INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA

CICLO 0 - 2021

INSTRUÇÕES

1. O Simulado consta de 64 questões do tipo OBJETIVA, numeradas de 1 a 64.

2. Você recebeu este CADERNO DE QUESTÕES, um CARTÃO DE RESPOSTAS e duas FOLHAS DE
RASCUNHO. Verifique se eles estão completos.
3. Você dispõe de QUATRO horas para o Simulado. A distribuição do tempo fica a seu critério.
4. Aguarde o comunicado para iniciar a prova. Ao terminá-la, você deverá preencher o formulário de respostas
disponível no HD Virtual até às 13h30.

5. Todas as questões possuem o mesmo peso. A média final é calculada a partir da quantidade de acertos.

6. Para a estruturação de salas na Unidade SJC, serão utilizados alguns critérios de desempate. O primeiro é o número
de acertos na PARTE A; o segundo é o número de acertos na PARTE B; o terceiro é o número de acertos na PARTE
C; o quarto é o número de acertos na PARTE D, e o último é o número de acertos na PARTE E.
 PARTE A
Questão 1. O valor numérico da expressão 202120212  2  20212021  20212020  202120202 é:
A. ( ) um múltiplo de 3. B. ( ) um número par.
C. ( ) um número menor que 4. D. ( ) um número múltiplo de 5.
E. ( ) um número maior que 100.

1 1 1 1
Questão 2. Qual o valor de     ...?
1 2 2  3 3  4 4  5
4 9 19
A. ( ) B. ( ) C. ( )
5 10 20
99
D. ( ) E. ( ) 1
100

Questão 3. Seja a maior raiz de a 2  a  1  0 . O valor de a 2  5a é igual a:

A. ( ) -3 B. ( ) -2 C. ( ) -1
D. ( ) 1 E. ( ) 2

Questão 4. O valor da expressão

E
 2004 2
 
 2010 . 20042  4008  3 .2005
2001  2003  2006  2007
é igual a:
A. ( ) 2005 B. ( ) 2007 C. ( ) 2009
D. ( ) 2011 E. ( ) 2013

a b c d
Questão 5. Seja a proporção dada por    . Se o valor de 2a  5b  8c  2d  2,28 , qual é o valor de b ?
6 4 3 9
A. ( ) 0,18 B. ( ) 0,24 C. ( ) 0,36
D. ( ) 0,48 E. ( ) 0,54

Questão 6. Sendo x, y e z números reais, analise as afirmações a seguir:

I. Se y  4 , então x  1 e x  5 . Sabe-se que x 2  6x  5  0 . Podemos afirmar que um possível valor de
x  y é 10.
2y  12
II. Se x  5 , então y  z  10 . Sabe-se que  0 . Podemos afirmar que x  y  11 .
3z  12
III. x  4 e y  5  x  4 ou y  5.
Está(ão) correta(s):
A. ( ) Apenas I. B. ( ) Apenas II. C. ( ) Apenas I e II.
D. ( ) Apenas I e III. E. ( ) Apenas II e III.

Questão 7. A soma das raízes da equação

x 2  18x  30  2 x 2  18x  45
É igual a:
A. ( ) 3 B. ( ) -3 C. ( ) 9
D. ( ) 18 E. ( ) -36
Questão 8. Uma fábrica produz 1200 canetas, com 5 operários trabalhando 6 horas por dia durante 8 dias. Essas canetas
têm um nível de complexidade de produção igual a 4 e esses operários têm nível de habilidade 5 e nível de atividade 8.
Essa mesma fábrica recebeu uma encomenda para produzir 4000 canetas. Para cumprir o contrato, contratou um grupo
de 8 operários, que deveria trabalhar 9 horas por dia. Os operários desse segundo grupo têm nível de habilidade 6 e nível
de atividade 10. As canetas encomendadas são mais difíceis de serem produzidas do que as canetas do primeiro grupo,
e apresentam nível de complexidade de produção igual a 6. Em quanto tempo o segundo grupo vai cumprir o prazo?
A. ( ) 8 dias e 6 horas B. ( ) 9 dias e 2 horas
C. ( ) 11 dias e 1 hora D. ( ) 11 dias, 2 horas e 40 minutos
E. ( ) 12 dias, 4 horas e 24 minutos

Questão 9. Sejam a e b reais positivos tais que a  b  3 . O maior valor para ab 2 é igual a:
A. ( ) 3 B. ( ) 4 C. ( ) 5
D. ( ) 6 E. ( ) 7

Questão 10. Quaisquer que sejam o racional p e o irracional q, diz-se que:

A. ( ) p + q pode ser racional. B. ( ) 3p + 2q é irracional.
C. ( ) p.q é irracional. D. ( ) 2p.q é irracional.
E. ( ) p – q + 3 é irracional.

