Escola: _______________________________________________________

Aluno: ____________________________________________ N° ________

Ano/serie: ______ Turma: _____ Turno: _____ Data: _____/_____/_____
Professora: ___________________________________________________

ATIVIDADES PREPARATORIAS PARA O SPAECE

1- Leia o texto:

O gato e a barata

A BARATINHA VELHA SUBIU PELO PÉ DO COPO QUASE CHEIO DE VINHO , QUE

TINHA SIDO LARGADO A UM CANTO DA COZINHA , DESCEU PELA PARTE DE DENTRO E
COMEÇOU A LAMBISCAR O VINHO . DADA A PEQUENA DISTÂNCIA, QUE NAS BARATAS
VAI DA BOCA AO CÉREBRO, O ÁLCOOL LHE SUBIU LOGO A ESTE. BÊBADA, A
BARATINHA CAIU DENTRO DO COPO . DEBATEU-SE, BEBEU MAIS VINHO , FICOU MAIS
TONTA, DEBATEU-SE MAIS, BEBEU MAIS, TONTEOU MAIS E JÁ QUASE MORRIA
QUANDO DEPAROU COM O CARÃO DO GATO DOMÉSTICO QUE SORRIA DE SUA
AFLIÇÃO , NO ALTO DO COPO .
- GATINHO, MEU GATINHO – PEDIU ELA –, ME SALVA, ME SALVA. ME SALVA
QUE ASSIM QUE EU SAIR EU DEIXO VOCÊ ME ENGOLIR INTEIRINHA , COMO VOCÊ
GOSTA. ME SALVA.
- VOCÊ DEIXA MESMO EU ENGOLIR VOCÊ? – DISSE O GATO .
- ME SAAALVA! – IMPLOROU A BARATINHA. – EU PROMETO.
O GATO ENTÃO VIROU O COPO COM UMA PATA, O LÍQUIDO ESCORREU E COM
ELE A BARATINHA QUE , ASSIM QUE SE VIU NO CHÃO, SAIU CORRENDO PARA O
BURACO MAIS PERTO, ONDE CAIU NA GARGALHADA.
- QUE É ISSO? – PERGUNTOU O GATO . – VOCÊ NÃO VAI SAIR DAÍ E CUMPRIR
SUA PROMESSA? VOCÊ DISSE QUE DEIXAVA COMER VOCÊ INTEIRA .
- AH, AH, AH! – RIA ENTÃO A BARATA, SEM PODER SE CONTER . – E VOCÊ É
TÃO IMBECIL A PONTO DE ACREDITAR NA PROMESSA DE UMA BARATA VELHA E
BÊBADA?

Moral: Às vezes a autodepreciação nos livra do pelotão.

2- (D 18) QUAL O ASSUNTO DO TEXTO?

A) ( ) A EMBRIAGUÊS DA BARATINHA.
B) ( ) A ESPERTEZA DA BARATINHA EM RELAÇÃO AO GATO.
C) ( ) A FOME DO GATO.
D) ( ) O COPO DE VINHO SOBRE A MESA.
3-(D22) Qual a finalidade do texto?
A)( )Contar fatos e acontecimentos do dia- a- dia.
B)( )Dar informações sobre o que aconteceu na história.
C)( )Contar uma história.
D)( )Emocionar o leitor.

4-(D21) Qual o gênero do texto?

A)( ) Informativo
B)( ) Fábula
C)( ) Poema
D)( ) Instrucional

5-( D13) O que levou a baratinha a um estado de embriaguez?

A)( )Porque bateu a cabeça quando caiu dentro do copo de vinho.
B)( )Debatia- se no copo a fim de beber muito vinho.
C)( )O álcool que lhe subiu ao cérebro.
D)( )A quantidade de vinho que tinha dentro do copo.

6-(D14) Segundo o texto, o que o amigo precisa ser?

A)( )Triste e que não goste de dançar.
B)( )Um bom irmão, divertido, amigo de verdade.
C)( )Palhaço, divertido e que não seja amigo de verdade.
D)( )Bem palhaço, divertido, amigo de verdade.

7-(D13) O que o amigo não precisa ser?

A)( ) Ele não precisa ser nem pobre e nem feio.
B)( ) Ele não precisa ser inteligente.
C)( ) Ele não precisa ser nem rico e nem bonito.
D)( ) Ele não precisa ser divertido.
8- (D13) Que sentimento uniria a amizade entre os dois amigos?
A)( ) O sentimento do respeito.
B)( ) O sentimento da amizade.
C)( ) O sentimento do amor.
D)( ) O sentimento de desunião.
 Leia o texto:

Mundo dos elefantes

UM FILHOTE DE ELEFANTE PESA CERCA DE NOVENTA QUILOS AO NASCER.

OS ELEFANTES DORMEM MUITO POUCO E EM PÉ . PASSAM ATE QUARENTA ANOS
SEM SE DEITAR .
SÃO VEGETARIANOS E COMEM MUITOS QUILOS DE FOLHAS, FRUTAS E
RAÍZES POR DIA. COM A TROMBA O ELEFANTE APANHA COMIDA , ABRE CAMINHOS ,
EDUCA E ACARICIA OS FILHOTES , CARREGA OBJETOS E LEVA ÁGUA À BOCA .
OS ELEFANTES BEBEM CERCA DE 190 LITROS DE ÁGUA POR DIA. A ELEFANTA
SÓ GOSTA DE VER O FILHO LIMPINHO E TODAS AS TARDES LHE DÃO UM BANHO DE
CHUVEIRINHO .
REVISTA ZOO , O FANTÁSTICO MUNDO ANIMAL, RIO DE JANEIRO .

9-Qual o principal assunto do texto?

(a )Como nascem os elefantes
(b ) Informar como vivem os elefantes
( c ) A função da tromba dos elefantes
( d ) A alimentação dos elefantes

10-Esse texto é ?
( a ) Informativo
( b ) Fábula
( c ) Poético
( d ) Instruciona

11-Marque X No quadrinho da palavra que identifica a imagem como

um todo.

(A) Pai
(B) Crianças
(C) Familia
(D) mulhres
LEIA O TEXTO:

O disfarce dos bichos

Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho,abriu

asas e voou? Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto
conhecido como “bicho-pau”. Ele é tão parecido com um galhinho, que
pode ser confundido com um graveto.

Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E

há grilos que imitam folhas. Muitos animais ficam com a cor e a forma
dos lugares em que estão. Eles fazem isso para se defender dos inimigos
ou capturar outros bichos que servem de alime Esses truques são
chamados de Mimetismo, isto é, imitação.

12-Esse texto é ?
( a ) Narrativo
( b ) Informativo
( c ) Biografia
( d ) Anúncio

13-O assunto do texto trata de:

( a ) Como os animais vivem na natureza
( b ) Da alimentação dos animais na natureza
( c) Do disfarce de alguns animais na natureza para sobreviver
( d ) Das cores dos animais
14- Marque x na palavra que identifica a imagem como um todo:

(A) Animais
(B) Bolas
(C) Circo
(D) palhaços
 Leia o texto:

Nova espécie de ave é descoberta em Pernambuco

Muitas espécies de seres vivos já foram nomeadas pela Ciência. Acredita-se, porém,que muitas
outras ainda serão descobertas.

É relativamente comum que pesquisadores encontrem espécies de insetos ou de outros seres

vivos muito pequenos ainda não descritas pela Ciência. Encontrar uma ave, entretanto é bastante
raro.

Em junho de 2003, em Pernambuco, pesquisadores descreveram uma nova espécie de caburé

(ave semelhante à coruja), que recebeu o nome científico de Glaucidium Mooreorum (pronuncia-se
Glaucídium Moreórum).

A espécie mal foi descoberta e já é considerada ameaçada de extinção. Há um número pequeno

de representantes dessa ave, vivendo somente em uma área de mata atlântica no Nordeste
brasileiro. Por ser muito raro, não há fotografias desse animal, apenas desenhos.

14-Qual o assunto principal do texto?

