Agrupamento de Escolas nº 3 de Rio Tinto

Escola Secundária de Rio Tinto

Ficha de trabalho 1
1. Selecione a afirmação verdadeira
(A) Os conceitos de repouso e de movimento são relativos.
(B) Se um corpo está em repouso em relação a um dado referencial, está em repouso em relação a qualquer
outro referencial.
(C) A trajetória de um corpo em movimento é independente do referencial.
(D) O módulo do deslocamento é igual à distância percorrida quando o movimento é retilíneo.

2. A figura mostra as posições sucessivamente ocupadas por um ponto material nos instantes 0 s, 1 s, 2 s, …5 s.
t=0s
t=5s t=4s t=3s t =1 s t=2s
| | | | |
x = - 2,0 m x=0m x = 1,5 m x = 4,0 m x = 6,0 m

2.1 Indique, para este ponto material em movimento:

2.2.1 a posição inicial.
2.2.2 um intervalo de tempo em que se tenha deslocado no sentido positivo da trajetória.
2.2.3 o valor do deslocamento e a distância percorrida no intervalo de tempo [0; 3] s.
2.2.4 o valor do deslocamento e a distância percorrida no intervalo de tempo [4; 5] s.
2.2 Construa o gráfico posição – tempo referente a este movimento.
2.3 Resolva, a partir dele, as questões anteriores.

3. Considere um corpo a descrever a trajetória ABCD representada

na Figura, e os instantes em cada um dos pontos na tabela.

Posição t (s)
A 0
B 20
C 30
D 40

3.1. Para o intervalo de tempo 0, 40 s, represente na figura, as posições inicial e final, o deslocamento e a
velocidade média. Faça a legenda.

3.2. Para o intervalo de tempo 20, 40s, caracterize o deslocamento, a velocidade média e calcule a distância

percorrida.

3.3. Determine a rapidez média no intervalo de tempo 0, 40 s, expressa em km h-1.

4. Um carro move-se horizontalmente ao longo de uma estrada com velocidade de módulo variável e descreve uma
trajetória retilínea. O gráfico da figura 3 representa a sua posição relativamente a um
marco quilométrico, em função do tempo.
Fig. 3
Classifique como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações seguintes.
(A) O módulo da velocidade do carro, no intervalo de tempo [2,0; 3,0] s, é maior do que
no intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.
(B) A velocidade do carro aumentou no intervalo de tempo [0,0; 1,0] s.
(C) O carro moveu-se no sentido positivo do eixo 0X no intervalo de tempo [2,0; 3,0] s.
(D) O módulo da velocidade do carro diminuiu no intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.
(E) O movimento do carro foi uniforme no intervalo de tempo [1,0; 2,0] s.
(F) A componente escalar da velocidade do carro é negativo no intervalo de tempo [3,0; 4,0] s.
(G) A distância que separa o carro do marco quilométrico é máxima no intervalo de tempo [1,0; 2,0] s.
(H) A distância percorrida pelo carro, no intervalo de tempo [0,0;1,0]s, é maior do que no intervalo de tempo
[2,0;3,0]s.

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5. O gráfico da figura traduz a variação da posição de um ciclista, ao longo de uma estrada horizontal e retilínea, em
função do tempo.
5.1. Selecione a opção correta sobre o movimento do ciclista.
(A) O ciclista iniciou o movimento no sentido positivo da
trajetória, a partir da origem das posições.
(B) No intervalo de tempo [10;20] min, o ciclista
deslocou-se com velocidade constante no sentido
negativo da trajetória.
(C) No intervalo de tempo [0;10] min, o módulo da
velocidade aumentou.
(D) Nos 30 min de movimento, o ciclista nunca esteve em
repouso.
5.2. Justifique, sem efetuar cálculos, que no instante t = 5 min, o movimento é mais rápido que no instante t=27
min.
5.3. Caracterize o vetor velocidade no instante t=5 min.
5.4. A que distância se encontrava inicialmente ciclista da origem do referencial?
5.5. Qual é a ordem de grandeza, expressa em unidade SI, da posição em que o ciclista se encontrou mais afastado
da origem do referencial?

6. Um garoto brinca com um carrinho descrevendo sempre trajetórias retilíneas. Os gráficos da figura 5 traduzem as
sucessivas posições ocupadas pelo carrinho, ao longo do tempo, em três
situações.
6.1. Descreva cada um dos três movimentos do carrinho.
6.2. Em qual deles o carrinho passou, de novo, pela posição de partida?
Justifique.
6.3. Em qual deles o deslocamento efetuado foi maior? Justifique. Fig. 5
6.4. Classifique, em cada uma das três situações, o movimento do carrinho.

7. Os sistemas de navegação modernos recorrem a recetores GPS que recebem, em alto mar, sinais eletromagnéticos
de um conjunto de satélites. O esquema da figura 8 representa uma imagem estroboscópica do movimento de um
barco, entre os pontos A e B.

