cai nos vestibulinhos: ETEC, Colégios Militares, ENCCEJA, Jovem Aprendiz, SENAI, CEFET MG, Colégio
Termomecânica, COTUCA, COTIL, COTEC Guaratinguetá, CTI Bauru, CTA Jaboticabal, Colégio Embraer,
COTEL da USP Lorena, COLTEC UFMG e Bolsas de Estudo.
O desenvolvimento sustentável é um conceito elaborado para
fazer referência ao meio ambiente e à conservação dos recursos
naturais. Entende-se por desenvolvimento sustentável a
capacidade de utilizar os recursos e os bens da natureza sem
comprometer a disponibilidade desses elementos para as
gerações futuras.
Isso significa adotar um padrão de consumo e de aproveitamento
das matérias-primas extraídas da natureza de modo a não afetar
o futuro da humanidade, aliando desenvolvimento econômico
com responsabilidade ambiental.
Sabemos que existem os recursos naturais não renováveis, ou
seja, aqueles que não podem renovar-se naturalmente ou pela
intervenção humana, tais como o petróleo e os minérios; e que
também existem os recursos naturais renováveis. No entanto, é
errôneo pensar que esses últimos sejam inesgotáveis, pois o seu
uso indevido poderá extinguir a sua disponibilidade na natureza,
com exceção dos ventos e da luz solar, que não são diretamente
afetados pelas práticas de exploração econômica.
Dessa forma, é preciso adotar medidas para conservar esses
recursos, não tão somente para que eles continuem disponíveis
futuramente, mas também para diminuir ou eliminar os impactos
ambientais gerados pela exploração predatória.
Assim, o ambiente das florestas e demais áreas naturais, além dos
cursos d'água, o solo e outros elementos necessitam de certo
cuidado para continuarem disponíveis e não haver nenhum tipo
de prejuízo para a sociedade e o meio ambiente.
A história do conceito de Desenvolvimento Sustentável
O conceito de desenvolvimento sustentável foi oficialmente
declarado na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio
Ambiente Humano, realizada em 1972, na cidade de Estocolmo,
Suécia, e, por isso, também chamada de Conferência de
Estocolmo. A importância da elaboração do conceito, nessa
época, foi a de unir as noções de crescimento e desenvolvimento
econômico com a preservação da natureza, questões que, até
então, eram vistas de forma separada.
Em 1987, foi elaborado o Relatório “Nosso Futuro Comum”, mais
conhecido como Relatório Brundtland, que formalizou o termo
desenvolvimento sustentável e o tornou de conhecimento
público mundial.
Em 1992, durante a ECO-92, o conceito “satisfazer as
necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das
gerações futuras de suprir suas próprias necessidades” tornou-se
o eixo principal da conferência, concentrando os esforços
internacionais para o atendimento dessa premissa.
303
Com esse objetivo, foi elaborada a Agenda 21, com vistas a
diminuir os impactos gerados pelo aumento do consumo e do
crescimento da economia pelo mundo.
Medidas sustentáveis
Dentre as medidas que podem ser adotadas tanto pelos governos
quanto pela sociedade civil em geral para a construção de um
mundo pautado na sustentabilidade, podemos citar:
 redução ou eliminação do desmatamento;
 reflorestamento de áreas naturais devastadas;
 preservação das áreas de proteção ambiental, como
reservas e unidades de conservação de matas ciliares;
 fiscalização, por parte do governo e da população, de
atos de degradação ao meio ambiente;
 adoção da política dos 3Rs (reduzir, reutilizar e reciclar)
ou dos 5Rs (repensar, recusar, reduzir, reutilizar e
reciclar);
 contenção na produção de lixo e direcioná-lo
corretamente para a diminuição de seus impactos;
 diminuição da incidência de queimadas;
 diminuição da emissão de poluentes na atmosfera,
tanto pelas chaminés das indústrias quanto pelos
escapamentos de veículos e outros;
 opção por fontes limpas de produção de energia que
não gerem impactos ambientais em larga e média
escala;
 adoção de formas de conscientizar o meio político e
social das medidas acimas apresentadas.
Essas medidas são, portanto, formas viáveis e práticas de se
construir uma sociedade sustentável que não comprometa o
meio natural tanto na atualidade quanto para o futuro a médio e
longo prazo.
IMPACTOS AMBIENTAIS
Impacto ambiental é a alteração no meio ambiente por
determinada ação ou atividade. Atualmente o planeta Terra
enfrenta fortes sinais de transição, o homem está revendo seus
conceitos sobre natureza. Esta conscientização da humanidade
está gerando novos paradigmas, determinando novos
comportamentos e exigindo novas providências na gestão de
recursos do meio ambiente.
Um dos fatores mais preocupantes é o que diz respeito aos
recursos hídricos. Problemas como a escassez e o uso
indiscriminado da água estão sendo considerados como as
questões mais graves do século XXI.
É preciso que tomemos partido nesta luta contra os impactos
ambientais, e para isso é importante sabermos alguns conceitos
relacionados ao assunto.
Poluição é qualquer alteração físico-química ou biológica que
venha a desequilibrar um ecossistema, e o agente causador desse
problema é denominado de poluente.
Como já era previsto, os principais poluentes têm origem na
atividade humana. A Indústria é a principal fonte, ela gera
resíduos que podem ser eliminados de três formas:
