À Descoberta do Planeta Azul 9.

º ano

Teste de Avaliação 2 – Movimentos e forças Físico-Química 9.º ano

Escola: ______________________________________________________________ Ano letivo: 20___ / 20___

Nome: _______________________________________________________________ N.º: ____ Turma: ____

Duração: 45/50 min Classificação ___________________

Conteúdos: Movimentos na Terra (M1 a M6); Forças e movimentos (M7 a M10); Forças, movimentos e
energia (M11 e M12).

1. A figura seguinte apresenta um carrinho suspenso num instrumento que tem como objetivo medir a
intensidade de forças. Considera gsuperfície da Terra = 9,8 m/s2 .

1.1 Como se designa o instrumento apresentado?

O instrumento designa-se por dinamómetro.

1.2 Calcula a massa do carrinho.

Apresenta todas as etapas de resolução.
Pela análise da figura, verifica-se que o valor registado pelo dinamómetro é 0,28 N . O peso do carrinho

corresponde ao valor registado pelo dinamómetro. Assim, P = m  g  0,28 = m  9,8  m = 0,029 kg .

1.3 A intensidade da força que o instrumento exerce no carrinho é ________________ à intensidade da

força que o carrinho exerce no instrumento. Estas duas forças têm direções ________________ e são
aplicadas _________________.
(A) superior… opostas… em corpos diferentes
(B) igual… opostas… no mesmo corpo
(C) igual… iguais… em corpos diferentes
(D) superior… iguais…no mesmo corpo

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Opção (C). Estas duas forças constituem um par ação-reação. Pela 3.ª lei de Newton, numa interação
entre dois corpos, cada um deles exerce uma força sobre o outro; as duas forças exercidas em
simultâneo, uma sobre cada um dos corpos, têm igual intensidade e direção, mas sentidos opostos.

2. Uma bola, de massa 80 g , é atirada verticalmente para cima. A bola sobe até ao ponto mais alto, onde

se anula a velocidade e regressa novamente até ao solo. A tabela seguinte apresenta os sucessivos
valores da velocidade da bola, nos primeiros 0,4 s de movimento, durante a subida:

t ( s) v (m/s)

0,0 10,0

0,1 9,02

0,2 8,04

0,3 7,06

0,4 6,08

2.1 Calcula a energia cinética da bola, em unidades SI, no instante inicial.

1 1
A energia cinética é dada por: Ec =  m  v 2 =  0,080  10,02 = 4,0 J .
2 2

2.2 Com base nos dados da tabela, indica, justificando, o tipo de movimento da bola durante a subida.
Movimento retilíneo uniformemente retardado, porque a trajetória é retilínea e o módulo da velocidade
da bola vai diminuindo durante a subida, com aceleração constante.

2.3 Prevê a componente escalar da velocidade da bola no instante t = 0,5 s .

Apresenta todas as etapas de resolução.

Considerando, por exemplo, o intervalo de tempo 0; 0,4 s , a aceleração média é dada por:

v final − v inicial 6,08 − 10,0

am = = = −9,8 m/s2
t 0,4

v final − 10,0
Assim, −9,8 =  v final = 5,10 m/s .
0,5

2
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2.4 Qual dos gráficos seguintes pode representar o módulo da velocidade da bola, v , em função do tempo,

t , durante o movimento de subida e descida?

Opção (A). Durante a subida, o módulo da velocidade da bola diminui e, durante a descida, o módulo da
velocidade aumenta, sendo nula no ponto mais alto da trajetória.

2.5 Considera a força que constitui a reação ao peso da bola.

Em que corpo está aplicada essa força?
A força está aplicada na Terra.

2.6 Durante a descida, o trabalho realizado pelo peso da bola é ____________, e a energia potencial
gravítica da bola vai ____________.
(A) resistente ... diminuindo
(B) potente ... aumentando
(C) potente... diminuindo
(D) resistente ... aumentando

Opção (C). O peso da bola tem direção vertical e sentido de cima para baixo (para o centro da Terra).
Assim, o trabalho do peso da bola é potente, porque esta força tem o sentido do movimento. Ao longo
da descida, a altura diminui. Logo, a energia potencial gravítica da bola diminui, de acordo com a
expressão: Epg = m  g  h .