(a) Os seres vivos presentes na natureza.
(b) Os pesquisadores da cidade de Pernambuco.
(c) A descoberta de uma nova espécie de ave em Pernambuco.
(d) A Mata Atlântica do Nordeste brasileiro.
15-Segundo o texto, os pesquisadores estudam sobre a nova espécie de caburé para:
(a) Ajudar a espécie dos caburés para que elas possam reproduzir seus filhotes.
(b) Escrever um livro sobre a nova espécie, (caburés).
(c) Conhecer cada vez mais sobre as características das aves.
(d) Conhecer suas características para selecionar diferentes comidas para elas.
16-De acordo com o texto, porque essa espécie de caburé estaria ameaçada de extinção?
(a) Por ser uma ave com o nome científico .
(b) Por está sofrendo na Floresta Amazônica.
(c) Por que há poucos representantes da espécie na floresta.
(d) Por que é uma muito bonita.

17-Qual o gênero do texto e sua principal função?

(a) Instrucional, ensinar

(b) Bilhete, dar recado
(c) Informativo, informar
(d) Anúncio, anunciar
Leia o texto:

O sorvete
Mais de mil anos, as crianças já saboreavam, em Pequim, na
China uma mistura de neve com suco de fruta e mel. A gostosura era
vendida nas ruas da cidade.
O sorvete, como o conhecemos hoje, surgiu na Itália,quando o
famoso viajante Marco Polo, em uma das visitas à China, conheceu o
sorvete chinês.
Ao retornar à Itália, Marco Polo acrescentou o leite com frutas ao
sorvete, criando diferentes sabores.
Mais tarde, uma jovem americana teve a idéia de colocar o
sorvete em uma casquinha.
Estava criada esta delícia gelada.

18-O texto acima se trata de um:

(A) Informativo
(B) narrativo
(C) poema
(D) diário

19.Este texto tem a função de :

(A) emocionar
(B) divertir
(C) convencer
(D) informar

20. O sorvete como o conhecemos hoje, foi uma invenção de:

(A) uma americana
(B) um chinês
(C) um italiano
(D) um brasileiro

21.O assunto do texto é:

(A) A viagem de Marco Polo
(B) A origem da casquinha do sorvete
(C) O surgimento do sorvete
(D) A neve de Pequim
 Leia o texto:

Duda está com sono.

A mãe põe Duda na cama ,mas ele não
dorme.
Ele vê um fantasma na vidraça do quarto.
O fantasma faz :PAM! PAM! PAM!
Duda fica com muito medo e grita:
_Mamãe, socorro ! Há um fantasma aqui!
A mãe de Duda volta correndo.
Ela vê o galho da arvore batendo na vidraça.
Então, chama Duda e o faz pegar no
fantasma.
Duda diz:
_Ah, desse fantasma eu não tenho medo.

22-. Porque Duda gritou?

(A) porque ele viu um inseto (B) porque ficou com medo
(C) porque queria assustar a mãe (D) porque não gosta de dormir no escuro

23-. Este texto é:

(A) Narrativo (B) poema (C) convite (D) tirinha

24.Afinal,quem era o fantasma?

(A) uma flor na vidraça (B) uma pena na vidraça

(C) um galho na vidraça (D)apenas imaginação do Duda

Leia o texto:

Juventino sempre vai ao zoológico com seus filhos para ver os animais.
Ele e sua família são visitantes conscientes. Além de não alimentarem os
animais ,eles jogam o lixo nas lixeiras de coleta seletiva espalhadas pelo
zoológico.

25-. O assunto do texto é:

A)( ) A alimentação dos animais (C) A visita das crianças no zoológico

B)( ) A coleta correta do lixo (D) A preservação da natureza

26. De acordo com o texto é correto afirma que:

(A) Devemos alimentar os animais quando vamos ao zoológico
(B) Não devemos alimentar os animais quando vamos ao zoológico
(C) Só devo alimentar os animais se eles quiserem
(D) Só podemos dar frutas para os animais.
 Leia o texto:

27.Mônica não ia bater na turma por que:

(A) Estava chovendo lá fora. (B) Estava com frio.

(C) Seus amigos estavam abraçados. (D) Sua janela mostrava um dia de sol.

Leia o texto:

O pica –pau
O que mais sinto falta do tempo em que morava na fazenda é do barulho do pica-
pau:
Toque,toque,toque.
Lá estava o pica-pau batendo o bico no tronco das arvores.
Ele sempre estava à procura do alimento que mais apreciava: Larvas de insetos
escondidos na madeira.
Ah! Que saudade do toque ,toque ,toque do pica-pau.

28-.Onde o pica-pau vivia?

(A) Na cidade
(B)no campo
(C) no zoológico
(D) na floresta

29-. O alimento mais apreciado pelo pica- pau era:

(A) cascas de arvores
(B) sementes de frutas
(C) larvas de insetos
(D) folhas de arvores

30-. Onde o pica-pau procurava alimento?

(A) no tronco das arvores
(B) na folha das arvores
(C) nos frutos
(D) nas casas das pessoas
 Leia o texto

Hum! Pode ser preto ou branco.

Quando visto,da água na boca.
Com ele pode-se fazer bombons, balas e doces.
Você descobriu o que é?
É o gostoso_____________________________

31-.Este texto tem o objetivo de :

(A) emocionar (B) anunciar (c) convidar (D) divertir

32. O assunto do texto é:

(A) bombons
(B) balas
(C) doces
(D)brincadeira de perguntas e respostas.

Faço e vendo lindos balões para festas

juninas. O preço é só R$1,99.
Quem se interessar me procure na sala 5- na
EscolaVentura.

33-D(15) Esse gênero textual é um

(A) Bilhete
(B) Convite
(C) Anúncio
(D) Rótulo

34-D(17) Esse tipo de texto serve para

(A) Deixar recados

(B) Anunciar algo
(C) Convidar
(D) Dar uma informação
 Leia o texto com atenção
A princesa e a ervilha

Era uma vez um príncipe que queria se casar com uma princesa, mas uma princesa de
verdade, de sangue real mesmo. Viajou pelo mundo inteiro, à procura da princesa dos seus
sonhos, mas todas as que encontravam tinham algum defeito. Não é que faltassem
princesas, não: havia de sobra, mas a dificuldade era saber se realmente eram de sangue
real.
E o príncipe retornou ao seu castelo muito triste e desiludido, pois queria muito casar
com uma princesa de verdade.
Uma noite desabou uma tempestade medonha. Chovia desabaladamente, com
trovoadas, raios, relâmpagos. Um espetáculo tremendo! De repente bateram à porta do
castelo estavam ocupados enxugando as salas cujas janelas foram abertas pela tempestade
e o rei em pessoa foi atender.
Era uma moça, que dizia ser uma princesa. Mas estava encharcada de tal maneira, os
cabelos escorrendo, as roupas grudadas ao corpo, os sapatos quase desmanchando... que
era difícil acreditar que fosse realmente uma princesa real.
A moça tanto afirmou que era uma princesa que a rainha pensou numa forma de
provar se o que ela dizia era verdade. Ordenou que sua criada de confiança empilhasse vinte
colchões no quarto de hóspedes e colocou sob eles uma ervilha. Aquela seria a cama da
“princesa”.
A moça estranhou a altura da cama, mas conseguiu, com a ajuda de uma escada, se
deitar.
No dia seguinte, a rainha perguntou como ela havia dormido. Oh! Não consegui dormir
respondeu a moça havia algo duro na minha cama, e me deixou até manchas roxas no corpo!
O rei, a rainha e o príncipe se olharam com surpresa. A moça era realmente uma
princesa! Só mesmo uma princesa verdadeira teria pele tão sensível para sentir um grão de
ervilha sob vinte colchões!!!
O príncipe casou com a princesa, feliz da vida, e a ervilha foi enviada para um museu,
e ainda deve estar por lá...
Acredite se quiser, mas esta história realmente aconteceu!

35-A princesa chegou ao castelo Adaptado do conto de Hans Christian Andersen

(A) Em um dia ensolarado
(B) Em uma tarde de primavera
(C) Em uma manhã de outono
(D) Em uma noite de tempestade

36-Quem abriu a porta do castelo foi

(A) O rei
(B) A rainha
(C) O príncipe
(D) O empregado

37-O príncipe viajou pelo mundo para

(A) Encontrar o grão de ervilha
(B) Conquistar mais territórios
(C) Conhecer outros países
(D) Encontrar a verdadeira princesa
 38-A história é sobre:

(A) A organização do casamento de um príncipe

(B) Uma família real e seu castelo
(C) Como fazer uma cama de princesa
(D) Como uma rainha descobriu uma princesa de verdade

39-. Na frase:

"A moça tanto afirmou que era uma princesa que a rainha pensou numa
forma de provar se o que ela dizia era verdade", a palavra grifada refere-se a

(A) moça.
(B) rainha.
(C) forma.
(D) verdade.