Selecione o gráfico da figura que pode traduzir a posição, x, do barco, em relação ao referencial representado, em
função do tempo.

A B C D

8. A figura representa a trajetória de uma partícula material que, no intervalo de tempo [0; 20] s, se desloca de A
para B. Estão representados os vetores 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8. Indique os vetores que podem representar, para
aquele intervalo de tempo: 1
  2
a) vA d) vm t =20 s 7
  B
b) vB e) am 6
  t =0 s A
c) r f) v 4
8
3

5
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9. O gráfico da figura 8 traduz a função 𝑣 = 𝑓(𝑡), do movimento de um carrinho de

v / ms-1
brincar, de massa 100 g, que se desloca numa pista retilínea e horizontal e que 10
iniciou o movimento na posição 10 m. 8
6 Fig. 8
9.1. Indique, justificando um intervalo de tempo em que o carrinho se deslocou
4
no sentido negativo com movimento retilíneo uniformemente retardado.
9.2. Calcule a distância percorrida pelo carinho enquanto se movimentou no
2
sentido negativo com movimento retilíneo uniformemente acelerado. 0
9.3. O carrinho inverteu o sentido do movimento no instante -2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(A) t = 3,0s. (B) t = 5,0s. (C) t = 7,0s. (D) t = 9,0s. -4 t/s
9.4. Determine a posição da partícula quando inverte o sentido de movimento.
-6
9.5. Determine o valor da velocidade média da partícula no intervalo de tempo
[0;9]s.
9.6. Calcule a rapidez média pela partícula no intervalo de tempo [0;9]s.
9.7. Determine o valor da aceleração média no intervalo de tempo [0,5] s.
9.8. Calcule o valor da aceleração no instante t =2 s.
9.9. O esquema em que se encontram corretamente representados os vetores velocidade e a aceleração, no
instante 8,0 s é

10. O gráfico velocidade-tempo da figura 9 representa o movimento retilíneo de dois carrinhos telecomandados A e B,
de massas iguais a 500 g, num plano horizontal.
10.1. Selecione a alternativa correta
(A) Os carrinhos A e B encontram-se na mesma
posição no instante t=6s.
(B) Até aos 6 s, o carrinho A percorre maior distância
do que o B. 3
(C) Os carrinhos possuem movimento retilíneo
uniforme.
(D) Os dois carrinhos partiram do repouso.
Fig. 9
10.2. Calcule a distância entre os carrinhos no instante t=6 s.
10.3. Calcule o módulo da resultante das forças não conservativas que atuam em cada um dos carrinhos no
carrinho no intervalo [0 ; 6] s.

11. O gráfico traduz a variação da velocidade em função do tempo de uma partícula material com movimento retilíneo.
11.1. Indique o valor da velocidade inicial.
11.2. Calcule o valor da aceleração média nos intervalos de tempo

0; 2,0s e 2; 4,5s.

11.3. Calcule o valor da aceleração no instante 3,5 s.
11.4. Indique em que sentido se deslocou a partícula.
11.5. Descreva o movimento da partícula.

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12. Considere um carrinho que se move segundo uma trajetória retilínea e

horizontal, coincidente com o eixo Ox de um referencial
unidimensional. Na figura seguinte, encontra-se representado o gráfico
da componente escalar da posição, x, desse carrinho, segundo esse
eixo, em função do tempo, t, decorrido desde que se iniciou o estudo
do movimento. Admita que no intervalo de tempo [0,0;2,0] s a curva
representada é um ramo de parábola.

12.1. Qual das seguintes figuras pode ser uma representação estroboscópica do movimento do carrinho no
intervalo de tempo [0,0;2,0] s?

12.2. Qual dos esboços seguintes pode representar a componente escalar da aceleração, ax, do carrinho, em
função do tempo, t, no intervalo de tempo [0,0;2,0]s?

12.3. Em qual dos seguintes esquemas se encontram corretamente representados os vetores velocidade,
aceleração durante o movimento do carrinho.

12.4. Considere que no instante inicial o valor da velocidade do carrinho, de massa 400 g, é 2,0 m s -1. Calcule a
intensidade da resultante das forças não conservativas aplicadas no carrinho, no intervalo de tempo
[0,0;2,0] s. Admita que a resultante das forças não conservativas tem a direção do movimento. Apresente
todas as etapas de resolução.

13. Uma partícula, de massa 20 g, descreve uma trajetória circular com velocidade de valor constante e igual a 6,0 ms-
1
. A partícula descreve um quarto de uma circunferência (de A para B) em 0,2 s.
1.1. Represente o deslocamento e calculo o módulo da velocidade média.
1.2. Represente a aceleração média e caracterize-a.