Diálogos, Português, 7.

º ano

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Climas

Algumas regiões do mundo, nomeadamente as florestas tropicais da América do

Sul, são quentes e húmidas ao longo de todo o ano. Noutras regiões, como o Ártico,
os invernos são longos e gelados. Clima não é a mesma coisa que tempo
atmosférico. O tempo pode mudar no espaço de minutos, enquanto que o clima
descreve as condições atmosféricas de uma região durante um longo período de
tempo. Cada região tem o seu clima próprio. Tal depende da maior ou menor
proximidade do equador, o que condiciona o maior ou menor aquecimento solar. A
paisagem também influencia o clima. As regiões montanhosas, por exemplo, os
Himalaias, são mais frias do que as planícies vizinhas. O oceano impede que o
litoral se torne muito quente ou muito frio, enquanto que as condições climatéricas
no interior do continente são mais acentuadas. O clima de uma região determina a
paisagem e a vida dos homens – o vestuário, as sementeiras e o tipo de habitação.
No entanto, o clima pode sofrer alterações. Atualmente, os climatologistas –
cientistas que estudam as condições climatéricas – pensam que o clima do planeta
está a tornar-se progressivamente mais quente. […]

Grandes transformações climatéricas, como as que se verificaram nas eras

glaciares, ocorrem ao longo de milhares de anos. Mas também podem surgir graves
transformações repentinamente ou num espaço de poucos anos. As mudanças dos
ventos podem provocar a deslocação da queda de chuva de uma região para outra,
acarretando assim a seca. Certas atividades do Homem afetam igualmente o clima.

in A Minha Primeira Enciclopédia, Ed. Verbo, 1999 (pág. 49, com supressões)

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Diálogos, Português, 7.º ano

SOLUÇÕES

GRUPO I 3. a. Por exemplo: …que o silêncio

era agradável e convidava ao sono.
1.1. c.; 1.2. c.; 1.3. b. b. “discos breves de Sol” (v. 17).
2. a., c., d.
4. A primeira estrofe do poema é um
terceto; a segunda e terceira são
GRUPO II quadras; a última é uma sextilha.

1.1. d.; 1.2. d.; 1.3. c.; 1.4. a. 5. O esquema rimático da terceira
estrofe é ABAB. A rima é cruzada.
2. c.

GRUPO IV
GRUPO III
1.1. O verso é constituído por seis
1. O sujeito poético descreve uma sílabas métricas e por oito sílabas
tarde: gramaticais.
- quente (“Na tarde quente”, v. 1);
- silenciosa (“um bom silêncio 1.2. a. 2. Adjetivo qualificativo; b. 10.
dormente”, v. 3; “silêncio mole”, v. Verbo copulativo; c. 7. Nome comum;
12); d. 11. Verbo transitivo; e. 8.
- tranquila / quase sem movimento, Preposição; f. 4. Conjunção
devido ao calor (“silêncio coordenativa copulativa.
dormente”, v. 3; “água quieta”, v.
5; “sono brando”, v. 14); 1.3. d.

2. Por exemplo: 2. a. ótimo; b. felicíssimos/

a. “reflexos felizes / de um voo de felicíssimas; c. dificílimo; d.
borboleta…” (vv. 6-7); “e ficavam dulcíssimas (ou docíssimas).
tremulando / discos breves de Sol”
(vv. 16-17). 3. Por exemplo:
b. “silêncio dormente” (v. 3); “Leve - As crianças que viviam ali perto
zumbir de abelhas” (v. 8).
lancharam à beira do tanque.
c. “tarde quente” (v. 1).
- O Artur e os colegas lancharam à
Nota: O aluno deve apresentar apenas uma beira do tanque, que estava cheio
expressão para cada sensação. de folhas velhas.