40-. A rainha soube que a moça era uma princesa de verdade porque ela

(A) conseguiu subir nos 20 colchões e dormir.

(B) afirmou que a ervilha deixou seu corpo com manchas.
(C) merecia uma cama de "princesa".
(D) afirmou que era uma princesa.

41. "Era uma vez" fica caracterizado na história por

(A) tempo
(B) causa
(C) conseqüência
(D) lugar

42-.O gênero dessa história é:

(A) propaganda
(B) notícia
(C) poema
(D) conto

43-Marque x nas palavras que rimam:

( A ) CANIL CACHORRO
( B ) BESOURO TOURO
( C ) GENTE GAROTO
( D ) ESPELHO CAMISA
Leia o texto

No mês de junho ocorrerá um grande acontecimento no

esporte que é a copa do mundo.
Esse acontecimento ocorre de 4 em 4 anos sempre em
um país diferente.
Esse ano a copa do mundo dera na África.
O Brasil é um dos países que irá participar desse tão
esperado momento.

44-D(15) Em que mês acontecerá a copa do mundo?

(A) Julho
(B) Junho
(C) Maio
(D) Dezembro

45-D(16) Do que fala esse texto?

(A) Do nosso país

(B) De outros países do mundo
(C) Da copa do mundo
(D) Das olimpíadas

46-Que país irá sediar ou seja, irá acontecer a copa do mundo?

(A) Brasil
(B) África
(C) Argentina
(D) Itália

47-D(17) Para que serve esse tipo de texto?

(A) Fazer o leitor rir

(B) Informar
(C) Deixar um recado
(D) Anunciar
Veja o texto abaixo

48-D(15) Qual o gênero desse texto?

(A) Anúncio
(B) Lista
(C) Rótulo
(D) Bilhete

49-D(15) Qual o nome do produto do texto?

(A) Nestlé
(B) Lata
(C) Mucilon
(D) 500g

50-D(18) onde podemos encontrar esse produto?

(A) Nas lojas de brinquedos
(B) Nas fruteiras
(C) Nos supermercados
(D) Nas lojas de roupas e sapatarias

51-D(17) Para que serve esse tipo de texto?

(A) Serve para deixar recados
(B) Traz uma informação sobre um determinado produto
(C) Anunciar
(D) Expressar sentimentos

52-D(15) Qual é o fabricante desse produto?

(A) Mucilon
(B) Nestlé
(C) Gramas
(D) Latas
Leia o texto

Faço e vendo lindos balões para festas juninas.

O preço é só R$1,99.

Quem se interessar me procure na sala 5- na Escola CAIC.

53-D(15) Esse gênero textual é um

(E) Bilhete
(F) Convite
(G)Anúncio
(H) Rótulo

54-D(17) Esse tipo de texto serve para

(E) Deixar recados
(F) Anunciar algo
(G)Convidar
(H) Dar uma informação

Leia o texto abaixo.

Bebela da minha vida
Bebela do meu viver
Viver sem ti não é vida
Viver sem ti é morrer

Quando entras na escola

Com teu cheiro perfumado
Me dá até arrepios
Fico todo encantado

55-D(15) Que gênero é esse?

(A) Bilhete
(B) Poesia
(C) Piada
(D) Biografia

56-D(16) Do que fala esse texto?

(A) Do perfume da menina
(B) Do arrepio do menino
(C) Do amor que o menino sente pela menina
(D) Da morte do menino

57-D(17) Para que serve esse tipo de texto?

(A) Para deixar recados
(B) Convidar para ir á escola
(C) Expressar sentimentos e emocionar
(D) Dar informações sobre o menino
 Leia o texto

SOBRAL, 25 DE SETEMBRO DE 2013

QUERIDO TIO ANTONIO,

COMO VOCÊ ESTÁ? EU ESTOU BEM.
RESOLVI ESCREVER PARA VOCÊ,
PORQUE A SEMANA SANTASE APROXIMA.
ESTOU CONTANDO AS HORAS PARA FICAR
EM SUACOMPANHIA.
MEUS PAIS TAMBÉM
ESTÃO MUITO ANSIOSOS COM
S U A CHEGADA, POIS JÁ ESTÃO
PREPARANDO TUDO PARA QUE VOCÊ SE
SINTA EM CASA.

UM BEIJO.
JAIRO.

58-D(15) O texto acima é

(A) Convite
(B) Carta
(C) Anuncio
(D) Receita

59-D(22) Qual a finalidade desse texto

(A) Divertir
(B) Emocionar
(C) Comunicar com alguém
(D) Informar algo

O SABIÁ VOA BEM ALTO. JOÃO PEDE SEU

PAI:
– PAI, PEGA O SABIÁ.
O SABIÁ VOA E POUSA NO VASO DA MESA.
PAPAI PEGA O SABIÁ E COLOCA NA GAIOLA.
JOÃO FALA:
– PAPAI É UM HERÓI

60- O sabiá pousa em

(A) No vale
(B) Na gaiola
(C) No vaso da mesa
(D) Na torre da igreja
Leia o texto abaixo

UM LIVRO

É UMA BELEZA

É UMA CAIXINHA MÁGICA

SÓ DE SURPRESA.

61-Por que o livro é uma caixinha mágica de surpresa?

(A) Porque é sobre as surpresas que eles podem trazer

(B) Por que é sobre um livro que ensina a fazer mágica
(C) Porque conta a história de um mágico famoso
(D) Porque ensina a abrir um livro

ROSANA,
HOJE A ANA CÉLIA DO 2° ANO “A” ACORDOU
COM MUITA FEBRE,NÃO DEU PRA ELA IR À
AULA.POR FAVOR, JUSTIFIQUE A FALTA
DELA.
OBRIGADA!

MARIANA17/06/10

62-O texto foi escrito para

(A) Apresentar uma notícia

(B) Contar uma piada engraçada
(C) Moral da história
(D) Fazer um comunicado

DONDOCA, A CADELINHA

DONDOCA É UMA CADELINHA DE MADAME, ELA

M O R A V A N U M A BELA CASA E TINHA UMA CAMINHA BEM
FOFINHA.TODO DIA A CADELINHA SE ALIMENTA COM RAÇÃO PEPITA
E AT A R D E V A I P A S S E A R N O C A R R O C O M S U A D O N A . E L A
S A I T O D A ENFEITADA DE LACINHO VERMELHO NAS ORELHAS.A
CADELINHA FICOU MUITO FELIZ PORQUE GANHOU
U M A COLEIRA, COM O SEU NOME GRAVADO.

63-O assunto do texto é

(A) O elefante do circo

(B) A vida do cão na fazenda
(C) A vida da cadelinha
(D) A doença dos cachorros
 Leia o texto abaixo

BRINCADEIRA

FRANCISCO DA SILVA PEREIRA, 2ª SÉRIE

.
Queimada é assim: dois times ficam separados
e q u e m fica com a bola tem que queimar alguém do outro
time e quando queima essa pessoa vai para o morto. Quando
a pessoa queimada agarra a bola, ela pode
queimar um inimigo do outro time. Vence o jogo quando
acabarem os participantes do outro time

64-O assunto do texto é

(A) As regras do jogo de bola

(B) As regras do basquete
(C) As regras das queimadas
(D) As regras da amarelinha

O MENINO QUE NÃO SABIA LER

João vivia espantado. Ele achava o mundo muito

engraçado. Ele vivia dizendo:

__Quanta coisa há no mundo: há coisas que a gente

entende e outras que a gente não entende.

Nas lojas, em cima dos prédios, nos cartazes, nas

placas...

Algumas figuras João entendia, mas havia outros sinais

que Joãozinho não sabia.

65-D(18) Marque a opção que indica os sinais que João não entende.

(A) As figuras
(B) As placas
(C) As letras e números
(D) Os cartazes
 Leia o texto abaixo

Destino de que foi árvore é dureza...

Os homens são nossos grandes inimigos, para eles

nós não passamos de coisas que podem ser aproveitadas
de mil modos.

Nunca passou pela cabeça desses monstros o que

se pode passar pelo coração de uma árvore quando os
vemos com um machado na mão.

66-D(18) Por que as árvores chamam os homens de monstros.

