Agrupamento de Escolas de Resende

Escola Secundária de Resende

Física e Química A
Ano letivo 2021/2022

Nome: _______________________________________________ N.º____ 10º ____ Data: maio 2022

A Professora: Paula Pereira
Ficha de Trabalho 19 – Energia e movimentos (extra)

Grupo I

1. Um carrinho aumenta a sua velocidade de 3 m s−1 para 6 m s−1 . A energia cinética do carrinho aumenta…
(A) … duas vezes. (B) … quatro vezes.
(C) … seis vezes. (D) … dezoito vezes.

2. Um bloco foi lançado, para cima, sobre uma rampa, de atrito desprezável, com energia cinética 20 J.
Entre a posição de lançamento e a posição em que a energia cinética do bloco é 5 J, a energia potencial gravítica
do sistema bloco + Terra…
(A) … aumentou 15 J. (B) … diminuiu 15 J.
(C) … aumentou 25 J. (D) … diminuiu 25 J.

3. Um rapaz vai empurrando uma rocha por uma colina acima, como se mostra na figura.
Considere a base da colina como nível de referência da energia potencial gravítica.
Qual dos esboços de gráfico pode representar a energia potencial gravítica, 𝐸p , do sistema
rocha + Terra em função da altura, ℎ, em relação à base da colina?
(A) (B) (C) (D)

Grupo II
1. Um automóvel A move-se com velocidade de módulo 𝑣 e um automóvel B, com o dobro da massa, move-se
𝑣
com velocidade de módulo 2.
A energia cinética de B é _____________ do que a energia cinética de A.
(A) quatro vezes maior (B) duas vezes maior
(C) duas vezes menor (D) quatro vezes menor

2. Um jogador de voleibol lança uma bola, de massa 250 g, verticalmente para cima, com velocidade de módulo
8,0 m/s, de uma posição a 1,5 m do solo. A força de resistência do ar pode ser considerada desprezável.
Considere a altura a que o lançamento é efetuado como nível de referência da energia potencial gravítica e que
a bola pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo de partícula material).
2.1. Após o lançamento, enquanto a bola sobe, a resultante das forças tem sentido ___________ e o trabalho
realizado pela força gravítica que atua na bola é ___________.
(A) de cima para baixo … negativo (B) de cima para baixo … positivo
(C) de baixo para cima … negativo (D) de baixo para cima … positivo
2.2. Qual dos esboços de gráfico pode traduzir a energia mecânica, 𝐸m , do sistema bola + Terra, em função do
tempo, 𝑡, desde o instante imediatamente após o lançamento até ao instante imediatamente antes de
atingir o solo?
(A) (B) (C) (D)
 2.3. A variação de energia potencial gravítica do sistema bola + Terra, desde a posição em que a bola foi lançada
até à posição em que atinge a altura máxima é…

(A) … 8,0 × 103 J. (B) … − 8,0 × 103 J. (C) … 8,0 J. (D) … − 8,0 J.

2.4. Determine a distância percorrida pela bola desde que foi lançada até colidir, pela primeira vez, com o solo.
Apresente todos os cálculos efetuados.
Grupo III

1. Uma corda ligada a um carro puxa um bloco, de massa 20 kg, exercendo-lhe uma força 𝐹⃗ , de intensidade 50 N,
numa direção que faz 38° com a horizontal, como se representa na figura (que não está à escala).

Considere que o bloco se desloca 13 m, na horizontal, com velocidade constante e que o bloco pode ser
representado pelo seu centro de massa (modelo de partícula material).

1.1. O trabalho realizado pela força gravítica que atua no bloco é ____________, uma vez que a força gravítica
faz ____________ com o deslocamento.
(A) resistente … 142° (B) resistente … 90° (C) nulo … 142° (D) nulo … 90°

1.2. A energia mecânica do sistema bloco + Terra ___________ e o trabalho realizado pelas forças não
conservativas que atuam no bloco__________.
(A) mantém-se … é nulo (B) não se mantém … não é nulo
(C) mantém-se … não é nulo (D) não se mantém … é nulo

1.3. Determine quantas vezes a intensidade da força de atrito é menor do que a intensidade do peso do bloco.
Apresente todos os cálculos efetuados.

2. Dois esquiadores, E1 e E2, descem uma pista de inclinação 37°, partindo do repouso da posição A, como se
representa na figura, que não está à escala. Após a descida, desloca-se 50 m na horizontal, de B para C, subindo
depois outra rampa de inclinação 20°.
Considere o nível das posições B e C como referência da energia potencial gravítica e admita que os esquiadores
podem ser representados pelo seu centro de massa (modelo de partícula material).

O esquiador E1, de massa 60 kg, atinge uma altura máxima de 29 m na rampa de inclinação 20°.
Para este esquiador, as forças de atrito e a resistência do ar podem ser consideradas desprezáveis.

