam em ninguém sem tirar sangue; sabia beber, gota a gota, pela boca do homem mais avarento, todo dinheiro
que a vítima pudesse dar de si.
(AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. SP: Editora Ática, 1997.)
Os textos I e II representam as visões femininas, com base em estilos literários distintos. No entanto, é possível destacar a abordagem
convergente, atribuída às mulheres, pois
A expressam a sagacidade das personagens descritas.

B ignoram o discurso do senso comum sobre o passado.
C participam de maneira resignada dos eventos registrados sobre o passado.
D personificam os acontecimentos literários do tempo psicológico das narrativas.
E popularizam amplamente o saudosismo frente aos acontecimentos do presente e do passado.
Questão 14/90
Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/
O humor, existente na tirinha, é construído de modo irônico para
A mostrar a lealdade do filho com o pai.

B destacar que o pai de Armandinho é um dos poucos desempregados no Brasil.
C criticar a falta de empatia com os desempregados.
D correlacionar o drástico número de desemprego no Reino Unido ao do Brasil.
E criticar o alto índice de desemprego.
SIMULADO
Questão 15/90
Carta de Pero Vaz
A terra é mui graciosa,
Tão fértil que nunca vi.
A gente vai passear,
No chão espeta um caniço,
No dia seguinte nasce
Bengala de castão oiro.
Tem goiabas, melancias,
Bananas que nem chuchu.
Quanto aos bichos, tem-nos muitos,
Tem macaco até demais.
Diamantes tem à vontade,
Esmeralda é para os trouxas
Reforçai, Senhor, a arca,
Cruzados não faltarão,
Vossa perna encanareis,
Salvo o devido respeito.
Ficarei muito saudoso
Se for embora daqui.
Murilo Mendes.
Disponível em: http://www.horizonte.unam.mx/brasil/murilo5.html. Acesso em: 13/03/22.
O poema acima, escrito por Murilo Mendes, faz referência à Carta de Pero Vaz de Caminha. É possível notar a ironia expressa em alguns versos
do poema. Esse recurso foi utilizado com o objetivo de:
A incentivar o leitor a valorizar o que havia de belo no seu país.

B suavizar a visão que o colonizador teve em relação ao Brasil.
C estimular o leitor a questionar as riquezas existentes no Brasil durante aquele período.
D provocar no leitor a reflexão sobre a real intenção de Pero Vaz de Caminha, que era encontrar e explorar as riquezas do Brasil.
E reforçar a ausência de riquezas no Brasil, o que afetaria de maneira negativa o processo de exploração no país.
Questão 16/90
Minha Desgraça
Minha desgraça, não, não é ser poeta,
Nem na terra de amor não ter um eco,
E meu anjo de Deus, o meu planeta
Tratar-me como trata-se um boneco....
Não é andar de cotovelos rotos,
Ter duro como pedra o travesseiro....
Eu sei.... O mundo é um lodaçal perdido
Cujo sol (quem mo dera!) é o dinheiro....
Minha desgraça, ó cândida donzela,
O que faz que o meu peito assim blasfema,
É ter para escrever todo um poema,
E não ter um vintém para uma vela.
Disponível em: Alvares de Azevedo. In: Frederico Barbosa, org. Clássicos da poesia brasileira. São Paulo: O Estado de S. Paulo/Klick Editora, 1997.p.98.
No poema de Alvares de Azevedo, o eu lírico apresenta desgraças em relação à vida e ao mundo. Uma dessas desgraças é expressa no verso
“Nem na terra de amor não ter um eco”, que representa
A ter perdido um grande amor.

B o desejo de ser bem-sucedido.
C não ser correspondido no amor.
D não ter sua opinião considerada.
E o amor não ser múltiplo.
SIMULADO
Questão 17/90
Ei, Ardoca (fragmento)
O barulhar seco e cortante do trem irritava os ouvidos de Ardoca. O atrito da máquina nos trilhos ecoava constantemente no fundo de seus
tímpanos. Aos domingos, dentro de casa, no silêncio da mulher, nas vozes e brincadeiras dos filhos, ele ouvia o grito arranhado do aço espichado
sobre o solo. Grito lancinante e cortante debaixo do comboio pesadão que parecia massacrar a linha férrea inerte. Ardoca nascera quase que
dentro daquela máquina. Sua mãe, moradora do subúrbio, fazia a viagem diária rumo ao trabalho. Ela grávida, ele estufando na barriga materna
respondia aos solavancos do trem com chutes internos. Depois, cá fora, no mundo, no colo da mãe, acordava e chorava durante todo o tempo da
viagem. Cresceu em meio aos solavancos, ao empurra-empurra, aos gritos dos camelôs, às rezas dos crentes, às vozes dos bêbados, aos
lamentos e cochilos dos trabalhadores e trabalhadoras cansados. Assistiu inúmeras vezes, como testemunha cega e muda, a assaltos,
assassinatos, tráfico e uso de droga nos vagões superlotados.
Evaristo, Conceição Olhos d’água / Conceição Evaristo. – 1. ed. – Rio de Janeiro: Pallas: Fundação Biblioteca Nacional, 2016.
No conto de Conceição Evaristo, a construção do cenário da narrativa gera uma expressividade marcada por recursos linguísticos centrados na
A comparação explícita de elementos naturais.

B composição inverossímil do espaço geográfico.
C gradação marcada pelas ações de uma natureza verossímil.
D metáfora subjetiva com elementos do espaço marcado pelo subúrbio.
E personificação dos elementos de um espaço real devido à rotina urbana.
Questão 18/90
Pai contra mãe (fragmento)
A escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como terá sucedido a outras instituições sociais. Não cito alguns aparelhos senão por se ligarem
a certo ofício. Um deles era o ferro ao pescoço, outro o ferro ao pé; havia também a máscara de folha-de-flandres. A máscara fazia perder o vício
da embriaguez aos escravos, por lhes tapar a boca. Tinha só três buracos, dois para ver, um para respirar, e era fechada atrás da cabeça por um
cadeado. Com o vício de beber. perdiam a tentação de furtar, porque geralmente era dos vinténs do senhor que eles tiravam com que matar a
sede, e aí ficavam dois pecados extintos, e a sobriedade e a honestidade certas. Era grotesca tal máscara, mas a ordem social e humana nem
sempre se alcança sem o grotesco, e alguma vez o cruel. Os funileiros as tinham penduradas, à venda, na porta das lojas. Mas não cuidemos de
máscaras. O ferro ao pescoço era aplicado aos escravos fujões. Imaginai uma coleira grossa, com a haste grossa também à direita ou à
esquerda, até ao alto da cabeça e fechada atrás com chave. Pesava, naturalmente, mas era menos castigo que sinal. Escravo que fugia assim,
onde quer que andasse, mostrava um reincidente, e com pouco era pegado. Há meio século, os escravos fugiam com frequência. Eram muitos, e
nem todos gostavam da escravidão. Sucedia ocasionalmente apanharem pancada, e nem todos gostavam de apanhar pancada. Grande parte era
apenas repreendida; havia alguém de casa que servia de padrinho, e o mesmo dono não era mau; além disso, o sentimento da propriedade
moderava a ação, porque dinheiro também dói. A fuga repetia-se, entretanto. Casos houve, ainda que raros, em que o escravo de contrabando,
apenas comprado no Valongo, deitava a correr, sem conhecer as ruas da cidade. Dos que seguiam para casa, não raro, apenas ladinos, pediam ao
senhor que lhes marcasse aluguel, e iam ganhá-lo fora, quitandando.
ASSIS, Machado de. Pai contra mãe. In: ASSIS, Machado de. Obra completa Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997, v. 2.
Crítico atento ao seu contexto histórico, o narrador de Machado de Assis organiza uma denúncia
A centrada no fim do sistema escravista.

B compatível com a estrutura alicerçada ainda na república.
C contrária às ideias tradicionais da burguesia do nosso país.
D resignada diante das estruturas ainda vigentes na república.
E representativa das configurações históricas incoerentes com a república.
Questão 19/90
Disponível em: www.tirasbeck.blogspot.com. Acesso em: 24/02/2022.
A linguagem mista é formada pela junção das linguagens verbal e não verbal, a fim de produzir a mensagem. Esse recurso linguístico colabora
para o sentido da tirinha quando
A Armandinho aprisiona o pássaro para satisfazer suas próprias vontades.
SIMULADO
B no primeiro quadrinho, Armandinho avista o pássaro e utiliza a gaiola para prendê-lo.

C Armandinho reforça o seu egoísmo na atitude de deixar com que o pássaro viva livremente.
D Armandinho se desfaz da gaiola que prenderia o passarinho para deixá-lo livre junto aos demais.
E no terceiro quadrinho, Armandinho entende que seu maior ato de generosidade é retirar o pássaro do seu convívio com os outros.
Questão 20/90
Matéria de poesia
Todas as coisas cujos valores podem ser
disputados no cuspe à distância
servem para a poesia
O homem que possui um pente
e uma árvore
serve para a poesia
(...)
As coisas que não levam a nada
têm grande importância
Cada coisa ordinária é um elemento de estima
Disponível em: BARROS, Manoel. Meu quintal é maior do que o mundo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015. Fragmento.
Na terceira estrofe do poema, ao mencionar que “As coisas que não levam a nada / têm grande importância”, o eu lírico apresenta
A a personificação do que merece importância.

B um exagero relacionado ao que é relevante.
C uma metáfora sobre as coisas importantes.
D uma analogia sobre o que importa.
E uma contradição de ideias.
Questão 21/90
Amar!
Eu quero amar, amar perdidamente!
Amar só por amar: Aqui... além...
Mais Este e Aquele, o Outro e toda a gente
Amar! E não amar ninguém!
Recordar? Esquecer? Indiferente!...
Prender ou desprender? É mal? É bem?
Quem disser que se pode amar alguém
Durante a vida inteira é porque mente!
Há uma Primavera em cada vida:
É preciso cantá-la assim florida,
Pois se Deus nos deu voz, foi pra cantar!
E se um dia hei-de ser pó, cinza e nada
Que seja a minha noite uma alvorada,
Que me saiba perder... pra me encontrar...
Disponível em: ESPANCA, Florbela. In: Obras Completas de Florbela Espanca - vol.II, 1985.
O encadeamento de ideias suavizadas no texto foi apresentado pela figura de linguagem chamada gradação. O verso que expõe essa mensagem
é
A “Amar só por amar: Aqui... além...” (v-2)

B “Durante a vida inteira é porque mente!” (v-8)
C “É preciso cantá-la assim florida,” (v-10)
D “E se um dia hei-de ser pó, cinza e nada” (v-12)
E “Que me saiba perder... pra me encontrar...” (v-14)
SIMULADO
Questão 22/90
MALFATTI, Anita. A chinesa. Disponível em: https://virusdaarte.net/anita-malfatti-a-chinesa/. Acesso em abril/2022.
Datado em 1922, o quadro de Anita Malfatti reflete técnicas artísticas focadas na
A apropriação de contornos cultuados no século XIX.

B incorporação de elementos das estéticas vanguardistas.
C incorporação estética de elementos da linhagem barroca.
D representação objetiva dos contornos originais do surrealismo.
E representação subjetiva da estética original do neoclassicismo.
SIMULADO
Questão 23/90
Exposição 'A tensão', do artista argentino Leandro Erlich, abre temporada 2022 do CCBB-RJ
Formada por 17 obras de grandes proporções, a mostra desloca objetos de seus locais comuns para interferir na capacidade de percepção do
público. 'Swimming pool', uma piscina montada na rotunda do centro cultural, é a principal atração.
Percepção: faculdade de apreender por meio dos sentidos ou da mente. A definição da palavra é encontrada com facilidade nos melhores
dicionários. E tão simples quanto achar o significado do termo é ter a percepção da realidade alterada, transformada – basta colocar objetos a
princípio comuns em locais ou situações inusitadas, inesperadas.
É o que prova a exposição "A tensão", do artista argentino Leandro Erlich, em cartaz a partir desta quarta-feira (5) e até o próximo dia 7 de março
no Centro Cultural do Brasil, Centro do Rio. Nela, objetos e ambientes cotidianos são deslocados de seus lugares usuais, criando uma alteração
na percepção do público e, por consequência, uma inevitável sensação de estranhamento.
Texto disponível em: https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2022/01/05/exposicao-a-tensao-do-artista-argentino-leandro-erlich-abre-temporada-2022-do-ccbb-rj.ghtml. Acesso em abril/2022.
A notícia destaca a inovação artística, proposta por Leandro Erlich, a partir do(a)
A contemplação imagética do público.