Na água: essa opção de descarte de dejetos é mais barata e mais
cômoda, infelizmente os resíduos são lançados geralmente em
recursos hídricos utilizados como fonte de água para
abastecimento público.
Na atmosfera: a eliminação de poluentes desta forma só é
possível quando os resíduos estão no estado gasoso.
Em áreas isoladas: essas áreas são previamente escolhidas, em
geral são aterros sanitários.
Classificação dos resíduos:
Resíduos tóxicos: são os mais perigosos e podem provocar a
morte conforme a concentração, são rapidamente identificados
por provocar diversas reações maléficas no organismo. Exemplos
de geradores desses poluentes: indústrias produtoras de resíduos
de cianetos, cromo, chumbo e fenóis.
Resíduos minerais: são relativamente estáveis, correspondem às
substâncias químicas minerais, elas alteram as condições físico-
químicas e biológicas do meio ambiente. Exemplos de indústrias:
mineradoras, metalúrgicas, refinarias de petróleo.
Resíduos orgânicos: as principais fontes desses poluentes são os
esgotos domésticos, os frigoríficos, laticínios, etc. Esses resíduos
correspondem à matéria orgânica potencialmente ativa, que
entra em decomposição ao ser lançada no meio ambiente.
Resíduos mistos: possuem características químicas associadas às
de natureza biológica. As indústrias têxteis, lavanderias,
indústrias de papel e borracha, são responsáveis por esse tipo de
resíduo lançado na natureza.
Resíduos atômicos: esse tipo de poluente contém isótopos
radioativos, é um lixo atômico capaz de emitir radiações
ionizantes e altamente nocivas à saúde humana.
304
DESMATAMENTO
Entende-se por desmatamento, também chamado de
desflorestamento ou desflorestação, o processo de remoção total
ou parcial da vegetação em uma determinada área. Geralmente,
esse processo ocorre para fins econômicos, visando à utilização
comercial da madeira das árvores e também para o
aproveitamento dos solos para a agricultura e a pecuária. A
atividade mineradora e a construção de barragens para
hidrelétricas também aparecem como causas de tal ocorrência.
No mundo, os primeiros a praticarem de forma intensiva o
desmatamento foram os países desenvolvidos. Para o
soerguimento de suas economias, sobretudo após o advento do
sistema capitalista, algumas nações exploraram intensamente os
seus recursos naturais, avançando essa exploração também para
outras áreas. Com isso, muitas florestas do hemisfério norte
foram praticamente dizimadas.
Atualmente, os países que mais desmatam são os de economias
emergentes, pois, embora tentem controlar esse problema, o
desmatamento de suas florestas avança à medida que seus
sistemas econômicos evoluem. Até bem pouco tempo atrás, o
campeão mundial de desmatamento era o Brasil, principalmente
em razão do crescimento da fronteira agrícola sobre as áreas da
Floresta Amazônica. No entanto, recentemente, o país foi
ultrapassado pela Indonésia, que possui uma ampla área verde,
mas que vem desflorestando duas vezes mais do que é
desmatado anualmente no território brasileiro.
Segundo levantamentos realizados pela Organização das Nações
Unidas (ONU), atualmente são desmatados quase sete milhões
de hectares por ano. Isso significa a perda não tão somente de
vegetações, mas também de várias espécies animais, pois o seu
habitat encontra-se cada vez mais diminuto. Com isso, o
equilíbrio ecológico pode tornar-se ameaçado.
Dentre as consequências do desmatamento, podemos citar: o
esgotamento dos solos com a intensificação de processos de
erosão e desertificação; a extinção ou degradação de rios e lagos,
graças ao maior acúmulo de sedimentos gerados; a ocorrência de
desequilíbrios climáticos em razão da ausência das florestas que
tinham como função gerar mais umidade do ar e absorver o calor
atmosférico, dentre outros problemas.
Para combater o desmatamento no mundo e também no
território brasileiro, é necessária a adoção de medidas em
diferentes escalas, do individual ao governamental. Cada cidadão
deve fazer sua parte, evitando que, nas áreas urbanas, o número
de árvores por habitante não seja muito pequeno, preservando a
vegetação existente e procurando cultivar novas espécies. Os
governos também possuem a função de adotar medidas de
conservação das áreas naturais com vigilância, fiscalização e
repressão dos agressores a áreas de reservas naturais.
No Brasil, vários domínios naturais foram muito devastados. O
primeiro a sofrer com esse processo foi a Mata Atlântica, que hoje
conta com cerca de 7% de sua área original. Os Pampas e a Mata
de Araucária também passaram por graves processos de
desmatamento, o que também vem ocorrendo no bioma
Cerrado, esse último profundamente devastado durante a
segunda metade do século XX. A Amazônia parece ser o próximo
alvo e, embora os últimos anos o desmatamento tenha
apresentando diminuições, a floresta ainda sofre com o corte de
milhares de hectares de árvores a cada ano.
IV. Com a redução da demanda de aço no mundo, dezenas de
pequenas siderúrgicas em alguns países em desenvolvimento
tiveram de parar as suas atividades e, em consequência, a
concentração de dióxido de enxofre (SO2), substância
responsável pela chuva ácida, aumentou expressivamente nesses
lugares.

