Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Figura 1
7) Considere hipoteticamente as imagens das Figura 2, 3 e 4 das regiões da solda (ZF, ZTA e MB) com uma escala em
centímetros. Quais são os possíveis problemas que podemos notar em cada cordão de solda em relação às
propriedades mecânicas? Onde elas ocorrem?
Figura 2 Figura 3
Figura 4
8) Analise a Figura 5 e descreva o que é temperatura de pico, tempo de permanência acima de uma temperatura
crítica e velocidade de resfriamento. Agora considere a Figura 6 e que há duas temperaturas críticas, de 200°C
e 500°C. Qual a temperatura de pico? Qual o tempo de permanência para cada temperatura crítica?
Figura 5
Figura 6
10) O que são tensões residuais que ocorrem em soldagem? O que são distorções que ocorrem em soldagem?
11) Analise a Figura 7 e indique como está a distribuição de tensão residual ao longo da chapa (indo do metal base
até o centro do cordão de solda) e a partir de “quando” a tensão residual começa a “ficar perigosa”.
Figura 7
12) Como pode-se diminuir/aliviar as tensões residuais/distorções? (para explicar use também as Figuras 8 à 11)
Figura 8 - Tabela
Figura 9
Figura 10 Figura 11