Avaliação de Língua Portuguesa II 3º Bimestre / 2023 12/09/2023.

Nome do(a) Aluno(a): Nº.: 6º ano do EF II

Senhores Professores e Alunos, Nota
a) Todas as respostas da avaliação deverão ser à tinta.
b) É obrigatório o desenvolvimento das questões dissertativas.
c) As respostas a lápis e as alternativas rasuradas serão invalidadas.
d) Cada questão vale 1,00.
e) Seja honesto consigo mesmo, não cole, você pode ser prejudicado no futuro.

Infância 2

Joguei pião na terra, Usei chapéu de jornal,

Fiz piquenique na serra, Tive amigo japonês,
Quebrei bolinha de gude, Amigo pretinho,
Corri o mais que pude, Amigo alemão,
Tirei zero na prova, Amigo baixinho,
Menti que tirei dez, Levei choque em tomada,
Ganhei uma bola nova, Fiquei com o nariz entupido,
Machuquei os dois pés, Arranjei uma namorada,
Assustei um gato, Namorei escondido,
Um cachorro me assustou, Assisti a filme de terror,
Capturei um rato, No calor, senti frio,
Minha mãe não gostou, No frio, senti calor,
Colecionei gibi, Peguei balão no telhado,
Disco voador eu não vi, Brinquei de caubói,
Troquei figurinha, Brinquei de índio,
Comi paçoquinha, Brinquei de soldado,
Me escondi no quintal, Fui um desenho animado.

Girassóis e outras poesias. São Paulo: Companhia das Letrinhas 1995. p. 28-9

01. Para exprimir as ações que realizou na infância, o eu lírico utiliza muitos verbos.

a. Identifique os verbos dos três primeiros versos.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b. Em que tempo e modo verbal (INDICATIVO- SUBJUNTIVO E IMPERATIVO) eles estão?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
02. Os verbos têm um papel destacado nesse poema. Considerando-se o perfil do eu lírico,
por que o verbo é uma classe gramatical fundamental na construção desse texto?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
03. Leia este texto:

Qual é o segredo dos encantadores de serpentes?

Todas as cobras, inclusive a naja, usadas nas apresentações de encantadores, são
praticamente surdas. Quando o encantador abre o cesto onde a serpente está, ela se
levanta naturalmente, porque costuma ficar com parte do corpo na posição ereta. O que
desperta a curiosidade do animal, então, é o movimento que o encantador faz com a flauta.
Se ele mexesse a mão do mesmo jeito que mexe a flauta, a cobra responderia da mesma
 maneira. Alguns encantadores passam xixi de rato na ponta da flauta, o que atiça o faro da
naja e ajuda a manter sua posição.
Marcelo Duarte. A arca dos bichos. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1999. p. 55

a) Dos verbos destacados em negrito nesse texto, quais indicam estado e quais indicam
ação?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) Identifique, no texto, uma locução verbal e identifique o verbo auxiliar e o verbo principal.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
04. Preencha as frases com os verbos dos parênteses no modo indicativo.
a. Enquanto ele ________________no shopping, seu primo o procurava. (passear – pretérito
imperfeito)
b. Ele _______________ que estava perdido no shopping. (declarar – pretérito perfeito)
c. Os jogadores_________________ a bola do outro time. (pegar – presente)
d.Os meteorologistas ________________ para confirmar as previsões do tempo. (trabalhar –
pretérito perfeito)

05. Leia esta trova:

Alegria eu não tenho,

Tristeza comigo mora;
Quando eu tiver alegria,
Jogarei tristeza fora.

(Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona. Diga um verso bem bonito! - Trovas. São Paulo: Moderna, 2005.
p.27)
Observe as formas verbais presentes no primeiro e no terceiro versos. Em qual dos versos,
a forma verbal empregada:
a. expressa uma ideia de certeza? Em que modo verbal ela está?
_________________________________________________________________________
b. expressa uma ideia de incerteza, de possibilidade? Em que modo verbal ela está?
_________________________________________________________________________

06. Leia a tira a seguir e responda às questões.

No primeiro balão da tira, foi empregada uma locução verbal.

a. Identifique essa locução verbal e indique qual é seu verbo principal e qual é o auxiliar.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b. Em que tempo e modo está o verbo auxiliar dessa locução verbal?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c. Em que forma nominal está o verbo principal da locução?
__________________________________________________________________________
07. Identifique o modo dos verbos nas orações abaixo.
a. Choveu muito ontem. _______________________________________________
b. Faz frio. __________________________________________________________
 c. Não arrumamos o quarto. ____________________________________________
d. Talvez eu experimente desse sorvete. __________________________________
e. Abra essa porta, garoto! _____________________________________________

08. Indique a frase que expressa um tempo passado:

( ) Até o final de semana, terei estudado todo o conteúdo para a prova.
( ) Ai, quando ele ouvir a tua música...
( ) Chegarei o mais rápido possível.
( ) Ninguém acredita que eu tenha estudado para a prova.

09. Indique o tempo e o modo dos verbos destacados no texto abaixo.

"A fuga da jiboia brasileira rendeu a Harry o seu castigo mais longo. Na altura em que lhe
permitiram sair do armário, as férias de verão já haviam começado e Duda já quebrara a
nova filmadora, acidentara o aeromodelo e, na primeira vez que andara na bicicleta de
corrida, derrubara a velha Sra. Figg quando ela atravessava a rua dos Alfeneiros de
muletas." (Harry Potter e a Pedra Filosofal)

( ) pretérito perfeito do indicativo, pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo,

pretérito imperfeito do indicativo.
( ) presente do subjuntivo, pretérito imperfeito do indicativo, pretérito imperfeito do
indicativo.
( ) presente do indicativo, pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo,
pretérito imperfeito do indicativo.
( ) pretérito imperfeito do subjuntivo, pretérito imperfeito do indicativo, pretérito
imperfeito do indicativo.

10. Em: “...nós temos nossos papéis...”, qual o modo e o tempo do verbo empregado
nesse trecho?
( ) Indicativo e futuro.
( ) Imperativo e presente.
( ) Subjuntivo e passado.
( ) Indicativo e presente.

Ciência do Responsável : ________________________________ Data : _____ / _____ / _____

Visto da Coord. Pedagógica: ________________________________ Data : _____ / _____ / _____