Colégio Municipal Angelina Pacheco

Componente Curricular: Ciências

Professor(a): Lina Magalhães
Data: _____ /_____/ 2023 Ano: 9º Turma: __________
Estudante: ______________________________________________

Sistema Solar e sua formação

Segundo uma parcela da classe científica os planetas e os astros teriam sido formados a partir de fragmentos de
poeira oriundas do sol há aproximadamente 4,6 bilhões de anos. O sol é uma estrela composta por um
conjunto de gases e minerais e/ou elementos sólidos (gelo, ferro entre outros), no primeiro momento o sol possuía um
aspecto nebuloso e apresentava características de um disco chato que girava. No
decorrer de toda evolução da estrela houve um momento em que a parte nebulosa iniciou um processo de
desmembramento de diversos anéis, que deu origem a uma variedade de aglomerações. Uma parcela dessas
aglomerações se agrupou em partículas sólidas, por meio desse processo teve início a formação de alguns planetas do
Sistema Solar como Mercúrio, Vênus, Terra e Marte.
Outras aglomerações se compactaram em partes maiores de gases, dessa forma derivou os planetas de Júpiter,
Saturno, Urano e Netuno. No caso de Plutão o processo não equivale aos planetas citados, pois se supõe que esse
planeta teria sido um satélite de Netuno que adquiriu sua própria órbita.
O Sistema Solar é formado por um conjunto de astros e localiza-se na galáxia (conjunto de estrelas e outros corpos
celestes) chamada Via Láctea. O Sistema Solar formou-se há aproximadamente 4,7 bilhões de anos e possui oito
planetas girando ao redor do Sol, Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Além desses,
existem ainda cinco planetas anões: Ceres, Plutão, Éris, Makemake e Haumea.

Veja alguns conceitos básicos:

Estrela: astro que possui luz própria.
Planeta: astro que não possui luz própria e que gira em órbitas definidas ao redor de uma estrela.
Satélite natural ou Lua: astro que não possui luz própria e gira ao redor dos planetas.
Asteroide: é um bloco de rocha que gira em torno do Sol.
Cometa: bloco recoberto de gelo, que ao se aproximar do Sol, libera gases (é o que chamamos de cauda).
Meteoro: também chamado de estrela cadente. É uma rocha que, ao cair na superfície da Terra, passa a se chamar
meteorito.

O SOL
Hoje sabe-se que cerca de 82% do volume do Sol é constituído por átomos de hidrogênio (H) e 18% de átomos
de hélio (He). A cada segundo, o Sol transforma 4,7 milhões de toneladas de sua massa em energia, através de uma
cadeia de reações chamadas de fusão nuclear. A fusão nuclear consiste na união entre átomos de hidrogênio (H),
com 1 próton em seu núcleo, formando átomos mais pesados, com 2 prótons, que nada mais é do que o átomo de hélio
(He). Essa reação química libera enormes quantidades de calor e luz que são enviados para a Terra, tornando o nosso
planeta habitável por todas as formas de vida que conhecemos.
 ATIVIDADES

01. Assinale a alternativa CORRETA:

a) A formação da Terra ocorreu no mesmo momento da formação do Universo.
b) A Via Láctea é a única formação de galáxia dentro do Universo.
c) O Sol é a única estrela dentro do Sistema Solar.
d) O Big Bang é a explicação para a formação do Universo na teoria Criacionista.
e) A Terra é o planeta mais próximo do Sol.

02.Como é constituído o nosso sistema solar?

a) nosso sistema solar possui o Sol, planetas e a lua.
b) nosso sistema solar possui o Sol, planetas, a lua e os asteroides.
c) nosso sistema solar possui o Sol, planetas e a lua, os asteroides, os meteoritos, cometas, e a poeira zodiacal.

03. O que são satélites?

a) são corpos menores que os planetas e orbitam os planetas.
b) são planetas que orbitam os satélites.
c) são poeiras zodiacais.

04.O Sol:
a) é formado basicamente de hidrogênio e hélio e é 110 vezes maior do que a Terra.
b) é formado apenas de gás hélio e é um pouco maior que a Terra.
c) é formado apenas de hidrogênio e é 150 vezes maior que a Terra.

