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Turma: 10º C
MÓDULO F1
Duração: 50 minutos Ano Letivo: 2023/24 Data: Out/2023
O Encarregado de Educação
Domínio Avaliação
Conhecimento
Científico
Trabalho
Nome do Aluno:
Prático-
Experimental
Comunicação
Nrº
em Ciência
Nota Final
O Professor: Carlos Lobo
1
1. Escolhe qual das seguintes afirmações
traduz o movimento descrito pelo gráfico
apresentado ao lado:
(A) Uma bola rola sobre uma superfície plana depois desce uma rampa até
finalmente parar.
(B) Uma bola rola sobre uma mesa e depois cai para o chão.
(C) Uma bola está parada no chão e depois começa a mover-se no sentido negativo.
(D) Uma bola está parada no chão e depois começa a mover-se no sentido positivo.
2. As partículas A e B deslocaram-se
ao longo do eixo dos xx de um
referencial.
2.1. Onde está situado o ponto
em que passaram uma pela
outra ? Escolhe a opção
correta.
2
3.2. Determina a velocidade do corpo entre os 5 s e os 15 s.
4. Qual é a grandeza física que informa acerca do modo como a posição de uma partícula
móvel está a variar ?
(A) Velocidade.
(B) Rapidez.
(C) Aceleração.
(D) Força.
3
5.4. Completa a tabela seguinte:
t (s) 0 2 4 6 8 10
x (m)
x = 6 - 4.t + 2.t2
4
6.3. Determina a posição do corpo após 2 s de movimento.
7. Um automóvel avariou. Ao ser empurrado num troço plano da estrada atingiu a velo-
cidade de 2 m/s ao fim de 25 s. O automóvel tem a massa de 1000 Kg. Determina,
para esse intervalo de tempo:
Calcula, para esse intervalo de tempo, a aceleração do automóvel.
2 3
1
5 6
4
8 9
7
5
C) Movimento retilíneo uniformemente variado
9. Numa atividade experimental dois alunos realizaram a seguinte experiência:
Material:
Fita-métrica
Cronómetro
Papéis para marcar posições
Procedimento:
1 – Colocaram os papéis de 4 em 4 metros, numa linha reta, de modo a marcar 6 posições,
como indicado na figura acima.
2 – Um aluno colocou-se na posição 0 metros.
3 – Esse aluno iniciou o movimento de marcha, sempre ao mesmo ritmo, em simultâneo
com a contagem do tempo. O outro colega ficou com o cronómetro. Este colega tomou
nota dos valores sempre que o primeiro aluno passou nos papéis marcadores.
4 – Depois de atingir o papel marcado com um F, o aluno, com o mesmo ritmo voltou para
a posição marcada pelo papel C.
9.1. Que grandeza foi medida com o cronómetro ? Qual a respetiva unidade no S. I. ?
6
FORMULÁRIO
Deslocamento - x (m) x = xf - xi
x
(Movimento Retilíneo e Equação da Velocidade v=
t
Uniforme v = k)
Equação da Aceleração a=0
M. R. U. V. 1
Equação da Posição x x 0 v 0 .t .a.t 2
2
(Movimento Retilíneo
Equação da Velocidade v = v0 + a.t
Uniformemente Variado
v
v ≠ k ; a = k) Equação da Aceleração a=
t
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Cotação do Teste – 10º C