V. Com o preço da soja e da carne em queda no Brasil, houve

menos incentivos para derrubar a floresta e substituí-la por
pastos ou lavouras, tendo, como consequência, a redução, na
• QUESTÃO 1
Amazônia, do desmatamento no período de agosto de 2008 a
janeiro de 2009, quando comparado ao mesmo período do ano
(VUNESP-2010) O efeito estufa é um fenômeno natural e consiste
anterior.
na retenção de calor irradiado pela superfície terrestre, pelas
partículas de gases e água em suspensão na atmosfera que
(www.planetasustentavel.abril.com.br/notícia/ambiente/
garante a manutenção do equilíbrio térmico do planeta e da vida.
Adaptado.)
O efeito estufa, de que tanto se fala ultimamente, resulta de um
desequilíbrio na composição atmosférica, provocado pela
crescente elevação da concentração de certos gases que têm a
capacidade de absorver calor. Estão corretas apenas as afirmações:

a) I, II e III.

Qual das ações a seguir seria mais viável para minimizar o efeito b) III, IV e V.
acelerado do aquecimento global provocado pelas atividades do
homem moderno? c) II, IV e V.

a) Redução dos investimentos no uso de tecnologias voltada para d) I, II e IV.

a captura e sequestro de carbono.
e) II, III e V.
b) Aumento da produção de energia derivada de fontes
alternativas, como o xisto pirobetuminoso e os microorganismos
manipulados geneticamente.
• QUESTÃO 3
c) Reduzir o crescimento populacional e aumentar a construção
de usinas termelétricas. (Uniube-2001) "O planeta começa a responder com
derretimento de geleiras, secas, escassez de água e aquecimento
d) Reflorestamento maciço em áreas devastadas e o consumo de global aos milhares de anos de agressões feitas pelo homem."
produtos que não contenham CFCs (clorofluorcarbonetos).
(Revista Veja. 12/4/2001)
e) Criação do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) pelo
Brasil e do Painel Intergovernamental sobre Mudança Climática
(IPCC) pelos EUA.
Sobre o assunto a que se refere a citação acima, indique a
alternativa INCORRETA.

• QUESTÃO 2 A) Os principais gases da atmosfera, que contribuem para o efeito

(VUNESP-2010) A desaceleração econômica causada pela crise
global, desde o fim do ano de 2008, na maioria dos países
provocou desemprego e muitos projetos de desenvolvimento
foram adiados. Esse fato influenciou diretamente na emissão de
gases poluentes na atmosfera. Em consequência desse fato é
possível afirmar:
I. A queda na produção industrial provocou aumento da emissão
de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera.
II. Em muitos países, os investimentos para o desenvolvimento de
energias renováveis aumentaram, na tentativa de diminuir a
dependência excessiva de combustíveis fósseis.
estufa, são o vapor d'água, o C02, além do metano ozônio e os
compostos de hidrofluorcarbono.
B) O efeito estufa é um fenômeno natural e, graças ao seu efeito,
a vida surgiu no planeta.
C) A queima de combustíveis fósseis __ petróleo e derivados de
carvão __ pelas atividades humanas, aumenta a concentração de
gases estufa na atmosfera.
D) O efeito estufa, responsável pelo aquecimento global, é um
fenômeno artificial e recente da atmosfera, ocasionado pela
emissão de C02 das fábricas e usinas termoelétricas.

