FICHA de TRABALHO Nº ____

Domínio 1- Mecânica
Subdomínio 1 – Tempo, posição, velocidade e aceleração
NOME: _________________________________________ DATA: __________

1. O gráfico da figura refere-se ao movimento dos centros de massa de dois carrinhos, A e B, que se
movem em trajetórias retilíneas paralelas, segundo a direção do eixo dos xx.

1.1. Classifique de verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes.

(A) No intervalo de tempo , o carrinho B percorreu uma distância de .

(B) O carrinho A esteve parado durante .

(C) O espaço percorrido pelo carrinho B, no sentido negativo, foi inferior ao espaço percorrido no
sentido positivo.
(D) No intervalo de tempo , o carrinho B descreveu uma trajetória curvilínea.

(E) Nos 10 s iniciais, o carrinho A esteve parado em relação ao carrinho B.

(F) No intervalo de tempo , carrinho A esteve em movimento em relação ao carrinho B.

1.2. No intervalo de tempo , o módulo da velocidade do carrinho A é ________ ao módulo da

velocidade do carrinho B e ambos os carrinhos descrevem um movimento retilíneo ________.
(A) superior … acelerado
(B) superior … uniforme
(C) igual … acelerado
(D) igual … uniforme
1.3. Qual é o módulo da velocidade do carrinho B no instante ?
(A) (B)
(C) (D)

1.4. Indique a distância entre os carrinhos A e B no instante .

 1.5. Considere os seguintes intervalos de tempo:

Estabeleça a ligação correta entre as imagens I, II e III e os intervalos de tempo apresentados.

I II III

2. Dois irmãos saem de casa, no mesmo instante, e deslocam-se em sentidos opostos com velocidades de
módulo constante. O João desloca-se para sul, a , e o Manuel desloca-se para norte, a .
Considere que a trajetória descrita pelos irmãos é retilínea, no plano horizontal. Ao fim de meia hora,
qual é a distância que o Manuel se encontra do João?
Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.

3. Um carro encontra-se em quatro situações distintas (I, II, III e IV). Em cada situação está representado o
vetor velocidade, , do carro, em diferentes instantes da trajetória.

I II III IV

3.1. Em que situação (ões) a velocidade do carro, , é constante?

3.2. Qual dos esboços de gráfico seguintes pode representar o modo como varia a energia cinética, ,

do carro em função do quadrado da velocidade, .

(A) (B) (C) (D)

4. Uma bicicleta, redutível a uma partícula, circula num plano horizontal segundo uma trajetória retilínea
com a direção do eixo dos xx.
O gráfico da figura representa a componente escalar da velocidade, , da bicicleta.

4.1. Em que intervalo de tempo a bicicleta esteve parada?

4.2. Calcule o espaço percorrido pela bicicleta no intervalo de tempo .

Apresente todas as etapas de resolução.

4.3. Entre os e os , a bicicleta

(A) moveu-se no sentido negativo da trajetória.
(B) diminuiu o módulo da velocidade, movendo-se no sentido positivo da trajetória.
(C) moveu-se com uma aceleração de módulo variável.
(D) descreveu um movimento retilíneo uniforme.

4.4. Selecione a opção que melhor representa as posições da bicicleta, em intervalos de tempo iguais,
nos últimos de movimento.

(A)

(B)

(C)

(D)
5. Um carro infantil, redutível a uma partícula, descreve um movimento retilíneo até ao instante ,
com inversão de sentido no instante .

5.1. Identifique
5.1.1. o tipo de trajetória;
5.1.2. o instante em que o carro passa pela origem das posições;
5.1.3. a posição em que se iniciou o movimento;
5.1.4. o sentido do movimento entre os instantes e .

5.2. Classifique de verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes.

(A) A componente escalar do deslocamento do carro no intervalo de tempo é .

(B) O espaço total percorrido pelo carro é .

(C) A componente escalar da velocidade média do carro no intervalo de tempo é

.

(D) No intervalo de tempo , o módulo da velocidade média do carro é igual à rapidez

média.
(E) No instante , a velocidade do carro é nula.

5.3. Se o referencial tivesse origem na posição A, as coordenadas de posição do carro entre os

instantes e seriam ________ e a componente escalar do deslocamento entre
essas posições ________.
(A) as mesmas … também seria igual
(B) as mesmas … seria diferente
(C) diferentes … também seria diferente
(D) diferentes … seria igual
5.4. Durante todo o percurso, o “condutor” esteve em repouso em relação ao carro. Quando um corpo
está em repouso em relação a um dado referencial
(A) pode estar em movimento em relação a outro referencial.
(B) a trajetória descrita é a mesma qualquer que seja o referencial.
(C) está em repouso em relação a outro qualquer referencial.
(D) a sua posição é a mesma qualquer que seja o referencial.
6. A figura apresenta uma pista de comboios circular, de raio .
 6.1. Represente o vetor velocidade quando o comboio se encontra na posição C.

6.2. Em média, o comboio descreve uma volta completa em .

Para duas voltas completas, determine:
2.2.1. a distância percorrida pelo comboio sobre a trajetória;
2.2.2. a rapidez média do comboio;
2.2.3. o módulo da velocidade média do carrinho nesse intervalo de tempo.
6.3. Considere que o comboio se desloca de A para B.
Sendo a rapidez média representada por e o módulo da velocidade média por , é correto
afirmar que neste percurso

(A)

(B)

(C)

(D)

6.4. Depois de várias voltas à pista, a força eletromotriz da pilha do comboio diminuiu e, na última volta,
o comboio deslocou-se da posição A até à posição B com uma velocidade média de módulo
. No sentido inverso, da posição B até à posição A, o comboio deslocou-se um pouco
mais devagar, com uma velocidade média, de módulo .
Comente, justificando, se a seguinte afirmação é verdadeira ou falsa:
“O comboio fez a última volta a uma velocidade média de módulo .”

