Caros Alunos 9.

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Espero encontrar-vos bem e de boa sa�de.

Para mantermos o ritmo e nos sentirmos ativos, vou propor alguns exerc�cios desta
ficha de revis�es.
Pe�o que at� 6�f enviem resultados ou d�vidas, assim que possam (mesmo que seja no
fs).

Bom trabalho e cuidem-se.

Proponho os ex.s 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, n�o para dar muito trabalho mas para que
haja mais possibilidades de sucesso na resolu��o.

Irei dar algumas pistas:

Q2: Medida [DE] � x-3, porqu�? (a resposta est� na 1� linha)

Medida [DA] � x-3 + 1, porqu�, que � igual a .....(?)

�rea trap�zio = (B+b) x Altura/2 = (soma das medidas de [AB] e [DC]) vezes
(Altura que mede [DA]) a dividir por dois.

A parte n�o sombreada � a �rea do quadrado [DEFG], �rea igual a (X-3)(X-3)

= .....(?)

A �rea pedida (�rea sombreada) � a diferen�a entre estas duas express�es:

�rea do trap�zio - �rea de [DEFG].
Devem conseguir chegar � express�o da op��o B.

Q3: Come�ar por: 27 � 3 elevado a 3; 9 como 3 elevado a 2; 5 elevado a 0 � igual

1.
No final deve dar 3 elevado a -3, que � a 1� op��o.

Q4: Notar que a soma das idades dos tr�s filhos da fam�lia Azevedo � 14 x 3.
Agora � s� continuar.

Q7.1: O discriminante (b ao quadrado menos 4 a c) � igual a: p elevado a 2 menos 36

(porqu�?).
Para que haja apenas uma solu��o, ent�o o discriminante iguala-se a zero, e
depois resolve-se a equa��o com a inc�gnita p.

7.2: Verificar que o discriminante � negativo, logo a equa��o � .....(?)

Q8: Escrever 16mil como 1,6 vezes 10 elevado a 4. Dividir 1,2 por 1,6 e dividir
10 elevado a 17 por 10 elevado a 4. Finalmente escrever o resultado em nota��o
cient�fica, deve dar 7,5 vezes 10 elevado a 12.

Q9.1: 81,28 a dividir por 32 deve dar o mesmo que a "a" a dividir por 40 (porque �
Proporcionalidade Direta).
9.2: S� B ou D � que traduzem P.D. Qual delas �?

Q10: Numa Proporcionalidade Inversa os produtos das coordenadas (X vezes Y) s�o

todos iguais.
O que se traduz na equa��o: a(0,8a+0,4) = (a-2)a, a qual se deve resolver
para obter "a".