Universidade Federal Rural de Pernambuco

Física Básica IV
3a VA, Semestre 2022/01, 05/05/2022
Prof. Michael L. Sundheimer
Boa Prova!!!
o = 8,854 x 10-12 F/m o = 4 x 10 H/m
-7
c = 3,00 x 108 m/s I  12  o cE 2 E Bc
 Rt 1
q(t )  Qe 2 L cos(ot   ) Pmed  Vrms I rms cos  o 
LC
  d B q2
Z  R 2  (L  1 C ) 2   dl   dt
E UE 
2C
U B  12 Li 2

X  XC
o  o2  R 2L 2 tan   L pA = I/c pR = 2I/c I  I o cos 2 
R
n2 n2 1 1 1  n1 n 2 n2  n1
sen c  tan  B   (n  1)     dsen  m
n1 n1 f  r1 r2  o i r
asen dsen
2dsen  m dsen  1,22 asen  m I ( )  I m cos 2  sinc 2   
 

1. (2,5 pts) Um circuito RLC em série, com R = 100 Ω, L = 469 mH e C = 15,0 μF, é alimentado por um
gerador de corrente alternada de amplitude 10,0 V e frequência 60,0 Hz. (a, 1,5) Calcule as amplitudes das
diferenças de potencial sobre o R, L, e C. (b, 0,3) A Lei das Malhas de Kirchhoff se aplica nesta situação?
Justifique. (c, 0,5) Faça cuidadosamente um diagrama de fasores, em escala, mostrando os três fasores VR,
VL e VC no instante em que a d.d.p. no indutor vL(t) atinge o seu valor máximo positivo. (d, 0,2) O circuito
está em ressonância ou não? Justifique.

2. (2,5 pts.) Considere um capacitor de placas paralelas circulares de 1,0 cm de raio, previamente carregado.
Num dado instante no tempo uma corrente de 2,0 A descarrega o capacitor, enquanto o campo elétrico
uniforme no interior do capacitor está orientado conforme a figura abaixo. (a, 1) Calcule a taxa de variação
temporal do campo elétrico no interior do capacitor. Cuidado com sinais! (b, 1,5) Calcule o módulo do
campo magnético induzido na região interior do capacitor, numa distância 0,50 cm do eixo central, e
desenha a linha do campo magnético nessa distância, numa vista superior, indicando sua orientação.
ic

E
0,50 cm

Vista lateral Vista superior

3. (2 pts) Um objeto de altura 1,0 cm é colocado 10 cm na frente de um espelho esférico côncavo de raio de
curvatura 40 cm. (a, 1) Ache a posição da imagem formada, a altura da imagem e descreve a natureza da
imagem (real ou virtual, direita ou invertida). (c, 1) Esboce, cuidadosamente e em escala, um desenho da
situação, traçando dois dos raios especiais discutidos em sala de aula para achar a imagem.

4. (3 pts) Considere o padrão de interferência/difração na figura abaixo, formado por luz passando por duas
fendas retangulares e estreitas, de largura 2,0 m. (a, 1) Ache o comprimento de onda da luz. (b, 1) Ache a
separação entre as fendas. (c, 1) Verifique o valor da intensidade da franja de segunda ordem no gráfico.

Fig. 37.36