ESCOLA JORGE ELIAS SALUM

PROJETO TURBINA SAEB

Nome:
Turma:

CARTÃO-RESPOSTA

2023
Leia os textos abaixo para responder à questão continua sendo de dois anos.
1.
Disponível em: http://globoesporte.com. Acesso em: 06 de julho de 2023. (Adaptado).
Texto 1
QUESTÃO 2. NÍVEL PROFICIENTE (D9)
(EF69LP03) (BITTENCOURT, 2023)

A informação principal do texto é

(a) a rigidez das punições das leis esportivas tem
aumentado no Brasil.
(b) a nova punição entrará em vigor somente no
dia 1º de janeiro do ano posterior.
(c) o aumento da penalidade de dois para quatro
anos para os atletas flagrados por doping.
(d) a mudança da proposta feita pela Associação
Internacional das Federações de Atletismo.

Leia o texto abaixo para responder à questão 3.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/324540716900156008/. Acesso em 06 de julho de 2023.

Texto 2
PEREIRA JR., L. C. Língua Portuguesa, n. 93, jul. 2013
(Adaptado).

QUESTÃO 3. NÍVEL AVANÇADO (D7)

(EF89LP04) (BITTENCOURT, 2023)

Disponível em: http://estruturalpublicidade.blogspot.com/2010/04/analise-do-anuncio-do-o-boticario-sob.html. Acesso Segundo o texto, diante dos boatos que circulam
em 06 de julho de 2023.
na internet, o autor traz a reflexão para a
QUESTÃO 1. NÍVEL AVANÇADO (D20) (a) importância de se confiar nas fontes
(EF89LP32) (BITTENCOURT, 2023) jornalísticas no universo online.
Ao comparar os dois textos, é possível (b) necessidade de o leitor internauta verificar a
reconhecer que ambos dialogam com o conto credibilidade das informações.
infantil da Chapeuzinho Vermelho. A condição de (c) urgência de o governo criar um canal que
uso do texto 2 é diferente do texto 1, porque impeça a divulgação de notícias falsas.
pretende (d) relevância de haver conteúdos verídicos para
(a) instruir o leitor. circular nos meios de comunicação.
(b) informar o leitor.
(c) convencer o leitor. Leia o texto a seguir para responder à questão 4.
(d) emocionar o leitor.
A importância da Literatura na formação do
Leia o texto a seguir para responder à questão 2. ser humano
A Associação Internacional das “A literatura desconcerta, incomoda, desorienta,
Federações de Atletismo (IAAF) aprovou o desnorteia mais que os discursos filosófico,
aumento da suspensão de dois para quatro anos sociológico ou psicológico porque ela faz apelo
em casos de atletas flagrados por doping. Em às emoções e à empatia. (...) ela percorre regiões
sincronia com o próximo Código Mundial que os outros discursos negligenciam, mas que a
Antidoping, da Agência Mundial de Doping ficção reconhece em seus detalhes.”
COMPAGNON, Antoine. Literatura para quê? Tradução de Laura Tadei
(WADA), a nova punição entrará em vigor no dia Brandini. Belo Horizonte: UFMG, 2009. p. 46.(Adaptado).
1º de janeiro de 2015. Até lá, a penalidade
QUESTÃO 4. NÍVEL AVANÇADO (D8)
(EF89LP14) (BITTENCOURT, 2023)
Para sustentar a tese de que a literatura tem
mais impacto na vida do leitor que os demais
discursos, o argumento explorado é de que ela
(a) valoriza as emoções e a empatia.
(b) negligencia a filosofia e a sociologia.
(c) reconhece os detalhes da psicologia.
(d) descarta a ficção e a capacidade de sonhar.
Leia o texto a seguir para responder à questão 5.
É Nóis
Emicida
Disponív el em:
https://www.letras.mus.br/emicida/noiz/. Acesso em 07 de julho de
2023. (Fragmento).
QUESTÃO 5. NÍVEL PROFICIENTE (13)
(EF69LP55) (BITTENCOURT, 2023)
O uso da palavra “nóis”, na letra da canção,
revela um locutor que valoriza o
(a) ambiente amplo de grupos privilegiados.
(b) universo da coletividade de um grupo
excluído.
(c) mundo daqueles que vivem afastados da
cidade.
(d) grupo daqueles que têm acesso facilitado à
cultura.
Leia o texto a seguir para responder à questão 6.
Disponível em: https://questoes.grancursosonline.com.br/questoes-de-
concursos/lingua-portuguesa/1712570. Acesso em 07 de julho de 2023.
QUESTÃO 6. NÍVEL PROFICIENTE (D13)
(EF69LP55) (BITTENCOURT, 2023)
Analisando a fala do pai, no primeiro quadrinho,
nota-se que a sociedade espera da escrita um (a)
(a) estilo.
(b) diversidade.
(c) criatividade.
(d) padronização.
Leia o texto para responder à questão 7.
Gato de Botas 2 traz jornada de amadurecimento
e reanima franquia com pé direito
Produção alia velha fórmula da DreamWorks com
tecnologia das novas animações
GIOVANNA BREVE
26.12.2022, ÀS 16H00
1 A nova aventura mostra Gato (Antonio Banderas)
descobrindo que perdeu oito de suas nove
2 vidas em suas aventuras e peripécias. Quem dá a
notícia de sua sentença é o Lobo Mau,
3 representado como um ceifador (com Wagner
Moura na voz original), e para ter de volta suas
4 vidas, Gato deve ir até a Floresta Negra encontrar a
mítica Estrela dos Desejos. O bigodudo não