B contribuição depreciativa do público.
C manipulação estrita pelos participantes.
D participação ativa do público na instalação.
E vulgarização da obra estética com apelo visual.
SIMULADO
Questão 24/90
Macário (fragmento)
MACÁRIO (chega à janela): Ó mulher da casa! olá! ó de casa!
UMA VOZ (de fora): Senhor!
MACÁRIO: Desate a mala de meu burro e tragam-me aqui...
A VOZ: O burro?
MACÁRIO: A mala, burro!
A VOZ: A mala com o burro?
MACÁRIO: Amarra a mala nas tuas costas e amarra o burro na cerca.
A VOZ: O senhor é o moço que chegou primeiro?
MACÁRIO: Sim. Mas vai ver o burro.
A VOZ: Um moço que parece estudante?
MACÁRIO: Sim. Mas anda com a mala.
A VOZ: Mas como hei de ir buscar a mala? Quer que vá a pé?
MACÁRIO: Esse diabo é doido! Vai a pé, ou monta numa vassoura como tua mãe!
A VOZ: Descanse, moço. O burro há de aparecer. Quando madrugar iremos procurar.
OUTRA VOZ: Havia de ir pelo caminho do Nhô Quito. Eu conheço o burro...
MACÁRIO: E minha mala?
A VOZ: Não vê? Está chovendo a potes!...
MACÁRIO (fecha a janela): Malditos! (atira com uma cadeira no chão)
O DESCONHECIDO: Que tendes, companheiro?
MACÁRIO: Não vedes? O burro fugiu...
O DESCONHECIDO: Não será quebrando cadeiras que o chamareis...
MACÁRIO: Porém a raiva...
O DESCONHECIDO: A mala não pareceu-me muito cheia. Senti alguma coisa sacolejar dentro. Alguma garrafa de vinho?
MACÁRIO: Não! não! mil vezes não! Não concebeis, uma perda imensa, irreparável... era o meu cachimbo...
O DESCONHECIDO: Fumais?
MACÁRIO: Perguntai de que serve o tinteiro sem tinta, a viola sem cordas, o copo sem vinho, a noite sem mulher – não me pergunteis se fumo!
O DESCONHECIDO (dá-lhe um cachimbo): Eis aí um cachimbo primoroso.
[...]
ÁLVARES DE AZEVEDO, Macário. In:______. Obra Completa. (Org. Alexei Bueno). Rio de Janeiro: Nova Aguillar, 2000.
Filiado ao gênero dramático, o texto de Álvares de Azevedo, escritor romântico brasileiro, apresenta caraterística peculiar, como a presença de
A eu lírico para enunciação das falas das personagens.

B figurino das personagens para caracterização da narrativa.
C monólogo interior para o reforço do conflito da personagem.
D rubricas para indicação das ações encenadas pelas personagens.
E personagem popularesco para aproximação com o público menos letrado.
Questão 25/90
Tragédia anunciada
Entraves burocráticos, incompetência administrativa, conveniências políticas e contingenciamento indiscriminado de gastos estão na raiz de um
dos graves males da administração pública brasileira, que é a dificuldade do Estado de transformar recursos previstos no Orçamento em
investimentos reais.
Exemplo dessa inépcia político-administrativa é a baixa execução de verbas destinadas a obras de prevenção de desastres naturais — como
controle de cheias, contenção de encostas e combate à erosão.
As dificuldades para planejar e realizar as obras de prevenção terminam por onerar o governo. Acaba saindo mais caro para os cofres públicos
remediar ocorrências que poderiam ter sido evitadas.
A nota positiva é que o Centro Nacional de Gerenciamento de Riscos e Desastres (Cenad) foi inaugurado em agosto pela presidente Dilma
Rousseff.
O órgão já emitiu alertas a mais de 400 municípios e prepara-se para aperfeiçoar seu sistema de monitoramento.
De pouco valerão esses esforços se o descaso e a omissão continuarem a contribuir para a sinistra contabilidade de vítimas que se repete a cada
ano.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 20/10/2021.
O editorial é um gênero que apresenta o ponto de vista de um jornal ou de uma revista sobre determinado assunto. É característica do gênero,
exemplificada por esse editorial,
A ser assinado por um jornalista do veículo em que é publicado.

B ocupar um espaço específico e opinar a respeito de assuntos atuais.
C apresentar estudos científicos acerca de temas complexos.
D narrar fatos polêmicos em uma linguagem acessível.
E descrever acontecimentos de modo imparcial.
SIMULADO
Questão 26/90
Disponível em: http://letrasunipcec.blogspot.com/2013/10/variacao-linguistica.html. Acesso em: 02/02/2022.
As variações linguísticas reúnem as variantes da língua que foram criadas pelos homens e são reinventadas a cada dia. A imagem acima faz
referência a uma variedade linguística presente no Brasil, chamada de
A variedade social, já que destaca o grupo social a que a personagem pertence.

B variedade estilística, uma vez que as palavras são usadas para garantir efeito humorístico.
C variedade histórica, porque uma palavra representa a evolução temporal da outra.
D variedade padrão, pois ambas palavras são usadas nas situações informais.
E variedade regional, uma vez que a palavra “biscoito” representa o jeito típico de falar no Rio de Janeiro, enquanto “bolacha” representa o
modo característico de falar em São Paulo.
Questão 27/90
A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de minhas primas. A segunda
mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios.
Vivia tranquilo, naquela casa assobradada da rua do Senado, com os meus livros, poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o
escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa
dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez, ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas
ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é
que eu soube que o teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa
uma vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e acabou
achando que era muito direito.
Disponível em: http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/machadodeassis/missadogalo (fragmento). Acesso em: 15/02/2022.
No trecho retirado do conto “A missa do galo”, de Machado de Assis, encontramos a palavra “teatro” sendo utilizada como um eufemismo para
adultério. Tal comportamento era consentido por Conceição. O trecho que melhor exemplifica isso é representado por
A “acabou achando que era muito direito”.

B “teatro era um eufemismo em ação”.
C “Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta”.
D “Meneses trazia amores com uma senhora”.
E “Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça”.
Questão 28/90
Tinha-me lembrado a definição que José Dias dera deles, «olhos de cigana oblíqua e dissimulada.» Eu não sabia o que era oblíqua, mas
dissimulada sabia, e queria ver se podiam chamar assim. Capitu deixou-se fitar e examinar.
Disponível em: ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.(fragmento)
No trecho retirado de Dom Casmurro, há dois adjetivos caracterizando os olhos de Capitu. Tais termos foram utilizados com o objetivo de dizer
que Capitu é uma mulher
A sagaz, que faz o que for necessário para ter o que quer.
B interesseira, que só procede por interesse.
C criativa, que se distingue pela aptidão intelectual para criar.
SIMULADO
D tímida, que se sente envergonhada diante das pessoas.

E sedutora, aquela que seduz.
Questão 29/90
Amor
Amemos! quero de amor
Viver no teu coração!
Sofrer e amar essa dor
Que desmaia de paixão!
Na tu'alma, em teus encantos
E na tua palidez
E nos teus ardentes prantos
Suspirar de languidez!
Quero em teus lábios beber
Os teus amores do céu!
Quero em teu seio morrer
No enlevo do seio teu!
Quero viver d'esperança!
Quero tremer e sentir!
Na tua cheirosa trança
Quero sonhar e dormir!
Vem, anjo, minha donzela,
Minh ‘alma, meu coração...
Que noite! que noite bela!
Como é doce a viração!
E entre os suspiros do vento,
Da noite ao mole frescor,
Quero viver um momento,
Morrer contigo de amor!
AZEVEDO, Álvares. Disponível em: https://www.culturagenial.com/alvares-de-azevedo-poemas/. Acesso em abril/2022.
Marcado por um sujeito poético frustrado pela perda de sua amada, a poesia de Álvares de Azevedo é representativa dos valores
A árcades devido à menção da terra.

B barrocos devido ao conflito existencial do eu lírico.
C românticos devido à valorização da terra do eu lírico.
D românticos devido à posição objetiva sobre a perda do eu lírico.
E românticos devido à posição consternada sobre a perda da amada.
Questão 30/90
Digestão
A couve mineira tem gosto de bife inglês
Depois do café e da pinga
O gozo de acender a palha
Enrolando o fumo
De Barbacena ou de Goiás
Cigarro cavado
Conversa sentada
ANDRADE, Oswald. Texto disponível em: https://escolaeducacao.com.br/poemas-de-oswald-de-andrade/. Acesso em abril/2022.
Associado ao Modernismo, período de intensas mudanças literárias brasileiras, o poema de Oswald de Andrade recorre a um de seus pilares,
presente no Manifesto Antropofágico, de 1928, como o (a)
A naturalização da norma padrão.

B resgate das regras da sintaxe tradicional.
C sincretismo representado pela amálgama de culturas distintas.
D verticalização das normas entre os falantes não-escolarizados.
E violação à estética barroca devido à presença de religiosidade.
SIMULADO
Questão 31/90
É você
Só você
Que na vida vai comigo agora
Nós dois na floresta e no salão
Nada mais
Deita no meu peito e me devora
Na vida só resta seguir
Um risco, um passo, um gesto rio afora
Disponível em: MONTE, Marisa. In: Tribalistas, 2002.
Em “Só você que na vida vai comigo agora” o termo “que”, destacado no trecho, indica um efeito de sentido com base na
A consequência do fato referido anteriormente.

B circunstância condicional de uma companhia.
C quebra de expectativa por parte do eu lírico.
D restrição do termo antecedente, particularizando-o.
E conformidade em relação à ideia expressa anteriormente.
Questão 32/90
A tevê, apesar de nos trazer uma imagem concreta, não fornece uma reprodução fiel da realidade. Uma reportagem de tevê, com transmissão
direta, é o resultado de vários pontos de vista: 1) do realizador, que controla e seleciona as imagens num monitor; 2) do produtor, que poderá
efetuar cortes arbitrários; 3) do ‘cameraman', que seleciona os ângulos de filmagem; finalmente de todos aqueles capazes de intervir no processo
da transmissão. Por outro lado, alternando sempre os ‘closes’ (apenas o rosto de um personagem no vídeo, por exemplo) com cenas reduzidas (a
vista geral de uma multidão), a televisão não dá ao espectador a liberdade de escolher o essencial ou acidental, ou seja, aquilo que ele deseja ver
em grandes ou pequenos planos. Dessa forma, o veículo impõe ao receptor a sua maneira especialíssima de ver o real.
Disponível em: SODRÉ, Muniz. A comunicação do grotesco. Petrópolis: Vozes, 1972. Fragmento.
Todo texto é construído por meio de ideias que se relacionam, estabelecendo relação de sentido entre as ideias. Na oração “apesar de nos trazer
uma imagem concreta”, a relação semântica estabelecida em relação à oração principal expressa ideia de
A tempo decorrido.
B contradição de ideias.
C justificativa dos termos.
D adição de argumentos.
E quebra de expectativa.
SIMULADO
Questão 33/90
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/estados-e-df-flexibilizaram-uso-de-mascara-e-outros-devem-liberar-uso-em-breve/. Acesso em: 10/02/2022.
O texto apresenta marcas da função da linguagem que nele predomina. Esse recurso linguístico é responsável por evidenciar a(o)
A o diálogo entre o autor e o leitor.