(A) Por que elas acham os homens muito feios
(B) Por que os homens são grandes feitos monstros
(C) Por que os homens são malvados
(D) Por que ele têm caras de monstros

Quando a avó vai para a cozinha

Fazer bala de café

As crianças vão atrás

Devagar, pé ante pé...

Pacientes, se comportam

Como anjos lá no céu...

E embrulham com capricho,

Cada bala em seu papel.

Cristina Porto. Em vida nova. São Paulo. FTD, 1998.

67-De acordo com o texto, quando a avó vai para a cozinha as crianças vão atrás:

(A) Devagar, pé ante pé

(B) Fazendo muito barulho
(C) Mal comportados
(D) Bem apressados
 Leia o texto abaixo.

As sereias

As sereias vão espiar a areia

Na hora da maré cheia

Com olhos de madrepérolas,

Cabelos de algas marinhas

E cortejos de sardinha...

Roseana Murray

68- Segundo o texto, que horas as sereias vão espiar a areia?

(A) Na hora da lua cheia
(B) Na hora dos cortejos
(C) Na hora da maré cheia
(D) Na hora da maré baixa

LEIA O TEXTO:

A tia vira-se para a Mariazinha e pergunta:

- O que você vai fazer quando for grandona como a

titia?

- Um regime!

69- Qual é o gênero do texto acima?

(a) Uma tirinha

(b) Uma piada
(c) Uma receita
(d) Um conto

70- O texto acima tem como objetivo:

(a) Divertir
(b) Informar
(c) Criticar
(d) Ensinar
71- Com quem Mariazinha está conversando?

(a) Com sua mãe

(b) Com sua vovó
(c) Com sua tia
(d) Com ela mesma

72- Podemos entender que a tia da Mariazinha era:

(a) Bonita
(b) Gorda
(c) Loira
(d) Magra

73- Podemos dizer que o divertimento desse texto está:

(a) Na pergunta da tia

(b) No começo do texto
(c) Na chegada da tia
(d) Na resposta da menina para sua tia

LEIA:

Trava-língua

Se cada um fosse à casa de cada um

É porque cada um quer que cada um lá vá.

Porque se cada um não fosse à casa de cada um

É porque cada um não queria que cada um fosse lá.

74- Qual é a finalidade desse texto?

(a) Divertir o leitor

(b) Explicar algo ao leitor
(c) Informar o leitor
(d) Anunciar sobre casas

75- A expressão “cada um” pode ser substituída, sem mudar o sentido, por:

(a) Alguém
(b) Casa
(c) Ele
(d) Outro
76-Esse tipo de texto pode ser encontrado em:

(a) Bula de remédio

(b) Dicionário
(c) Livros
(d) Receitas

77- A palavra FOSSE tem a sílaba inicial formada por:

(a) Consoante/vogal/vogal
(b) Vogal/vogal consoante
(c) Consoante/vogal/consoante
(d) Vogal/consoante/consoante

78- Marque um X na palavra que tem a mesma sílaba final da palavra CADA:

(a) Cadeado
(b) Internada
(c) Falado
(d) Batata
Leia o texto

79-Quais os personagens respectivamente que aparecem na tirinha?

(A) Mônica, Cascão e Cebolinha

(B) Cebolinha, Mônica e Cascão
(C) Mônica, Cebolinha e Cascão
(D) Magali, Cebolinha e Cascão

80- por que os personagens estão sendo carregados pelas aves?

(A) Porque são meninos teimosos

(B) Porque eles são bebê
(C) Porque estão passeando
(D) Porque sabem adoram a voar

81- no último quadrinho por que o personagem está sendo carregado por um
carcará?

(A) Porque sua mãe lhe deu essa ave

(B) Porque não tinha outra ave
(C) Porque o personagem é o cascão
(D) Porque o personagem é teimoso
82-Qual é a sílaba inicial da palavra CEBOLINHA?

(A) CE
(B) Li
(C) Nha
(D) Bo

83- Podemos classificar a palavra CARCARÁ como:

(A) Monossílaba
(B) Dissílaba
(C) Polissílaba
(D) Trissílaba

84- A tirinha é um texto que diverti assim como a piada, onde está o divertimento
desse texto?

(A) Quando a Magali pede para cebolinha comprar pipoca

(B) Quando ela diz que quer comer o que sobrar
(C) Quando o pipoqueiro oferece as pipocas
(D) Quando cebolinha está comendo pipoca

85- Qual a característica que podemos perceber na fala da Magali no segundo

quadrinho?

(A) Que ela é uma menina muito educada

(B) Que ela é uma menina muito gulosa
(C) Que ela adora o Cebolinha
(D) Que ela não gosta de pipoca

86- Na palavra PIPOQUEIRO a sílaba final é?

(a) pi
(b) po
(c) ro
(d) quei
87-A palavra PIPOCA a sílaba medial é composta por:

(a) Consoante/vogal
(b) Consoante/consoante
(c) Vogal/vogal
(d) Vogal/consoante

88- Marque um X na palavra que possui quatro sílabas:

(a) Pipoca
(b) Pipoqueiro
(c) Feliz
(d) Sobrar

LEIA:

Dona formiga
Gostaria de convidá-la para ir jantar na minha casa, amanhã
as 19: 00hs. Quero contar-lhe muitas novidades, por favor, não
falte!
Abraço
Ass: Dona Baratinha

89- Podemos dizer que o texto acima é:

(a) Carta ESSA TÁ FACIL !!!

(b) Bilhete
(c) Convite
(d) Anúncio

90- Quem irá receber esse texto?

(a) Dona formiga

(b) Dona Baratinha
(c) Tia de Dona Barata
(d) Mãe de Dona formiga

91- Que horas irá ser o jantar?

(a) À noite
(b) Durante o dia
(c) À tarde
(d) Na madrugada
 Leia o texto abaixo

Nova espécie de ave é descoberta em Pernambuco

Muitas espécies de seres vivos já foram nomeadas pela Ciência. Acredita-se, porém,que
muitas outras ainda serão descobertas.

É relativamente comum que pesquisadores encontrem espécies de insetos ou de outros

seres vivos muito pequenos ainda não descritas pela Ciência. Encontrar uma ave, entretanto é
bastante raro.

Em junho de 2003, em Pernambuco, pesquisadores descreveram uma nova espécie de

caburé (ave semelhante à coruja), que recebeu o nome científico de Glaucidium Mooreorum
(pronuncia-se Glaucídium Moreórum).

A espécie mal foi descoberta e já é considerada ameaçada de extinção. Há um número

pequeno de representantes dessa ave, vivendo somente em uma área de mata atlântica no
Nordeste brasileiro. Por ser muito raro, não há fotografias desse animal, apenas desenhos.

92- Na palavra BARATINHA as sílabas medias são?

(a) BA/RA
(b) TI/NHA
(c) RA/TI
(d) BA/NHA

93- Marque um X na sílaba inicial da palavra FORMIGA:

(a) FO
(b) GA
(c) FOR
(d) MI

Leia o texto:

94-Qual o assunto principal do texto?

(e) Os seres vivos presentes na natureza.
(f) Os pesquisadores da cidade de Pernambuco.
(g) A descoberta de uma nova espécie de ave em Pernambuco.
(h) A Mata Atlântica do Nordeste brasileiro.

95-Segundo o texto, os pesquisadores estudam sobre a nova espécie de caburé para:

(e) Ajudar a espécie dos caburés para que elas possam reproduzir seus filhotes.
(f) Escrever um livro sobre a nova espécie, (caburés).
(g) Conhecer cada vez mais sobre as características das aves.
(h) Conhecer suas características para selecionar diferentes comidas para elas.
96-De acordo com o texto, porque essa espécie de caburé estaria ameaçada de extinção?
(e) Por ser uma ave com o nome científico .
(f) Por está sofrendo na Floresta Amazônica.
(g) Por que há poucos representantes da espécie na floresta.
(h) Por que é uma muito bonita.

97-Qual o gênero do texto e sua principal função?

(e) Instrucional, ensinar

(f) Bilhete, dar recado
(g) Informativo, informar
(h) Anúncio, anunciar

Leia a frase abaixo:

Josué gosta de brincar no quintal com seus primos e amigo de futebol.

98-Qual é a última palavra da frase que você leu?

(a) Amigo
(b) Brincar
(c) Futebol
(d) Josué

Agora responda de acordo com a frase.