5 é o único em busca da fonte dos pedidos, no
entanto: Cachinho Dourados, os Três Ursos e Jack
6 Horner também têm interesse em almejar a estrela.
7 Com um humor tímido comparado às gags
paródicas de Shrek, a primeira história do Gato de
8 Botas nos apresentava o anti-herói e suas famosas
botas. Na época, o estúdio provou estar na
9 crista da onda em relação à tecnologia 3D e
entregou uma animação agradável que
10 envelheceu bem, com foco na ação. Agora, em O
Último Pedido, a DreamWorks resgata o
11 parentesco com Shrek (esculachar os contos de
fadas e preservar um humor acessível para o
12 público infantil), enquanto atualiza seu visual com
a técnica que mistura o 2D e 3D com
13 movimentos mais dinâmicos e fluidos, como em
Aranhaverso e A Família Mitchell e a Revolta
14 das Máquinas.
15 [...]
Disponível em: https://cangurunews.com.br/filmes-infantis-2023/. Acesso
em 06 de julho de 2023. (Adaptado).
QUESTÃO 7. NÍVEL PROFICIENTE (D14)
(EF67LP04) (BITTENCOURT, 2023)
A opinião do resenhista por ser encontrada em:
(a) “Quem dá a notícia de sua sentença é o Lobo
Mau, representado como um ceifador...”
(b) “...Cachinho Dourados, os Três Ursos e Jack
Horner também têm interesse em almejar a
estrela.”
(c) “A nova aventura mostra Gato (Antonio
Banderas) descobrindo que perdeu oito de suas
nove vidas em suas aventuras e peripécias.”
(d) “Na época, o estúdio provou estar na crista da
onda em relação à tecnologia 3D e entregou uma
animação agradável que envelheceu bem...”
Leia o texto para responder à questão 8.
Vó Rita me chamou à parte e me aconselhou
levar Nega Tuína para o hospital. Sentiu que ela
não estava bem. E falou mesmo que era perigoso
ficar aqui fazendo o parto sozinha. A barriga era
de dois.
E se vê que Nega Tuína não está bem. Carecia
de hospital. Qual foi o susto tamanho dela. Nunca
tinha ido ao médico. Nunca tomara remédio de
farmácia. Nunca sentira nada, e agora, só porque
ia parir, tinha de ir para o hospital? Ela iria só se
fosse à força, mas mesmo assim se agarraria na
cama e em tudo que encontrasse pelo caminho,
só sairia de casa morta.
EVARISTO, Conceição. Becos da Memória. Rio de Janeiro: Pallas, 2017.
p. 132. (Fragmento).
QUESTÃO 8. NÍVEL PROFICIENTE (D10)
(EF69LP47) (BITTENCOURT, 2023)
Qual o conflito gerador da narrativa?
(a) O susto de Nega Tuína.
(b) A gravidez de Nega Tuína.
(c) A teimosia de Nega Tuína.
(d) O estado de saúde de Nega Tuína.
Leia o texto para responder à questão 9.
No futuro, ao mapear o cérebro das pessoas
cientificamente, poderemos saber se o acusado
de um crime está mentindo ao se declarar
inocente.
Achei aquilo impressionante. Primeiro, porque
era impressionante em si, e depois, porque eu
não conseguia imaginá-la fazendo algo assim.
Parecia um ramo de estudo excessivamente
futurista para a minha princesa oriental. Seu
interesse no assunto, contudo, era
evidentemente sincero.
LACERDA, Rodrigo. O Fazedor de Velhos. São Paulo: Companhia das
Letras, 2017. p. 84.Fragmento.
QUESTÃO 9. NÍVEL BÁSICO (D15) (EF09LP11)
(BITTENCOURT, 2023)
O termo destacado, no texto, tem sentido de
(a) oposição.
(b) conclusão.
(c) comparação.
(d) consequência.
Leia o texto para responder à questão 10.
Disponível em: https://cangurunews.com.br/tirinhas-mafalda/.
Acesso em 07 de julho de 2023.
QUESTÃO 10. NÍVEL BÁSICO (D16)
(EF69LP03) (BITTENCOURT, 2023)
O humor da tirinha está no fato de Mafalda
(a) considerar a dívida aos pais um valor
monetário.
(b) entender o amor como algo que supera
qualquer valor.
(c) compreender o amor dos pais como algo
muito valioso.
(d) acreditar na existência de um amor verdadeiro
entre pais e filhos.
Leia o texto a seguir para responder à questão
11.
Eu, quando via uma árvore daquelas
gigantescas, que fazem de um homem uma
coisinha ridícula, me desmanchava em
admiração. Respirava com mais largueza,
abrindo os braços, e sentia os raios do sol no
meu rosto, como se eu também fosse uma
criatura privilegiada pela natureza. É sério.
Sempre fui assim, piegas, profissional. A Mayumi,
diante da mesma árvore, tecia considerações
sobre a evolução genética da espécie.
Ela era a fusão perfeita de dois mundos
que eu imaginava absolutamente incompatíveis:
o cientificismo e a feminilidade.
LACERDA, Rodrigo. O Fazedor de Velhos. São Paulo:
Companhia das Letras, 2017. p. 86.
QUESTÃO 11. NÍVEL BÁSICO (D1) (EF89LP33)
(BITTENCOURT, 2023)
A partir da leitura do texto, nota-se que o
narrador é uma pessoa
(a) desiludida com a natureza.
(b) encantada com a natureza.
(c) apaixonada pela personagem Mayumi.
(d) curiosa com os aspectos científicos da
natureza.
Leia o texto a seguir para responder à questão 12.
 Leia o texto a seguir para responder à questão 14.