III. Com a diminuição da produção industrial em várias partes do

mundo, o tráfego de caminhões caiu, amenizando as emissões de
gases que causam as mudanças climáticas e a poluição local em
grandes centros urbanos.

305
QUESTÃO 4
(UNIFESP-2003) O lixo resultante de serviços de saúde deve ter
como destino
(A) os postos de entrega voluntária, onde recebe tratamento
químico para posterior reciclagem.
(B) a reciclagem, para economizar material e diminuir o consumo
energético.
(C) os postos de coleta especial, para depois serem depositados
em lixões.
(D) o aterro sanitário, onde ele é tratado antes de ser enterrado.
(E) a incineração, para eliminar vetores de doenças.
•• QUESTÃO 5
(UNICAMP-2007) A figura abaixo indica as emissões de monóxido
de carbono antropogênico em ppb (parte por bilhão) em parte da
região Sudeste do Brasil, durante o mês de novembro de 2006.
Com base na figura, responda:
Fonte: adaptado de http://www.cptec.inpe.br
306
a) Quais são os processos que explicam uma maior concentração
de monóxido de carbono nos pontos 1, 2 e 3?
b) Observa-se uma concentração de monóxido de carbono sobre
o oceano, no litoral de São Paulo. Como se pode explicar tal fato,
se não há atividades geradoras de monóxido de carbono nesses
locais?
c) Quais são as consequências ambientais dos excessos de
emissões de monóxido de carbono?
•• QUESTÃO 6
(UNICAMP-2001) “Apenas quando você tiver cortado a última
árvore, pescado o último peixe e poluído o último rio, vai
descobrir que não pode comer dinheiro.”
(Fala de um ancião americano citada em Vandana Shiva,
Ecodesenvolvimento, 1989.)
Esse texto permite-nos refletir sobre a necessidade de revisão do
atual modelo de desenvolvimento econômico, mesmo
considerando as soluções técnicas que já foram encontradas na
tentativa de superar os problemas advindos do esgotamento dos
recursos naturais.
Com base nessas considerações, responda:
a) Por que o desenvolvimento econômico capitalista está em
contradição com a concepção de preservação dos recursos
naturais?
b) Qual é a diferença entre conservação e preservação dos
ecossistemas naturais?
• QUESTÃO 7
(UFSCar-2002) Assinale a alternativa que melhor retrata a ideia
transmitida no cartum de Scott Willis, traduzido para o Português.
(A) A consciência ambiental cresceu bastante nas últimas
décadas, especialmente nos países subdesenvolvidos, em função
dos perigos ocasionados pelo efeito estufa.

(B) Os países desenvolvidos culpam os desmatamentos pelos

problemas ambientais e negligenciam os danos ocasionados pelo
seu elevado padrão de vida.

(C) O automóvel particular é o grande culpado pelos

desmatamentos que ocorrem nas florestas tropicais do planeta.

(D) A falta de consciência ambiental nos países subdesenvolvidos

leva a desmatamentos ocasionados por populações pobres e
famintas.

(E) Tanto os países desenvolvidos quanto os subdesenvolvidos

têm a mesma percepção a respeito dos problemas ambientais e,
em particular, sobre o efeito estufa.

•• QUESTÃO 8

(UFSC-1999)