B o código com o qual constrói a mensagem.
C informação que se deseja transmitir ao interlocutor.
D o sentimentalismo expresso pelo autor da notícia.
E o foco em persuadir o receptor da mensagem.
Questão 34/90
Disponível em: O Globo. Acesso em: 19/02/2022.
As estratégias para produzir o título de uma matéria no jornal variam de acordo com as intenções comunicativas. Na ocasião, o autor fez uso da
conjunção “mas” com o objetivo de apresentar ideias contrárias. Logo, sua aplicação destaca
A a importância da investigação na cidade do Rio.

B que há falta de investigações para combater os crimes no Rio.
C que os crimes são equivalentes às investigações realizadas.
D que a finalidade dos crimes cometidos é aumentar a investigação.
E a necessidade de que os crimes aumentem, assim como as investigações.
SIMULADO
Questão 35/90
Ao desconcerto do mundo
Os bons vi sempre passar
No mundo graves tormentos;
E para mais me espantar,
Os maus vi sempre nadar
Em mar de contentamentos.
Cuidando alcançar assim
O bem tão mal ordenado,
Fui mau, mas fui castigado:
Assim que só para mim
Anda o mundo concertado.
CAMÕES, Luis de. Sonetos. São Paulo: Ateliê Editorial, 2019.
No poema de Camões, escritor do Classicismo, a ideia de oposição é sustentada por recursos expressivos, como
A antítese devido aos termos negativos.

B antítese devido à seleção lexical com contraste.
C aliteração devido à comparação entre dia e sol.
D paradoxo devido à comparação coerente entre dia e sol.
E personificação devido à atribuição de ações da inconstância.
Questão 36/90
Disponível em: http://dukechargista.blogspot.com/search?updated-max=2008-07-13T00:22:00-03:00&max-results=10&start=36&by-date=false. Acesso em: 22/02/2022.
Os recursos linguísticos e visuais colaboraram para a compreensão e humor do texto, pois
A o diálogo entre as personagens evidencia uma relação conturbada.

B a ênfase na pontuação das duas falas possui apenas a intenção de revelar surpresa.
C a produção de sentido é baseada no uso intencional dos termos “fralda” e “fraude”.
D o casal não consegue finalizar sua conversa devido as situações inesperadas que acontecem.
E a falha na comunicação do casal interfere, diretamente, na construção de sentido da charge.
SIMULADO
Questão 37/90
Brasil
Não me convidaram pra esta festa pobre
Que os homens armaram pra me convencer
A pagar sem ver toda essa droga
Que já vem malhada antes de eu nascer
Não me ofereceram nem um cigarro
Fiquei na porta estacionando os carros
Não me elegeram chefe de nada
O meu cartão de crédito é uma navalha
Brasil, mostra tua cara
Quero ver quem paga pra gente ficar assim
Brasil, qual é o teu negócio
O nome do teu sócio, confia em mim
Não me sortearam a garota do Fantástico
Não me subornaram, será que é o meu fim
Ver TV a cores na taba de um índio
Programada pra só dizer sim, sim
Grande pátria desimportante
Em nenhum instante eu vou te trair
Não, não vou te trair.
Cazuza
Disponível em: https://www.letras.mus.br/cazuza/7246/. Acesso em: 23/02/2022.
A letra da música de Cazuza representa uma revolta contra a desigualdade social, as injustiças e a corrupção no ambiente político. Nos versos
“Grande pátria desimportante / Em nenhum instante eu vou te trair”, o eu lírico evidencia, em relação ao Brasil, sentimentos de
A raiva e dor.
B ódio e amor.
C alegria e honra.
D honra e valorização.
E admiração e respeito.
Questão 38/90
O tempo fecha.
Sou fiel aos acontecimentos biográficos.
Mais do que fiel, oh, tão presa! Esses mosquitos
que não largam! Minhas saudades ensurdecidas
por cigarras! O que faço aqui no campo
declamando aos metros versos longos e sentidos?
Ah que estou sentida e portuguesa, e agora não
sou mais, veja, não sou mais severa e ríspida:
agora sou profissional.
(CESAR, Ana Cristina. A teus pés. 6. ed. São Paulo: Editora Brasiliense, s/d. p. 9.)
No poema de Ana Cristina César, utilizam-se adjetivos, responsáveis por conferir a construção da identidade do sujeito poético. Nesse imaginário,
existe a caracterização baseada no (a)
A conjuntura socioeconômica marcada pelo profissionalismo.

B conquista de independência emocional, em função da rispidez.
C crise financeira, associada à vida sem oportunidades no campo.
D dimensão psicológica de si, com base na autoconfiança construída.
E favorecimento aos eventos biográficos, por meio da memória alienada.
SIMULADO
Questão 39/90
Apelo
Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na
conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.
Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou
debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os
amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença e todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.
E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero na salada — o meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas
violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum
de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.
TREVISAN, Dalton. In: BOSI, Alfredo. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo: Cultrix/Edusp, 1975. p. 190.
O conto de Dalton Trevisan apresenta a estrutura de uma carta em que o narrador fala à sua interlocutora. Essa estrutura foi usada pelo narrador
para
A exteriorizar sua saudade pela amada.

B demonstrar que ela precisa consertar suas roupas.
C lembrar a amada que ela não guardou os jornais.
D mostrar que as flores morreram por não serem molhadas.
E pedir para a mulher retornar a sua casa e arrumá-la.
Questão 40/90
Comigo me desavim
Comigo me desavim,
Sou posto em todo perigo;
Não posso viver comigo
Nem posso fugir de mim.
Com dor, da gente fugia,
Antes que esta assim crescesse:
Agora já fugiria
De mim, se de mim pudesse.
Que meio espero ou que fim
Do vão trabalho que sigo,
Pois que trago a mim comigo
Tamanho imigo de mim?
Sá de Miranda. Disponível em: http://alfarrabio.di.uminho.pt/vercial/miranda.htm. Acesso em: 28/03/2022.
No poema, o uso do recurso estilístico antítese permite que o eu lírico construa uma imagem de si mesmo. O resultado dessa imagem
A evidencia um homem que renova suas atitudes sociais.

B expõe um indivíduo confiante em suas decisões.
C mostra um ser contraditório, inseguro e sofrido.
D apresenta uma pessoa sonhadora e esperançosa.
E expõe um personagem amoroso e sofrido no amor.
SIMULADO
Questão 41/90
Texto I
“[...] Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros, lavavam a
cara, incomodamente, debaixo do fio de água que escorria da altura de uns cinco palmos. O chão inundava-se. As mulheres precisavam já
prender as saias entre as coxas para não as molhar; via-se-lhes a tostada nudez dos braços e do pescoço, que elas despiam, suspendendo o
cabelo todo para o alto do casco. [...]. O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes
dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço. [...]. Sentia-se naquela fermentação sanguínea [...] o prazer animal de existir, a
triunfante satisfação de respirar sobre a terra. [...]. A labutação continuava. As lavadeiras tinham ido almoçar e tinham voltado de novo para o
trabalho. [...] Um calor de cáustico mordia-lhes os toutiços em brasa cintilantes de suor. Um estado febril apoderava-se delas naquele rescaldo;
aquela digestão feita ao sol fermentava-lhes o sangue”.
(AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. São Paulo: Ática, 1994. Excertos. pp. 35-36; 46).
Texto II
Disponível em: https://rodrigorosa.com/O-CORTICO. Acesso em abril/2022.
Sob distintos formatos, os textos I e II narram o romance central da obra naturalista brasileira. Desse modo, a extensa caracterização atribuída a
muitas personagens torna-se fiel ao discurso vinculado ao (à)
A animalização contemplativa das personagens femininas.

B idealização ao cenário verossímil do texto ultrarrealista.
C determinismo, associado à impossibilidade de ascensão.
D negligência de grupos historicamente marginalizados e perseguidos.
E zoormofização, por meio da seleção lexical associada ao mundo animal.
Questão 42/90
Oceano
Assim que o dia amanheceu lá
No mar alto da paixão
Dava pra ver o tempo ruir
Cadê você? Que solidão!
Esquecera de mim
Enfim, de tudo o que há na terra
Não há nada em lugar nenhum
Que vá crescer sem você chegar
Longe de ti, tudo parou
Ninguém sabe o que eu sofri
Amar é um deserto e seus temores
Vida que vai na sela dessas dores
Não sabe voltar, me dá teu calor
Vem me fazer feliz, porque eu te amo
Você deságua em mim, e eu, oceano
E esqueço que amar é quase uma dor
Só sei viver se for por você
Disponível em: https://www.letras.mus.br/djavan/11337/. Acesso em: 28/03/2022.
A música de Djavan mostra o significado que o amor tem na concepção do eu poético. Essa mensagem é exposta no texto por meio da figura de
linguagem metáfora, que pode ser vista no verso
SIMULADO
A “Não há nada em lugar nenhum..”

B “Longe de ti, tudo parou”
C “Amar é um deserto e seus temores…”
D “Vem me fazer feliz, porque eu te amo”
E “Só sei viver se for por você”
Questão 43/90
No sertão da minha terra, fazenda é o camarada que ao chão se deu
Fez a obrigação com força, parece até que tudo aquilo ali é seu
Só poder sentar no morro e ver tudo verdinho, lindo a crescer
Orgulhoso camarada, de viola em vez de enxada
Filho do branco e do preto, correndo pela estrada atrás de passarinho
Pela plantação adentro, crescendo os dois meninos, sempre pequeninos
Peixe bom dá no riacho de água tão limpinha, dá pro fundo ver
Orgulhoso camarada, conta histórias prá moçada
Filho do senhor vai embora, tempo de estudos na cidade grande
Parte, tem os olhos tristes, deixando o companheiro na estação distante
Não esqueça, amigo, eu vou voltar, some longe o trenzinho ao deus-dará
Quando volta já é outro, trouxe até sinhá mocinha prá apresentar
Linda como a luz da lua que em lugar nenhum rebrilha como lá
Já tem nome de doutor, e agora na fazenda é quem vai mandar
E seu velho camarada, já não brinca, mas trabalha.
Interpretada por Milton Nascimento, grandioso cantor e compositor da música popular brasileira, a canção Morro Velho associa-se à estética
árcade, pois
A compara explicitamente o campo à cidade.

B correlaciona o espaço inverossímil da floresta.
C cria relação afetiva entre o emissor e o espaço bucólico.
D recorre aos elementos naturais pertencentes à propriedade.
E personifica os elementos da natureza, encontrados no espaço rural.
Questão 44/90
Senhor feudal
Se Pedro Segundo
Vier aqui
Com história
Eu boto ele na cadeia.
Oswald de Andrade
(Poemas de Colonização. In Oswald de Andrade. Literatura comentada. São Paulo. Nova Cultural, s.d. p. 28.)
Associado ao Modernismo, período de intensas mudanças literárias brasileiras, o poema de Oswald de Andrade é marcado pela
A naturalização da norma padrão.

B resgate das regras da sintaxe tradicional.
C valorização do registro oral e espontâneo.
D verticalização da língua entre os falantes arcaicos.
E violação proposital da sintaxe oral entre os nativos.
SIMULADO
Questão 45/90
Como líderes africanos nas Nações Unidas, as últimas semanas de protestos pelo assassinato de George Floyd sob custódia policial deixaram-
nos indignados com a injustiça da prática do racismo que continua difundida em nosso país anfitrião e em todo o mundo.
Jamais haverá palavras para descrever o profundo trauma e o sofrimento intergeracional que resultaram da injustiça racial perpetrada ao longo
dos séculos, particularmente contra pessoas de ascendência africana. Apenas condenar expressões e atos de racismo não é suficiente.
O secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, afirmou que “precisamos alçar a voz contra todas as expressões de racismo e casos de
comportamento racista”. Após o assassinato do senhor George Floyd, o grito 'Black LivesMatter' [Vidas de pessoas negras importam] que ecoou
nos Estados Unidos e em todo o mundo é mais do que um slogan. Realmente, eles não são apenas importantes mas são essenciais para o
cumprimento de nossa dignidade humana comum.
Disponível em: https://www.significados.com.br/exemplos-de-artigo-de-opiniao/ (fragmento). Acesso em: 22/01/2022.
Gêneros textuais são formas de redação que apresentam características peculiares, definidas por seu conteúdo, por seu estilo, por sua estrutura
e por sua função. O texto acima é um artigo de opinião e traz consigo uma temática que seria melhor definida por
A a condenação de expressões e atos de racismo não é suficiente.