05. No sistema solar, planetas e seus asteroides, satélites, cometas e meteoroides orbitam ao redor de uma estrela
chamada de:
a)Meneia
b)Lua
c)Sol
 Uma das principais discussões científicas nas últimas décadas é a possibilidade de vida extraterrestre. Para que
um planeta seja habitável por formas de vida como as que conhecemos, alguns requisitos são básicos:

Dentre os fatores que são importantes para que um corpo celeste possua esses requisitos, merece destaque a
distância entre ele e a estrela mais próxima. Considerando que, a princípio, todas as estrelas que existem no céu podem
ter planetas orbitando-as, cientistas se perguntam se realmente não é possível que haja algum planeta com características
semelhantes às da Terra ou mesmo formas de vida diferentes. A detecção desubstâncias orgânicas em Marte e de água
líquida sob crostas congeladas em satélites naturais de Saturno fortaleceu ainda mais os questionamentos dos estudiosos.
Para muitos astrônomos, a vida extraterrestre é possível, desde que haja condições ideais para que essa forma de vida
possa se desenvolver. Acredita- se na possibilidade de existirem formas mais simples de vida, como seres
microscópicos. Pelo fato de nenhum outro planeta do Sistema Solarapresentar condições adequadas à vida tal qual a
conhecemos, desde o final do século XX, as
pesquisas relacionadas ao assunto são direcionadas aos exoplanetas, ou seja, planetas localizados fora do Sistema Solar.
Mas de que maneira esses estudos são desenvolvidos?
A maneira mais comum que os astrônomos utilizam para encontrar os exoplanetas é a observação cuidadosa da
luz emitida por uma estrela e das alterações que nela venham a surgir, pois quando um planeta cruza na frente de sua
estrela, parte da luz é bloqueada, como se fosse um mini eclipse. Com base nisso, verifica-se a possibilidade de o
planeta estar na zona de habitabilidade, ou seja, uma região do espaço sideral ao redor da estrela cuja quantidade
de radiação é favorável àexistência de água líquida – se o planeta estiver a uma pequena distância de sua estrela, a água,
caso presente, estaria apenas no estado de vapor e, se muito afastado de sua estrela, a água continuaria congelada.
Considerando o nosso Sistema Solar, apenas a Terra está na zona de habitabilidade em relação ao Sol. Esta
observação é feita utilizando-se telescópios localizados na superfície da Terra ou telescópios espaciais, por exemplo,
o Hubble, além de outros enviados ao espaço com a única finalidade de investigar os exoplanetas. O telescópio
espacial Kepler, lançado em 2009, já localizou mais de 2.300 exoplanetas. Ao detectarem que Kepler está em um
posicionamento adequado, oscientistas o acionam para que transmita, por ondas eletromagnéticas,novos dados obtidos
(damesma forma que você conversa utilizando um celular). O incessante avançotecnológico nas pesquisas espaciais
determinou que Kepler sejatotalmente desativado e, então, substituído pelo telescópio Tess que, lançado ao espaço em
abril de 2018, é capaz de pesquisar uma região 350 vezes maior que a de Kepler. As informações enviadas por esses
telescópios permitem aos cientistas avaliarem se há algum exoplaneta com condições que facilitem o
desenvolvimento e a sustentação de formas devida. E essas condições já foram detectadas em alguns deles.

Qual é a nossa conclusão?

Considerando os exoplanetas até hoje estudados, aquele que mais se assemelha à Terra é Gliese 667Cc, que está
localizado a 24 anos-luz de nós, isto é, para chegarmos até ele, precisaríamos viajar por 24 anos na velocidade da luz.
Será que lá encontraríamos formas de vida parecidas com asque existem em nosso planeta? Será essa a melhor saída
para a humanidade?
A espécie humana tem contribuído continuamente para o desequilíbrio do planeta. Poluímosrios e oceanos,
promovemos desmatamentos e queimadas, extraímos recursos naturais sem qualquer cuidado ou limite, até mesmo os
não renováveis. Provavelmente, a manutenção dessaconduta destrutiva para com o meio ambiente limitará a nossa
permanência na Terra futuramente. Além disso, devemos lembrar que o Sol tem um determinado tempo de vida e ele
entrará nosestágios finais de evolução estelar em, aproximadamente, 5 bilhões de anos, tornando a Terra hostil.
Portanto, se quisermos avistar um horizonte para a nossa sobrevivência como espécie,precisamos considerar a hipótese
de habitar outros planetas ou até viver em sondas. Emconvergência a essa constatação, grandes esforços estão sendo
realizados pela medicina espacial com o intuito de compreender como o corpo humano pode se comportar no ambiente
espacial. Outra meta para a humanidade é tornar o planeta Marte propício à vida humana e de outros seresvivos no
futuro.

ATIVIDADES