3
2
Questão 11. Racionalizando a fração obtemos:
1 2  3 4
3

3 3 3
A. ( ) 2 B. ( ) 4 C. ( ) 8

D. ( ) 3
432 E. ( ) 3
432

Questão 12. Considere os reais positivos a, b, x e y tais que x  y  a e x  y  b . Desse modo, o valor de xy é
igual a:
b4  a 4 a2 a 2  b2
A. ( ) B. ( ) C. ( )
4b 2 b b
1
D. ( ) E. ( ) a 2
b

1  2  3  2  4  6  4  8 12  7 14  21
Questão 13. Qual o valor da razão ?
1  3  5  2  6 10  4 12  20  7  21  35
A. ( ) 0,2 B. ( ) 0,4 C. ( ) 0,5
D. ( ) 0,6 E. ( ) 0,8

Questão 14. O valor de m para o qual a soma das quartas potências das raízes da equação x 2  mx  1  0 é mínima é:

A. ( ) um número primo B. ( ) um divisor de 12

C. ( ) zero D. ( ) um número maior que 21
E. ( ) um número par maior que 10


Questão 15. Sejam dois números inteiros a e b tais que 7 a 2  b2  6ab . 
A quantidade de pares ordenados (a,b) que satisfazem a relação é:
A. ( ) 0 B. ( ) 1 C. ( ) 2
D. ( ) 3 E. ( ) 4
Questão 16. Sejam

A  

2  3 . 2  2  3 



  
B 2  2  2  3  . 2  2  2  3 
  
  
O valor de A.B é igual a:
A. ( ) 2 B. ( ) 3 C. ( ) 1
D. ( ) 2  2 E. ( ) 2  3

Questão 17. Sejam x e y números reais, x  y  0 , tais que x3  y3  5x  5y e x 2  y2  4.

Desse modo, o valor de xy é igual a:
A. ( ) 4 B. ( ) 3 C. ( ) 1
D. ( ) 0 E. ( ) -1

Questão 18. Seja A um conjunto numérico, subconjunto do conjunto dos números reais. Avalie as seguintes afirmativas:

    
I. Uma sentença logicamente equivalente a x, y,z  A, x 2  2  y  x 2  z é x, y,z  A, x 2  2  y ou 
x 2
z .
      
II. A negação da sentença x, y,z  A, x 2  y  x 2  z é x, y,z  A| x 2  y e x 2  z . 
III. Pode-se afirmar que x  A | x  0 é uma sentença lógica necessariamente verdadeira.
2

Pode-se afirmar que está(ão) correta(s):

A. ( ) Apenas I B. ( ) Apenas II C. ( ) Apenas I e II
D. ( ) Apenas I e III E. ( ) Apenas II e III
 PARTE B
x  y  a

Questão 19. Se x, y e z são três números inteiros e positivos e  y  z  b então:
x  z  c

A. ( ) (a+b+c) é sempre um número par.
B. ( ) (a+b+c) é sempre um número ímpar.
C. ( ) (a+b+c) é sempre um múltiplo de 3.
D. ( ) (a+b+c) é sempre um múltiplo de 5.
E. ( ) (a+b+c) é sempre um múltiplo de 7.

