UMEF PROFESSOR THELMO TORRES

AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR PORTUGUÊS, HIST. GEOG.

CIÊNCIAS
Professora: ENYR

Série/turma: 3º ano A

Aluno (a):

LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO:

A MENINA QUE DESENHAVA

EM UMA CIDADE DO
INTERIOR, VIVIA UMA MENINA CHAMADA ISABELLA. ELA MORAVA COM SEU PAI,
SUA MÃE E UM IRMÃOZINHO.
ISABELA ADORAVA DESENHAR.VIVIA DESENHANDO.
SUA CIDADE ERA MUITO BONITA. TINHA MUITAS ÁRVORES, PÁSSAROS E UM
LAGO COM MUITOS PEIXINHOS COLORIDOS. ISABELA ADORAVA A NATUREZA QUE
HAVIA EM SUA VOLTA.
O CÉU DE LÁ ERA DE UM AZUL TÃO AZUL, MAS TÃO AZUL, QUE
CONTRASTAVA COM AQUELAS NUVENS TÃO BRANQUINHAS!
E O AR? DAVA GOSTO DE RESPIRAR DE TÃO PURO!
MAS À MEDIDA QUE A MENINA CRESCIA, A CIDADE TAMBÉM CRESCIA. MAS
TINHA UM PROBLEMA, A CIDADE DELA CRESCIA DESORDENADAMENTE E COM
ISSO, FOI ACONTECENDO UMA COISA HORRÍVEL. DE REPENTE AS ÁRVORES
FORAM DESAPARECENDO, E EM SEUS LUGARES
FORAM APARECENDO PRÉDIOS, FÁBRICAS, LOJAS E OUTRAS COISAS MAIS.
ENTÃO, ISA COMEÇOU A FICAR PREOCUPADA POIS AQUELAS CORES QUE
ELA TANTO GOSTAVA, O VERDE DAS ÁRVORES, O AZUL DO CÉU, O VERMELHO
DAS FLORES, AOS POUCOS FORAM DESAPARECENDO.
FOI AÍ QUE ELA TEVE UMA GRANDE IDÉIA;
ANTES QUE AQUELAS CORES DEIXASSEM DE EXISTIR, ELA FOI
DESENHANDO E PINTANDO PARA NUNCA MAIS ESQUECER DE COMO ERA TODA
 AQUELA NATUREZA QUE UM DIA EXISTIU ALI.
Márcia Hazin- A menina que desenhava-
Extraído do site

http:://sitededicas.uol.com.br_leitor10a.htm

1-LENDO E INTERPRETANDO:
A - COMO ERA A CIDADE DE ISABELA?
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B - O CRESCIMENTO DA CIDADE CAUSAVA UM GRANDE PROBLEMA. QUE
PROBLEMA ERA ESSE?
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C- QUAL IDÉIA ISABELA TEVE?
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D- REESCREVA O TEXTO ABAIXO PASSANDO AS PALAVRAS GRIFADAS PARA O
DIMINUTIVO:
ISABELA GOSTAVA DE DESENHAR OS PÁSSAROS, AS
BORBOLETAS E OS MACACOS QUE SEMPRE BRINCAVAM POR ALI.
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2- NA FRASE ABAIXO OS VERBOS QUE ESTÃO DESTACADOS EM NEGRITO

ESTÃO INDICANDO QUE O FATO CITADO OCORREU EM QUE TEMPO VERBAL?
MARQUE X NA RESPOSTA CERTA:

“EM UMA CIDADE DO INTERIOR, VIVIA UMA MENINA CHAMADA ISABELLA. ELA
MORAVA COM SEU PAI, SUA MÃE E UM IRMÃOZINHO.”

