Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Matemática

Nivelamento 5 –
Retas, semirretas e
segmentos de reta
6o ANO
Aula 5 – 4o Bimestre
 Conteúdo Objetivo

• Reta, semirreta e • Verificar a diferença entre

segmento de reta. reta, semirreta e segmento de
reta.
Para começar

Reta?
Segmento de reta?
Semirreta?

Qual é a diferença entre

elas? Vocês sabem?

Virem e conversem.
 Foco no conteúdo
Veja a representação de um campo de futebol. Cada uma das linhas
laterais, prolongadas indefinidamente nos dois sentidos, sugere a
ideia de reta.

Reta r
ou
Reta AB = 𝑨𝑩
A B r

A reta não tem limite, não tem fim. O que vemos é uma
representação dela.
 Foco no conteúdo
Se considerarmos os pontos A e B, que são extremidades da linha
lateral em evidência no desenho, e os pontos dessa linha situados
entre A e B, a figura geométrica obtida representará uma parte da
reta. Essa parte da reta, que colocamos em evidência na figura,
denomina-se segmento de reta.

A B r
Segmento de reta

• Pontos A e B são extremidades

• Reta r é a reta suporte
 Foco no conteúdo
Para nomear um segmento de reta, indicamos as letras das
extremidades desse segmento com um traço sobre as letras. No
exemplo, temos 𝐴𝐵 (segmento cujas extremidades são os pontos
A e B).

A B r

SEGMENTO DE RETA AB = 𝑨𝑩
 Na prática
Atividade 1
Observem a figura e determinem a quantidade de segmentos de
reta que temos nela. F E

G H

D C

A B Todo mundo escreve

 Na prática Correção
Atividade 1
F E 𝑨𝑩 𝑪𝑬
𝑨𝑫 𝑫𝑭
G H 𝑨𝑮 𝑬𝑭
Total de 12
segmentos de reta. 𝑩𝑪 𝑬𝑯
D C 𝑩𝑯 𝑭𝑮

A B 𝑪𝑫 𝑮𝑯
 Foco no conteúdo
Observe uma reta r, que passa pelo ponto O e pelos pontos A e B.
A O B
r
Temos duas semirretas:
A O O B A semirreta apresenta
𝑶𝑨 𝑶𝑩 apenas um ponto de
origem, ou seja,
Nomenclatura enquanto uma reta é
infinita nos dois sentidos,
Semirreta OA = 𝑶𝑨 Semirreta OB = 𝑶𝑩 uma semirreta só é
infinita em um sentido.
 Na prática Todo mundo escreve

Atividade 2
Das figuras a seguir, classifiquem-nas em reta, semirreta ou
segmento de reta, escrevendo também a nomenclatura de cada
uma. a.

b.

c.
 Na prática Correção
Atividade 2
a. Segmento de reta CD = 𝑪𝑫

b. Reta 𝑬𝑭 ou reta s

c. Semirretas: 𝑮𝑯
 Aplicando Sem Escapatória

Para ganhar um desafio, Renata tem que arrumar dez tampinhas de

refrigerante PET em cinco fileiras (segmentos de reta), com quatro
tampinhas em cada fila. Vamos ajudá-la? Em duplas, utilizem
tampinhas de garrafa PET e barbante para reproduzirem como
Renata deve arrumar as tampinhas.
Aplicando Correção
O que aprendemos hoje?

• Aprendemos a diferença entre reta, segmento de reta e

semirreta.
 Tarefa SP
Localizador: 101005

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2022.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://tenor.com/pt-BR/view/morgenhase-lars-hasenbein-
radio-radio-ennepe-ruhr-hattingen-gif-15905153
Slide 4 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-campos-de-
futebol-
verde_8083868.htm#query=campo%20de%20futebol&position=16&from
_view=search&track=ais
Slides 5, 6, 7, 8, 9, 10 e 11 – Imagens elaboradas pelo autor.
Slides 12 e 13 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/tampa-plastica-
colorida-para-garrafas-com-cerveja-de-refrigerante-de-
agua_34174480.htm#query=tampinhas%20de%20garrafas%20pet&posit
ion=12&from_view=search&track=ais
Material
Digital