Questão 20. As notações mmcA e mdcA designam, respectivamente, o mínimo múltiplo comum e o máximo divisor
comum dos elementos do conjunto A. Se n é um número natural, tal que mmc n, mdc 18, 2n  4 então 2n + n é igual
a:
A. ( ) 5n B. ( ) 7n C. ( ) 6n
D. ( ) 4n E. ( ) 3n

Questão 21. Sejam A e B dois números com três algarismos. Sabendo que B tem os mesmos algarismos que A mas em
ordem inversa, pode-se dizer que A – B é sempre múltiplo de:
A. ( ) 2 B. ( ) 5 C. ( ) 7
D. ( ) 11 E. ( ) 17

Questão 22. Sejam P1  P2  P3  ...  Pn os n menores números primos positivos, com n > 5. Se   P1  P2  P3   Pn ,
então o número de divisores naturais de α é:
A. ( ) n B. ( ) nn C. ( ) 2n
D. ( ) n2 E. ( ) (2n)2

Questão 23. Seja n  1700 a quantidade de soldados que participarão de um exercício militar. Dividindo-se esses
soldados em unidades de 12 pessoas, uma das unidades formadas terá exatamente 11 soldados. Por outro lado, dividindo-
se os soldados em grupos de 14 pessoas, uma das unidades formadas terá exatamente 13 pessoas e dividindo-se em
grupos de 16 pessoas cada, um dos grupos terá exatamente 15 pessoas.
A soma dos algarismos do maior valor de n é:
A. ( ) 7 B. ( ) 13 C. ( ) 16
D. ( ) 23 E. ( ) 27

 
n
Questão 24. Para que Pn   10i seja divisível por 3, é necessário e suficiente que:
i 0

A. ( ) n  3k,k  B. ( ) n  3k  1,k  C. ( ) n  3k,k  *


D. ( ) n  3k  1,k  *
 E. ( ) n  3k  1,k  *


Questão 25. Os números (2+100!), (3+100!), (4+100!), ... (100+100!):

Obs.: n! = n.(n-1).(n-2). ... .3.2.1
A. ( ) São todos pares. B. ( ) São dois deles primos.
C. ( ) São todos não primos. D. ( ) São todos múltiplos de 100.
E. ( ) Formam uma PA de razão 100!

Questão 26. Dados três números ímpares distintos, pode-se afirmar que o seu:
A. ( ) mmc é sempre par. B. ( ) mmc é sempre ímpar.
C. ( ) mdc é sempre 1. D. ( ) mdc é sempre diferente de 1.
E. ( ) mdc pode ser par.
Questão 27. Na divisão de 108 pelo natural k, obtém-se quociente 5 e resto r. Os possíveis valores de k são em número
de:
A. ( ) 3 B. ( ) 4 C. ( ) 5
D. ( ) 6 E. ( ) 7

Questão 28. Dados dois números primos p e q, tais que 3  p  (q  2) :

A. ( ) p/q pode não ser racional. B. ( ) p+q nunca é primo.
C. ( ) |p – q| pode ser primo. D. ( ) p.q é primo.
E. ( ) p+q é sempre múltiplo de 4.

Questão 29. Sejam a, b  tais que mmc(a,b) = 1260.

Se a e b são números consecutivos, com b > a, então a soma dos algarismos de b é:
A. ( ) 7 B. ( ) 9 C. ( ) 11
D. ( ) 13 E. ( ) 17

Questão 30. Se (134)x = (101100)2 então x é igual a:

A. ( ) 9 B. ( ) 8 C. ( ) 7
D. ( ) 6 E. ( ) 5

PARTE C
Questão 31. Em um setor circular de 45, limitado pelos raios OA e OB iguais a R, inscreve-se um quadrado
MNPQ, onde MN está apoiado em OA e o ponto Q sobre o raio OB. Então, o perímetro do quadrado é:

A. ( ) 4R B. ( ) 2R C. ( ) 2R 2
5
D. ( ) 4R 5 E. ( ) 4R
5

Questão 32. A figura indica o retângulo FAME e o losango MERP desenhados, respectivamente, em uma parede e no
chão a ela perpendicular. O ângulo MERˆ mede 120, ME  2 m e a área do retângulo FAME é igual a 12 m2 .