B manifestação contra o racismo sistêmico e a brutalidade policial.
C retrocesso na questão racial.
D segregação racial no mundo.
E discriminação racial e intolerância na sociedade.
Questão 46/90
Por que pôr as “ações” no centro de uma teoria da sociedade, e não as pessoas que agem? As sociedades são redes de seres humanos, não um
emaranhado de ações incorpóreas. E não é fácil perceber como o atomismo de tal teoria da ação pode correr emparelhado com um enunciado
evidentemente não-atomista, segundo o qual tudo na sociedade é uma parte dependente de um todo altamente integrado e que normalmente
funciona bem. E mesmo este modelo de sociedade como um “sistema social”, uma máquina habitualmente bem azeitada, cujas partes estão,
todas, harmoniosamente acopladas umas às outras, encontram-se demasiado afastado da aspereza da vida social dos homens, como se pode
efetivamente observar.
ELIAS, Norbert. Escritos & ensaios; 1: Estado, processo, opinião pública. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2006, p. 156-157.
Levando em consideração o texto acima, Norbert Elias defende que a sociologia deve
A trabalhar com indivíduos isolados.

B modificar a realidade da população estudada.
C sugerir a separação entre indivíduos e sociedade.
D pensar as ações reais feitas por pessoas concretas.
E afirmar a racionalidade econômica nas relações sociais.
Questão 47/90
Sociedade é, assim, somente o nome para um círculo de indivíduos que estão, de uma maneira determinada, ligados uns aos outros por efeito
das relações mútuas, e que por isso podem ser caracterizados como uma unidade – da mesma maneira que se considera uma unidade um
sistema de massas corporais que, em seu comportamento, se determinam plenamente por meio de suas influências recíprocas. (...)
A sociedade não é, sobretudo, uma substância, algo que seja concreto para si mesmo. Ela é um acontecer que tem uma função pela qual cada
um recebe de outrem ou comunica a outrem um destino e uma forma.
SIMMEL, Georg. Questões fundamentais da sociologia: indivíduo e sociedade. Rio de Janeiro: Zahar, 2006, p. 18.
Com base no texto de Simmel, a sociedade é um conjunto de
A ações abstratas e fixas.

B funções sociais estáticas.
C mentes humanas individuais.
D unidades desconexas e harmônicas.
E interações recíprocas entre indivíduos.
SIMULADO
Questão 48/90
Para Durkheim, a sociedade sempre tem um “peso” muito grande sobre os indivíduos, ou seja, somos moldados pela sociedade que nos rodeia.
Em outras palavras, tudo que somos, pensamos, nossas ações, desejos, medos, sonhos, gostos pessoais, formas de ser, têm relação com todo o
conteúdo que a sociedade e, especialmente, as instituições sociais, tais como a família, a igreja, a escola, o Estado, “colocaram” sobre nós desde
o nosso nascimento. (...) A coerção, fenômeno manifestado por essa cobrança permanente para que o indivíduo se ajuste aos ditames da
sociedade, se aplica tanto no constrangimento moral, psicológico, como juridicamente em alguns casos, se fizermos algo fora das normas
institucionalizadas pelos códigos jurídicos do grupo.
CAVALCANTE, J. J. O que é o fato social? In: Conceitos e categorias fundamentais do ensino de Sociologia. v. 1. Org: BODART, C. N. Editora Café com Sociologia, Maceió, AL. p. 96-97.
Com base no texto acima, a coerção social contribui para a/o
A luta de classes.
B conflito entre nações.
C aparecimento de anomias.
D manutenção das normas sociais.
E regulação dos indivíduos isolados.
Questão 49/90
(...) os vizinhos das terras dos índios afirmam que eles são preguiçosos, cruéis, sujos. Ao chamá-los de preguiçosos, associam a isto a ideia de
que os índios não aproveitam bem suas terras, que estas produziriam muito mais se pertencessem aos brancos; tal acusação serve também para
justificar os salários baixos que dão aos índios ou, em outras regiões onde há excesso de mão-de-obra, para recusar-lhes trabalho. Ao chamá-los
de cruéis, justificam a crueldade que usam para com eles. Não raro se ouve dizer que o índio deve ser tratado a bala.
O pior de tudo é que muitas vezes tais preconceitos são partilhados por funcionários públicos que trabalham nos postos indígenas, uma vez que
grande número deles é recrutado na própria região em que se localiza o posto (...). Dessa maneira, funcionários pertencentes a uma instituição
destinada a proteger e assistir os índios possuem ideias pejorativas a respeitos deles.
MELATTI, J. C. Índios do Brasil. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2014, p. 255-256.
O texto acima afirma que os índios são alvo de juízos preconceituosos que
A ajudam a legitimar a violação de seus direitos.

B promovem a igualdade informal e real perante a lei.
C negam a possibilidade de suas candidaturas eleitorais.
D servem como marcadores estéticos da diferença cultural.
E afirmam o direito à diferença mesmo no contexto de desigualdade.
Questão 50/90
Conquanto a legislação abusasse da pena de degredo, aplicando-a em excesso, e até por fados que escapam à ação da justiça pública, era,
todavia, sempre um grande mal por virem também entre os condenados muitos criminosos e perversos, que introduziam os vícios e os crimes na
colônia, e inoculavam-lhe os maus hábitos que traziam.
(MALHEIROS, Agostinho. A escravidão no Brasil: ensaio histórico-jurídico-social [online]. Rio de Janeiro: Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 1867. vol.2. 169)
Durante a colonização brasileira era comum o envio de degradados ao Brasil como um instrumento da Coroa Portuguesa para
A catequese de judeus.
B punição de criminosos.
C absorção da pena criminal.
D experiências antropológicas.
E facilitar o povoamento da colônia.
Questão 51/90
O nome Amazonas, que batiza o maior Estado do Brasil e um dos maiores rios do mundo, tem sua origem em uma lenda grega que veio parar em
terras brasileiras. Quando expedicionários europeus, liderados pelo espanhol Francisco Orellana, chegaram à região que hoje pertence à
Amazônia, em 12 de fevereiro de 1542, encontraram um grupo de índias guerreiras. Segundo os relatos, elas lutavam nuas e viviam em tribos
isoladas, sem homens. Eram chamadas pelos índios de icamiabas. Por seus costumes, elas lembravam as lendárias amazonas da mitologia
grega, que viviam na Ásia Menor, e logo foi feita a associação entre elas.
(Leia mais em: https://super.abril.com.br/historia/amazonas-lenda-ou-realidade/)
Inúmeras interpretações míticas existiram durante o período colonizador, inclusive, para gerar visões interpretativas sobre os indígenas como o
texto relata. Dessa forma, as interpretações serviram
A justificar apenas a escravização.
SIMULADO
B justificar apenas a exploração econômica.

C construir uma leitura mítica da colonização.
D introduzir uma educação ocidentalizadora na colônia.
E elaborar feitos literários para serem passados ao longo do tempo.
Questão 52/90
A polícia investiga quem são os responsáveis por um incêndio que atingiu a estátua de Borba Gato, na Zona Sul de São Paulo, na tarde deste
sábado (24). O monumento é relacionado ao papel do bandeirante Borba Gato na caça e escravidão de índios e negros.
(https://g1.globo.com/sp/noticia/2021/07/24/estatua-de-borba-gato-e-incendiada-por-grupo-em-sao-paulo.ghtml)
As figuras dos bandeirantes foram construídas historicamente como heróis nacionais. Contudo, nos dias atuais, ocorre uma reescrita desses
agentes históricos. Com isso, apresentando o seguinte dualismo
A pioneiros e heróis.
B heróis e assassinos.
C angelicais e diabólicos.
D assassinos e escravistas.
E empreendedores e desbravadores.
Questão 53/90
Semelhante ao que se passa na Europa durante a Idade Moderna, foi frequente no Brasil colônia a atribuição de embriaguez aos grupos que
promoveram protestos e rebeliões. O recurso discursivo pretendia desqualificar a legitimidade das reivindicações ao plasmar no imaginário
político os rebeldes e a bebida alcóolica consumida por escravos.
(FIGUEIREDO, Luciano. A LINGUAGEM DA EMBRIAGUEZ: CACHAÇA E ÁLCOOL NO VOCABULÁRIO POLÍTICO DAS REBELIÕES NA AMÉRICA PORTUGUESA. Articles • Rev. Hist. (São Paulo) (176) • 2017)
As revoltas coloniais tinham inúmeras raízes. Contudo, o texto apresentou que as participações populares nas revoltas eram deslegitimadas
através
A de punições exemplares.
B da interpretação moralista.
C de justificativas econômicas.
D por judicialização dos culpados.
E de critérios estritamente religiosos.
Questão 54/90
A independência do Brasil em relação a Portugal foi firmada, em 1822, e como o momento histórico ocorreu durante a regência da imperatriz
Maria Leopoldina, ela se tornou a primeira mulher a governar o Brasil, ocupando o cargo interinamente por alguns dias.
(Reportagem da Revista época. https://epocanegocios.globo.com/Brasil/noticia/2020/09/dia-da-independencia-do-brasil-mulher-que-assinou-separacao-de-portugal-e-foi-primeira-governar-o-pais.html)
O Brasil foi emancipado no dia 2 de setembro de 1822 por Maria Leopoldina, mas a história consagrou o dia 7 de setembro de 1822 com o dia da
independência, porque foi decretado por D. Pedro I. O reconhecimento do ato de D. Pedro I como o oficial evidencia uma narrativa
A feminista
B patriarcal
C matriarcal
D escravista
E absolutista
Questão 55/90
Atualmente a desindustrialização e a financeirização do capital produtivo no Brasil tem relação direta com esse movimento. Essa forma de
inserção no mercado mundial, por sua vez, apresenta suas fragilidades, perpetuando a posição periférica do país no sistema capitalista, de
elevada vulnerabilidade externa e dependência econômica. O recente avanço das exportações brasileiras está fortemente ligado ao ‘efeito China’.
Mas, no longo prazo, esse modelo é sustentável?
Emanuel Sebag de Magalhães. IPEA – Desafios para o desenvolvimento. Ano 9. Edição 74 - 31/10/2012. Disponível em https://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?
option=com_content&view=article&id=2831:catid=28&Itemid=23
O cenário apontado no texto se relaciona com uma mudança em curso na economia brasileira conhecida como
A recuperação, pautada no investimento estatal.

B transnacionalização, baseada em incentivos fiscais.
SIMULADO
C financeirização, regulada por capitais especulativos.

D reprimarização, pautada na exportação de commodities.
E privatização, regulada pela entrada de capital estrangeiro.
Questão 56/90
Ranking de concentração de renda no mundo
Publicado em 09 de dezembro de 2019. Portal G1. Disponível em https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/12/09/brasil-tem-segunda-maior-concentracao-de-renda-do-mundo-diz-relatorio-da-onu.ghtml
No Brasil, 1% da população está na categoria de “super-ricos”. Eles correspondem a aproximadamente 1,4 milhão de adultos, recebem em média
R$ 106,3 mil por mês pelo conjunto de todas suas rendas e capturam 28,3% dos rendimentos brutos totais do país. Em função disso e das
demais informações vistas no gráfico, pode-se dizer que
A apesar de apresentar alta desigualdade social, a Índia é um país com renda bem distribuída em função de sua grande população absoluta.
B a concentração da renda indica que uma pequena parcela da população de um país absorve a maior parte daquilo que é socialmente
produzido.
C a concentração da renda indica a capacidade de geração de riqueza em um país, o que explica a posição de destaque do Catar e outros
países produtores de petróleo na lista.
D o Brasil é o segundo país no ranking e único país latino-americano entre os dez primeiros, fato explicado por ter a maior população relativa e
o maior parque industrial entre esses dez países.
E o Chile possui elevado nível de concentração de renda em função das políticas keynesianas e desenvolvimentistas implementadas ao longo
dos últimos quarenta anos no país.
SIMULADO
Questão 57/90
“O Estreito de Ormuz, canal que conecta o Golfo Pérsico e o Oceano Índico, é uma das principais rotas mundiais de comércio. Mais de 30% da
produção mundial de petróleo é escoada por ele. Por isso, qualquer coisa que aconteça por ali reflete no preço da gasolina e na economia do
mundo todo”.
BBC. Publicado em 13 de junho de 2019. Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/geral-48630418
Sobre o contexto da região apresentada no texto e no mapa, pode-se dizer que algumas das maiores tensões atuais envolvem o
A Curdistão, enclave autônomo nas imediações do Paquistão que busca independência política.
B Irã, país não-árabe de maioria xiita e que é um rival dos EUA desde a Revolução Islâmica de 1979.
C Iraque, país de maioria sunita cuja ocupação por parte dos EUA gerou um legado de instabilidade política.
D Afeganistão, país árabe e de maioria cristã, cujo controle territorial foi retomado pela milícia fundamentalista Talibã.
E Arábia Saudita, dona das maiores reservas conhecidas de petróleo e que consome cerca de 30% da oferta existente.
Questão 58/90
Disponível em: https://ipam.org.br/wp-content/uploads/2016/12/prodes2016.png Acesso em: } 20 ago.2021.
No mapa anterior, as áreas em vermelho correspondem a espaços de
A reservas extrativistas e produção de látex.