99-Onde Josué gosta de brincar?

(a) Com seus amigos

(b) Na casa dos seus primos
(c) No quintal
(d) Na praça

100-Qual a brincadeira preferida de Josué?

(a) Futebol
(b) Carimbo
(c) Quintal
(d) Futsal

101-Marque um X no conjunto de palavras que rima com a palavra BRINCAR.

(a) Amar/casa
(b) Sorrir/caçar
(c) Dançar/falar
(d) Falar/quintal
102-Marque a opção que apresenta somente palavras dissílabas.

(a) Gosta/futebol
(b) Amigo/primos
(c) Quintal/futebol
(d) Primos/brincar

LEIA O TEXTO:

Marcha soldado
Cabeça de papel
Se não marchar direito
Vai preso no quartel

102- Qual a palavra que finaliza o texto?

(a) Quartel
(b) Marcha
(c) Soldado
(d) Direito

103- Quais as palavras que rimam com a palavra QUARTEL?

(a) Anel/soldado
(b) Papel/chapéu
(c) Preso/papel
(d) Papel/marcha

104- O que o soldado teria que fazer para não ir preso?

105- A palavra DIREITO a sílaba medial é formado por:

(a) Consoante/vogal
(b) Consoante/vogal/vogal
(c) Vogal/consoante
(d) Consoante/consoante/vogal

106- Como podemos classificar a palavra PRESO como:

(a) Monossílaba
(b) Trissílaba
(c) Polissílaba
(d) Dissílaba
107- Marque um X na palavra que possui a mesma sílaba inicial da palavra
CABEÇA:

(a) Cebola (c) Cirilo

(b) Cabelo (d) Colada

Leia atentamente:

108- Quem são as personagens dessa historinha?

a. menino maluquinho e sua amiga

b. menino danadinho
c. chapeuzinho vermelho e o lobo
d. os três porquinhos e o lobo
109-Quem a menina encontrou no caminho?
a. fera
b. lobo
c. menino maluquinho
d. bruxa

110- Qual a reação da menina no segundo quadrinho? O que demonstra isso?

a. alegria e amor
b. tristeza e serenidade
c. susto e medo
d. medo e birra

111- Marque um X na frase que melhor representa a gravura:

(a) O menino corre na rua

(b) O menino gosta da pipa
(c) O menino brinca de pipa na rua
(d) O menino fez uma pipa

112-Faça um X na opção que as palavras rimam com o nome da figura abaixo:

(a) Linha/magrinha
(b) Linha/feia
(c) Gordinha/querida
(d) Bolha/linha

VENDE-SE CASA
Mobiliada dois dormitórios,
Sala, cozinha, escritório. R$25.000
Tratar c/ Mariana: (88)90654723

113-Agora, identifique-o:

a) Anúncio
b) Cartaz
c) Bilhete
d) Poema

114--Para que serve o texto acima:

(a) Dar um recado

(b) Anunciar
(c) Dar uma notícia
(d) Emocionar o leitor
Leia o texto abaixo.

DEU A LOUCA NO PLANETA

Ultimamente, duas palavras têm sido muito faladas na TV, na
escola e em casa: Aquecimento Global. Você sabe o que é isso?
Em 2 de fevereiro em Paris na França os cientistas
divulgaram notícias alarmantes sobre o futuro da nossa casa, a
Terra. Eles disseram que em 2100 a temperatura do planeta
poderá subir entre 1° e 6°Celsius. Com a temperatura em
elevação, as chuvas irão aumentar o gelo dos pólos derreterem e
o nível dos oceanos subir.
Jornal , O Estado de São Paulo, São Paulo, sábado 3 de março de 2007.

115-Qual é o assunto da matéria de jornal?

a) Queimadas
b) Alta temperatura
c) Aquecimento global
d) Cientistas

116-Qual é o gênero do texto acima?

a) Carta
b) Anúncio
c) Narrativo
d) Notícia

117-Para que serve o texto lido?

a) Anunciar
b) Comunicar
c) Informar
d) Dar um recado

118-Este texto está dividido:

a) Estrofes e versos
b) Parágrafos
c) Parágrafos e personagens
d) Material e como fazer

119-O que é o Aquecimento Global?

a) Altas temperaturas no planeta
b) Muitas chuvas no planeta
c) Aumentar o gelo do planeta
d) Nível dos mares subindo
 120-Que vai acontecer no nosso planeta com a temperatura em elevação?
a) Pessoas irão morrer.
b) Os animais irão sumir.
c) As chuvas irão aumentar e o gelo dos pólos derreterem.
d) Os cientistas irão desaparecer.

121-De onde foi retirado do texto?

a) Poesias e poemas
b) Revista Recreio
c) Jornal O estado de São Paulo
d) Jornal O Diário

122- Marque X na palavra que identifica a imagem como um todo:

(A) Animais

(B) Arvores

(C) Casa

(D) natureza

LEIA:

Mariana é uma menina muito inteligente, ela é genial!

123-Quantas palavras a frase possui?

(a) 7 palavras
(b) 8 palavras
(c) 9 palavras
(d) 10 palavras

124-A palavra destacada na frase se refere a:

(a) Inteligente de Mariana

(b) Genialidade da menina
(c) Própria Mariana
(d) Escola de Mariana
125-Marque um X na palavra que inicia a frase:

(a) Genial
(b) Ela
(c) Mariana
(d) Muito

126-Marque um X na palavra que possui quatro sílabas:

(a) Mariana (c) genial

(b) Inteligente (d) menina

127-Marque um X onde aparece a mesma palavra escrita de forma diferente:

(a) Macaco/melado/miado
(b) Inteligente/inteligente/inteligente
(c) Feio/feiúra/feliz
(d) Cabelo/cadeira/cadeia

128-Quantas letras possui o nome da figura?

(a) 2 letras
(b) 3 letras
(c) 4 letras
(d) 5 letras

129-Marque um X na opção que apresenta somente palavras polissílabas:

(a) Felicidade/inteligente/mentiroso
(b) Cabelo/lindo/feliz
(c) Zangado/gostoso/cebola
(d) Cabeça/computador/malandro

130- Marque a opção que melhor representa a gravura ao lado:

(a) O menino adora ler livros no chão

(b) O menino está feliz
(c) O menino gosta de deitar no chão
(d) O menino não gosta de ler livros
131- Separe as sílabas das palavras de acordo com o exemplo:

Geladeira Ge-la-dei-ra

Felicidade

Saúde

Saudade

Peixe

cadeira

Leia o texto

Troco um fusca branco

Por um cavalo cor de vento
Um cavalo mais veloz que o pensamento
Quero que ele me leve pra bem longe
E que galope ao deus-dará
Que já me cansei deste engarrafamento

132-Que gênero de texto é esse?

a) bilhete
b) anúncio
c) poema
d) cartaz

133- Qual a função deste texto?

a) Convidar
b) Vender
c) Trocar
d) Comprar

134-Que tipo de texto é esse?

a) Narrativo
b) Informativo
c) Poético
d) Instrucional
135--Marque a opção que apresenta somente letras:

(a) O menino tem nove anos

(b) Mariana nasceu no dia 6 de julho de 2002
(c) Fui para o Rio de Janeiro em 2009
(d) No 2º dia da exposição foi um sucesso

136- Faça um X nas palavras que rimam com o nome da figura:

(a) Leão/feio/carvão
(b) Limão/mamão/solidão
(c) Cabeça/feioso/leão
(d) Lima/melão/feijão

137-Marque um X na palavra que possui cinco sílabas:

(a) Felicidade
(b) Mentiroso
(c) Alegria
(d) Paralelo

138- Qual é a sílaba inicial do nome da figura?

(a) PA
(b) Co
(c) Lha
(d) Ca

139-Marque a opção em que as palavras iniciam com a mesma sílaba da palavra

GALHO:
VOCÊ
(a) Galinho/galinha/gato CONSEGUE!!

(b) Gelado/galinho/gata
(c) Galinho/garra/garrafa
(d) Galinha/gato/gelinho
140-Quantas sílabas possui a palavra PARALELEPÍPEDO?

(a) 4 sílabas
(b) 5 sílabas
(c) 6 sílabas
(d) 7 sílabas

Tiago foi até a casa de Duda e, como ele não estava, deixou um recado com a mãe
do amigo. Quer saber que recado era esse? Então, leia o texto a seguir.