F A

E M

R P
fora de escala

Na situação descrita, a medida de RA é

A. ( ) 3 3 m B. ( ) 4 3 m C. ( ) 5 2 m

D. ( ) 3 2 m E. ( ) 4 2 m
Questão 33. Aristarco de Sarnos (310-230 a.C.) foi um dos primeiros a propor a hipótese heliocêntrica, antecipando
Copérnico em quase 2.000 anos. Também elaborou cálculos sobre os tamanhos relativos da Terra, do Sol e da Lua,
chegando à seguinte proporção: a distância da Terra ao cento do Sol (dTS ) seria aproximadamente 20 vezes a
distância da Terra ao centro da Lua (dT L ). Verifique a figura abaixo.
O passo seguinte envolveu a análise de um eclipse total, quando a Lua deixa o Sol quase que totalmente oculto. Aristarco
compreendeu que os -tamanhos aparentes" do Sol e da Lua, vistos da Terra, eram aproximadamente idênticos, pois o
observador vê a Lua e o Sol sob o mesmo ângulo (ver figura abaixo). Ele estimou o ângulo  em 1 (hoje, sabe-se que
esse angulo é bem menor), e a partir daí elaborou uma série de cálculos relacionando a Terra e esses dois astros. (As
dimensões do desenho estão fora de proporção.)
SOL TERRA
LUA
dS - L
θ

dT - L
dT - S

Considerando as informações sobre o cálculo de Aristarco, avalie as afirmativas. (Adote: sen 1  0,02.)
I. O diâmetro solar seria 20 vezes maior do que o da Lua.
II. A razão entre os volumes do Sol e da Lua seria de 400.
III. A razão entre as distâncias da Terra aos dois astros seria igual à razão entre os seus diâmetros.
IV. A distância do Sol à Lua (dSL ) seria 19 vezes a distância da Terra ao centro da Lua (dT L ).
V. A distância dTL seria igual a 2,5 vezes o raio do Sol.
Considerando as afirmações acima, são verdadeiras:
A. ( ) I e III apenas B. ( ) I e IV apenas C. ( ) II e III apenas
D. ( ) I, II e III apenas E. ( ) I,III e V apenas

Questão 34. Considere um quadrado ABCD de lado 8 e uma circunferência tangente a BC e que passa pelos vértices A
e D, conforme a figura a seguir.

A B

D C

A medida do raio da circunferência é:

A. ( ) 4 B. ( ) 5 C. ( ) 8
D. ( ) 10 E. ( ) 12
Questão 35. Em um triângulo ABC, retângulo em B, traça-se a mediana BM, relativa à hipotenusa, de modo que BM =
10.
Se Â=30°, então a soma das distâncias de um ponto interior ao triângulo CBM aos lados é:
A. ( ) 5 3 B. ( ) 5 C. ( ) 10 3
D. ( ) 10 E. ( ) 5 2

Questão 36. O retângulo PQRS é a representação de uma mesa de sinuca. O objetivo é alcançar a bola verde,
representada pelo ponto V, com a bola branca, representada pelo ponto B. Sabe-se que o ângulo de incidência é igual
ao ângulo de reflexão, como destacado na figura abaixo.
S R
0,35 B
V

0,90
0,75

β
P Q
1,50

Qual o valor da tangente do ângulo  ?

A. ( ) 32 37 B. ( ) 33 37 C. ( ) 36 37
D. ( ) 32 35 E. ( ) 33 35

Questão 37. Considere um triângulo ABC, tal que BC = 4 e o ângulo C mede 30°. Se a projeção do lado AB sobre BC
mede 2,5 , então o comprimento da mediana que parte do vértice A mede:
A. ( ) 1 B. ( ) 2 C. ( ) 0,9
D. ( ) 3 E. ( ) 2

Questão 38. O perímetro de um triângulo equilátero de altura h é dado por:

2 3h
A. ( ) B. ( ) h 3 C. ( ) 2h 3
3
D. ( ) 6h E. ( ) 6h 3

Questão 39. Considere um triângulo ABC, retângulo em  e cujo ângulo B mede 60°. As bissetrizes desses ângulos
se encontram em um ponto D tal que BD = 2.
O raio da circunferência circunscrita a esse triângulo vale:
A. ( ) 1 B. ( ) 3 C. ( ) 3 1
D. ( ) 2  
3 1 E. ( ) 2 3

Questão 40. Em um triângulo ABC, BC  12 cm e a mediana relativa a esse lado mede 6 cm. Sabendo-se que a
mediana relativa ao lado AB mede 9 cm, qual a área desse triângulo?