B monocultura extensiva e plantio de algodão.
C expressivo déficit hídrico e agroexportação de soja.
D mineração intensiva de nióbio e poluição por mercúrio.
SIMULADO
E alto índice de desmatamento e realização de queimadas.
Questão 59/90
Quase descartado, acordo UE-Mercosul ganha nova relevância
Após mais de duas décadas de negociações, o fechamento do acordo de livre-comércio entre a União Europeia (UE) e o Mercosul se transformou
numa espécie de guerra religiosa. Até duas semanas atrás, ele parecia impraticável, devido às ressalvas dos europeus, em especial quanto ao
desmatamento da Amazônia. A resistência das ONGs era grande demais, e o projeto está congelado. Apesar disso, se nota agora nos bastidores
um certo movimento em relação ao assunto, sobretudo devido às apreensões da UE quanto a sua segurança de abastecimento nos setores de
energia, matérias-primas e gêneros alimentícios. Durante a pandemia de covid-19 houve distúrbios nas cadeias de abastecimento globais, assim
como aumento dos custos logísticos, a que agora se soma a mudança dramática da situação geopolítica, com a invasão da Ucrânia pela Rússia.
Assim, em Bruxelas e Berlim, os documentos do acordo voltaram a sair da gaveta.
DW Brasil. Publicado em 14 de março de 2022. Disponível em https://www.dw.com/pt-br/quase-descartado-acordo-ue-mercosul-ganha-nova-relev%C3%A2ncia/a-61122975
Apesar da perda de dinamismo do Mercosul ao longo dos últimos anos, a criação da organização sul-americana
A ajudou a forjar um ambiente de maior instabilidade política no âmbito regional.

B inaugurou a política de substituição de importações nas duas principais economias do bloco.
C derivou da expansão da cooperação diplomática entre o Brasil e a Argentina durante a década de 1980.
D promoveu a criação de uma forte corrente de comércio com os EUA, maior parceiro comercial dos países do bloco.
E envolveu a melhora nas relações entre Brasil e Argentina, que até então disputavam a hegemonia na Bacia Amazônica.
Questão 60/90
A teletela recebia e transmitia simultaneamente. Todo som produzido por Winston que ultrapassasse o nível do sussurro muito discreto seria
captado por ela; mais: enquanto Winston permanecesse no campo de visão enquadrado pela placa de metal, além de ouvido também poderia ser
visto. Claro, não havia como saber se você estava sendo observado num momento específico. Tentar adivinhar o sistema utilizado pela Polícia
das Ideias para conectar-se a cada aparelho individual ou a frequência com que o fazia não passava de especulação. Era possível inclusive que
ela controlasse todo mundo o tempo todo. Fosse como fosse, uma coisa era certa: tinha meios de conectar-se a seu aparelho sempre que
quisesse. Você era obrigado a viver – e vivia, em decorrência do hábito transformado em instinto – acreditando que todo som que fizesse seria
ouvido e, se a escuridão não fosse completa, todo movimento examinado meticulosamente.
ORWELL, G. 1984. São Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 13.
Michel Foucault, filósofo francês, desenvolveu uma analítica do poder para compreender as práticas e discursos que exercem efeitos na realidade
como esses descritos no texto acima da distopia 1984, de Orwell. Os mecanismos de exercício do poder apresentados no texto acima são
A efeitos democráticos da participação popular.

B formas de contribuir para a equidade social.
C maneiras de potencializar os laços sociais.
D modos de vigilância e controle social.
E produtos da emancipação proletária.
Questão 61/90
A alma humana, por sua origem, é racional; porém, na medida em que entra em um corpo e o anima, assume uma estrutura cognitiva e
motivacional mais complexa: o conhecimento racional, e a vontade, primeiro são inundados por percepções e desejos fisicamente induzidos; e a
natureza social desse ser não apenas formador de corpos, mas de comunidades é condicionada, além disso, a uma vida de afetos relacionada a
reconhecimento e autoafirmação. Em relação a esses desejos e afetos, a racionalidade precisa se sobrepor, reconduzi-los a suas funções
naturais, e efetuar uma constituição anímica harmoniosa e ordenada.
SZAIF, Jan. Platão: espectro da filosofia. In: Filósofos da Antiguidade 1: dos primórdios ao período clássico. Org: Michael Erler & Andreas Graeser. Editora Unisinos, São Leopoldo, RS, 2000, p. 185.
Com base no texto acima, para Platão, o encontro da alma com o corpo produz um/a
A desorientação fatal ao espírito humano.

B majoritária confiança nos ditames da razão.
C organização da vontade com base na sensação.
D complexa mistura de aspectos racionais e sensíveis.
E concorrência entre a irracionalidade e os sentidos humanos.
SIMULADO
Questão 62/90
A atitude estoica que consiste em aceitar o destino à custa de nossas vidas diz respeito apenas a situações inevitáveis e provavelmente pouco
numerosas. Em geral, o sábio estoico age de acordo com a natureza humana: preserva sua saúde e evita a doença. No entanto, os estoicos
defendem firmemente o princípio de que essas duas situações seriam indiferentes, isto é, que a felicidade do sábio depende unicamente da sua
virtude e, portanto, permanece idêntica se ele ficar doente. O sábio pode, no entanto, preferir a saúde à doença, já que a primeira possui um valor
superior, ligado ao fato que assevera o funcionamento normal da vida humana. É, portanto, conveniente para o sábio (como para o homem
comum) preservar a própria saúde.
BÉNATOUIL, Thomas. O estoicismo helenístico até o século I a. C. In: O período helenístico. Org: Emidio Spinelli. São Leopoldo, RS: Ed. UNISINOS, 2018, p. 118.
Com base no texto acima, a atitude estoica está em busca da/o
A riqueza como forma virtuosa de viver.

B indiferença como máxima felicidade.
C aceitação do destino com sabedoria.
D prazer corporal imediato e intenso.
E fama como sentido último da vida.
Questão 63/90
Adão (...) estava isento de males físicos e possuía dotes intelectuais inigualáveis; (...). A imortalidade estava a seu alcance, bastando apenas que
ele continuasse a se alimentar da árvore da vida. Ele possuía liberdade (...). De sorte que seu corpo estava sujeito à sua alma; seus desejos
carnais, à sua vontade; e sua vontade, a Deus. (...) No entanto, conforme a Bíblia registra, ele caiu. A partir do relato de Agostinho, fica claro que o
erro foi inteiramente humano. Deus não podia ser culpado, pois Ele lhe dera todas as vantagens; a única proibição que impusera, a de não comer
o fruto proibido (...). Sua única fraqueza era sua condição de criatura, o que significa que ele era mutável por natureza e, portanto, passível de se
afastar do bem transcendente. Qualquer culpa devia recair exclusivamente em sua própria vontade, que, embora inclinada para o bem, tinha, por
ser livre, a possibilidade de escolher errado.
KELLY, J. N. D. Patrística: origem e desenvolvimento das doutrinas centrais da fé cristã. São Paulo: Vida Nova, 1994, p. 273-274.
Baseado no texto acima, para Santo Agostinho, o homem
A carrega a determinação cósmica da fé.

B busca justificar suas ações pelo pecado.
C executa ações guiado pela vontade livre.
D realiza o bem transcendente na vida cotidiana.
E transmite ao próximo o sentimento de culpa eterno.
Questão 64/90
Cajuína
Existirmos: a que será que se destina?
(...)
Caetano Veloso.
https://www.letras.mus.br/caetano-veloso/44704/ 13/03/2022, retirado em: 13/03/2022.
A filosofia existencialista de Jean-Paul Sartre afirma que o homem está isolado no cosmos por ser a única entidade conhecida cuja condição é de
existir antes de ter um destino a ser realizado, o homem não é determinado previamente e por isso mesmo está condenado a ser livre e escolher
o seu próprio destino. Assim, o primeiro trecho da música Cajuína, de Caetano Veloso, pode se relacionar com a filosofia de Sartre pela/o
A defesa do destino do homem ser determinado previamente a sua existência.

B gratuidade da própria existência e a consciência da sua indeterminação.
C negação da liberdade ontológica do homem enquanto espécie viva.
D identidade da ordem cósmica com aquela dada aos homens.
E ligação entre a existência humana e a falta de liberdade.
SIMULADO
Questão 65/90
O termo cesaropapismo indica um sistema de relações entre Estado e Igreja em que o chefe do Estado, julgando caber-lhe a competência de
regular a doutrina, a disciplina e a organização da Societas fidelium, exercem poderes tradicionalmente reservados à suprema autoridade
religiosa, unificando (uma via tendencial) na própria pessoa as funções de imperador e pontifex. Decorre daí um traço característico do sistema
cesaropapista: a subordinação da Igreja ao Estado, que atingiu formas às vezes tão acentuadas de levar e considerar a primeira como um órgão
do segundo.
(BOBBIO, Noberto & outros. Dicionário de Política – Volume I. UNB: Brasília. 2016, p. 162)
Na maior parte da história do Império Romano, o Imperador era reconhecido por possuir uma função de divindade. Contudo, o cristianismo e seu
monoteísmo exerceram fortes impactos ao poder imperial. Por isso, a partir da leitura, o cesaropapismo se destacou, porque
A trouxe para o controle do Império o controle institucional da Igreja Cristã.

B buscava elaborar estratégias teológicas de silenciamento do cristianismo.
C criou a tradição da nomeação do Papa a partir do consenso dos chefes de Estados.
D separava a relação Estado e Igreja ao romper com qualquer reconhecimento religioso pelo Estado.
E encerrou qualquer forma de perseguição religiosa no mundo romano ao estabelecer a hegemonia religiosa sobre qualquer credo.
Questão 66/90
Ser ou não ser, eis a questão: será mais nobre
Em nosso espírito sofrer pedras e setas
Com que a Fortuna, enfurecida, nos alveja,
Ou insurgir-nos contra um mar de provocações
E em luta pôr-lhes fim? Morrer… dormir: não mais.
Dizer que rematamos com um sono a angústia
E as mil pelejas naturais-herança do homem:
Morrer para dormir… é uma consumação
Que bem merece e desejamos com fervor.
Dormir… Talvez sonhar: eis onde surge o obstáculo:
Pois quando livres do tumulto da existência,
No repouso da morte o sonho que tenhamos
Devem fazer-nos hesitar: eis a suspeita
Que impõe tão longa vida aos nossos infortúnios.
Quem sofreria os relhos e a irrisão do mundo,
O agravo do opressor, a afronta do orgulhoso,
Toda a lancinação do mal-prezado amor,
A insolência oficial, as dilações da lei,
Os doestos que dos nulos têm de suportar
O mérito paciente, quem o sofreria,
Quando alcançasse a mais perfeita quitação
Com a ponta de um punhal? Quem levaria fardos,
Gemendo e suando sob a vida fatigante,
Se o receio de alguma coisa após a morte,
– Essa região desconhecida cujas raias
Jamais viajante algum atravessou de volta –
Não nos pusesse a voar para outros, não sabidos?
O pensamento assim nos acovarda, e assim
É que se cobre a tez normal da decisão
Com o tom pálido e enfermo da melancolia;
E desde que nos prendam tais cogitações,
Empresas de alto escopo e que bem alto planam
Desviam-se de rumo e cessam até mesmo
De se chamar ação.
(…)
William Shakespeare Monólogo de Hamlet da primeira cena do terceiro ato na peça homônima.
William Shakespeare foi um famoso autor de peças teatrais e enquadrado como renascentista por inúmeros teóricos. Contudo, em um dos seus
mais famosos excertos, o autor apresentou um dualismo barroco ao
A destacar a ação hedonista barroca.