7. Uma bola, redutível a uma partícula, é lançada verticalmente para cima de uma janela que se encontra a
uma altura de do solo. A bola sobe durante e atinge a altura máxima de , em
relação ao solo. Inverte o sentido do movimento e passa pela janela no instante , atingindo o solo
no instante .
Considere como referencial o eixo dos yy, com origem no solo e sentido positivo o sentido ascendente
do movimento.
7.1. O espaço percorrido pela bola desde o instante de lançamento até ao instante em que atinge o
solo é
(A) . (B) .
(C) . (D) .

7.2. Classifique de verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes.

(A) A componente escalar do deslocamento da bola até atingir a altura máxima é .
(B) A componente escalar do deslocamento da bola desde o instante de lançamento até ao
instante em que, durante a queda, passa pela janela é .
(C) A componente escalar da velocidade média da bola desde o instante de lançamento até atingir
 o solo é .

(D) A rapidez média da bola considerando todo o percurso é .

7.3. Qual dos gráficos seguintes pode representar o movimento da bola na situação descrita?

(A) (B)

(C) (D)

8. Associa cada uma das situações (A, B, C, D e E) ao gráfico correspondente (I, II, III, IV e V).
(A) A Maria desloca-se no sentido positivo da trajetória retardando o seu movimento.
(B) A Andreia inicia o seu movimento a da origem do referencial e move-se com velocidade
constante no sentido negativo da trajetória.
(C) O António corre atrás do Lucas, com o módulo da velocidade sempre a aumentar.
(D) Uma bola é largada de uma varanda e desce verticalmente.
(E) Um carrinho move-se com velocidade constante, partindo da origem do referencial.
I II III

IV V

9. A figura mostra a posição de dois corpos, A e B, em função do tempo. A trajetória descrita por ambos é
 retilínea e paralela, segundo a direção do eixo dos xx.
Considere que os corpos podem ser representados pelo seu centro de massa (modelo da partícula
material).

9.1. Classifique de verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes.

(A) A componente escalar do deslocamento corpo B nos primeiros de movimento é .
(B) Durante os , o espaço percorrido pelo corpo B é superior ao do corpo A.
(C) O corpo B nunca inverte o sentido de movimento.
(D) A componente escalar da velocidade média do corpo A no intervalo é– .

9.2. Calcule a componente escalar da velocidade do corpo B no instante .

9.3. Considere o movimento dos corpos A e B no intervalo de tempo .

O movimento do corpo B é ________ e o corpo A ________ o módulo da sua velocidade.
(A) acelerado … vai diminuindo (B) acelerado … mantém
(C) retardado … vai diminuindo (D) retardado … mantém

10. Dois carros, A e B, descrevem um movimento retilíneo, numa trajetória paralela, segundo a direção do
eixo dos xx. O gráfico da figura traduz a componente escalar da velocidade , em função do tempo, ,
dos dois carros até ao instante .
Considere que os corpos podem ser representados pelo seu centro de massa (modelo da partícula
material).

10.1.A análise do gráfico permite concluir que

(A) os carros encontram-se no instante .
 (B) o carro A se encontra parado, antes de se deslocar no sentido negativo da trajetória.
(C) ambos os carros invertem o sentido do movimento.
(D) o carro B desloca-se inicialmente no sentido negativo da trajetória.

10.2. Calcule o espaço percorrido pelo carro A no intervalo de tempo .

10.3.No intervalo de tempo , os carros deslocam-se ________ e as respetivas

componentes escalares da aceleração têm ________.
(A) no mesmo sentido … sentidos opostos
(B) no mesmo sentido … o mesmo sentido
(C) em sentidos opostos … o mesmo sentido
(D) em sentidos opostos … sentidos opostos

11. Uma partícula desloca-se com movimento retilíneo, ao longo do eixo dos xx. O gráfico da figura mostra
a componente escalar da velocidade da partícula, , em função do tempo, .
Considere que a partícula inicia o seu movimento em .

11.1.Indique um intervalo de tempo em que a partícula se tenha deslocado no sentido positivo da

trajetória, retardando o seu movimento.
11.2.Calcule a distância percorrida pela partícula sobre a trajetória no sentido positivo.
11.3.Calcule a rapidez média da partícula nos primeiros.
11.4.Selecione a opção que corresponde à posição da partícula no instante .
(A) (B) (C) (D)
11.5.Das afirmações seguintes, selecione a opção correta.
(A) A partícula inverteu o sentido do movimento aos .
(B) Nos primeiros , a partícula esteve parada.
(C) Dos aos , a partícula acelerou o seu movimento no sentido positivo da trajetória.

(D) No intervalo de tempo , o trabalho da resultante das forças aplicadas na partícula é

negativo.
11.6.O intervalo de tempo em que a partícula esteve à sua maior distância da posição inicial é
(A) (B) (C) (D)
11.7. Qual dos esboços de gráficos seguintes pode traduzir a posição da partícula, , em função do
tempo, , no intervalo de tempo ?
 (A) (B)

(C) (D)