O documento apresenta uma avaliação de um conto de artimanha escrito por um aluno do 4o ano. A avaliação verifica se o conto contém elementos essenciais como título, protagonista, antagonista, cenário, plano do protagonista, motivo para o engano, conflito e desfecho. A maioria dos itens avaliados estão presentes no conto do aluno.
O documento apresenta uma avaliação de um conto de artimanha escrito por um aluno do 4o ano. A avaliação verifica se o conto contém elementos essenciais como título, protagonista, antagonista, cenário, plano do protagonista, motivo para o engano, conflito e desfecho. A maioria dos itens avaliados estão presentes no conto do aluno.
O documento apresenta uma avaliação de um conto de artimanha escrito por um aluno do 4o ano. A avaliação verifica se o conto contém elementos essenciais como título, protagonista, antagonista, cenário, plano do protagonista, motivo para o engano, conflito e desfecho. A maioria dos itens avaliados estão presentes no conto do aluno.
CRITÉRIOS DA SONDAGEM DO CONTO DE ARTIMANHA- 4º BIMESTRE
Contos de artimanha. Envolvem enredos que privilegiam o comportamento astuto dos
personagens principais para resolver o conflito.
Sim Não Parcial
Título do conto x Protagonista x Antagonista x Cenário x Falou-se do plano do protagonista? x Mostrou, por meio da escrita, a esperteza do x Protagonista, como ele enganou? Qual o motivo para o esperto enganar o outro? x Conflito: Um acontecimento responsável por modificar x a situação inicial dos personagens, exigindo algum tipo de ação Inseriu o espaço para indicar parágrafo? x Colocou os sinais de pontuação necessários x (ponto final, vírgula, exclamação, interrogação)? Utilizou dois pontos e travessão quando houve x diálogos? Desfecho: Mostra a solução para o conflito x