Duda,
Passei por aqui, mas não pude esperar você chegar. Fui na casa do Júnior
fazer o trabalho de geografia. O jogo de futebol foi confirmado para hoje ás 4
horas. Não esquece de chamar o Roger, senão vamos ficar sem goleiro.
Até mais!
Tiago
23/05

141-Qual foi o objetivo de Tiago ao escrever o bilhete?

(a) Ele queria divertir as pessoas.
(b) Ele queria dar um recado.
(c) Ele queria contar uma história.
(d) Ele queria convidar para o jogo.

142-Qual é o gênero do texto acima?

(a) Convite
(b) Bilhete
(c) Poema
(d) Anúncio

143-Que tipo de texto é esse?

(a) Narrativo
(b) Informativo Acerte tudo,estou
(c) Poético torcendo por você.
(d) Instrucional

144-Qual a principal característica do bilhete?

(a) Divulgar um produto
(b) Mensagem curta
(c) Hora, data e local
(d) Mensagem longa

145-Quem seria o goleiro do time?

(a) Duda
(b) Tiago
(c) Júnior
(d) Roger
 146-Na casa de quem o garoto que escreveu o bilhete foi estudar?
a) Duda
b) Tiago
c) Júnior
d) Roger

147-Marque X no quadrinho da imagem que identifica a imagem como um todo.

(A) Abelhas
(B) Animais
(C) Vaca
(D) macaco

148-Leia o texto:
O que é o que é?
Ele vem sempre primeiro,
É só meu de mais ninguém,
Todos usam mais que eu,
Ele é meu desde neném.

149-Qual o gênero deste texto?

(a) Piada
(b) Quadrinha
(c) Advinha
(d) Parlenda

150-Qual a resposta da advinha?

(a) Neném
(b) Nome
(c) Primeiro
(d) Eu

151- Marque um X na palavra que rima com neném?

(a) Eu
(b) Ninguém
(c) Ele
(d) Bebê
 Cão de guarda: pastor alemão
Os cães de pastoreio são inteligentes, fortes e velozes.
O pastor alemão é o mais conhecido cão pastor. É utilizado hoje em
dia principalmente como cão de guarda, pois além de ser um ótimo
companheiro, está sempre atento e disposto a defender o dono ou a
propriedade.
Se você optar por ter um cão desses, é recomendável que leve o
animal para um adestrador treiná-lo.

152-Qual é o assunto do texto?

(a) O cão de guarda
(b) Os dálmatas
(c) O vira- lata
(d) O poodle

153-Que tipo de texto é esse?

(a) Narrativo
(b) Procedimental
(c) Informativo
(d) Poético

154- Pra que serve esse tipo de texto?

(a) Emocionar o leitor
(b) Divertir o leitor
(c) Informar Que
(d) Anunciar um produto maravilha,continue
assim,acertando tudo!
155-Qual a característica principal desse texto?
(a) Estrofes e versos
(b) Parágrafos
(c) Hora, data e local
(d) Moral

Leia com bastante atenção:

3 Kg de feijão
1 lata de sardinha
2 litros de leite
1 dúzia de laranja
1 vidro de palmito

156-Sei que você é esperto! Identifique esse texto:

(a) Poético
(b) Narrativo
(c) Procedimental
(d) Instrucional
157-Qual o gênero desse texto?

(a) Aviso
(b) Lista
(c) Receita
(d) Cartaz

158-Para que serve esse texto?

(a) Anunciar
(b) Organizar
(c) Ensinar a fazer algo
(d) Dar um recado

159-Marque X no quadrinho da palavra que identifica a imagem como um todo.

(A) Urso
(B) Boneca
(C) Carinho
(D) Brinquedos

Leia o texto:
As raposas e as uvas
Certa raposa esfaimada encontrou uma parreira carregadinha de lindos
cachos maduros, coisa de fazer vir água à boca. Mas tão altos que nem
pulando.
O matreiro bicho torceu o focinho.
- Estão verdes- murmurou. – Uvas verdes, só para cachorro.
E foi-se.
Nisto deu o vento e uma folha caiu.
A raposa ouvindo o barulhinho voltou depressa e pôs-se a farejar...

Moral: Quem desdenha quer comprar.

Monteiro Lobato. Fábulas. São Paulo, Editora brasiliense, 1982, p.8.

160-Qual é o gênero do texto lido?

(a) Crônica
(b) Biogarfia
(c) Carta
(d) Fábula
 Leia o texto abaixo.
José Bento Monteiro Lobato nasceu em
Taubaté, no dia 18 de abril de 1882. Na
infância, Juca – como era chamado adorava
a vida ao ar livre. Costumava caçar, pescar,
subir em árvores. Gostava muito de ler e
vivia na biblioteca do avô.
Sua mãe lhe ensinou as primeiras letras,
teve um professor particular e aos sete anos
entrou no colégio.
Logo começou a escrever poemas,
contos,crônicas e fazia desenhos para o
jornalismo da escola.
Ele desejava cursar a Escola de belas –
Artes. Em 1908, casou-se e teve 4 filhos.

161- Que tipo de texto é esse?

(a) Informativo
(b) Poético
(c) Narrativo
(d) Instrucional

162-- Quais as características do texto acima:

(a) Parágrafos, personagens e moral.
(b) Contato e produto
(c) Estrofes e versos
(d) Material e modo de fazer

163-- Qual é a finalidade desse texto?

(a) Informar
(b) Contar uma história
(c) Divertir
(d) Ensinar a fazer algo

164-- Qual é a finalidade da moral?

(a) Contar uma história

(b) Dar um ensinamento
(c) Dar um recado
(d) Fazer um convite
6- Leia o texto abaixo:
165-Qual o gênero desse texto? Que bom que você esta
conseguindo!!
(a) Lista
(b) Fábula
(c) Biografia
(d) Lenda

166-Para que serve esse texto?

(a) Organizar
(b) Contar a história da vida de alguém
(c) Emocionar o leitor
(d) Comunicar

167-De quem o texto fala?

(a) Da mãe de Lobato

(b) Da Emília
(c) Do Visconde de Tremembé
(d) Do José Bento Monteiro Lobato

LEIA O TEXTO.

168-O TEXTO ACIMA TEM A FINALIDADE DE:

A) LISTAR O NOME DOS INGREDIENTES

B) ORIENTAR A FAZER UMA COMIDA
C) DIVULGAR UM ALIMENTO
D) ANUNCIAR A VENDA DE UM BOLO

169-.SEGUNDO O TEXTO QUAL O ÚLTIMO

INGREDIENTE A SER COLOCADO.

A) FARINHA
B) COCO
C) FERMENTO
D) OVOS
170- QUAL O GÊNERO DO TEXTO:

A) NARRATIVO
B) LISTA
C) INSTRUCIONAL
D) INFORMATIVO

171- QUAL A FINALIDADE DO TEXTO:

A) ENSINAR A DESENHAR UM LINDO CAVALO

B) ENISNAR A MONTAR EM UM CAVALO
C) ENSINAR A FAZER UM CAVALO DE PAU
D) ENSINAR A BRINCAR DE CAVALO DE PAU

172-SEGUNDO O TEXTO, DEPOIS DE FINALIZAR

A CABEÇA DO CAVALO O QUE SE DEVE FAZER:

A) BRINCAR A VONTADE
B) PINTAR OS OLHOS DO CAVALINHO
C) PREGAR TIRAS FAZENDO A CRINA
D) COLAR NO CABO DA VASSOURA

LEIA A TIRINHA ABAIXO:

173-OBSERVANDO A TIRINHA, CONCLUIMOS QUE MAGALI:

A) ADORA COMER MINGAU QUENTE

B) PASSA HORAS COMENDO E ESQUECE O TEMPO
C) COME ATÉ FICAR COM A BARRIGA CHEIA
D) FICA SONOLENTA TODA VEZ QUE COME
 Leia o texto abaixo

174- SEGUNDO A TIRINHA PODEMOS AFIRMAR QUE:

A) CEBOLINHA TEVE UM PESADELO E ACORDOU ASSUSTADO

B) MÔNICA RONCA ENQUANTO DORME
C) MAGALI SÓ PENSA EM COMIDA MESMO QUANDO DORME
D) CEBOLINHA PLANEJA SUAS TRAVESSURAS

LEIA O TEXTO AO LADO:

175-O GÊNERO DO TEXTO É:

A) CARTÃO
B) CARTA
C) CARTAZ
D) CONVITE

176-QUAL O ASSUNTO DO TEXTO:

A) AS CRIANÇAS DEVEM IR PARA A ESCOLA
B) É O DIA DAS CRIANÇAS DE 5 ANOS
C) CONVIDAR PARA UM ANIVERSÁRIO
D) CAMPANHA DE VACINAÇÃO DE CRIANÇAS

177-A FUNÇÃO DO TEXTO É:

A) DAR DICAS PARA COMBATER A PARALISIA INFANTIL
B) CONVIDAR PARA UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO
C) DIVULGAR E INFORMAR SOBRE UMA CAMPANHA DE VACINAÇÃO
D) ENSINAR A FAZER UM BRINQUEDO

178-AS PALAVRAS QUE COMEÇA E FINALIZA O TEXTO SÃO:

A) CONTRA – ANOS
B) VACINAÇÃO – CRIANÇAS
C) PARA – MENORES
D) VACINAÇÃO – ANOS
LEIA O TEXTO:

179-SEGUNDO A TIRNHA QUAL O MOTIVO DA MÃE DE MAGALI PROCURAR UM MÉDICO?