01. O desflorestamento da Mata Atlântica não tem relação com

TEXTO 1.
"A queimada da floresta para plantar cafezais foi a principal
causa, mas não a única, do desflorestamento no século XIX. O
comércio do café induziu o crescimento demográfico, a
urbanização, a industrialização e a implantação de ferrovias".
DEAN, Warren. A ferro e a fogo: a história e a devastação da Mata
Atlântica. São Paulo, Cia. das Letras, 1997, p. 206.
TEXTO 2.
"A FERRO E FOGO trata da ambição e bravura à custa da
depredação desenfreada dos recursos naturais brasileiros. Desde
o início do livro, Dean não deixa dúvidas da sua posição - a
eliminação quase total da Mata Atlântica foi uma fatalidade que
trouxe danos irreversíveis ao ecossistema e ao clima".
(Revista VEJA, de 30/10/96).
os sucessivos ciclos da economia brasileira e nem com a
derrubada da mata para a utilização do espaço por ela ocupado.
02. A eliminação quase total da Mata Atlântica teve seu início já
nos primórdios da colonização e prosseguiu ao longo dos
diferentes períodos históricos, trazendo danos ao equilíbrio
ambiental.
04. A ocupação humana da região sudeste acelerou-se,
consideravelmente, a partir do século XIX, exigindo mais espaços,
o que implicou o desmatamento da formação vegetal acima
explicitada.
08. Como se pode observar nos mapas, originalmente a Mata
Atlântica acompanhava com pequenos intervalos a faixa litorânea
brasileira, do Nordeste ao Rio Grande do Sul, e as áreas
remanescentes estão relacionadas à instalação de parques
nacionais, estações ecológicas e às escarpas das serras.
16. A observação dos mapas permite concluir que, nos anos 60, a
política ambiental implementada pelos governos militares
favoreceu, através de intensos reflorestamentos, a recuperação
desse domínio morfoclimático.

A partir dos dois textos, observe a sequência de mapas a respeito

da Mata Atlântica e assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
•• QUESTÃO 9

(UFRJ-2003) Explique dois problemas de ordem geopolítica

relacionados às reservas conhecidas e ao consumo de petróleo no
mundo.