B conceber ação humana predestinada pelo desejo de Deus.
C apresentar a dualidade entre o arbítrio humano e a ação divina.
D romper com qualquer elemento defendido pelo ethos renascentista.
E estabelecer uma proposta otimista da vida em contraste com a ética da renascença.
SIMULADO
Questão 67/90
Nos séculos XVI e XVII, tanto devido aos enclosures ou cercamentos, como devido às numerosas e prolongadas guerras religiosas que
devastaram o continente europeu, muitas pessoas foram arrancadas de seu modo costumeiro de vida e não conseguiram enquadrar-se na
disciplina da nova condição, convertendo-se em uma multidão de esmoleiros, assaltantes, vagabundos. A solução encontrada pelos governos da
época para essa situação foi usar a força para induzir essa multidão a vender sua força de trabalho. Daí ter surgido em toda a Europa Ocidental
uma legislação contra a “vagabundagem”
(BOTTINI, Lucia. O TRABALHO DA MULHER NAS FÁBRICAS DURANTE A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, NA INGLATERRA DE 1780 a 1850. UNESPAR – Paranavaí)
A migração forçada da mão de obra em seu processo de êxodo rural pode ser entendida como uma consequência política, porque
A criminalizou a população afetada pelas ações feudais.

B aplicou políticas afirmativas pelo poder político para atrair ao mundo urbano povoamento.
C estabeleceu o punitivismo do Estado aos periféricos afetados pelos grandes eventos políticos ou econômicos.
D reforçou a ressignificação de um novo modelo de exploração feudal, mas dentro de uma lógica presente na esfera urbana.
E instituiu a formação de comunidades populares como uma alternativa ao individualismo medievo, sendo assim, promovendo um maior
desenvolvimento comunitário.
Questão 68/90
Diferentemente do que imaginamos, a Primavera dos Povos – tal como o ano de 1848 ficou conhecido – não tem início na França com a queda
do rei Louis-Philippe I em Fevereiro desse ano. O ano já começara revolucionário em 12 de janeiro de 1848, quando foi iniciada a luta pela
independência da chamada Duas Sicílias do domínio Bourbon.
(VENANCIO, Rafael Duarte. Primavera dos Jornais: imprensa e revoluções de 1848, p. 3)
A Primavera dos Povos fugiu do centralismo francês e marcou a expansão das ondas revolucionárias por toda Europa. Entre as características do
movimento, comentado no texto, encontramos
A o exclusivismo liberal
B o protagonismo francês
C o caráter de pluralidade ideológica
D a exclusão das ideologias socialistas
E a defesa do caráter Restauracionista monárquico
Questão 69/90
Para basear a ideia de que os povos das regiões colonizadas eram naturalmente inferiores, o Império muitas vezes se valia de argumentos
científicos de cunho racista. Isso era feito com o apoio de conceitos deterministas advindos das ciências naturais, transpostos, por exemplo, para
a área da antropologia, sociologia e filologia. O resultado foi a aplicação de preceitos como darwinismo social e etnocentrismo no conhecimento
acadêmico europeu daquele período.
(GONTIJO, Lorenzo. A Dominação Epistemológica no Imperialismo: A construção de uma narrativa de subjugação dos povos colonizados. Cadernos de Relações internacionais /PUC-Rio vol. 2 Dez 2019)
O Racismo Científico que se sustentava nas teorias eugenistas e do darwinismo social justificaram o Imperialismo das potências capitalistas
através da(o)
A Catequese
B Holocausto
C Livre-mercado
D Missão civilizatória
E Segunda revolução industrial
Questão 70/90
Decreto proíbe queima controlada por 120 dias
Decreto presidencial publicado no Diário Oficial da União de hoje (29) proíbe, pelo prazo de 120 dias, a chamada "queima controlada", que é o
emprego do fogo como fator de produção e manejo em atividades agropastoris ou florestais e para fins de pesquisa científica e tecnológica “em
áreas com limites físicos previamente definidos”. Para ser empregada, a queima controlada precisa de autorização prévia do Sistema Nacional do
Meio Ambiente (Sinama). De acordo com o decreto nº 10.735, a suspensão não se aplica em hipóteses como práticas de prevenção e combate a
incêndios realizadas ou supervisionadas pelas instituições públicas responsáveis pela prevenção e pelo combate aos incêndios florestais.
Publicado em 29/06/2021 - Agência Brasil
Disponível em https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-06/decreto-proibe-queima-controlada-por-120-dias
A gravidade da crise climática e da escassez de chuvas no Brasil ao longo dos últimos anos tem exigido esforços conjuntos de setores da
sociedade e a mudança de hábitos, como o aumento do cuidado com a realização das queimadas controladas. Contudo, em condições normais,
no caso do bioma Cerrado a prática de queimadas controladas
SIMULADO
A tem como objetivo permitir a pecuária extensiva.

B colabora para a manutenção da biodiversidade local.
C constitui uma técnica de ponta para o plantio agrícola.
D apresenta desvantagem em termos de ganho para a flora.
E é uma técnica tradicional denominada agricultura itinerante.
Questão 71/90
A crise econômica e o desemprego atingiram em cheio migrantes e refugiados. Dados do IBGE mostram que o desemprego no Brasil passou de
14% no primeiro trimestre e atingiu o recorde de 14 milhões e 800 mil brasileiros. Mas, para Gisele Netto, da Agência das Nações Unidas para
Refugiados (Acnur), o cenário é pior para os que vivem como refugiados. Uma pesquisa feita em 2019 mostrava que, mesmo antes da pandemia
mais de 20% dos estrangeiros refugiados no Brasil estavam procurando trabalho, mas sem sucesso. Na época, era o dobro da taxa nacional de
desemprego.
Publicado em 22/06/2021 - Agência Brasil
Disponível em : https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/direitos-humanos/audio/2021-06/crise-e-desemprego-atinge-de-forma-drastica-migrantes-e-refugiados
A situação dos refugiados no Brasil tem relação com as (os)
A ações de valorização e regularização da condição dos imigrantes no país.

B barreiras linguísticas e pela classe social em que os imigrantes se originam.
C normas que impedem a substituição da mão de obra brasileira por imigrantes.
D estereótipos que envolvem os imigrantes e pela desinformação das empresas contratantes.
E dificuldades de os imigrantes se adaptarem às características do mercado de trabalho brasileiro.
Questão 72/90
O Estatuto da Cidade é uma das legislações urbanas mais importantes do mundo e a espinha dorsal da política urbana brasileira. A promulgação
da Lei 10.257, após ter sido aprovada pelo Congresso Nacional, ocorreu em 10 de julho de 2001 e representou um divisor de águas, o ápice de
uma trajetória de décadas de luta por cidades mais justas e equitativas, constituindo-se na lei que regulamenta, detalha e sustenta o capítulo
urbano da Constituição, marco fundamental para a garantia do direito à cidade em nosso país. O grande avanço representado pelo Estatuto da
Cidade consiste em definir instrumentos claros para um planejamento urbano com propósito social e calcado na gestão democrática da cidade.
O menu oferecido viabiliza, na prática, o reconhecimento da função social e ambiental da terra, da propriedade e da cidade.
Publicado em 06 de julho de 2021. Le Monde Diplomatique Brasil. Disponível em https://diplomatique.org.br/o-futuro-do-estatuto-da-cidade/
Em 20 anos, o Estatuto da Cidade consolidou-se como fonte de inspiração para instrumentos de promoção do Direito à Cidade em todo o mundo,
especialmente nos países em desenvolvimento. Contudo, frequentemente a função social da propriedade nas cidades segue sendo descumprida,
como no caso da
A presença de imóveis ociosos em áreas com boa infraestrutura coexistindo com a realidade precária das periferias.
B realização da coleta seletiva de lixo em áreas regularizadas convivendo com a permanência de lixões em áreas irregulares.
C centralização dos empregos em áreas com boa infraestrutura, em detrimento da população desempregada que reside nas periferias.
D concentração de linhas de transporte público nas periferias, em detrimento do grande número de trabalhadores que moram nas áreas
centrais.
E expansão da distribuição do saneamento básico em áreas regularizadas, em contraste com as falhas no acesso a esses serviços em áreas
irregulares.
Questão 73/90
PIB do agronegócio brasileiro tem crescimento de 8,3% em 2021
O Produto Interno Bruto (PIB) do agronegócio brasileiro, calculado pelo Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada da Universidade de
São Paulo (Cepea-USP) em parceria com a Confederação Nacional da Agricultura e Pecuária (CNA), cresceu 8,36% em 2021. Na última medição,
o setor alcançou uma participação de 27,4% no PIB brasileiro, a maior taxa desde 2004. Os segmentos primários e de insumos agrícolas se
destacaram no ano passado, com aumentos de 17,52% e 52,63%, respectivamente. O PIB também cresceu para a agroindústria e para os
agroserviços. Por outro lado, o desempenho foi fraco no ramo pecuário. A pesquisa do Cepea apontou que o aumento expressivo dos custos com
insumos, de dentro da porteira, foi o principal motivo para o resultado.
CNN Brasil. 22/03/2022. Disponível em https://www.cnnbrasil.com.br/business/pib-do-agronegocio-brasileiro-tem-crescimento-de-83-em-2021/
Destaque da economia do país há bastante tempo, um importante aspecto do agronegócio brasileiro é a
A expansão da exportação de commodities, como a soja, o café, o mamão e o arroz.

B contribuição para a agricultura sustentável e diversificada, estimulando a pequena produção familiar.
C adoção da biotecnologia e pelo plantio de sementes orgânicas, capazes de resistir a geadas, secas, pragas e doenças.
D inovação tecnológica, que vem contribuindo para a redução do desmatamento e a regulação das mudanças climáticas.
SIMULADO
E utilização de monocultivos, visando maximizar a produção por intermédio de insumos, agroquímicos e máquinas modernas.
Questão 74/90
Considerando a charge, o impacto ambiental representado e sua imediata consequência são o
A assoreamento e a difusão da biopirataria.

B desmatamento e o aumento da salinização.
C desmatamento e a perda de biodiversidade.
D assoreamento e a expansão do intemperismo.
E desflorestamento e o crescimento da erosão eólica.
Questão 75/90
As primeiras décadas do processo transição do regime escravocrata para o sistema de trabalho assalariado no Brasil (1840-1870). Dois fatores
marcaram o período: a extinção do tráfico transatlântico de escravos e a necessidade cada vez maior de captar mão de obra para a cafeicultura
brasileira. Entre as soluções que se buscaram para o impasse, destacaram-se as experiências que visavam a empregar trabalhadores livres
estrangeiros, como os contratos de parceria e os de enganchado. Reclamações e revoltas de lavradores europeus contra os maus tratos nas
fazendas de café resultaram em proibição da continuidade do agenciamento de trabalhadores para o Brasil. A promulgação da Lei Eusébio de
Queirós, que pôs fim ao tráfico de escravos, deu-se duas semanas antes da promulgação da Lei de Terras, restritiva do acesso de pequenos
agricultores à propriedade da terra.
(MENDES, José. Desígnios da Lei de Terras: imigração, escravismo e propriedade fundiária no Brasil Império. Cad. CRH 22 (55) • Abr 2009).
A utilização de mão-de-obra imigrante se deu em um contexto de fim do tráfico transatlântico e da aplicação da Lei de Terras. A partir disso,
compreende-se que
A iniciou um amplo processo de reforma agrária intenso tráfico.

