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1. Lê o texto.

Caso tenhas dúvidas acerca do significado de alguma palavra, consulta o vocabulário


apresentado.

 
                       Há cerca de cinquenta anos, a senhora Gage, uma viúva já idosa, estava sentada no jardim
de sua casa, num povoado chamado Spilsby, no Yorkshire. Apesar de coxear e de ver já bastante mal,
esforçava-se por arranjar um par de botas, pois mantinha-se com apenas alguns xelins 1 por semana. Na
altura em que martelava as botas, o carteiro abriu a porta e lançou-lhe uma carta para o colo. Tinha o
remetente «Mr. Stagg and Beetle, 67 High Street, Lewes, Sussex».
            «Querida Senhora:
            Temos o dever de informá-la da morte do seu irmão Joseph Brand.»
            – Meu Deus! – exclamou a senhora Gage. O meu querido irmão Joseph morreu.
            «Deixou-lhe todos os seus bens», continuava a carta, «que consistem numa casa, um estábulo,
caixotes com pepinos, escoadores, carrinhos de mão, etcetera, etcetera, em Rodmell, perto de Lewes.
Lega-lhe2 também a totalidade da sua fortuna, isto é, três mil libras esterlinas 3.»
            A senhora Gage quase caiu de alegria. Não via o seu irmão há muitos anos, e como ele nem
sequer lhe respondia às solicitações 4 que lhe enviava todos os anos pelo Natal, pensou que, como era
muito sovina5 desde criança, não queria sequer gastar um péni 6 em selos. Mas agora tudo seria
diferente para ela. Com três mil libras, já para não falar da casa e de tudo o resto, ela e a sua família
poderiam viver com grande luxo o resto dos seus dias.
            Decidiu ir imediatamente a Rodmell. O clérigo 7 do povoado, o reverendo8 Samuel Tallboys,
emprestou-lhe duas libras e dez xelins para o bilhete e no dia seguinte concluíra já todos os preparativos
para a viagem. O mais importante era a necessidade de alguém cuidar do seu cão, Shag, durante a sua
ausência, pois, apesar da sua pobreza, dedicava a vida aos animais e preferia passar privações 9 a
regatear um osso ao seu cão.
            Chegou a Lewes uma terça-feira à noite. Naquela época, é preciso dizê-lo, não havia uma ponte
para atravessar o rio em Southease, nem sequer se tinha construído a estrada de Newhaven. Para
chegar a Rodmell era necessário atravessar o rio Ouse por um vau 10 de que ainda subsistiam vestígios,
mas só era possível com a maré baixa, quando as pedras do leito do rio afloravam à superfície. O senhor
Stacey, o agricultor, ia de carro a caminho de Rodmell e ofereceu-se amavelmente para levar a senhora
Gage. Chegaram a Rodmell pelas nove horas, numa noite de novembro, e o senhor Stacey indicou
cortesmente11 à senhora Gage a casa situada no cimo do povoado que o seu irmão lhe deixara. A
senhora Gage bateu à porta. Não obteve resposta. Voltou a bater. Uma voz muito estranha e aguda
respondeu: «Não estou em casa!» […]
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Virginia WOOLF, 2007. A Viúva e o Papagaio. Lisboa: Relógio D’ Água Editores
 
Vocabulário
1
xelins: vigésima parte de uma libra.
2
lega-lhe: deixa-lhe por herança.
3
libras esterlinas: moeda oficial do Reino Unido.
4
solicitações: pedidos.
5
sovina: que é muito apegado ao dinheiro e aos bens materiais.
6
péni: moeda inglesa de cobre, equivalente a um duodécimo do xelim.
7
clérigo: pessoa do Clero, padre.
8
reverendo: sacerdote, padre.
9
privações: carência do que é necessário à vida.
10
vau: ponto onde, numa corrente de água, se pode passar a pé ou a cavalo.
11
cortesmente: de modo cortês, educado, gentil.
 
 
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.
 
1. Seleciona, sublinhando ou rodeando a alínea, de 1.1. a 1.3., a única opção que completa
corretamente cada frase, de acordo com o sentido do texto.

 
1.1. No primeiro parágrafo, a senhora Gage é apresentada como

1. viúva, idosa e rica.


2. viúva, idosa e pobre.
3. viúva, idosa e sapateira reformada.
4. viúva, idosa e perita em arranjar botas.

 
1.2. A carta dirigida à senhora Gage comunicava-lhe que o seu irmão tinha morrido e lhe tinha deixado

1. todos os haveres e parte do dinheiro.


2. alguns haveres e todo o dinheiro.
3. a totalidade dos haveres que possuía e uma carta.
4. a totalidade dos haveres e todo o dinheiro.

