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St. Peter's lnternational School
Matemática A Ficha de Trabalho
2020/2021
,.,,.,.....,.,..,..

Nome: N.º: _ 10.0 Ano Turma __

1. Utilizando o algoritmo da divisão inteira de polinómios, determine o quociente e o resto da divisão de:
@. A(x) = -2x 5 + x 3 -x por B(x) = x 2 - 3;

(3 C(x) = x 3 + x2 - x por D(x) = + 1;

1.3. E(x) = -x + 3x 2 - x5 por F(x) = -x 2 + x.

2. Utilizando a regra de Ruffini determine o quociente e o resto da divisão de:

2.1. A(x)=x 3 -3x 2 -4x+~ por B(x)=x-2 A(a) =:- f

@ C(x) = 9x 4 - 3x 2 + x - 5 por D(x) =~,_.,.-

3x + 1.
,
3 ( x + J_ )
3

3. Considere o polinómio P(x) = - 2x 2 + 3x 3 + '/ + x 4 .

( i i )Mostre, recorrendo à regra de Ruffini , que o resto da divisão de P(x) po~t.3- é igual a -:9.

3.2. Determine o valor exato de :C~"IJ( ! ,Apresente o valor pedido com denominador racional.
)

1 4. De um polinómio P(x) sabe-se que P(a - 1) = a3 - 3a + 5, 'lfa e IR .

I <------' -•
Determine o valor de P(l). 1

fr5:) Seja Q(x) o quociente da divisão inteira, de. resto O, do polinómio ~ por 3x: 2.

,U Determine o valor de_qs~. ·

@ Considere os polinómios A(x) = (x + a)(x + 3a) e B(x) = ~ , com a e IR.

Determine o polinómio-quociente e o polinómio-resto da divisão inteira de A(x) por B(x) .

7. Considere a expressão P(x) = (m 2 - l)x 4 + (rh + l)x 3 + x + 3,

2
m E IR.
"Determinem de modo que P(x) seja um polinómio de grau 2.

3 2
8. Determine os valores de me n de modo que a expressão P(x) = x - mx + nx + 1 seja um
2
polinómio divisível por x - 1.

0
Grupo de Trabalho do Ensino Secundário - Matemática A-10. Ano
 9. Considere o polinómio P(x) = ax 3 + bx 2 - 1, com a, b E !ffi..
Determine a e b de modo que P(x) seja divisivel por (x - 1) 2 •

10. Considere o polinómio P(x) = x 2 + bx + 1, com b e !ffi..

Determine b sabendo que o resto da divisão de P(x) por x - 2 é igual ao resto da divisão de P(x)
por x + 2.

11. Considere os polinómios A(x) = x 3 + ~x + b e B(x) = -x 4 + bx + a , com a, b e IR.

2

Determine a e b sabendo que os polinómios A(x) e B(x) são divisíveis por x + 2.

12. De um polinómio P(x) sabe-se que:

• dividido por x - 1 dá resto 3;
• dividido por x + 1 dá resto 1.
Determine o polinómio-resto, na divisão inteira do polinómio P(x) por x 2 - 1.

13. A(x) e B(x) são dois polinómios tais que:

• A(x) = B(x) + x 2 + 1;
• 1 é uma raiz de A(x);
• 2 é uma raiz de B(x).
Determine o valor de A(2) - B(l).

14. De um polinómio P(x) do 2.0 grau sabe-se que:

• P(O) = 1;
• P(l) + P(2) = 11;
• P(2) - 4P(l) = 1.
Determine o valor de P(3).

15. Para um determinado número real a, P(x) =(a+ 4)x 3 + 3ax 2 +(a+ 2)x - 4a.
Sabendo que P(x) é divisível por x + 1, determine o polinómio-quociente da respetiva divisão.

16. Considere os polinómios: **(Interessante Ili)

• P(x) = xn+l + 2xn - 1

• Q(x) = xn+l - 2xn + xn-l, n EN
Mostre que:
16.1. P(x) é divisível por x + 1 se n é par.
16.2. P(x) dividido por x + 1 dá resto -2 se n é ímpar.
Bom trabalho!

Grupo de Trabalho do Ensino Secundário - Matemática A-10.º Ano

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 PROPOSTA DE RESOLUÇÃO

1.1 Quociente: -2x 3 -5x ; resto: -16x

1.2. Quociente: 2x2 -2x+2; resto: -2
1.3. Quociente: x3 + x2 + x -2; resto: x
2.1. Quociente: x2 -x-6; resto: - 23
2
. te: 3x' -x 2 - 2x + 5 ; resto: - 50
2 •2. Qu oc1en
3 9 9 3 -2 O 7
3.1. O resto da divisão de P(x) por x +2 é igual a -9.
-2 -2 -2 8 -16
-4 8 -9
121+84../2
3.2. - 23

4.
P(~-l)=a3 -3a+5
a-l=l<=>a=2
P(2-1)=2 3 -3x2+5
P(1)=8-6+5=7

5.