307
•• QUESTÃO 10
(UFRJ-2003)
Muitas transformações ambientais ocorreram ao longo da
história da Terra. O que está sendo observado em Tuvalu indica
que esses processos estão acelerados e são percebidos em
diferentes escalas. A Rio + 10 foi palco de projeções alarmantes
sobre o destino do planeta.
Explique as causas que justificam a variação do nível do mar
observada dramaticamente em Tuvalu.
• QUESTÃO 11
(UFPI-2000) Atividades humanas com menor poder de alteração
da biosfera:
a) silvicultura e agricultura de subsistência
b) indústria química e reciclagem de lixo
c) agricultura intensiva e mineração
d) urbanização e construção de represas
e) lazer e queimadas planejadas
• QUESTÃO 12
(UFPI-2000) Assinale a opção que contém apenas fenômenos que
resultam da combinação direta de ações da natureza e do
homem.
308
a) La Niña e abalos sísmicos b) poluição industrial e marés de
sizígia
c) El Niño e ciclones tropicais
d) desertificação e alterações climáticas locais
e) vulcanismo e degradação ambiental
•• QUESTÃO 13
(UEPB-2006) “A globalização colocou o desafio ecológico como
questão de sobrevivência da humanidade, e a Amazônia tornou-
se símbolo desse desafio”.
Fonte: Bertha Becker - O significado da geopolítica da Amazônia.
Com base na afirmativa acima, podemos concluir que:
I. A natureza passa a ter valor, seja como patrimônio ecológico,
estoque de biodiversidade, seja como capital de realização futura
e patrimônio da humanidade a ser preservado para futura
utilização.
II. Grupos empresariais mobilizam a sociedade amazônica,
conscientizando-a da importância da socialização dos recursos
naturais da floresta, a fim de beneficiar a sociedade local.
III. A biotecnologia existente na região garante a apropriação das
riquezas genéticas, colocando-as em benefício das populações
locais.
Está(ão) correta(s):
a) Apenas as proposições I e III
b) Apenas a proposição II
c) Apenas a proposição III
d) Apenas as proposições I e II
e) Apenas a proposição I
•• QUESTÃO 14
(UEMG-2006) O Protocolo de Kyoto, em vigor desde 12 de
fevereiro de 2005, é o mais específico e um dos mais importantes
acordos internacionais criados para combater uma ameaça
ambiental.
(Atualidades Vestibular - Almanaque Abril - 2006)
A respeito do acordo mencionado acima, é CORRETO afirmar que
a) o Protocolo pretende acelerar a quantidade de emissão de
gases que contribuem para o aumento do efeito estufa.
b) objetivando estimular o interesse de outros países pelo
Protocolo, os Estados Unidos, país que mais polui o ar no mundo,
aderiram ao acordo em janeiro de 2005.
c) para o Protocolo entrar em vigor, foi decisiva a adesão da
Federação Russa, em novembro de 2004.
d) como país em desenvolvimento, o Brasil tem que cumprir uma
meta e reduzir em média 5,2% de seus poluentes atmosféricos,
até 2012.
• QUESTÃO 15
(UECE-2000) Tratando-se das técnicas agrícolas modernas que
comprometem o equilíbrio ambiental e a capacidade produtiva
dos recursos naturais, as afirmações abaixo são verdadeiras,
EXCETO:
a) a monocultura praticada em grandes extensões de terra causa
desequilíbrios na cadeia trófica
b) o uso indisciplinado de agrotóxicos contribui para contaminar
o solo e os recursos hídricos
c) a lavoura praticada com uso das técnicas em curvas de nível
contribui para manter a capacidade produtiva dos solos de
vertentes íngremes
d) qualquer tipo de solo ou de terreno pode ser agricolamente
utilizado
• QUESTÃO 16
(Simulado Enem-2009) Inundações naturais dos rios são eventos
que trazem benefícios diversos para o meio ambiente e, em
muitos casos, para as atividades humanas.
Entretanto, frequentemente as inundações são vistas como
desastres naturais, e os gestores e formuladores de políticas
públicas se vêem impelidos a adotar medidas capazes de diminuir
os prejuízos causados por elas.
Qual das medidas abaixo contribui para reduzir os efeitos
negativos das inundações?
a) A eliminação de represas e barragens do leito do rio.
b) A remoção da vegetação que acompanha as margens do rio.
c) A impermeabilização de áreas alagadiças adjacentes aos rios.
d) A eliminação de árvores de montanhas próximas do leito do
rio.
e) O manejo do uso do solo e a remoção de pessoas que vivem
em áreas de risco
309
• QUESTÃO 17
(Simulado Enem-2009) As queimadas, cenas corriqueiras no
Brasil, consistem em prática cultural relacionada com um método
tradicional de "limpeza da terra" para introdução e/ou
manutenção de pastagem e campos agrícolas. Esse método
consiste em:
(a) derrubar a floresta e esperar que a massa vegetal seque;
(b) atear fogo, para que os resíduos grosseiros, como troncos e
galhos, sejam eliminados e as cinzas resultantes enriqueçam
temporariamente o solo.
Todos os anos, milhares de incêndios ocorrem no Brasil, em
biomas como Cerrado, Amazônia e Mata Atlântica, em taxas tão
elevadas, que se torna difícil estimar a área total atingida pelo
fogo.
CARNEIRO FILHO, A. Queimadas. Almanaque Brasil
Socioambiental. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2007
(adaptado).
Um modelo sustentável de desenvolvimento consiste em aliar
necessidades econômicas e sociais à conservação da
biodiversidade e da qualidade ambiental.
Nesse sentido, o desmatamento de uma floresta nativa, seguido
da utilização de queimadas, representa
a) método eficaz para a manutenção da fertilidade do solo.
b) atividade justificável, tendo em vista a oferta de mão-deobra.