 
1.3. Perante a notícia da carta, a senhora Gage reagiu

1. bem, porque tinha uma relação distante com o irmão.


2. bem, porque odiava o irmão e nunca o contactava.
3. mal, porque tinha uma relação muito boa com o irmão.
4. mal, porque gostava muito do irmão, embora ele vivesse longe dela.

2. Após ter lido a carta, a senhora Gage pensou no que poderia fazer com a herança que iria
receber.

Explica como imaginou o seu futuro a partir de então.


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3. Explica como conseguiu a senhora Gage dinheiro para a viagem para Lewes.

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4. De entre os preparativos para a viagem da senhora Gage a Lewes, destacava-se um.

4.1. Regista-o.
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4.2. Comenta a opção de vida da viúva em relação aos animais.
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5. Explica como era o percurso de Lewes até Rodmell.

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5.1. Relacionando as informações que possuis sobre a senhora Gage com as condições em que se
realizaria a viagem, sublinha o adjetivo que melhor define o percurso de Lewes até Rodmell:
 

1. incómodo.
2. agradável.
3. rápido.

 
PARTE B
 
Lê o texto seguinte. Caso tenhas dúvidas acerca do significado de alguma palavra, consulta o vocabulário
apresentado.
 
Numa manhã fria de março de 1941, Virginia Woolf sai de sua casa em Rodmell, no vale do Ouse. Em
tranquilo passo exausto1 caminha entre o pomar e o tanque, em que se movimentam silenciosos peixes.
5
 
            É uma saída sem regresso, esta.
            Virginia Woolf escrevera, antes, a seu marido Leonard:
            «Tenho a certeza de que vou enlouquecer outra vez. E sinto-me incapaz de enfrentar de novo um
desses terríveis períodos. Começo a ouvir vozes e não consigo concentrar-me […]. Se alguém pudesse
salvar-me serias tu (…). Não posso destruir a tua vida por mais tempo.»
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            E, finalmente, uma frase inesperada, que retoma a que Terence diz a Rachel morta, em Voyage
Out, seu primeiro romance.
            «Não creio que dois seres pudessem ser mais felizes do que nós o fomos.»
            Virginia Woolf passa junto da cabana onde habitualmente escreve. Olhada provavelmente apenas
pela manhã, dirige-se ao rio Ouse. Tal como os céus de Inglaterra invadidos pela aviação nazi 2, o seu
corpo é um campo devastado pelas emoções.
Francisco VALE, «Virginia Woolf: dar ao mundo tudo o que ele pode incluir».
In Virginia WOOLF, 2004. Contos de Virginia Woolf. Lisboa: Relógio d’ Água
 
Vocabulário
1
exausto: cansado, esgotado.
2
nazi: relativo ao regime de Hitler.
 

6. Ordena as frases numerando-as de 1 a 6, de acordo com o texto. Escreve as letras, segundo a


ordem que consideras correta.
 
Segue o exemplo:
 

1. – 1.; ___ - 2 ; ___ - 3 ; ___ - 4 ; ___ - 5

1. Antes de sair de casa, escreveu ao marido.


2. De seguida, caminha em direção ao rio.
3. A escritora aproxima-se do lugar onde costuma escrever.
4. Certa manhã, a escritora Virginia Woolf deixa a sua casa.
5. Na carta, a escritora revela as suas fragilidades e os seus sentimentos.

7. Transcreve a expressão que comprova que Virgina Woolf nunca mais voltou a casa.

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GRUPO II – Gramática 20%

1. Lê as frases seguintes, sublinha o sujeito e indica o tipo de sujeito de cada uma:

1. A Sra. Gage era Viúva. ____________________


2. b) O Papagaio e Shag eram os melhores amigos da viúva. _________________
3. Eles viviam todos juntos. __________________
4. O conto de V. Woolf é muito curioso. ____________________

2. Retira do texto A, indicando a linha, uma forma verbal no:

1. Presente do Indicativo. ________________ l.__


2. Pretérito Perfeito do Indicativo. __________________ l. __
3. Pretérito Imperfeito do Indicativo. ________________ l.__
4. Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo. __________ l. __

 
Grupo III – Escrita 30%
            Faz uma entrevista (perguntas e respostas) a Virginia Woolf, com base em dados verídicos ou
imaginários, respeitando a seguinte estrutura:

 Saudação inicial;
 Três questões sobre os seus dados pessoais;
 Três questões sobre a sua vida escolar;
 Três questões sobre a sua vida literária;
 Agradecimentos e despedida.
Tem em conta a necessidade de utilizar linguagem simples, registo formal, a 3ª pessoa e os sinais de
pontuação adequados a este género tão próximo da oralidade.
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Bom trabalho!

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