Agrupamento de Escolas de Resende

Escola Secundária de Resende

Física e Química A
Ano letivo 2022/2023

Nome: _____________________________________________ N.º____ 11º B/C Data: outubro 2022

A Professora: Paula Pereira
Ficha de Trabalho 4 – Gráficos posição-tempo e velocidade-tempo

1. O gráfico da figura traduz as posições de um carrinho com

movimento retilíneo ao longo de um minuto.

1.1. Descreva o movimento do carrinho.

1.2. Explique em que circunstância a componente escalar da

velocidade de um corpo em movimento relativamente a
um certo referencial pode ser negativa.

1.3. Quando é que a componente escalar da velocidade do

carrinho foi negativa?
(A) Entre os 10 s e os 20 s.
(B) A partir do instante t = 30 s.
(C) Apenas no instante t = 45 s.
(D) A partir do instante t = 45 s.
1.4. Indique o significado do declive da reta r representada no gráfico.

1.5. Indique a componente escalar da velocidade do carrinho no instante t = 50 s.

-1
(A) – 5,0 m s . (C) – 0,2 m s-1.
(B) 10,0 m s-1. (D) – 2,0 m s-1.

1.6. Calcule a rapidez média e a componente escalar da velocidade média do movimento do carrinho.
1.7. Identifique os intervalos de tempo em que o módulo da velocidade do carrinho…
1.7.1. … aumentou. 1.7.3. … foi constante.
1.7.2. … diminuiu. 1.7.4. … foi nulo.

2. Observe o gráfico x-t da figura, que diz respeito ao movimento retilíneo de uma partícula segundo o eixo dos xx.:
2.1. Indique os instantes em que a velocidade da partícula é
nula.
2.2. Determine a velocidade escalar média da partícula nos
intervalos de tempo [0;10]s e [0; 20]s.
2.3. Determina a componente escalar da velocidade da
partícula no instante t = 10,0 s.

Página 1 de 3
3. Considera o gráfico v = f(t) correspondente ao movimento de 2 carrinhos, com massa de 5,0 kg, segundo uma
trajetória retilínea.

3.1. Qual das afirmações seguintes descreve corretamente o movimento do carrinho A até aos 25 s?
(A) Deslocou-se sempre no sentido positivo. (C) Teve movimento acelerado até aos 20 s.
(B) Inverteu o sentido do movimento aos 5 s. (D) Ficou em repouso a partir dos 20 s.

3.2. Calcule a componente escalar da velocidade média com que o carrinho A cumpriu o seu percurso até aos 25 s.
3.3. Qual das seguintes sequências de vetores pode caraterizar a velocidade do carrinho A nos instantes t = 2,5 s;
t = 7,5 s; t = 22 s e t = 25 s.

3.4. Construa o gráfico x-t que descreve o movimento do carrinho A, supondo que no início da contagem dos
tempos se encontrava na origem do referencial.
3.5. Identifica os intervalos de tempo em que o movimento do carrinho B foi retardado.
3.6. Carateriza o movimento de A ao longo dos 25 s.
3.7. Sabendo que aos 5 s os dois carrinhos se encontravam na mesma posição, determina a distância entre eles no
instante t = 20 s.

4. Uma partícula desloca-se com movimento retilíneo, ao longo do eixo dos xx. O gráfico da figura mostra a
componente escalar da velocidade da partícula, v, em função do tempo, t.

4.1. Indique um intervalo de tempo em que a partícula se tenha deslocado no sentido positivo da trajetória,
retardando o seu movimento.
4.2. Calcule a distância percorrida pela partícula sobre a trajetória no sentido positivo.
Página 2 de 3
4.3. Calcule a rapidez média da partícula nos primeiros 12 segundos.

4.4. Das afirmações seguintes, selecione a opção correta.

(A) A partícula inverteu o sentido do movimento aos t = 8s.
(B) Nos primeiros 8 s, a partícula esteve parada.
(C) Dos 14 s aos 16 s, a partícula acelerou o seu movimento no sentido positivo da trajetória.
(D) No intervalo de tempo [8; 12] s, o trabalho da resultante das forças aplicadas na partícula é negativo.
4.5. O intervalo de tempo em que a partícula esteve à sua maior distância da posição inicial é…
(A) [12; 14] s. (C) [18; 20] s.
(B) [4; 8] s. (D) [16; 18].
4.6. Qual dos esboços de gráficos seguintes pode traduzir a posição da partícula, x, em função do tempo, t, no
intervalo de tempo [0; 12] s?
(A) (B)

(C) (D)

Página 3 de 3