A) MAGALI ESTAVA DOENTE E PRECISAVA SER RECEITADA

B) MAGALI ACORDOU COM CATAPORA
C) PORQUE A MENINA POSSUE HÁBITOS INDESEJÁVEIS
D) PARA ENCONTRAR UMA FORMA DE CONTROLAR A FOME DE MAGALI

180-AO OBSERVAR A TIRINHA QUAL A EXPRESSÃO DO VENDEDOR NO SEGUNDO QUADRINHO:

A) RAIVA
B) ALEGRIA
C) ADMIRADO
D) DESORIENTADO
181-AINDA NO SEGUNDO QUADRINHO, O QUE ENTENDEMOS NA FALA DE MAGALI?

A) QUE ELA É UMA GAROTINHA MUITO SIMPÁTICA

B) QUE ELA É UMA GAROTA COMILONA
C) QUE ELA PRETENDE AJUDAR O VENDEDOR COMPRANDO TUDO
D) QUE ELA É MUITO BRINCALHONA
LEIA O TEXTO AO LADO:

182-QUE É GÊNERO É ESSE:

A) CARTÃO
B) AVISO
C) BILHETE
D) CONTO
183-QUEM É O DESTINATÁRIO?

A) JULIANA
B) BELINHA
C) JULIANA E BELINHA
D) TELEFONE DA AMIGA

LEIA O TEXTO
ABAIXO:

184-QUAL O GÊNERO DO TEXTO?

A) BILHETE
B) POEMA
C) BIOGRAFIA
D) NOTÍCIA
185-QUAL A FUCIONALIDADE DA BIOGRAFIA?

A) PASSAR UM ENSINAMENTO
B) DAR UMA LIÇÃO DE VIDA
C) DAR INFORMAÇÕES SOBRE A VIDA DE UMA PESSOA.
D) CONVIDAR PARA VIAJAR AO RIO GRANDE DO SUL.
 VEJA O CARTAZ AO LADO E RESPONDA.

186-QUAL O PRICIPAL OBJETIVO DO CARTAZ.

(A) QUE AS CRIANÇAS DEVEM IR AO HOSPITAL

(B) É O DIA DAS CRIANÇAS DE 5 ANOS

(C) DIVULGAR E INFORMAR A CAMPANHA DE

VACINAÇÃO
(D) CONVIDAR PARA SAIR

LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA.

QUAL O GÊNERO DESSE TEXTO:

A) BILHETE
B) CARTA
C) CONVITE
D) INFORMATIVO

187--SEGUNDO A CARTA QUEM

SE ENCONTRA GRÁVIDA?
A) TERESA
B) BRUNA
C) JOANA
D) SÔNIA

188-DE ACORDO COM A CARTA, QUEM ESTA CHEGANDO

DE VIAGEM?

A) ZEZINHA
B) AMERICANA
C) AMIGA DE ZEZINHA
D) SUA FAMÍLIA
8-LEIA O TEXTO E RESPONDA CORRETAMENTE.

9-QUAL O GÊNERO DESSE TEXTO?

A)INFORMATIVO
B)ANEDOTA
B)LENDA
D)CONTO

10-SEGUNDO O TEXTO ,QUEM ERA ADOTADA:

A)A ÁRVORE
B)O CASAL DE POMBOS
C)A POMBA FÊMEA
D)A TARTARUGUINHA

11-NO TEXTO, O QUE ACONTECEU COM A TARTARUGUINHA QUANDO SUBIU NA ÁRVORE.

A) FICA FELIZ
B) ALCANÇA UM GALHO MAIS ALTO QUE TEM
C) CAI DE CARA NO CHÃO
D) ALCANÇA O GALHO MAIS BAIXO, MAIS ESCORREGA E DESPENCA NO CHÃO.

12-OBSERVE O TEXTO ABAIXO.

QUAL O GÊNERO DO TEXTO?

A) POEMA
B) PIADA
C) ANÚNCIO
D) BILHETE
13-O QUE ESTÁ SENDO TROCADO NESTE TEXTO:

A) A ALEGRIA PELA TRISTEZA.

B) A ALEGRIA PELA FELICIDADE
C) O AMOR PELA FELICIDADE
D) A ALEGRIA PELA ALEGRIA.
14-LEIA O TEXTO AO LADO E RESPONDA AS QUESTÕES CORRETAMENTE.

QUAL O GÊNERO DO TEXTO LIDO.

A) ANÚNCIO
B) CONVITE
C) BILHETE
D) CARTA
15-QUAL O OBJETIVO DO TEXTO.

A) DAR UM RECADO
B) FAZER UM CONVITE
C) EMOCIONAR O LEITOR
D) FAZER UMA PROPAGANDA

16-OBSERVE OS CARTAZES ABAIXO QUE INFORMAR SOBRE FEIRA DE LIVROS.

A B

C D
Leia o texto:

Mundo dos elefantes

Um filhote de elefante pesa cerca de noventa quilos

ao nascer. Os elefantes dormem muito pouco e em pé.
Passam ate quarenta anos sem se deitar.
São vegetarianos e comem muitos quilos de
folhas, frutas e raízes por dia. Com a tromba o elefante
apanha comida, abre caminhos, educa e acaricia os
filhotes, carrega objetos e leva água à boca.
Os elefantes bebem cerca de 190 litros de água
por dia. A elefanta só gosta de ver o filho limpinho e todas
as tardes lhe dão um banho de chuveirinho.
Revista zoo, o Fantástico Mundo Animal, Rio de Janeiro.

1- Qual o principal assunto do texto?

(a )Como nascem os elefantes

(b ) Informar como vivem os elefantes

( c ) A função da tromba dos elefantes

( d ) A alimentação dos elefantes

2- Esse texto é ?

( a ) Informativo

( b ) Fábula

( c ) Poético

( d ) Instruciona
LEIA O TEXTO:

O disfarce dos bichos

Você já tentou pegar um galhinho seco e ele

virou bicho,abriu asas e voou? Se isso aconteceu é porque
o graveto era um inseto conhecido como “bicho-pau”. Ele
é tão parecido com um galhinho, que pode ser
confundido com um graveto.
Existem lagartas que se parecem com raminhos
de plantas. E há grilos que imitam folhas. Muitos animais
ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles
fazem isso para se defender dos inimigos ou capturar
outros bichos que servem de alimento.
Esses truques são chamados de Mimetismo, isto
é, imitação.

