Escola Graus do Futuro – Educação Infantil e Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Finais

Aluno(a): Nº
Série: 7º Ano Turma: A Turno: Matutino
Data: 25 / 10 / 2023 Professor (a): Junio Cesar - JC

LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA – PROPORÇÃO Nº 02

1. Verificar se os números formam nessa ordem, uma proporção:

a) 5, 3, 10 e 6 b) 9, 7, 18 e 21 c) 9, 8, 36 e 32
d) 7, 3, 35 e 15 e) 3, 2, 18 e 12 f) 7, 6, 49 e 42
g) 5, 2, 40 e 19 h) 81, 63, 7 e 9 i) 28, 9, 7 e 18
j) 81, 63, 9 e 7 l) 6, 7, 18 e 21 m) 5, 6, 55 e 66

2. Calcule o valor de x na proporção (média geométrica).

Obs: use a fórmula 𝒙𝟐 = √𝒂. 𝒃

a) 2, x, x, 72 b) 4, x, x, 36 c) 8, x, x, 18
d) 16, x, x, 9 e) 3, x, x, 48 f) 6, x, x, 24

3. Calcule o valor da terceira proporcional (Proporção contínua).

Exemplo: alt. a) 2, 12, x
a) 2, 12, x b) 4, 12, x c) 8, 12, x
d) 16, 12, x e) 3, 12, x f) 6, 12, x 2 12
g) 25, 5, 5, x h) 5, 25, 25, x i) 4, 16, 16, x = → 2x =144 x = 72
12 𝑥

4. Encontre o valor da quarta proporcional (x).

a) 81, 63, 9, x b) 6, 7, 18, x c) 5, 6, 55, x

d) 3,5; 9; 7; x e) 28, 9, 56, x f) 5, 2, 40, x
g) 95, 5, 133, x h) 8, 9, 160, x i) 147, 7, 84, x
j) 160, 80, 180, x l) 225, 9,125, x m) 8, 96, 7, x

5. Resolva os sistemas utilizando as propriedades de proporção:

 x  y  143  x  y  234  x  y  16  x  y  39
a)  x y b)  x y c)  x y d) x y
   
 7 4  8 5  5 3  6 7

 x  y  68  x  y  50  x  y  70  A  B  75
e)  x y f ) x y g)  x y h)  A B
   
 9 8  7 3  8 3  7 2

 A  B   18  B  P   20  x  y  11  x y
i)  A B j)  B P l)  x y m)  3  2
  
 7 9  8 9  6 5  x  y  6

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6. Resolva os sistemas utilizando as propriedades de produto dos antecedentes com os consequentes:

a b x y A B
      5
a) 3 5 b)  2 7 c)  8
  
a . b  60 xy  224 A.B  2560

8. A diferença entre dois números é 20. Sabendo-se que eles são proporcionais aos números 4 e 3,
determinar esses números.
9. A soma entre dois números é 30. Sabendo-se que eles são proporcionais a 3 e 2 , determinar esses
números.
10. A soma de dois números é 24 e eles são proporcionais a 7 e 5. Quais são estes números?
11 . A mistura de tinta branca com tinta preta está na razão 2 para 3. Precisando de 30L dessa mistura,
quantos litros de cada cor devemos ter:
12. O perímetro de um retângulo é 28 cm. A razão é de 3 para 4. Calcule as dimensões desse retângulo.
13. Para pintar uma parede, um pintor deve misturar tinta branca com tinta cinza na razão 5 para 3. Se ele
precisar de 24 L dessa mistura, quantos litros de cada cor ele irá utilizar?
14. Dois números serão entre si como 2 está para 1. Sabendo-se que a diferença entre eles é 40, calcule os
dois números.
15. Para fazer uma limonada misturamos suco de limão com água na proporção de 2 para 5.
Quantos litros de suco de limão e de água serão necessários para fazer 21 litros de limonada?
16. A razão entre as massas de alumínio e de oxigênio na substância óxido de alumínio é igual a 7/ 8.
Calcule as massas de alumínio e de oxigênio, necessárias para formar 51g de óxido de alumínio.

8
17. Determine dois números que têm por soma 51 e que estão na razão .
9

1
18. Determine dois números cuja razão é e cuja diferença é -12.
3

13
19. Em junho de 2006, Francis e Melissa pesam juntas 135 kg. Se o peso da Melissa é do peso de
14
Francis, quanto pesa cada uma?

20. Determine as dimensões de um retângulo que tem perímetro 156 cm, sabendo que a razão entre
8
comprimento e a largura é .
5

21. Quando Francis, filha do Prof. Mário, nasceu, Vânia, também sua filha, tinha 6 anos. Em 2006, a razão
da idade de Francis para a idade de Vânia é 0,75. Qual a idade de Francis?

22. Quando Juca nasceu, Jeca tinha 7 anos. Em 2006, a razão da idade de Juca para a idade Jeca é 0,72. Qual
a idade de Juca?

“Jamais considere seus estudos como uma obrigação, mas como uma oportunidade invejável para aprender a
conhecer a influência libertadora da beleza do reino do espírito, para seu próprio prazer pessoal e para
proveito da comunidade à qual seu futuro trabalho pertencer.”

“Descobri que quanto mais eu estudo, mais sorte eu pareço ter nas provas”

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