( ) PASSADO ( ) PRESENTE ( ) FUTURO

3-COM AS MUDANÇAS OCORRIDAS NA CIDADE DE ISABELA, O MEIO AMBIENTE
SOFREU IMPACTOS.COMPLETE O BILHETE QUE ISABELA ESCREVEU PARA SUA
AMIGA, CONTANDO O QUE ACONTECEU NA CIDADE:
QUERIDA
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NA CIDADE DA ISABELA O SER HUMANO FEZ TRANSFORMAÇÕES NA

PAISAGEM.AO MODIFICAR A PAISAGEM NATURAL, TRANSFORMOU-A EM
PAISAGEM CULTURAL, OU SEJA, MODIFICADA PELO HOMEM.

4-OBSERVE AS PAISAGENS ABAIXO E COLOQUE N NAS PAISAGENS NATURAIS E

C NAS PAISAGENS CULTURAIS E PINTE APENAS AS PAISAGENS NATURAIS.

5-PINTE APENAS AS PAISAGENS NATURAIS NATURAIS:

LEIA O TEXTO ABAIXO:

ISSO NÃO ESTÁ ME CHEIRANDO BEM

IMAGINE UMA BOLINHA DE NEVE NO TOPO DE UMA MONTANHA E QUANDO ELA CHEGAR
LÁ EMBAIXO, VAI TER VIRADO UM IMENSO BOLÃO, NÃO É? ISSO É O QUE ACONTECE COM O
LIXO. CADA UM DE NÓS, BRASILEIROS, PRODUZ MAIS OU MENOS 500 GRAMAS DE LIXO TODOS
OS DIAS. PARECE POUCO, MAS É SÓ FAZER AS CONTAS. TODOS OS DIAS, ESSE LIXO VIRA UM
BOLÃO DE MILHÕES DE TONELADAS! SÓ NA CIDADE DE SÃO PAULO, SÃO PRODUZIDAS 12 MIL
TONELADAS POR DIA. PARA RESOLVER ESSE PROBLEMÃO, A RECICLAGEM É UMA GRANDE
IDÉIA! NA RECICLAGEM, O LIXO É TRATADO E SERÁ REAPROVEITADO PARA FAZER NOVOS
PRODUTOS.
 PARA RECICLAR, É PRECISO PRIMEIRO SEPARAR OS TIPOS DE LIXO FEITOS DE
PLÁSTICO, PAPEL, METAL E VIDRO, QUE SÃO MATERIAIS REAPROVEITÁVEIS. É POR ISSO QUE
EM ALGUNS LUGARES A GENTE ENCONTRA AQUELAS LIXEIRAS COLORIDAS.

SUPLEMENTO “ O ESTADINHO”, AGOSTO DE 2006.

6-MARQUE X NA RESPOSTA CORRETA:

O TEXTO FOI ESCRITO PARA:
( A ) INFORMAR AS PESSOAS.
( B ) DIVERTIR AS PESSOAS.
( C ) PROMOVER UM PRODUTO.
( D ) DAR UM RECADO.

DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO, O GRANDE PROBLEMA NAS

CIDADES É:
( A ) A SEPARAÇÃO DO LIXO.
( B ) A RECICLAGEM DO LIXO.
( C ) A PRODUÇÃO DE LIXO.
( D ) DECOMPOSIÇÃO DO LIXO.

SEGUNDO O TEXTO, CADA BRASILEIRO PRODUZ POR DIA:

( A ) 200 g DE LIXO.
( B ) 300 g DE LIXO.
( C ) 500 g DE LIXO.
( D ) 1 Kg DE LIXO.

PARA SOLUCIONAR ESTE PROBLEMA É PRECISO:

( A ) SEPARAR O LIXO PARA RECICLAGEM.
( B ) JOGAR O LIXO NOS LIXÕES.
( C ) LIMPAR O LIXO DOS RIOS.
( D ) PRODUZIR MAIS LIXO.

7-SEPARAR O LIXO PARA RECICLAGEM, AJUDA MUITO A SOLUCIONAR O

PROBLEMA DO LIXO. PARA ISSO, É PRECISO QUE AS PESSOAS JOGUEM O
LIXO NOS CESTOS CORRETOS. PINTE OS CESTOS COM AS CORES
CORRETAS::

8- VAMOS FAZER UMA MENSAGEM PARA AJUDAR NOSSO PLANETA?