B fortaleceu a intensificação da escravização ao dificultar o acesso aos bens fundiários com a Lei de Terras.
C com a entrada de imigrantes o processo abolicionista se ampliou, com isso, forçando o findar da escravidão em poucos anos.
D o período ficou marcado por uma intensificação do poder fundiário e de desenvolvimento de novas formas de explorações do trabalho braçal.
SIMULADO
E a entrada de imigrantes livres africanos foi uma estratégia de desculpas pelo antigo tráfico.
Questão 76/90
"na conjuntura da década de vinte o tenentismo assumiu o papel de porta-voz das. aspirações das camadas médias urbanas. Esse grupo social,
por sua dependência estrutural das oligarquias dominantes, foi incapaz de organizar um partido político que expressasse seus interesses e que
efetivamente contestasse a dominação oligárquica. Esse papel foi preenchido por um setor da burocracia estatal, os militares, que embora
integrantes das camadas médias urbanas, possuem uma autonomia própria advinda de suas funções no aparelho de Estado"
(Forjaz, Maria Cecília Spina. Tenentismo e política - tenentismo e camadas médias urbanas na crise da Primeira República. Editora Paz e Terra, Rio de Janeiro, 1977).
O tenentismo foi um elemento vital no processo de crise da Primeira República, porque trouxe ao modelo republicano
A a proposta por um governo ditatorial.

B a pressão militar para crise oligárquica.
C o movimento pela emancipação sudestina.
D o romper da hegemonia militar na presidência.
E a mobilização pela desestruturação oligárquica.
Questão 77/90
FOLHA – Ainda acha que Brasília é um mau exemplo de modernidade?
MARSHALL BERMAN – Com certeza. Quando ouvi falar pela primeira vez da cidade, pareceu-me que havia grande coisa lá. Mas os moradores
viram que era um desastre levar a vida em uma cidade cujos segmentos não interagem. Se, ao sair do trabalho, você quisesse se reunir com
alguém para tomar um café, precisaria tomar um ônibus para outra parte da cidade. Pareceu-me uma coisa perversa, pois, na maioria das vezes,
as pessoas não acham que vale a pena. Brasília é construída de modo a evitar que as pessoas se encontrem. Perde-se muito do excitante, do
especial da vida moderna. Ironicamente, a América Latina começa com algo como o modelo espanhol de urbanismo, as cidades construídas ao
redor da “plaza mayor”.Em Brasília, Niemeyer [que organizou o concurso para escolha do Plano Piloto, vencido por Lucio Costa] não queria funis
aonde todos confluíssem. É importante ver o que isso tem de antidemocrático. (Trecho da entrevista publicado pela Folha de São Paulo com
Marshall Berman)
A construção de Brasília trouxe objetivos pautados na ampliação democrática brasileira, mas acabou reforçando desigualdades. Entretanto, JK
objetiva que Brasília proporciona-se
A uma maior integridade territorial.

B a ascensão da ditadura civil-militar brasileira.
C o incentivo da migração para o norte do país.
D a reprodução do modelo urbano para outras capitais.
E a exclusão das desigualdades entre produtores e não produtores.
Questão 78/90
WASHINGTON — Os EUA classificaram como "genocídio" a repressão dos militares de Myanmar contra os rohingya, considerando que havia a
"clara intenção" de destruir o grupo étnico de religião muçulmana, anunciou nesta segunda-feira o secretário de Estado americano, Antony
Blinken, em cerimônia no Museu Memorial do Holocausto em Washington. As Forças Armadas de Mianmar lançaram uma operação militar em
2017 que forçou pelo menos 730 mil rohingyas a fugirem de suas casas para o vizinho Bangladesh, onde relataram assassinatos, estupros em
massa, afogamentos e famílias sendo queimadas. Nos últimos três anos, Myanmar vive um conflito étnico pouco conhecido. O país, que fica ao
sul da Índia, faz fronteira com Bangladesh, Laos e Tailândia, tem vivido cenas de terror – o que já foi chamado pela ONU de 'limpeza étnica'.
O GLOBO. Publicado em 21 de março de 2022. https://oglobo.globo.com/mundo/eua-classificam-como-genocidio-repressao-de-militares-de-mianmar-muculmanos-rohingya-25441580
É possível afirmar que a lógica do conflito em Myanmar é
A republicana, pois a origem do conflito está na recusa do governo em reconhecer os rohingyas como cidadãos de direito de Myanmar, com
alegação de que são naturais da Índia e da China.
B humanitária, pois os refugiados rohingya defendem que são descendentes de mercadores muçulmanos, trazidos para Myanmar por meio da
exploração ultramarina britânica no século IX.
C territorial e étnico-religiosa, pois rohingyas sofrem perseguição religiosa em um país predominantemente budista, que entende a cultura
islâmica como uma ameaça à cultura e integridade nacional.
D geopolítica, pois os rohingyas que ainda permanecem em seu estado são considerados cidadãos refugiados e têm sua saída do país
dificultada pelo governo por meio de instalação de minas nas fronteiras e nas estradas.
E política, pois há uma disputa territorial no estado da Caxemira em que a população de mais de um milhão de indivíduos, majoritariamente do
grupo étnico rohingyas, com linguagem própria, não possui seus direitos reconhecidos e nem cidadania.
SIMULADO
Questão 79/90
[...] avalia a pressão do consumo das populações humanas sobre os recursos naturais. Expressada em hectares globais (gha), permite comparar
diferentes padrões de consumo e verificar se estão dentro da capacidade ecológica do planeta. Um hectare global significa um hectare de
produtividade média mundial para terras e águas produtivas em um ano. Com isso, contabiliza os recursos naturais biológicos renováveis (grãos
e vegetais, carne, peixes, madeira e fibras, energia renovável etc.), segmentados em Agricultura, Pastagens, Florestas, Pesca, Área Construída e
Energia e Absorção de Dióxido de Carbono (CO2).
WWF. Acesso em 01 de abril de 2022. https://bityli.com/lpmQr
A metodologia de contabilidade ambiental citada no texto é a
A bioprospecção.
B biocapacidade.
C biossegurança.
D pegada ecológica.
E pirâmide ecológica.
Questão 80/90
O açaí ganhou o mundo nas últimas décadas. A produção dessa fruta típica da região amazônica disparou, rendendo milhões de dólares para os
produtores e gerando emprego e renda para muitas famílias ribeirinhas. Mas toda essa demanda está cobrando um preço da Amazônia, segundo
um novo estudo conduzido por cientistas brasileiros. A pesquisa apontou que o cultivo do açaí está levando a uma perda significativa da
biodiversidade. Árvores-símbolo da Amazônia, como a samaúma e o jatobá, estão desaparecendo da paisagem e dando lugar a campos de
monocultura da fruta. O processo é tão intenso que já ganhou até nome de cientistas da área: é a "açaização" da Amazônia.
BBC. Publicado em 13 de março de 2022. Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/geral-60269301
Apesar de muito extensa, a Amazônia vive sob a ameaça constante de destruição. Sobre o bioma, pode-se dizer também que
A no Brasil, a floresta ocupa áreas de nove estados da federação: AC, AM, AP, MA, MS, PA, RO, RR e TO.
B a variação topográfica é responsável pela existência de três estratos de vegetação de mata: de igapó, xerófita e de terra firme.
C é a maior floresta subtropical do mundo e estende-se por mais de 8 milhões de km² e por diversos países sul-americanos.
D trata-se de uma floresta latifoliada, perene e higrófila, que abriga também “enclaves” de campos, cerrado e até mesmo de caatinga.
E a exuberância da vida vegetal da Amazônia reflete a alta fertilidade dos solos, em geral de textura argilosa e com elevado teor de matéria
orgânica.
Questão 81/90
O Google anunciou na sexta-feira (18) a chegada de um cabo submarino de sua propriedade ao Togo. Segundo a empresa, a conexão país vai
incrementar a velocidade da internet para milhões de africanos, e faz parte de um projeto de longa data que promete acesso mais barato aos
usuários de todo o continente. A ideia é que o novo sistema de cabos submarinos beneficie também outros países em uma região na qual a
demanda por internet está aumentando, mas onde as redes ainda são muito lentas. O planejamento inclui no "pacote" outros países da África
Subsaariana, uma das regiões menos conectadas do planeta. Assim, a nova linha chegará em breve à Nigéria, Namíbia e África do Sul, com
potenciais ramais a oferecer conexões extras para outros países da região.
Tec Mundo. Publicado em 21 de março de 2022. Disponível em https://www.tecmundo.com.br/internet/235722-cabo-submarino-google-chega-africa-promete-internet-rapida.htm
Nas últimas décadas os países do continente africano têm se integrado mais à economia global e ao processo de globalização, a exemplo do
(da)
A incremento das trocas comerciais com a China.

B aumento da importação de commodities minerais.
C terciarização e do surgimento de tecnopolos industriais.
D consolidação de regimes democráticos com ampla participação popular.
E melhoria expressivas na infraestrutura com reflexo do intenso êxodo urbano.
Questão 82/90
(...) Schopenhauer pensa o primado da vontade no âmbito das distinções tradicionais, ser essência, existência. A vontade é a essência dos
corpos. A essência da vontade é mais enigmática, pois devemos aprender a distinguir a vontade de sua objetivação, que é o conjunto dos seus
fenômenos. Essa essência não poderia pois ser apreendida objetivamente: ela se exprime sempre imperfeitamente, mesmo na objetivação mais
adequada; ela ultrapassa toda definição na mesma medida; ela encerra um dilaceramento interior, uma falta de ser. Entretanto, Schopenhauer não
renuncia à ontologia. Ele distingue a existência em si (que ele identifica com a vontade) da existência em outra coisa (que ele identifica com a
representação) e afirma que o ser íntimo do mundo é vontade.
PERNIN, Marie-José. Schopenhauer: decifrando o enigma do mundo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1995, p. 77.
Com base no texto acima, Schopenhauer diz que a vontade é a/o
SIMULADO
A substância da vida.
B essência da realidade.
C representação do mundo.
D síntese da totalidade sensível.
E princípio racional da existência.
Questão 83/90
Como se tornou evidente, as negociações da Conferência de Paris, que culminaram no Tratado de Versalhes, falharam em estabelecer um acordo
de paz duradouro e acabaram por exaltar os ânimos mais nacionalistas na Europa Continental, o que dá margem para a interpretação do entre-
guerras como armistício para 20 anos profetizado pelo Marechal Foch, sendo que a assinatura do Tratado de Versalhes por parte da Alemanha,
em 28 de junho de 1919, ao invés de constituir o marco do início da paz, significou um reconhecimento temporário de submissão e o decorrente
acirramento das tensões visando a reversão desse quadro.
(LEITE, Fabricio Pitombo. A Economia Política de John Maynard Keynes. Análise Econômica, Porto Alegre, ano 31, n. 60, 2013, p. 251)
John Maynard Keynes foi um dos representantes ingleses na Conferência de Paris que culminou na elaboração do Tratado de Versalhes. O
economista se colocou contrário ao proposto por vislumbrava que no campo econômico a Alemanha viveria
A uma fragmentação territorial, sendo assim, provocaria o desaparecer da nação ao longo do tempo.
B imposições que a levariam a uma forte crise econômica, o que culminaria em um sentimento revanchista.
C um forte desenvolvimento com as novas bases econômicas, com isso, a aproximando diplomaticamente do restante da Europa.
D desmantelamento territorial e as multas de guerra iriam deprimir a nação Alemanha, dessa maneira, estabelecendo a inviabilidade do
capitalismo e da propriedade privada.
E o único campo produtivo que não seria afetado seria o militar, sendo assim, sendo a base da retomada alemã de crescimento e o início para
um novo conflito devido a ética beligerante do país.
Questão 84/90
Crise econômica, também chamada crash de 1929, que pôs termo ao longo período de desenvolvimento econômico que se iniciou em meados
do século XIX e alçou os EUA à posição de protagonista industrial do mundo. Na ocasião, partindo de um contexto de ampla prosperidade, a
economia americana sofreu o mais forte solavanco de sua história, um acontecimento de proporções épicas e efeitos duradouros.
(CPDOC. Verbete: Crise de 1929.)
A Crise de 1929 provocou uma forte internacionalização da crise afetando, inclusive, o Brasil. Sendo assim, entre os pilares causadores dessa
crise se encontra
A o forte intervencionismo estatal