Disponível em: https://jornaldaparaiba.com.br/noticias/de-olho-na-vaga-

enem-2018-charge-e-estilo-de-ilustracao-que-substitui-o-texto-escrito/.
Disponível em: https://blogfca.pucminas.br/colab/pandemia-impulsiona-retorno-do- Acesso em 24 de julho de 2023.
brasil-ao-mapa-da-fome/. Acesso em 24 de julho de 2023.

QUESTÃO 12. NÍVEL BÁSICO (D5) (EF69LP33) QUESTÃO 14. NÍVEL PROFICIENTE (D4)
(BITTENCOURT, 2023) (EF89LP33) (BITTENCOURT, 2023)
Pela reação do carteiro, infere-se que
Na articulação entre a linguagem verbal e não verbal,
(a) a reação dos destinatários é de revolta com o
nota-se que
(a) mais da metade dos brasileiros reduziu o consumo alto valor do IPTU.
de carne. (b) o cidadão fica indignado em ser perturbado
(b) menos da metade dos brasileiros diminuiu o pela entrega dos carteiros.
consumo de frutas. (c) a doença raiva é contagiante, por isso o
(c) todos os brasileiros tiveram que modificar os carteiro se desespera e sai correndo.
hábitos alimentares. (d) o carteiro não está habituado a realizar tipos
(d) mais da metade dos brasileiros passou a procurar de entrega como a do carnê do IPTU.
promoções em supermercados. Leia o texto a seguir para responder à questão 15.

Leia o texto abaixo para responder à questão 13.

Cidadezinha cheia de graça...

Tão pequenina que até causa dó!

Com seus burricos a pastar na praça...
Sua igrejinha de uma torre só...
Nuvens que venham, nuvens e asas,
Não param nunca nem um segundo...
E fica a torre, sobre as velhas casas,
Fica cismando como é vasto o mundo!...
QUINTANA, Mário. “A rua dos cata-ventos”. In: Poesia completa. Org. Tânia Franco Disponível em: https://amazonasatual.com.br/isto-e-um-assalto/. Acesso
Carvalhal. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006. p. 107.(Fragmento). em 25 de julho de 2023.