3. Um bloco, de massa 1500 g , desloca-se ao longo de uma superfície horizontal, com uma velocidade

constante de 1,0 m/s .

3
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3.1 Em qual dos esquemas seguintes está representada a força, F , que o bloco exerce na superfície?

Opção (B). Esta força tem o seu ponto de aplicação na superfície e a mesma direção que a reação
normal, mas sentido oposto.

3.2 Das afirmações seguintes, seleciona a opção cientificamente correta para a situação descrita.
(A) A intensidade da resultante das forças aplicadas no bloco é zero.
(B) O trabalho realizado pelo peso do bloco é potente.
(C) A força gravítica que a Terra exerce no bloco é igual à força que a superfície exerce no bloco.
(D) A intensidade do peso é maior do que a intensidade da força que a superfície exerce no bloco.
Opção (A). Como o bloco se move com velocidade constante, a aceleração é nula, assim como a
intensidade da resultante das forças aplicadas no bloco. A opção (C) está incorreta porque, apesar de
estas forças terem a mesma intensidade e direção, têm sentidos opostos.

3.3 A partir de um determinado instante, o atrito entre a superfície e o bloco é desprezável e o bloco passa
a deslocar-se apenas por ação de uma força horizontal, de intensidade 2 N .
Calcula o valor da velocidade do bloco ao fim de 3 s de movimento?

A intensidade da resultante das forças é 2 N . Assim, FR = m  a  2 = 1,500  a  a = 1,3 m/s2 .

v final − v inicial v − 1,0

O valor da aceleração do bloco seria am =  1,3 = final  v final = 4,9 m/s .
t 3

4. O gráfico da figura seguinte refere-se ao movimento de dois carrinhos, A e B, de igual massa, que se
movem em trajetórias retilíneas paralelas, segundo a direção horizontal (eixo dos xx ).

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4.1 Considera o intervalo de tempo 1; 4 s e os gráficos velocidade-tempo seguintes:

(A) (B) (C)

Seleciona o gráfico que pode corresponder

4.1.1 ao carrinho A. _____________
Opção (B). O movimento descrito pelo carrinho A, nesse intervalo de tempo, é acelerado.

4.1.2 ao carrinho B. ________________

Opção (C). O movimento descrito pelo carrinho B, nesse intervalo de tempo, é retilíneo uniforme, isto é,
o carrinho move-se com velocidade constante.

4.2 Qual dos esboços de gráfico seguintes pode representar o valor da aceleração, a , do carrinho B, em

função do tempo decorrido, t ?

(A) (B) (C)

Opção (C). Como o carrinho B se move com velocidade de módulo constante, a aceleração é nula, assim
como a intensidade da resultante das forças aplicadas no carrinho.

4.3 No intervalo de tempo 1; 2 s , a rapidez média do carrinho A é ________ à rapidez média do carrinho

B, e os carrinhos ________ a mesma energia potencial gravítica.

(A) inferior… têm

(B) inferior… não têm

(C) igual… têm

(D) igual… não têm

Opção (A). A rapidez média do carrinho A é inferior porque, no mesmo intervalo de tempo, percorreu
uma distância menor. A energia potencial gravítica é a mesma porque os carrinhos têm igual massa e
encontram-se a igual altura (o movimento é descrito na direção horizontal).

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4.4 Considera as afirmações seguintes:

I. A distância percorrida pelo carrinho A é 9 m .

II. O carrinho A descreve um movimento retilíneo uniforme no intervalo de tempo 1; 4 s .

III. O carrinho B deslocou-se no sentido negativo da trajetória no intervalo de tempo 0; 1 s .

IV. A distância que separa os dois carrinhos é máxima no instante inicial.

Seleciona a opção correta.

(A) Só a afirmação I é verdadeira.
(B) As afirmações I e II são verdadeiras.
(C) As afirmações III e IV são verdadeiras.
(D) As afirmações I e IV são verdadeiras.
Opção (A). O carrinho A começa a deslocar-se no instante t = 1,0 s . A partir desse instante, o carrinho

percorre 9 m .

FIM

COTAÇÕES

Total
1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 4.1.1 4.1.2 4.2 4.3 4.4
(pontos)

5 8 5 8 8 8 5 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 100