A. ( ) 35 cm2 . B. ( ) 2 35 cm2 . C. ( ) 6 35 cm2 .

35
D. ( ) cm 2 . E. ( ) 3 35 cm2 .
2
Questão 41. O engenheiro Fulgencio precisa interligar de forma suave dois trechos paralelos de uma estrada, como
mostra a figura abaixo. Para conectar as faixas centrais da estrada, cujos eixos distam d metros um do outro, o
engenheiro planeja usar um segmento de reta de comprimento x e dois arcos de circunferência de raio r e ângulo
interno .
estrada

x
α r d
r α
estrada

y
Se Fulgencio adotar   45, d  72 m, e r  36 m, determine a distância y entre as extremidades dos trechos a serem
interligados.
A. ( ) 72 2 m B. ( ) 36 2 m C. ( ) 72m

D. ( ) 48m E. ( ) 48 2 m

Questão 42. Com base na figura abaixo, e sabendo que as circunferências são tangentes entre si e que ambas tangenciam
os lados do ângulo AÔB, pode-se concluir que o valor de sen é igual a:

r
2α B
O

Rr Rr R
A. ( ) B. ( ) C. ( )
Rr Rr Rr
R2 R2
D. ( ) E. ( )
Rr R r
 PARTE D
1 3
Questão 43. Sejam u, v e w vetores do 3
. Sabe-se que u  v  w  0, | v | , | u | e | w | 2. Assinale a opção
2 2
que apresenta o valor de u  v  v  w  u  w.
3 13 7
A. ( ) B. ( ) C. ( )
7 4 16
5 4
D. ( ) E. ( )
8 7

Questão 44. Dois ciclistas partem simultaneamente com velocidades constantes do ponto A para percorrer a pista
determinada pelo triângulo ABC, um no sentido horário e outro no sentido anti-horário. O primeiro encontro entre eles
ocorre em B depois de 4 min da partida em A. Se eles continuarem pedalando com as mesmas velocidades, quanto
tempo após o primeiro encontro em B eles irão se cruzar em B novamente?
A

c = 500 m
b = 300 m

C B
a = 400 m
A. ( ) 4 min B. ( ) 12 min C. ( ) 35 min
D. ( ) 39 min E. ( ) 48 min

Questão 45. Dado os pontos A(2, 5), B(1, 1) e C(1,  1), o valor da altura do triângulo ABC em relação à base AC
é igual a:
A. ( ) 37 B. ( ) 5 C. ( ) 8

14 37
D. ( ) E. ( ) 7
37

Questão 46. Num laboratório, realizou-se um experimento para se determinar a força elétrica de interação entre duas
cargas positivas e idênticas. Primeiramente, mediu-se a carga e obteve-se o resultado q  3,00 1010 C com desvio
relativo de 1%; em seguida, mediu-se a distância de separação entre elas e obteve-se o resultado r  1,000 mm com
Kq 2
desvio relativo de 0,5%. Sabendo-se que a força de interação elétrica entre duas cargas idênticas é dada por F  ,
r2
onde a constante eletrostática é suposta precisa (não medida) e igual a K  9 109 Nm2 / C2 , é correto afirmar que a
força de interação elétrica entre as cargas, escrita com o número correto de algarismos significativos, e seu desvio
relativo são dados, respectivamente, por:
X A B
Observação: dada uma grandeza X  k  Am  Bn , seu erro é calculado como  m n
X A B
A. ( ) 8,10 104 N e 2% B. ( ) 8,10 1010 N e 3%
C. ( ) 8,100 1010 N e 3% D. ( ) 8,10 104 N e 3%
E. ( ) 8,100 104 N e 3%
Questão 47. A figura a seguir mostra o vetor v representado no plano cartesiano.
y
5

1
x
0 1 4
A representação e o módulo desse vetor são, respectivamente,

A. ( ) v  (5,1) e | v |  3 B. ( ) v  (3, 0) e | v |  3
C. ( ) v  (3,  4) e | v |  4 D. ( ) v  (3,  4) e | v |  5
E. ( ) v  (1,  4) e | v |  5

Questão 48. Horizonte de eventos (também chamado “ponto de não-retorno”) é a fronteira teórica ao redor de um buraco
negro, dentro da qual a gravidade é tão intensa que nem mesmo a luz pode escapar. A distância entre essa fronteira e o
ponto onde está concentrada a massa buraco negro é fornecida pelo Raio de Schwarzschild (rS ) , cuja expressão é
2GM
rS  2
c
Onde G  6,67.1011 Nm2kg2 , c  3,00.108 m / s e M é a massa do buraco negro.
Acredita-se que no centro da galáxia M87 haja um buraco negro supermassivo, com massa estimada em 3 bilhões de
 
vezes a massa do Sol MSol  1,989.1030 kg . Assinale a expressão que representa a ordem de grandeza do Raio de
Schwarzschild, medido em metros, associado a esse buraco negro
A. ( ) 1012 B. ( ) 1013 C. ( ) 1014
D. ( ) 1015 E. ( ) 1016