QUESTÃO 13. NÍVEL BÁSICO (D3) (EF06LP03)

QUESTÃO 15. NÍVEL PROFICIENTE (D5)
(BITTENCOURT, 2023)
(EF69LP05) (BITTENCOURT, 2023)

A partir do contexto, o título Cidadezinha cheia de A articulação entre a linguagem não verbal e
graça tem o sentido de verbal da charge indica que o
(a) afeto. (a) preço da gasolina subiu.
(b) grande. (b) valor da gasolina está absurdo.
(c) saudade. (c) posto de gasolina permite assaltos.
(d) desenvolvida. (d) motorista está desesperado com o
atendimento.

Leia o texto a seguir para responder à questão
16.
Lorotas que os pais contam
1 Todos querem ter filhos honestos. Mas, ao
mesmo tempo em que dizem
2 valorizar a integridade dos filhos, pais mentem
na frente deles.
3 O telefone toca e a mãe fala para dizer
que não está em casa. A avó dá
4 um presente chato, e o pai ensina que se deve
fingir que adorou. Isso influencia
5 a criação dos filhos? Sim, diz Robert Feldman,
da Universidade de
6 Massachusetts. "Assim, passamos a
mensagem de que é certo mentir em
7 algumas situações.," E as crianças são
espertas—aos 3 ou 4 anos já são capazes
8 de entender que algo não é verdade. Mas é
possível evitar essas mentiras na
9 criação dos filhos? O psicólogo acredita que
não. "Você quer que as crianças
10 cresçam com habilidades sociais, não que
sejam o tipo de pessoa que diz para
11 a outra que tem um nariz cirande." Ou seja:
ser honesto é importante, mas
12 educado e gentil também. O problema é partir
sempre para mentiras, o que é
13 mais fácil do que dar satisfações. Pais que
fazem isso perdem a confiança das
14 crianças, afirma Victoria Talwar da
Universidade McGill, Canadá. E tem mais.
15 Elas aprendem que mentir é uma estratégia
eficaz para obter o que querem.
(Revista Super Interessante. Edição 294-A, ago./2011, p. 30.
Texto adaptado)
QUESTÃO 16. NÍVEL PROFICIENTE
(EF89LP04) (BITTENCOURT, 2023)
O autor do texto vale-se da opinião do psicólogo
Robert Feldman para argumentar que o principal
problema é quando o educador
(a) reconhece a importância da educação e da
gentileza.
(b) estimula os filhos a serem educados e a
mentirem no dia a dia.
(c) valoriza a integridade dos filhos, preservando-
os das explicações.
(d) adota a mentira por comodismo e sem
explicar a razão daquela atitude.
Leia o texto a seguir para responder à questão
17.
Ah, a casa da avó! Sinônimo de comidinha
gostosa, muita brincadeira, vontades feitas. O
imaginário de muita gente traz da infância as
melhores lembranças da casa da avó. Mas o que
para muitos é apenas um local para brincadeiras
e férias, para outros, nos últimos tempos, tem
sido sinônimo da casa principal, onde os netos
moram e são criados.
Não só o mercado de trabalho levou as crianças
para a casa das avós em tempo integral, mas
também a sociedade moderna, com o divórcio e
as novas constituições familiares. Com o divórcio,
a correria do dia a dia no mercado de trabalho e
a própria emancipação da mulher, muitas mães
delegaram aos avós a tarefa de criar seus filhos.
MAIA, K. Disponível em: www.cnte.org.br. Acesso em: 23 ago.
2017 (Adaptado).
QUESTÃO 17. NÍVEL PROFICIENTE (D8)
(EF89LP06) (BITTENCOURT, 2023)
Os argumentos que comprovam que a casa dos
avós se tornou local de moradia são
(a) local de brincadeiras, mercado de trabalho e
divórcio.
(b) emancipação da mulher, divórcio e saudade
dos avós.
(c) mercado de trabalho, lembranças da infância
e divórcio.
(d) fator econômico, divórcio e novas
constituições familiares.
Leia o texto a seguir para responder à questão
18.
Luto da Família Silva
Crônica de Rubem Braga
(D7)
1 Assistência foi chamada. Veio tinindo. Um
homem estava morto. O cadáver foi
2 removido para o necrotério. Na seção dos
"Fatos Diversos" do Diário de Pernambuco,
3 leio o nome do sujeito João da Silva. Morava na
Rua da Alegria. Morreu de hemoptise.
4 João da Silva — Neste momento em que
seu corpo vai baixar à vala comum, nós,
5 seus amigos e seus irmãos, vimos lhe prestar
esta homenagem. Nós somos os Joões
6 da silva. Nós somos os populares Joões da
Silva. Moramos em várias casas e em várias
7 cidades. Moramos principalmente na rua. Nós
pertencemos, como você, à família Silva.