c) ameaça à biodiversidade e impacto danoso à qualidade do ar e
ao clima global.
d) destinação adequada para os resíduos sólidos resultantes da
exploração da madeira.
e) valorização de práticas tradicionais dos povos que dependem
da floresta para sua sobrevivência.
• QUESTÃO 18
(Simulado Enem-2009) Uma parcela importante da água utilizada
no Brasil destina-se ao consumo humano. Hábitos comuns
referentes ao uso da água para o consumo humano incluem:
tomar banhos demorados; deixar as torneiras abertas ao escovar
os dentes ou ao lavar a louça; usar a mangueira para regar o
jardim; lavar a casa e o carro.
AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS; FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO.
Caminho da águas, conhecimento, uso e gestão: caderno do
professor 1. Rio de Janeiro, 2006 (adaptado).
A repetição desses hábitos diários pode contribuir para
a) o aumento da disponibilidade de água para a região onde você
mora e do custo da água.
b) a manutenção da disponibilidade de água para a região onde
você mora e do custo da água.
c) a diminuição da disponibilidade de água para a região onde
você mora e do custo da água.
d) o aumento da disponibilidade de água para a região onde você
mora e a diminuição do custo da água.
e) a diminuição da disponibilidade de água para a região onde
você mora e o aumento do custo da água.
•• QUESTÃO 19
(PUC-SP-2005) “Os oceanos recebem todo o impacto dos
desperdícios humanos, seja por descarga deliberada, ou por
arraste natural. Ao menos 83% de toda a poluição marinha deriva
de atividades realizadas em terra firme”.
(Norman MYERS. Gaia: el atlas de la gestion del planeta. Londres:
Gaia Books Limited, 1993. p. 78)
Sobre esse fenômeno, pode-se afirmar que
A) os gravíssimos derramamentos de petróleo nos oceanos
recebem muita atenção da mídia e das pessoas, pois são eles a
principal causa da poluição oceânica.
B) uma usina nuclear é uma fonte geradora de energia adequada
para as regiões litorâneas, porque sua produção não apresenta
risco de contaminação oceânica.
C) boa parte da complexa mescla que compõe os resíduos
industriais acaba nos oceanos, porque a consciência sobre isso
ainda é precária.
D) uma fonte de poluição oceânica foi atenuada com altos
investimentos em insumos agrícolas biodegradáveis, que antes
eram contaminantes persistentes.
E) o oceano resiste bem à poluição terrestre, em razão de sua
capacidade regeneradora. Sua dimensão é enorme se comparada
à escala da ação humana.
1D
2E
3D
4E
5–
310
a) Os pontos 1, 2 e 3 correspondem às três capitais dos estados
do país industrialmente mais desenvolvidos. A elevada
concentração de indústrias, nessas cidades, é responsável pela
liberação diária de grandes quantidades de monóxido de
carbono, às quais se somam os gases poluentes (entre eles o
monóxido de carbono) emitidos pelos milhões de veículos
movidos a derivados de petróleo (gasolina e diesel).
b) A grande concentração de monóxido de carbono na atmosfera
sobre o oceano, no litoral paulista, está relacionada com a
implantação do parque petroquímico e siderúrgico de Cubatão,
na Baixada Santista, junto à Serra do Mar. O elevado paredão
rochoso representa uma barreira intransponível para os ventos
que vêm do oceano e que, ao passarem por Cubatão, recebem
uma imensa carga de poluentes. Esses ventos se chocam contra
as escarpas da r serra e retornam para o oceano, poluindo a
atmosfera de toda essa parte do litoral.
c) Entre as principais consequências do excesso de emissão de
monóxido de carbono, destaca-se o agravamento de problemas
respiratórios de expressiva parte da população dessas áreas
(especialmente crianças e idosos) e o agravamento do efeito
estufa, que acentua o aquecimento da atmosfera.
6–
a) O sistema econômico capitalista se caracteriza pela
apropriação de recursos para obter lucro. Assim, para a produção
capitalista, a natureza fornecedora de recursos, que são
explorados de forma predatória. ”
b) Na conservação, busca-se o aproveitamento econômico
racional e não-predatório do ambiente. Na preservação, visa-se a
manter os ecossistemas em seu estado original.
7B
8 – 02 + 04 + 08 = 14
9 -
A demanda de petróleo dos países industrializados requer
acordos internacionais que possibilitem baixos preços do produto
e suprimentos regulares.
- As negociações comerciais entre os países produtores e
consumidores de petróleo resultam em conflitos de interesse
econômico, pois o ganho com o petróleo bruto é menor do que
os produtos advindos de seu refino.
- O comércio internacional do petróleo é a base de muitos dos
conflitos existentes no Oriente Médio, tais como: a guerra do
Kuwait e as ações militares dos Estados Unidos contra o Iraque. O
resultado destes conflitos é a contínua militarização do Oriente
Médio, com bases americanas no Kuwait e Arábia Saudita e o
apoio americano ao Estado de Israel. - Os conflitos militares em
países com grandes reservas de petróleo, promovem à migração
de populações e o aumento dos refugiados pelo mundo.
- Os conflitos e as instabilidades nos países produtores de
petróleo levam os países consumidores a buscar novos mercados
cai nos vestibulinhos: ETEC, Colégios Militares, ENCCEJA, Jovem Aprendiz, SENAI, CEFET MG, Colégio
Termomecânica, COTUCA, COTIL, COTEC Guaratinguetá, CTI Bauru, CTA Jaboticabal, Colégio Embraer,
COTEL da USP Lorena, COLTEC UFMG e Bolsas de Estudo.

