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pessoais.
Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa.
§ 1º Se a violação consistir em reprodução total ou parcial, com intuito de lucro direto ou indireto, por qualquer
meio ou processo, de obra intelectual, interpretação, execução ou fonograma, sem autorização expressa do autor,
do artista intérprete ou executante, do produtor, conforme o caso, ou de quem os represente: (Redação dada pela
Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
Pena – reclusão, de 2 (dois) a 4 (quatro) anos, e multa. (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
§ 2º Na mesma pena do § 1º incorre quem, com o intuito de lucro direto ou indireto, distribui, vende, expõe à venda,
aluga, introduz no País, adquire, oculta, tem em depósito, original ou cópia de obra intelectual ou fonograma
reproduzido com violação do direito de autor, do direito de artista intérprete ou executante ou do direito do
produtor de fonograma, ou, ainda, aluga original ou cópia de obra intelectual ou fonograma, sem a expressa
autorização dos titulares dos direitos ou de quem os represente. (Redação dada pela Lei nº 10.695, de 1º.7.2003)
§ 3º Se a violação consistir no oferecimento ao público, mediante cabo, fibra ótica, satélite, ondas ou qualquer
outro sistema que permita ao usuário realizar a seleção da obra ou produção para recebê-la em um tempo e lugar
HEXAGONO DOS ARTISTAS
Cada aluno receberá 3 hexágonos. Um hexágono tem o retrato de uma personalidade, o outro tem o nome dessa personalidade escrito e o terceiro hexágono
será a biografia da personalidade.
Incluí duas opções: você pode usar as biografias prontas ou, seus alunos podem pesquisar cada personalidade. Essas opções tornam esse trabalho apropriado
para qualquer ano que você lecione., seja, do 1° ao 5° anos, 6° ao 9° anos ou Ensino Médio.
Depois que cada aluno completar e anexar seus 3 hexágonos, as peças anexadas serão conectadas com as peças do resto da turma para formar um Painel.
Os alunos irão colorir os 2 hexágonos combinados que têm o retrato e o nome da personalidade que lhes foi designado. Também irão colorir o terceiro Hexágono
com a biografia ou o Hexágono em branco para pesquisar.
NÉLSON MANDELA
ou
Nelson Mandela foi um líder antiapartheid, revolucionário e político
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sul-africano que serviu como Presidente da África do Sul de 1994 a
1999. Nascido em 1918 na aldeia de Mvezo, ele se juntou ao -------------------------------------------------------------------------------------
Congresso Nacional Africano (ANC) em 1943 e foi um fervoroso -------------------------------------------------------------------------------------
opositor do sistema de apartheid imposto pelo governo sul-africano
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branco. Em 1962, foi preso e condenado à prisão perpétua por
sabotagem e outros crimes, mas foi libertado em 1990, após 27 anos -------------------------------------------------------------------------------------
de prisão. Mandela e o presidente F.W. de Klerk negociaram o fim do -------------------------------------------------------------------------------------
apartheid, o que levou às primeiras eleições multirraciais da África do
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Sul em 1994, nas quais Mandela foi eleito presidente. Durante seu
mandato, ele implementou políticas para combater a pobreza e a -------------------------------------------------------------------------------------
desigualdade e promover a reconciliação nacional. Após deixar a -------------------------------------------------------------------------------------
presidência, Mandela continuou a trabalhar em várias causas -------------------------------------------------------------------------------------
filantrópicas. Ele faleceu em 2013, deixando um legado duradouro
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como defensor da justiça, igualdade e direitos humanos.
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CONSCIÊNCIA
NEGRA
CONSCIÊNCIA CONSCIÊNCIA
NEGRA NEGRA
CONSCIÊNCIA CONSCIÊNCIA
NEGRA NEGRA
CONSCIÊNCIA NEGRA
NELSON MANDELA
ESCOLA: _________________________________________________________________
O NEGRO SÓ É LIVRE
QUANDO MORRE
CAROLINA M. DE JESUS
ESCOLA: _________________________________________________________________
C LN
DE JESUS
Carolina de jesus
NÉLSON MANDELA
É CHEGADA A HORA
DE TIRAR NOSSA
NAÇÃO DAS TREVAS
DA INJUSTIÇA RACIAL
É preciso uma
ingenuidade
obtusa ou uma má-
fé cínica para
negar a existência
do preconceito
Abdias Nascimento
racial
ESCOLA: _________________________________________________________________
Existe algo de
verdade em todas
as mentiras e algo
de mentira em
todas as verdades
Chica da silva
ESCOLA: _________________________________________________________________
Há pessoas a quem
as lágrimas não
acodem logo nem
nunca; diz-se que
padecem mais que
as outras
Machado
Machadode
deassis
Assis
ESCOLA: _________________________________________________________________
Minha escrita é
contaminada pela
condição de
mulher negra
Conceição Evaristo
ESCOLA: _________________________________________________________________
É horrível lembrar
que criaturas
humanas tratem a
seus semelhantes
assim e que não lhes
doa a consciência de
levá-los à sepultura
asfixiados e
famintos!
Maria Firmina
ESCOLA: _________________________________________________________________
Lima Barreto
ESCOLA: _________________________________________________________________