8 Não é uma família ilustre; nós não temos avós
na história. Muitos de nós usamos outros
9 nomes, para disfarce. No fundo, somos os
Silva. Quando o Brasil foi colonizado, nós
10 éramos os degredados. Depois fomos os
índios. Depois fomos os negros. Depois fornos
11 imigrantes, mestiços. Somos os Silva.
Algumas pessoas importantes usaram e usam
12 nosso nome. É por engano. Os Silva somos
nós. Não temos a mínima importância.
13 Trabalhamos, andamos pelas ruas e
morremos. Saímos da vala comum da vida para o
14 mesmo local da morte. Às vezes, por
modéstia, não usamos nosso nome de família.
15 Usamos o sobrenome de Tal". A família Silva
e a família "de Tal" são a mesma família.
16 E, para falar a verdade, uma família que não
pode ser considerada boa família. Até as
17 mulheres que não são de família pertencem à
família Silva
Disponível em: https://contobrasileiro.com.br/luto-da-familia-silva-cronica-
de-rubem-braga/. Acesso em 26 de maio de 2023. (Fragmento).
QUESTÃO 18. NÍVEL PROFICIENTE (D10)
(EF69LP47) (BITTENCOURT, 2023)
Qual elemento da narrativa motivou a reflexão
proposta pelo cronista?
(a) A morte de João da Silva.
(b) A causa da morte de João da Silva.
(c) A homenagem feita para João da Silva.
(d) A assistência ter sido chamada para remover
o corpo de João da Silva.
Leia o texto para responder à questão 19.
Física com a boca
Por que nossa voz fica tremida ao falar na frente
do ventilador?
Além de ventinho, o ventilador gera ondas
sonoras. Quando você não tem mais o que fazer
e fica falando na frente dele, as ondas da voz se
propagam na direção contrária às do ventilador.
Davi Akkerman – presidente da Associação
Brasileira para a Qualidade Acústica – diz que
isso causa o mismatch, nome bacana para o
desencontro entre as ondas. “O vento também
contribui para a distorção da voz, pelo fato de ser
uma vibração que influencia no som”, diz. Assim,
o ruído do ventilador e a influência do vento na
propagação das ondas contribuem para distorcer
sua bela voz.
Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 26 de julho
de 2023. (Adaptado).
QUESTÃO 19. NÍVEL PROFICIENTE (D13)
(EF69LP55) (BITTENCOURT, 2023)
O você estabelece uma relação
enunciador e o interlocutor de
(a) formalidade.
(b) proximidade.
(c) neutralidade.
(d) distanciamento.
Leia o texto a seguir para responder à questão
20.
MARÇO 09, 2015
[RESENHA] O PEQUENO PRÍNCIPE –
ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY
O Pequeno Príncipe é uma bela história de
reflexão e aprendizado. Com uma escrita fluída e
simples, que envolve desde o público infantil até
o mais maduro, o autor incita o leitor a reavaliar
seus valores, levando-o a repensar as
verdadeiras riquezas da vida. Amor, amizade,
trabalho, dinheiro, política… O quanto esses itens
são fundamentais em nossas vidas? Quais deles
são – ou devem ser – nossas reais prioridades?
Guiados pelo coração bondoso de uma criança,
um pequeno príncipe que veio de muito longe,
reaprendemos que o sentido da vida está nas
pequenas coisas; que o essencial é invisível aos
olhos.
Disponível em: https://www.livrosefuxicos.com/2015/03/resenha-o-
pequeno-principe-antoine-de.html. Acesso em 26 de julho de
2023.
QUESTÃO 20. NÍVEL PROFICIENTE (D12)
(EF69LP02) (BITTENCOURT, 2023)
A resenha que você acabou de ler tem a
finalidade de
(a) narrar a história do livro para o leitor.
(b) avaliar de forma positiva o livro em análise.
(c) influenciar o leitor a evitar a leitura do livro.
(d) apresentar propostas de como realizar a
leitura do livro.
Leia o texto para responder à questão 21.
Disponível em: http://guilhermebrasilunb.blogspot.com/2013/05/palavras-
polissemicas.html. Acesso em 27 de julho de 2023.
QUESTÃO 21. NÍVEL PROFICIENTE (D16)
entre o (EF69LP05) (BITTENCOURT, 2023)
 O humor, na tirinha, decorre da polissemia (a) adição.
(múltiplos sentidos) da palavra (b) oposição.
(a) leite. (c) proporção.
(b) vacas. (d) comparação.
(c) pardais.
(d) abelhas. Leia o texto a seguir, fragmento do romance
“Grande Sertão: Veredas”, do escritor João
Leia o texto a seguir para responder à questão 22. Guimarães Rosa, para responder à questão 24.