Questão 49. Nas proposições abaixo, coloque (V) nos parênteses à esquerda quando a proposição for verdadeira e (F)
quando for falsa.
( ) Se u e v são vetores do 3
, então || u  v ||2  || u  v ||2 || u ||2  || v ||2 .
( ) Se u, v e w são vetores do 3
e u  v  u  w, então v  w, onde u  v representa o produto escalar entre os
vetores u e v.
( ) Se u e v são vetores do 3
, então eles são paralelos  u  v  0.
51
( ) Se u  (3, 0, 4) e v  (2, 8, 2), então, || u || 5, || v || 4 e tg  , onde  representa o ângulo formado
7
pelos vetores u e v.
( ) || u  v |||| u ||  || v || para todos os vetores u e v do 3
.
Lendo-se a coluna de parênteses da esquerda, de cima para baixo, encontra-se
A. ( ) F – F – F – V – V B. ( ) F – V – F – F – V
C. ( ) V – F – V – V – F D. ( ) F – F – F – V – F
E. ( ) V – V – V – F – F
Questão 50. Em um trecho reto de uma rodovia, sensores são instalados para medir a densidade do tráfego. Para cada
faixa da rodovia, um sensor passa por um fio suspenso. Em um dia particular, um sensor se movendo com u  5km / h
no sentido oposto ao tráfego conta N  360 veículos em L  1km de rodovia. Se todos os veículos estão se movendo
com v  40 km / h e a densidade de veículos é uniforme, assinale a alternativa com o número de veículos a cada
l  100 m de faixa.
A. ( ) 36 B. ( ) 32 C. ( ) 4,5
D. ( ) 4 E. ( ) 3,6

Questão 51. Como parte de sua pesquisa para investigar o funcionamento de um sistema termodinâmico complexo, a
doutora Biscuola realizou uma série de experimentos e concluiu que a entropia S do sistema dependia de apenas duas
grandezas: a primeira (v) , com dimensão de velocidade, e a segunda (A) , com dimensão da área. Biscuola, então,
propôs a relação S  kvx A y sendo k uma constante de proporcionalidade e x e y números reais. A tabela a seguir
mostra como as grandezas se comportaram em três dos experimentos realizados.
Experimento S (J/K) V (m/s) A (m²)
1 S0 v0 A0
2 12S0 2v0 1,5A0
3 13,5S0 1,5v0 4A0
Com bases nessas informações, é correto afirmar que a constante k possui dimensional igual a:
A. ( ) ML1T2 B. ( ) M3LT1 C. ( ) ML1T3
D. ( ) M1LT3 E. ( ) ML3T1

Questão 52. Os vetores u e v, representados na figura a seguir, têm módulos, respectivamente, iguais a 8 e 4, e o
ângulo  mede 120°.

v θ

Qual é o módulo do vetor u  v?

A. ( ) 3 3 B. ( ) 4 7 C. ( ) 4 3
D. ( ) 3 5 E. ( ) 4 5

Questão 53. A equação de estado para gases reais é dada por:

 a 
 P  2   V  b   nRT , onde P é a pressão, V o volume, n o número de mol, R a constante universal dos gases e T a
 V 
temperatura absoluta. Nessas condições, a dimensional de a é corretamente explicita por:
A. ( ) M1 L5 T2 B. ( ) M1 L1T2 C. ( ) M1 L2 T2
D. ( ) M0 L3 T0 E. ( ) M0 L6 T0