B a falência dos Estados Europeus
C o desenvolvimento do Toyotismo
D a política de superprodução industrial
E o crescimento industrial do continente americano
Questão 85/90
Após tentar convencer Sam Goldwin Jr. sem sucesso, Murrow convidou George Stevens Jr., que com menos de 30 anos de idade mudou o perfil
dos filmes da USIA. Pelos seus contatos, Stevens Jr. mobilizou os melhores produtores de Hollywood para confeccionar filmes atraentes e
agradáveis de serem vistos para atingir todos os tipos de público. Além disso, a USIA contratava produções independentes locais para exibição
de temas regionais específicos. Por fim, Murrow também tentou dialogar com Hollywood para que fossem produzidas tramas mais favoráveis
aos EUA, em nome da luta contra o comunismo. Para ele, após uma viagem à Europa e América Latina em 1961, era clara a promoção de uma
imagem americana “indesejável e exagerada” no exterior. Em reunião com a Academy of Motion Picture Arts and Sciences, Murrow disse que os
estrangeiros tinham uma imagem completamente distorcida dos EUA.
(SANTOMAURO, Fernando. A atuação política da Agência de Informação dos Estados Unidos no Brasil (1953-1964) [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015, p. 158)
A indústria cinematográfica de Hollywood, de acordo com o texto, pode ser compreendida como um
A agente cultural dos EUA na luta política contra a URSS.

B crítico da política beligerante dos Estados Unidos na Guerra Fria.
C instrumento independente das pautas políticas e de preconceitos políticos e sociais.
D agente atuante na bipolaridade ocorrida durante a Guerra Fria garantindo a opinião pública contra os EUA.
E membro da pauta pacifista empreendida com a criação da Organização das Nações Unidas, com isso, propagando a defesa da diplomacia.
SIMULADO
Questão 86/90
O esquema apresentado é representativo de um processo natural em que ocorre a
A orogênese transformante, criando falhas geológicas.

B ação forças glaciais, responsáveis pela formação de morenas.
C interferência da atuação eólica, causando o fenômeno da deflação.
D meteorização das placas tectônicas, gerando uma ruptura na crosta.
E epirogênese da crosta, provocando movimentos de transgressão marinha.
Questão 87/90
O mapa-múndi observado na imagem foi construído com base em uma técnica que
A possui maiores distorções ao longo dos meridianos centrais.

B possui paralelos com intervalos crescentes do Equador aos polos.
C conserva a forma dos continentes em detrimento das proporções.
D privilegia formas e áreas dos continentes, realizando cortes nos espaços oceânicos.
E apresenta meridianos radiais que se originam de um único ponto nas latitudes médias.
Questão 88/90
Pantanal: último grande refúgio de fauna do Brasil tem futuro incerto
O Pantanal é um bioma que se originou de um rio, o Paraguai. Portanto, se há algo errado nesse rio, todo o bioma vai mal. E a situação desse
curso de água em Cáceres, a 220 km da capital de Mato Grosso, é um sinal de emergência. Na ponte Marechal Rondon, a cena é catastrófica
2
para a maior área úmida do mundo, com 195, 7 km , parte de um dos maiores sistemas hidrológicos, a Bacia do Paraná/Paraguai. Com chuvas
irregulares há três anos, pesquisadores alertam sobre o que poderá acontecer se nada for feito.
Publicado em 12 de novembro de 2021. National Geographic. Disponível em https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2021/11/pantanal-ultimo-grande-refugio-de-fauna-do-brasil-tem-
futuro-incerto
Se o Pantanal é a maior área úmida do mundo, isso se deve em parte ao fato de que, do ponto de vista geológico e geomorfológico, a área é
um(a)
A planalto em formação, no qual a sedimentação supera o intemperismo físico.

B bacia sedimentar em formação, na qual a sedimentação supera os processos erosivos.
C planície em desgaste, na qual os processos erosivos superam o intemperismo químico.
D escudo cristalino em desgaste, no qual os processos erosivos superam a sedimentação.
SIMULADO
E depressão em desgaste, na qual a desagregação supera a deposição de material removido.
Questão 89/90
A Conferência de Estocolmo: um novo olhar sobre o mundo
O primeiro grande evento ambiental ocorreu há quase 50 anos, em junho de 1972, em Estocolmo, na Suécia. Foi a primeira Conferência Ambiental
da ONU. Nesse mesmo ano foi tirada a primeira fotografia colorida da Terra pelos astronautas da Apollo17. O Planeta parecia um mármore
azulado, em contraste com a negritude ao entorno. A singeleza da imagem mostrava o Planeta, com seu sistema fechado e finito, como o único
lar possível para os humanos. A Conferência de Estocolmo, com o lema “Apenas uma Terra”, foi um alerta ao mundo: que não temos outra
morada, além desse planeta. Então cabe ao homem criar os meios para viver melhor aqui.
Publicado em 01 de novembro de 2011. Estado de Minas. Disponível em https://www.em.com.br/app/colunistas/sueli-vasconcelos/2021/11/01/noticia-sueli-vasconcelos,1318866/a-conferencia-de-
estocolmo-um-novo-olhar-sobre-o-mundo.shtml
Cinquenta anos depois de Estocolmo, ainda há enormes desafios a serem enfrentados pela humanidade. Contudo, a conferência foi a
responsável por importantes iniciais, ao incentivar
A a fundação de organizações não governamentais e a estatização de empresas poluidoras.

B a catalogação de áreas ricas em espécies nativas e a transferência de sua propriedade à ONU.
C a implantação de áreas de preservação permanente e a cobrança de taxas para a sua visitação.
D o surgimento de órgãos de defesa do meio ambiente e a criação de leis de controle da poluição.
E o movimento de valorização do campo e a elaboração de políticas de permanência de campesinos na terra.
Questão 90/90
(...) não adianta o Estado ou alguém que se preocupa com a questão indígena colocar o Álvaro Tukano no mesmo patamar do índio considero
isolado. Nós pensamos diferente. Eu já andei de avião, já viajei o mundo. Eu conheço muitos brancos bons e maus, eu conheço esse mundo de cá
como eu conheço o meu mundo. (...) Então, a grande vantagem é que nós mudamos. Não havia o movimento indígena àquela época, quando eu
fui um dos dirigentes da resistência indígena lá na minha região. Lá a resistência começou, partimos para a regional, a nacional, e hoje nós temos
nossos filhos muito orgulhosos de serem índios. Na minha época não era permitido falar Tukano, era cortada a merenda, o almoço de quem
falasse nossa língua. Hoje não, hoje os índios do Rio Branco estão de prato cheio, não podem reclamar disso, mas podem querer mais melhoras,
tecer mais alianças, buscar mais informações.
Álvaro Tukano. In: Tembetá: conversas com pensadores indígenas. Org: Sergio Cohn e Idjahure Kadiwéu. Rio de Janeiro, Azougue Editorial, 2019, p. 57-58.
Com base no relato de Álvaro Tukano, a resistência indígena no Brasil buscou
A combater a cultura brasileira dominadora de matriz europeia.

B valorizar, afirmar e defender a diversidade cultural indígena no país.
C reagir belicamente contra a opressão vivenciada por índios no cotidiano.
D promover o hibridismo cultural como estratégia de aceitação da diferença.
E ajustar suas práticas culturais para a inserção na comunidade nacional brasileira.

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SIMULADO

1º SIMULADO ENEM 2024 - 1º DIA

Disponível em: <https://www.philipchircop.com/post/4372522160/i-love-humanity-its-people-i-cannot-stand> Acesso em 10 abr. 2022.

Disponível em: <https://elcomercio.pe/luces/comic/mala-onda-comic-buena-vibra-facebook-237885-noticia/> Acesso em 15 abr. 2022.

Na notícia, segundo a U.S.D.A. (United States Department of Agriculture), águias carecas

Desde uma perspectiva sociolinguística, no texto, defende-se que a língua

A partir das estruturas linguísticas presentes no texto, objetiva-se

Disponível em: <https://mazatlaninteractivo.com.mx/2021/03/operativo-de-semana-santa-en-san-ignacio/>. Acesso em 17 abr. 2022.

Com base nas estruturas linguísticas utilizadas no texto, pretende-se

A antítese, pois sugere uma ideia exagerada sobre o milho.

D assonância, pois repete intencionalmente os sons consonantais “m”.

A no fato dela recorrer diretamente a Deus.

A não há qualquer relação da tradução com a palavra.

A análise objetiva dos elementos desgastados pelo tempo.

A da citação, ao reproduzir um trecho de Gonçalves Dias e apresentar a fonte.

A referencial, evidenciada pela linguagem objetiva e clara com o intuito de informar.

A expressam a sagacidade das personagens descritas.

Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/

O humor, existente na tirinha, é construído de modo irônico para

A mostrar a lealdade do filho com o pai.

A incentivar o leitor a valorizar o que havia de belo no seu país.

A ter perdido um grande amor.

A comparação explícita de elementos naturais.

A centrada no fim do sistema escravista.

Disponível em: www.tirasbeck.blogspot.com. Acesso em: 24/02/2022.

A Armandinho aprisiona o pássaro para satisfazer suas próprias vontades.

B no primeiro quadrinho, Armandinho avista o pássaro e utiliza a gaiola para prendê-lo.

A a personificação do que merece importância.

A “Amar só por amar: Aqui... além...” (v-2)

MALFATTI, Anita. A chinesa. Disponível em: https://virusdaarte.net/anita-malfatti-a-chinesa/. Acesso em abril/2022.

Datado em 1922, o quadro de Anita Malfatti reflete técnicas artísticas focadas na

A apropriação de contornos cultuados no século XIX.

A contemplação imagética do público.

A eu lírico para enunciação das falas das personagens.

A ser assinado por um jornalista do veículo em que é publicado.

Disponível em: http://letrasunipcec.blogspot.com/2013/10/variacao-linguistica.html. Acesso em: 02/02/2022.

A variedade social, já que destaca o grupo social a que a personagem pertence.

A “acabou achando que era muito direito”.

D tímida, que se sente envergonhada diante das pessoas.

A árcades devido à menção da terra.

A naturalização da norma padrão.

A consequência do fato referido anteriormente.

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/estados-e-df-flexibilizaram-uso-de-mascara-e-outros-devem-liberar-uso-em-breve/. Acesso em: 10/02/2022.

A o diálogo entre o autor e o leitor.

Disponível em: O Globo. Acesso em: 19/02/2022.

A a importância da investigação na cidade do Rio.

A antítese devido aos termos negativos.

Disponível em: http://dukechargista.blogspot.com/search?updated-max=2008-07-13T00:22:00-03:00&max-results=10&start=36&by-date=false. Acesso em: 22/02/2022.

Os recursos linguísticos e visuais colaboraram para a compreensão e humor do texto, pois

A o diálogo entre as personagens evidencia uma relação conturbada.

A conjuntura socioeconômica marcada pelo profissionalismo.

A exteriorizar sua saudade pela amada.

A evidencia um homem que renova suas atitudes sociais.

Disponível em: https://rodrigorosa.com/O-CORTICO. Acesso em abril/2022.

A animalização contemplativa das personagens femininas.

A “Não há nada em lugar nenhum..”

A compara explicitamente o campo à cidade.

A naturalização da norma padrão.

A a condenação de expressões e atos de racismo não é suficiente.

A trabalhar com indivíduos isolados.

Com base no texto de Simmel, a sociedade é um conjunto de

A ações abstratas e fixas.

Com base no texto acima, a coerção social contribui para a/o