Cracolândia vive 30 anos de eterno retorno “Todos estão loucos, neste mundo?
Repressão à droga não faz mais do que Porque a cabeça da gente é uma só, e as coisas
dispersar usuários; especialistas cobram que há e que estão para haver são demais de
articulação de políticas muitas, muito maiores diferentes, e a gente tem
Ela surgiu na Santa Efigênia, nos de necessitar de aumentar a cabeça, para o total.
cruzamentos da rua dos Gusmões com as Todos os sucedidos acontecendo, o sentir forte
pequenas ruas dos Protestantes e do Triunfo, da gente — o que produz os ventos. Só se pode
logo atrás da Estação Ferroviária da Luz, no viver perto de outro, e conhecer outra pessoa,
centro de São Paulo. E há quase 30 anos, migra sem perigo de ódio, se a gente tem amor.
de um quarteirão para outro, em modo constante, (...)
se esparramando pelos bairros vizinhos. O mais importante e bonito do mundo, é
Disponível em:
https://www.kuadro.com.br/gabarito/unicamp/2023/portugues/unicamp-2023-1-fase- isto: que as pessoas não estão sempre iguais,
texto-1-texto-2-cracolndia-viv/77111. Acesso em 28 de julho de 2023. (Adaptado).
ainda não foram terminadas - mas que elas vão
sempre mudando. Afinam ou desafinam.”
QUESTÃO 22. NÍVEL AVANÇADO (D14) Disponível em: https://crania.com.br/2022/09/30/trecho-de-grande-sertao-
(EF67LP04) (BITTENCOURT, 2023) veredas/. Acesso em 28 de julho de 2023. (Fragmento)

Em qual trecho do texto é possível reconhecer a QUESTÃO 24. NÍVEL AVANÇADO (D19)
opinião do autor sobre o tema abordado? (EF69LP54) (BITTENCOURT, 2023)
(a) “...especialistas cobram articulação de
políticas”. Que efeito de sentido as expressões destacadas
(b) “...logo atrás da Estação da Luz, no centro de produzem?
São Paulo.” (a) A contradição faz parte da vida.
(c) “Repressão à droga não faz mais do que (b) O sofrimento é imutável na vida.
dispersar usuários”. (c) A loucura é necessária para a vida.
(d) “Ela surgiu na Santa Efigênia, nos (d) O sentimento não é o mais importante.
cruzamentos da rua dos Gusmões”.
Leia os textos a seguir para responder à questão
Leia o texto a seguir para responder à questão 25.
23. TEXTO 1
Felicidade Clandestina Tanta Saudade
Clarice Lispector Djavan
Ela era gorda, baixa, sardenta e de Era tanta saudade
cabelos excessivamente crespos, meio
arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto É pra matar
nós todas ainda éramos achatadas. Como se não
bastasse enchia os dois bolsos da blusa, por Eu fiquei até doente
cima do busto, com balas. Mas possuía o que Eu fiquei até doente, menina
qualquer criança devoradora de histórias gostaria
de ter: um pai dono de livraria. Se eu não mato a saudade
Disponível em: https://vestibulares.estrategia.com/public/questoes/Ela-era-
gorda-baixa2092d7f5ab7/. Acesso em 28 de julho de 2023. (Fragmento) É, deixa estar

QUESTÃO 23. NÍVEL AVANÇADO (D15) A saudade mata a gente

(EF09LP11) (BITTENCOURT, 2023)
A saudade mata a gente
A relação de sentido que o mas estabelece entre
os períodos é de Disponível em: https://www.letras.mus.br/djavan/85915/. Acesso em 28 de
julho de 2023. (Fragmento).
 Disponível em: https://www.letras.mus.br/chico-buarque/86030/. Acesso
TEXTO 2 em 28 de julho de 2023. (Fragmento).
Pedaço de Mim
Chico Buarque QUESTÃO 25. NÍVEL AVANÇADO (D20)
(EF89LP32) (BITTENCOURT, 2023)
Oh, pedaço de mim Os dois textos abordam, de forma metafórica, o
Oh, metade afastada de mim tema da
Leva o teu olhar (a) solidão.
Que a saudade é o pior tormento (b) saudade.
É pior do que o esquecimento (c) esperança.
É pior do que se entrevar (d) despedida.