Questão 54. Um trem passa por uma plataforma com velocidade constante. Um garoto na plataforma decide estimar a
velocidade do trem. Para isso, ele anda com velocidade u  12 km / h no sentido do movimento do trem e ultrapassa
completamente um vagão em n1  30 passos. Ele então se vira e, com a mesma velocidade constante, atravessa
completamente um vagão em n 2  20 . Assinale a alternativa com a velocidade do trem:
A. ( ) 8 km/h B. ( ) 18 km/h C. ( ) 2,4 km/h
D. ( ) 4,8 km/h E. ( ) 60 km/h
Questão 55. Considere u  i  j, w  3i  2j  k e v  2u  w vetores no 3
e  o ângulo entre os vetores u  v e
  
w. Qual é o valor da expressão  tg  cos  ?
 3 2

2 3 3 2 2 3 2 2 2
A. ( ) B. ( ) C. ( )
6 2 2
2 3 3 2
D. ( ) E. ( )
6 2

Questão 56. Um trem está se movendo com velocidade v em direção à um ferroviário próximo dos trilhos. O trem apita
durante um intervalo de tempo T. Por quanto tempo, em segundos, o ferroviário escuta o apito do trem?
Dados: velocidade do som no ar u  330 m / s , velocidade do trem v  108km / h , T  3s , o trem não alcança o
ferroviário até o fim do apito.
A. ( ) 30/11 B. ( ) 33/11 C. ( ) 36/11
D. ( ) 11/4 E. ( ) 3

Questão 57. Seja u um vetor ortogonal aos vetores v  4i  j  5k e w  i  2j  3k. Se o produto escalar de u pelo
vetor i  j  k é igual a 1, podemos afirmar que a soma das componentes de u é
1
A. ( ) 1 B. ( ) C. ( ) 0
2
1
D. ( )  E. ( ) 1
2

Questão 58. O trajeto completo da corrida de um ciclista é dado por ABCDCB. Com os dados abaixo, assinale a
alternativa com o módulo da velocidade vetorial média do ciclista em sua corrida.
A B

D
C
- Velocidade escalar média do trecho ABCD: 36 km/h
- Velocidade vetorial média (módulo) do trecho BCDC: 26 km/h
- Velocidade escalar média do trecho CDC: 24 km/h
t t t t
- AB  t BC  CD  DC  CB
4 2 3 2
A. ( ) 2 km/h B. ( ) 3 km/h C. ( ) 4 km/h
D. ( ) 5 km/h E. ( ) 6 km/h

Questão 59. O efeito Compton, ou espalhamento Compton, é o espalhamento de um fóton por uma partícula carregada,
geralmente um elétron, que resulta em uma diminuição da energia (aumento do comprimento de onda) do fóton
espalhado, tipicamente na faixa de raios-X. Para um fóton incidente, a equação do deslocamento Compton é
h
  0   1  cos   , onde  0 é o comprimento de onda do fóton incidente,  é o comprimento de onda do fóton
mc
espalhado, h  6,63 1034 J  s é a constante de Planck, m  9,111031 kg é a massa do elétron, c  3,00 108 m / s é
a velocidade da luz no vácuo e  o ângulo do espalhamento. Para um fóton incidente de comprimento de onda
0  0,200 nm e um ângulo   45º , a ordem de grandeza do comprimento de onda do fóton espalhado, em metro, é:

A. ( ) 108 B. ( ) 109 C. ( ) 1010

D. ( ) 1011 E. ( ) 1012
Questão 60. A figura a seguir apresenta um plano que intercepta os eixos cartesianos x, y e z nas posições indicadas
na figura.
z

y
1
1
x
O módulo do cosseno do ângulo formado pela normal a esse plano com a direção vertical z é

1 1 1
A. ( ) 6 B. ( ) 2 C. ( ) 3
3 2 3
1 1
D. ( ) E. ( )
2 3

PARTE E
Questão 61. Os clorofluorcarbonos, descobertos por Thomas Midgley Jr. (1899-1944), não são tóxicos, nem reativos,
nem explosivos e foram bastante utilizados em extintores, refrigerantes, propelentes de aerossol e, posteriormente, como
agente refrigerante em geladeiras e aparelhos de ar condicionado. Tais gases, no entanto, estão causando a destruição
da camada de ozônio. No que diz respeito a clorofluorcarbonos e ozônio, analise as seguintes afirmações:
I. Os CFCs também produzem chuva ácida e o efeito estufa.
II. Na estratosfera, os CFCs são decompostos pela radiação infravermelha e liberam cloro, que ataca o ozônio
produzindo monóxido de cloro e oxigênio.
III. Os CFCs não atacam diretamente a camada de ozônio, mas a redução nas emissões desse gás é fundamental para
evitar a destruição do ozônio.
São corretas:
A. ( ) Apenas I B. ( ) Apenas II C. ( ) Apenas III
D. ( ) Apenas I e II E. ( ) Apenas II e III