Todos os seres vivos relacionam-se uns com outros, tanto da
mesma espécie (relações intraespecíficas) quanto de espécies
distintas (relações interespecíficas). Essas relações podem ser
harmônicas, quando não há prejuízo para nenhum dos indivíduos
envolvidos, ou desarmônicas, quando pelo menos um se
prejudica.
Relações interespecíficas desarmônicas
Amensalismo: uma espécie inibe o desenvolvimento de outra.
Ex.: liberação de antibióticos por determinados fungos, causando
a morte de certas bactérias.
Predatismo: um indivíduo mata outro para alimentar-se. Ex.:
serpente e rato.

Relações intraespecíficas harmônicas: Parasitismo: o parasita retira do corpo do hospedeiro nutrientes

para garantir a sua sobrevivência, debilitando-o. Ex.: lombriga e
Sociedade: indivíduos da mesma espécie que se mantêm ser humano, lagarta e folhagens, carrapato e cachorro etc.
anatomicamente separados e que cooperam entre si por meio de
divisão de trabalho. Geralmente, a morfologia corporal está Competição: disputa por recursos (território, presas, etc).
relacionada com a atividade que exercem. Ex.: abelhas, cupins,
formigas, etc.

Colônia: indivíduos associados anatomicamente. Eles podem

apresentar-se semelhantes (colônias isomorfas) ou com
diferenciação corporal de acordo com a atividade que
desempenham (polimorfas). Ex.: determinadas algas e caravela-
portuguesa.
• QUESTÃO 1

As esponjas desempenham papéis importantes em muitos

Relações intraespecíficas desarmônicas
Canibalismo: ato no qual um indivíduo alimenta-se de outro(s) da
mesma espécie.
Competição: disputa por territórios, parceiros sexuais, comida
etc.
habitat marinhos. A natureza porosa das esponjas as torna uma
habitação ideal para vários crustáceos, equinodermos e vermes
marinhos.
Além disso, alguns caramujos e crustáceos têm, tipicamente,
esponjas grudadas em suas conchas e carapaças, tornando-os
imperceptíveis aos predadores. Nesse caso, a esponja se
beneficia por se nutrir de partículas de alimento liberadas
durante a alimentação de seu hospedeiro.

Relações interespecíficas harmônicas

Mutualismo: indivíduos de espécies diferentes que se encontram As relações ecológicas presentes no texto são
intimamente associados, criando vínculo de dependência. Ambos
se beneficiam. Ex.: líquens (fungo + cianobactéria), cupim e a) protocooperação e competição.
protozoário, que digere a celulose em seu organismo; micorrizas
b) inquilinismo e protocooperação.
(fungos + raízes de plantas) etc.
c) inquilinismo e parasitismo.
Protocooperação: indivíduos que cooperam entre si, mas não são
dependentes um do outro para sobreviver. Ex.: peixe-palhaço e
d) competição e predação.
anêmona (o primeiro ganha proteção, e o segundo, restos de
alimentos); pássaros que se alimentam de carrapato bovino etc. e) parasitismo e predação.
Inquilinismo: uma espécie usa a outra como abrigo, mas somente
ela se beneficia, mas sem causar prejuízos à outra. Exemplo:
orquídeas e bromélias associadas a árvores de grande porte. • QUESTÃO 2
Comensalismo: relação na qual apenas uma espécie beneficia-se, Os líquens são formados pela associação de certas espécies de
mas sem causar prejuízos à outra. Exemplo: o peixe-piloto algas e um fungo. Ambas as espécies são beneficiadas nessa
prende-se ao tubarão para se alimentar dos restos de comida dele relação, sendo que uma espécie não é capaz de viver
e também se locomover com maior agilidade. isoladamente naquele local. Nesse caso, há uma relação chamada
de:

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a) Comensalismo.

b) Inquilinismo.

c) Mutualismo.
1B
d) Protocooperação.
2C

3A
• QUESTÃO 3
4D
A dispersão de sementes é essencial para a sobrevivência de uma
planta, uma vez que a grande quantidade de sementes próximas 5B
à planta-mãe diminui a chance de sobrevivência. Ao separar as
sementes por uma área maior, cada uma terá acesso a uma
quantidade maior de recursos, evitando assim:

a) a competição.

b) o parasitismo.

c) o inquilinismo.

d) a predação.

• QUESTÃO 4

Algumas relações ecológicas causam benefício para apenas uma

espécie, não prejudicando nem beneficiando a outra. Um
exemplo clássico ocorre entre a rêmora e o tubarão. Nesse caso,
a rêmora prende-se ao corpo do tubarão e alimenta-se dos restos
de suas presas.

Marque a alternativa que indica corretamente o nome dessa

relação ecológica.

a) Inquilinismo.

b) Mutualismo.

c) Amensalismo.

d) Comensalismo.

•• QUESTÃO 5

Os casos locais de raiva humana no Pará ocorrem, basicamente,

por transmissão de morcegos hematófagos, os quais transmitem
os agentes causadores da doença ao homem. A situação que
existe entre os referidos seres e o homem é um típico exemplo de
relação

a) interespecífica do tipo predatismo.

b) interespecífica do tipo parasitismo.

c) intraespecífica do tipo canibalismo.

d) intraespecífica do tipo competição.

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