QUESTÃO 26. Nível Médio (EF89LP37)

(BITTENCOURT, 2023) Ela não vê que toda gente
Leia o texto abaixo para responder à questão 26. Já está sofrendo normalmente

Toda a cidade anda esquecida, da falsa vida,

avenida

Onde Ela desatinou, viu chegar quarta-feira

Acabar brincadeira, bandeiras se desmanchando

E ela inda está sambando

Ela desatinou, viu morrer alegrias, rasgar fantasias

https://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=770.
Os dias sem sol raiando e ela inda está sambando
Acesso em 25 de jan. de 2023.
Quem não inveja a infeliz, feliz
O efeito de sentido produzido pela ironia presente
na tirinha é a de que No seu mundo de cetim, assim
(a) o castigo é uma realidade de muitos
Debochando da dor, do pecado
brasileiros.
(b) a impunidade é o grande desafio a ser Do tempo perdido, do jogo acabado
superado.
(c) o país é referência nos serviços de transporte.
(d) o transporte público é inadequado para a Qual o efeito de sentido provocado pelos versos:
maioria dos brasileiros. “Quem não inveja a infeliz/ “Feliz no seu mundo
de cetim”?
QUESTÃO 27. Nível Médio (EF89LP37) (a) exagero entre mundo e ideia.
(BITTENCOURT, 2023) (b) oposição entre infeliz e feliz.
(c) ironia entre a infelicidade e a felicidade.
Leia a letra da canção para responder ao que se (d) comparação entre o mundo do cetim e a
pede. inveja.
Ela Desatinou
Chico Buarque QUESTÃO 28. Nível Médio (EF89LP16)
(BITTENCOURT, 2023)
Ela desatinou, viu chegar quarta-feira
Leia o texto a seguir para responder às
Acabar brincadeira, bandeiras se desmanchando
questões 28 e 29.
E ela inda está sambando
Consumismo: impactos para o bolso e para o
Ela desatinou, viu morrer alegrias, rasgar fantasias planeta
Carlos Eduardo Costa
Os dias sem sol raiando e ela inda está sambando
 Há vários anos, a sociedade moderna tem (c) Endividamento extremo e aquecimento global.
sido rotulada como a sociedade do consumo. A (d) Dependência da moda e compra compulsiva.
grande questão, na verdade, é que temos
assistido à consolidação de uma sociedade QUESTÃO 30. Nível Médio (EF89LP37)
consumista. E esse é o grande problema. (BITTENCOURT, 2023)
Em uma sociedade de consumo, as
pessoas adquirem produtos e serviços
necessários para sua vida. Consumismo, ao
contrário, é o ato de comprar produtos e serviços
sem necessidade e consciência. É compulsivo e
descontrolado. Não basta se vestir, é preciso
acompanhar todas as tendências da moda. Não é
suficiente o conforto proporcionado por alguns
produtos tecnológicos, é necessário possuir os
últimos lançamentos. Numa sociedade
consumista, o consumidor é permanentemente
incentivado a adquirir novos produtos.
E essa onda consumista traz graves
consequências para a nossa sociedade. No plano
individual, um grande número de pessoas se
encontra em uma situação de endividamento
extremo estimulado pelo desejo de consumo.
(...).
Já no plano coletivo, é o nosso planeta
Disponível em: https://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?
que sofre com o consumismo. O meio ambiente é secaoId=7 70. Acesso em 25 de jan. de 2023.
diretamente afetado, pois o consumo
desenfreado e o desperdício, muitas vezes A crítica da charge é enfatizada por meio da
causado pela falta de conhecimento, requerem o (a) alegria do cidadão.
uso de mais matérias-primas, e, (b) fala de exclamação.
consequentemente, também geram grande (c) pergunta da mulher.
quantidade de resíduos. Por causa disso, os (d) crença do cidadão.
ambientalistas acreditam que o nosso planeta
está gravemente doente, e alguns dos sintomas QUESTÃO 31. Nível Médio (EF69LP05)
já são sentidos e estão piorando as condições de (BITTENCOURT, 2023)
vida na Terra, como, por exemplo, o aquecimento
global. Leia o texto para responder à questão.
(Disponível em:
https://www.campograndenews.com.br/artigos/consumismo-
impactos-para-o-bolso-e-para-o-planeta. Acesso em 13/03/2021)