3x-2<=>3(x-¾)
3 16 o -8
2
2 12 8
3
3 18 12
3Q(x) =3x2 + 18x+ 12 <=> Q(x)=x 2 +6x+4
Q(0)=4

6.

A(x)=(x+a)(x+3a) ; B(x)=x-a
A(x) =x2 +3ax+ ax+3a 2
=x2 +4ax+3a 2
4a 3a 2
a a
Sa
Q(x)=x+Sa e R(x)=8a2

7.

P(x)=(m 2 -l)x4 +(m+ l)x3 +x2 +3

mz-2=0 {m 2 =1 {m=-lvm=I l
{ m+l=O e m=-l e m=-l em=-

Grupo de Trabalho do Ensino Secundário - Matemática A -10.º Ano

8.

x2 -l=(x-l)(x+I)
P(x)=x3 -mx2 +nx+l
P(-1)=0 <=>{-1-m-n+l=O <=>{m+n=O <=>
{ P(l)=O 1-m+n+l=O m-n=2

m=-n {m=-n {m=l

<=> {-n-n=2 <=> -2n=2 <=> n=-l
F(x) é divisível por x2- l sem= l e n.=- l.

9.

(x-1}2 =x2 -2x+I

ax3 + b:i2 + Ox j x2-2x+ l
-ax3 - 2ax2 - ax ax+2a+b
(2a+b)x2 - ax
- (2a+b)x2 + (4a + 2b)x - 2a b
(3a +2b)x - 2a-b- l

(3a +2b)x-2a-b-l =Ox+O<=>

3a+2b=O <=>{3a+2(-.2a-l)=O <=>
{-2a-b-l=O b=-2a-l
<=>{3a-4a-2=0 <=>{a=-2
b=-2a-1 b=3
a=-2 eb=3

10.
P(x)=x 2 +bx+I
P(2)=P(-2)<=>
<=> 4 + 2b+l= 4-2b + 1<=>
<:>2b+2b=0<=>
<=> 4b =O<=>
<=>b=O
11.

A(x)=x3 +~x+b
2
B(x)=-.i-t-bx+a
A(-2)=0 {-8-a+b=O
{ B(-2)=0 <=> -16-2b+a=0 <=>

C>{a=b-8 0
-2b+b-8 .. 16
<=>{a=b-8 <=>
-b=24
<=>{a=-32
b=-24
a =- 32 e b =- 24

Grupo de Trabalho do Ensino Secundário - Matemática A -10.° Ano

12.
O res~ da divisão inteira de P(x) por r - 1 tem grau não
supenora I.
R(x)=ax+b
P(x) =Q(x)x(x2 -l)+(ax+b)
2
JP(l)=3 {Q(l)x(l -l)+(a+b)=3
lP(-1)=1 <=> Q(- l)x((- 1}2-t)+(-a+b)=l <=>
OxQ(l)+a+b=3 {O+a+b=3
<=> { <=> <=>
OxQ(-1)-a+b=l O+b=l+a

<=>{a+I+a=3 <=>J2a=2 <=>{a=l

b=l+a Lb=l+a b=2
R(x)=x+2

13.
A(x)=B(x)+x +l 2

A(l)=O; B(2)=0
• A(l)=B(l)+l2+1<=> IA(l)=O
<:>O=B(1)+2<=>
<:>B(l)=-2
• A(2)=B(2)+22 +l<=> 18(2)=0

<=> A(2) = O+ 5 <=>

<:>A(2)=5
A(2)-B(l)=5+2=7

14.
P(x)=ax 2 +bx+c
P(O) =l <=> c=l
P(x)=ax2 +bx+l
P(l)+P(2) =(a+b+ l)+(4a +2b +1) ==
=5a+3b+2
P(2)-4P(l) =(4a + 2b+ 1)-4(a +b+ l)=
-4a +2b+ I-4a-4b-4
=-2b-3
P(l)+P(2)=11 <=>
{P(2)-4P(l)=l
5a+3b+ 2 = 11 {Sa-6+2 = 11
<=> { <=> <=>
-2b-3=1 b=-2

e{Sa=15 e{a=3
b=-2 b=-2
P(x) = 3x2 -2x+ 1
P(3)=3x9-2x3+ l = 27-6+1 =22

Grupo de Trabalho do Ensino Seeundário - Matemática A -10.º Ano

15.

P(x)=(a+4)x3 +3ax2 +(a+2)x-4a

P(-1)=0<=>
<=> (o +4}><(-1) + 3a >< 1+(a+ 2)>< (-1)-4a = Oe>
e>-a-4+3a-a-2-4a =Oe>
<::> - 3a = 6 <::>
<::> a =-2
Assim:
a+4=-2+4=2
3a=3x(-2)=-6
a+2=-2+2=0
-4a =-4x(-2)=8
Logo, P(x)=2x3 -6x2 +8.
2 -6 O 8
-1 -2 8 -8
1 2
Q(x)=2x2-8x+8
-8 s LL

Grupo de Trabalho do Ensino Secundário - Matemática A -10.° Ano