1- Esse texto é ?
( a ) Narrativo

( b ) Informativo

( c ) Biografia

( d ) Anúncio

2- O assunto do texto trata de:

( a ) Como os animais vivem na natureza

( b ) Da alimentação dos animais na natureza
( c) Do disfarce de alguns animais na natureza para sobreviver
( d ) Das cores dos animais
 Leia o texto:

A onça e o Cachorro

A ONÇA ANDAVA Á PROCURA DE CAÇA E TOPOU COM CACHORRO, NUMA CLAREIA, ROENDO UM
VELHO OSSO. A ONÇA E RESMUNGAVA BEM ALTO:
-QUE ONÇA PENSOU, ENQUANTO FUGIA:
-ENCONTREI UM BICHO MAIS FEROZ QUE EU.
O GAMBÁ, QUE TINHA LEVADO UM CORRIDÃO DO CACHORRO, ASSISTIA A TUDO DE CIMA DE UMA
ÁRVORE. RESOLVEU SE VINGAR . PROCUROU A ONÇA COM A FOFOCA NA PONTA DA LÍNGUA:
- COMADRE, O CACHORRO NÃO COMEU ONÇA NENHUMA.
- TEM CERTEZA, COMPADRE GAMBÁ?
- AQUELE OSSO É DE BURRO.
- AH, O CACHORRO ME PAGA - A ONÇA DISSE, VOLTANDO Á CLAREIRA.
O CACHORRO CONTINUAVA ROENDO O OSSO CALMAMENTE. MAS, COM AS ORELHAS EM PÉ,
OUVIU MUITO BEM A ONÇA SE APROXIMANDO. ENTÃO RESMUNGOU :
- O QUE SERÁ QUE HOUVE COM O GAMBÁ? FAZ DUAS QUE MANDEI ELE BUSCAR OUTRA ONÇA PRA
MIM, E NADA.
- A ONÇA PENSAVA, ENQUANTO FUGIA, QUE NINGUÉM GOSTAVA DELA NA MATA.

Ernani Sso. Amigos da onça-Narrativas do folclore.

1- QUAL O ASSUNTO DO TEXTO LIDO?

( ) A VINGANÇA DO GAMBÁ CONTRA O CACHORRO .
( ) A FOFOCA DO GAMBÁ.
( ) A HISTÓRIA DA ONÇA E DO CACHORRO.
( ) A FORMA QUE O CACHORRO ENCONTROU DE SE DEFENDER CONTRA A ONÇA.

O QUE O CACHORRO FEZ AO VER A ONÇA?

( ) SAIU EM DISPARADA.
( ) FINGIU-SE DE MORTO.
( ) IMPLOROU QUE A ONÇA NÃO O MACHUCASSE.
( ) FINGIU QUE ROÍA O OSSO DE UMA ONÇA.

QUEM ASSISTIA Á TUDO DE CIMA DE UMA ÁRVORE?

( ) O TUCANO
( ) O GAMBÁ
( ) A ONÇA
( ) O CACHORRO

QUAL O GÊNERO DO TEXTO LIDO?

( ) BILHETE
( ) FÁBULA
( ) ANÚNCIO
( ) POEMA
ONDE SE PASSA TODA A HISTÓRIA?
( ) NA RUA
( ) NO CAMINHO
( ) NA FLORESTA
( ) NA ESTRADA

QUEM CONTA ESSA FÁBULA?

( ) OS PERSONAGENS
( ) A ONÇA E O GAMBÁ
( ) O NARRADOR-PERSONAGEM
( ) O NARRADOR

Leia o texto:

FALCÃO ( FALCO RUFIGULARIS)

CONHECIDO COMO GAVIÃO -COLEIRINHA, POR CAUSA DA COLEIRA BRANCA

ABAIXO DA CABEÇA , QUE É TODA PRETA , O FALCÃO É UM PEQUENO VALENTÃO QUE MEDE CERCA
DE 30 CENTÍMETROS. ELE ENCONTRA A CAÇA E , DEVIDO Á SUA VISÃO AGUÇADA , CONSEGUE
SURPREENDER A PRESA AINDA NO AR . ENTRE AS PRESAS PREDILETAS, ESTÃO AS POMBAS E
ANDORINHAS, CAÇAS MUITO ÁGEIS . PARA O GAVIÃO -COLEIRINHA , BURACOS NOS PAREDÕES
ROCHOSOS SÃO OS LUGARES IDEAIS PARA TIRAR UMA SONECA E FAZER NINHOS.

FOLHA DE SÃO PAULO,17 DE MAIO DE 2003.

PORQUE O FALCÃO É CONHECIDO COMO GAVIÃO-COLEIRINHA?

A ( ) POR CAUSA DA SUA VISÃO
B ( ) DEVIDO AO SEU TAMANHO
C ( ) POR QUE É MUITO VALENTE
D ( ) POR CAUSA DA SUA COLEIRA BRANCA ABAIXO DA CABEÇA

QUAIS AS PRESAS PREDILETAS DO FALCÃO?

A ( ) GAVIÃO E PERIQUITOS
B ( ) ARARAS E TUCANOS
C ( ) POMBAS E ANDORINHAS
D ( ) FALCÃO E TUCANOS

3-QUAL É O LUGAR PREDILETO DO GAVIÃO-COLEIRINHA PARA TIRAR UMA BOA SONECA ?

A ( ) NO TOPO DE ALTAS MONTANHAS
B ( ) EM PAREDÕES ALTOS
C ( ) EM BURACOS QUE EXISTEM NAS ROCHAS
D ( ) EM NINHOS FOFINHOS E CONFORTÁVEIS
 LEIA O TEXTO:

Por que a banana não tem sementes?

As bananas selvagens têm sementes duras e pretas. Já as bananas que
compramos em feiras e mercados não têm sementes porque sua forma de
reprodução foi alterada, pois sem as sementes o fruto é mais bem aceito pelos
consumidores. Nesse caso, a planta se reproduz por brotos. Ou seja, uma planta
adulta dá origem brotos, que se transformam em bananeiras.

Mateus Nascimento-Florianópolis-SC.

-SEGUNDO O TEXTO , PORQUE A BANANA QUE COMPRAMOS NA FEIRA NÃO TEM

SEMENTES?

A( ) PORQUE ELAS SE TRANSFORMAM EM PEQUENOS BROTOS

B( ) PORQUE ELAS SE REPRODUZEM POR BROTOS
C( ) PORQUE SUA FORMA DE REPRODUÇÃO FOI ALTERADA
D( ) PORQUE ELAS SE TRANSFORMAM EM PEQUENAS BANANEIRAS

-QUAL O GÊNERO DO TEXTO E SUA FUNÇÃO?

A ( ) ANÚNCIO E SERVE PARA ANUNCIAR.
B ( ) CARTA E SERVE PARA COMUNICAR.
C ( ) INFORMATIVO E SERVE PARA INFORMAR.
D ( ) BILHETE E SERVE PARA DAR RECADO.

Leia:

CAFÉ COM NOSCO???

Dois amigos estavam tomando café no bar da praça quando passou

“Seu” Onofre, conhecido dos dois.
--- Venha tomar café conosco, “ Seu” Onofre!
--- Café eu num quero, mas um pouquinho de “nosco” eu quero.
Os dois amigos caíram na gargalhada,e “Seu” Onofre ficou com cara de
bobo.

1- Qual o tipo do texto acima?

____________________________________________________________________________
2- Qual a sua finalidade?

a) ( ) Informar
b) ( ) Divertir
c) ( ) Dar um recado
d) ( ) Comunicar

3- Coloque V para as alternativas verdadeiras

e F para as alternativas falsas:

a) ( ) Os amigos tomavam chá no bosque.

b) ( ) Seu Onofre era conhecido dos dois.
c) ( ) Seu Onofre aceitou tomar café.
d) ( ) Os amigos caíram na gargalhada e Seu Onofre ficou com cara de bobo.
Leia o texto abaixo

Mãe,

Fui até a casa do Rodrigo pedir para

a mãe dele deixá-lo ir comigo ao cinema.
Agente vai pagar com o dinheiro que achei
embaixo do telefone.

Um beijo
Pedrinho.

4- Qual o tipo de texto acima?

_______________________________________________________________________________

5- Qual a sua finalidade?

a) ( ) Comunicar
b) ( ) Dar um recado
c) ( ) Informar
d) ( ) divertir

6- Quem é o destinatário do bilhete?

_______________________________________________________________________________

7- Para onde Pedrinho e seu amigo iam?

_______________________________________________________________________________

8- A silaba medial de diNHEIro é formado por:

a) ( ) Consoante, vogal, consoante, vogal.

b) ( ) Vogal, consoante, vogal, vogal.
c) ( ) Consoante, consoante, vogal, vogal.
d) ( ) Vogal, vogal, consoante, consoante.
 Atividades com compreensão
(Descritores 2º ano)
Que bom! Mais
atividades de
revisão para o
SPAECE.

Escola: ________________________________________________________
Aluno: ___________________________________________________Nº_____
Professora: ________________________________________________

Arimar Alcantara – 2017