O uso dos adjetivos “compulsivo” e

“descontrolado”, no segundo parágrafo do texto,
tem o objetivo de
(a) descrever o problema do consumismo na
sociedade.
(b) caracterizar o tipo de consumismo na Disponível em: https://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?
secaoId=7 70. Acesso em 25 de jan. de 2023.
sociedade.
(c) diferenciar o conceito de consumo e O efeito de humor da tirinha se justifica pelo (a)
consumismo. (a) ironia da palavra “calor”.
(d) enfatizar o problema do consumismo na (b) uso da conjunção “mas”.
sociedade. (c) polissemia da palavra “paciente”.
(d) ironia da pergunta do adulto.
QUESTÃO 29. Nível Avançado (EF89LP14)
(BITTENCOURT, 2023)
QUESTÃO 32. Nível Médio (EF89LP04)
(BITTENCOURT, 2023)
O autor apresenta duas consequências do
Leia o texto abaixo para responder à questão
consumismo como argumento. Quais são elas?
32 e 33.
(a) Aquecimento global e consumo desenfreado.
‘A única coisa que não pode ser comprada é o
(b) Desperdício e compulsividade dos cidadãos.
saber’, diz Nuccio Ordine
 por Leonardo Cazes
RIO - Na abertura dos seus cursos na Leia o fragmento da canção para responder à
Universidade da Calábria, na Itália, o filósofo questão 34.
Nuccio Ordine sempre pergunta aos seus alunos:
“por que vocês vieram para a universidade?”. A “Por que a gente é assim?”
provocação de Ordine parte da sua constatação Barão Vermelho
de que as instituições de ensino se tornaram [...]
meras fábricas que despejam jovens diplomados Você tem exatamente
no mercado de trabalho, e não lugares aonde se Três mil horas pra parar de me beijar
vai para compreender o mundo e a si mesmo. Hum, meu bem, você tem tudo
Contra uma visão utilitarista dos saberes, o Pra me conquistar
filósofo escreveu o manifesto “A utilidade do Você tem exatamente
inútil” (...), best-seller na Europa que chega agora Um segundo pra aprender a me amar
ao Brasil. Você tem a vida inteira
Pra me devorar
Como convencer as pessoas da utilidade do Pra me devorar!
que é considerado inútil? Disponível em: https://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?
secaoId=7 70. Acesso em 25 de jan. de 2023.
É preciso olhar o mundo em que vivemos,
onde a lógica do dinheiro domina tudo. A única Os versos exploram a hipérbole como figura
coisa que não pode ser comprada é o saber. Não de linguagem que, no contexto, produz um
é possível se tornar um homem culto com um efeito de que o eu lírico
cheque em branco. Criamos um mundo onde as (a) cria a idealização de um amor puro e
pessoas pensam apenas no seu próprio verdadeiro.
egoísmo. Perdeu-se de vista o sentido da (b) deseja intensamente um amor imediato e
solidariedade humana. Um mundo que nos duradouro.
obriga a viver na dor é um mundo possível? Eu (c) engana o ser amado de uma forma serena.
não acredito. Os saberes, como a música, a (d) projeta um desejo instantâneo sobre o amor.
literatura, a filosofia, a arte, nos ensinam a
importância da gratuidade. Devemos fazer coisas QUESTÃO 35. Nível Fácil (EF69LP04)
que não buscam o lucro. A dignidade humana (BITTENCOURT, 2023)
não é a conta que temos no banco. A dignidade Leia o texto abaixo para responder à questão 10.
humana é a nossa capacidade de abraçar os
grandes valores, a solidariedade, o amor pela
justiça, o bem-estar. Como convencer as
pessoas disso? Meu argumento é que estamos
numa rota autodestrutiva.
Disponível em: https://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=7 70.
Acesso em 25 de jan. de 2023.

A tese central do filósofo, em sua entrevista, é a

de que
(a) o saber não pode ser comprado.
(b) a dor é banalizada na sociedade.
(c) o egoísmo é um mal social.
(d) a lógica do dinheiro domina tudo.

QUESTÃO 33. Nível Médio (EF89LP14)

(BITTENCOURT, 2023)

No seu discurso, o filósofo Nuccio Ordine usa

argumentos para
(a) apresentar uma nova ideia sobre o tema.
(b) estimular a reflexão do leitor sobre o tema.
(c) informar o leitor sobre a tese do tema.
(d) obter uma resposta reflexiva sobre o tema.

QUESTÃO 34. Nível Médio (EF89LP37)

(BITTENCOURT, 2023)
Com o objetivo de levar o leitor a participar da
campanha contra a fome, o texto emprega
(a) a imagem de uma pizza para levar o receptor
à reflexão.
(b) o verbo colaborar no imperativo para sugerir a
ação do receptor.
(c) a descrição de pessoas com fome para
sensibilizar o leitor.
(d) a expressão “pode mudar” para indicar uma
ordem para o leitor.