Questão 62. "São animadores os números da safra de grãos do Brasil, que deverá colher neste ano o recorde histórico
de 120 milhões de toneladas. Com isto, o Brasil deverá tornar-se o maior exportador mundial de soja, suplantando os
Estados Unidos".
Folha de São Paulo, 2003
O acréscimo de produção de soja citado acarretará
I. aumento do "buraco na camada de ozônio", pois nas plantações de soja são utilizados clorofluorocarbonetos como
fertilizantes.
II. maior consumo de água, necessária à irrigação, que, em parte, será absorvida pelo vegetal.
III. aumento da quantidade de CO2 atmosférico, diretamente produzido pela fotossíntese.
IV. aumento da área de solos ácidos, gerados pela calagem, em que se utiliza calcário com altos teores de óxido de
cálcio e óxido de magnésio.
Dessas afirmações,
A. ( ) somente I é correta. B. ( ) somente II é correta.
C. ( ) somente II e III são corretas. D. ( ) somente III e IV são corretas.
E. ( ) todas são corretas.
Questão 63. Cerca de ¼ de todo o dióxido de carbono liberado pelo uso de combustíveis fósseis é absorvido pelo
oceano, o que leva a uma mudança em seu pH e no equilíbrio do carbonato na água do mar. Se não houver uma ação
rápida para reduzir as emissões de dióxido de carbono, essas mudanças podem levar a um impacto devastador em muitos
organismos que possuem esqueletos, conchas e revestimentos, como os corais, os moluscos, os que vivem no plâncton,
e no ecossistema marinho como um todo.
Levando em conta a capacidade da água de dissolver o dióxido de carbono, há uma proposta de se bombear esse gás
para dentro dos oceanos, em águas profundas.
Considerando-se o exposto no texto inicial e a proposta de bombeamento do dióxido de carbono nas águas profundas,
pode-se concluir que esse bombeamento
A. ( ) favoreceria os organismos que utilizariam o carbonato oriundo da dissolução do gás na água para formar suas
carapaças ou exoesqueletos, mas aumentaria o nível dos oceanos.
B. ( ) diminuiria o problema do efeito estufa, mas poderia comprometer a vida marinha.
C. ( ) diminuiria o problema do buraco da camada de ozônio, mas poderia comprometer a vida marinha.
D. ( ) favoreceria alguns organismos marinhos que possuem esqueletos e conchas, mas aumentaria o problema do
efeito estufa.
E. ( ) Diminuiria o problema da chuva ácida, do buraco na camada de ozônio e o efeito estufa, além de contribuir para
a vida marinha.

Questão 64. Segundo as teorias atuais da evolução, a vida não poderia ter se desenvolvido no planeta Terra sem a
proteção fornecida pela camada de ozônio. Este se forma naturalmente a partir do oxigênio molecular. Tal transformação
ocorre na estratosfera. A presença de fótons (com energia suficiente) provoca uma ruptura homolítica nas moléculas de
oxigênio. Os átomos de oxigênio colidem com moléculas de oxigênio para formar ozônio. Uma quantidade de ozônio
formado pode reagir com átomos de oxigênio e formar oxigênio molecular. Assim, o ozônio é formado e transformado
continuamente de forma natural, num processo que atinge um equilíbrio dinâmico, o qual possibilita a existência de
ozônio na estratosfera.
Os processos químicos descritos no texto são corretamente representados em:


 O 2 (g)
2O(g) 

UV

 O 2 (g)
2O(g) 

UV

A. ( ) 2O 2 (g) 
 2O3 (g) B. ( ) O 2 (g)  O(g) 
 O3 (g)
O3 (g)  O(g) 
 4O(g) O3 (g)  O(g) 
 4O(g)


UV
O 2 (g)  2O(g) 
UV
O 2 (g)  2O(g)
C. ( ) O 2 (g)  O(g) 
 O3 (g) D. ( ) O 2 (g)  O(g) 
 O3 (g)
O3 (g)  O(g) 
 4O(g) O3 (g)  O(g) 
 2O 2 (g)


 2O(g)
UV
O 2 (g) 

E. ( ) 3O 2 (g) 
 2O3 (g)
O3 (g)  O 2 (g) 
 O 4 (g)  O(g)