2.1. Ao longo da descida, a energia cinética do esquiador E1 é diretamente proporcional…

(A) à distância percorrida pelo esquiador E1.
(B) à velocidade do esquiador E1.
(C) à força gravítica que atua no esquiador E1.
(D) à energia mecânica do sistema esquiador E1 + Terra.
 2.2. O trabalho realizado pela força gravítica que atua no esquiador E1, no deslocamento de C até atingir a
altura máxima na rampa de inclinação 20°, é…
(A) (600 × 29 × sin 20°) J. (B) (600 × 29) J.
(C) (−600 × 29 × sin 20°) J. (D) (−600 × 29) J.

2.3. Relacione, fundamentando, a altura de A com a altura máxima atingida pelo esquiador E1 na subida da
rampa de inclinação 20°.
Apresente, num texto estruturado e com linguagem científica adequada, a fundamentação da relação
solicitada.

2.4. O esquiador E1 atinge B com velocidade de módulo __________ , e caso fosse mais pesado atingiria essa
posição com __________.
(A) 24 m s−1 … maior velocidade (B) 24 m s−1 … igual velocidade
(C) 12 m s−1 … maior velocidade (D) 12 m s−1 … igual velocidade

2.5. O esquiador E2, de massa 92 kg, na posição B tem uma energia cinética de 1,8 × 104 J.
A intensidade da resultante das forças dissipativas que atuaram neste esquiador foi 25% do seu peso,
entre B e C, e 20% do seu peso na subida da rampa.
2.5.1. Determine a altura máxima que o esquiador E2 atinge na subida da rampa inclinada de 20°.
Apresente todos os cálculos efetuados.

2.5.2. Considere a subida da rampa inclinada de 20° pelo esquiador E2.

Compare, fundamentando, a variação de energia interna do sistema esquiador E2 + vizinhança com a
diminuição da energia cinética do esquiador E2, na subida considerada.
Apresente, num texto estruturado e com linguagem científica adequada, a fundamentação da comparação
solicitada.
Grupo IV
1. Na figura seguinte (que não se encontra à escala), está representado um carrinho de brincar, de massa 𝑚, que é
largado da posição A, sobre um plano inclinado. O carrinho desce esse plano, passa nas posições B e C e inverte
o sentido do movimento na posição D.

Admita que a intensidade da resultante das forças de atrito que atuam no carrinho se mantém constante nos
percursos entre as posições A e B e entre as posições C e D. Entre as posições B e C, as forças dissipativas que
atuam no carrinho são desprezáveis.
Considere desprezável a resistência do ar e considere que o carrinho pode ser representado pelo seu centro de
massa (modelo da partícula material).

1.1. Na descida do plano AB, qual dos esboços de gráfico pode representar a energia cinética, 𝐸c , do carrinho
em função da sua altura, ℎ, em relação ao nível da posição B?
(A) (B) (C) (D)
 1.2. Desde a posição A até à posição D, a diminuição da energia potencial gravítica do sistema carrinho + Terra é
igual a __________, sendo o trabalho realizado pela força gravítica que atua no carrinho igual a
__________.

𝑚𝑔ℎ0 𝑚𝑔ℎ0 𝑚𝑔ℎ0 2𝑚𝑔ℎ0 2𝑚𝑔ℎ0 𝑚𝑔ℎ0 2𝑚𝑔ℎ0 2𝑚𝑔ℎ0

(A) ... (B) ... (C) ... (D) ...
3 3 3 3 3 3 3 3

1.3. Compare, fundamentando, a soma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam no carrinho entre as
posições A e B com a soma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam no carrinho entre as posições C
e D. Apresente, num texto estruturado e com linguagem científica adequada, a fundamentação solicitada.

1.4. Considere que o carrinho, de massa 100 g, ao descer o plano inclinado, parte de A, a uma altura ℎ0 de 40 cm,
atingindo B com velocidade de módulo 2,0 m s−1.
Determine a intensidade da resultante das forças de atrito que atuam no carrinho no percurso de A para B.
Apresente todos os cálculos efetuados.

2. Galileu idealizou uma experiência na qual uma esfera, largada sempre de uma mesma altura ℎ sobre um plano
inclinado, subiria, na ausência de forças de atrito, um segundo plano inclinado até à altura da qual tinha sido
largada, qualquer que fosse a inclinação 𝜃 do segundo plano. Esta situação está representada na figura seguinte.

Considere que a esfera pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).

2.1. Na subida do segundo plano, desde a posição P até à posição de altura ℎ

(A) a resultante das forças que atuam na esfera não depende de 𝜃.
(B) a soma dos trabalhos realizados pelas forças que atuam na esfera depende de 𝜃.
(C) o trabalho realizado pela força gravítica que atua na esfera não depende de 𝜃.
(D) a intensidade da força gravítica que atua na esfera depende de 𝜃.

2.2. O que se poderia afirmar sobre o módulo da velocidade da esfera a partir da posição P, se a amplitude do
ângulo 𝜃 fosse 0°?