PROVA DO OBJETIVO - VESTIBULINHO

Professores: Flávia Mantovanini e Luiz Felipe Araujo Mod

Elaboração do Gabarito: Luiz Felipe Araujo Mod

Orientações:

1. Resolva os exercı́cios antes de olhar as respostas;

2. Leia o enunciado mais de uma vez: uma para saber do que se trata e outra para
anotar as principais informações;

1 Enunciados dos Exercı́cios

QUESTÃO 16.
(VNSP-adaptado) Uma professora decidiu sortear um livro para os alunos de sua sala.
A idade dos alunos varia de 6 a 8 anos, de acordo com a tabela:

6 anos 7 anos 8 anos

◦
n de meninas 2 8 3
◦
n de meninos 1 12 4

A probabilidade de que o aluno sorteado seja um menino de 7 anos de:

3
(a) 5
, ou seja, 60.
2
(b) 5
, ou seja, 40.
7
(c) 10
, ou seja, 50.
1
(d) 6
, ou seja, 60.
5
(e) 10
, ou seja, 50.

1
 QUESTÃO 17.

(OBMEP-adaptado) Mariana entrou na sala e viu no quadro-negro algumas an-

otações da aula anterior, parcialmente apagadas e substituı́das por 2 e △. Veja:

2x2 − 2x + 60 = 0
raı́zes: x1 = 6 e x2 = △
2
Antes de ser apagado o valor de 2
era um número:

(a) par.

(b) primo e ı́mpar.

(c) ı́mpar.

(d) primo e par.

(e) nulo.

2
 QUESTÃO 18.

(F. OSVALDO CRUZ-SP-adaptado) Para pintar a parede indicada, com certa

tinta, gasta-se uma lata pequena de tinta para cada 3, 6m2 . Para pintar a parede inteira,
o número de latas necessário pode ser representado por um número:

(a) múltiplo de 5 e divisor de 15.

(b) divisor de 15 e múltiplo de 6.

(c) que representa uma raiz quadrada exata.

(d) irracional.

(e) primo.

3
 QUESTÃO 19.

(SARESP-adaptado) Somando minha idade (x) com a de minha mãe (y), temos a
idade de minha avó. Eu tenho um terço da idade de minha mãe e minha avó tem (23 · 32 )
anos. Dessa forma, é correto afirmar que:

(a) 18 ≤ x < 19.

(b) 10 ≤ x < 17.

(c) 40 ≤ y ≤ 50.

(d) 30 < y < 50.

(e) 20 ≤ x < 30.

4
 QUESTÃO 20.

(OBM) Usando palitos de fósforo, podemos construir um hexágono regular, formado

por seis triângulos equiláteros unitários, como mostra a figura:

Juntando mais palitos a esse hexágono, queremos obter outro hexágono regular com o
quádruplo da área desse, também formado por triângulos equiláteros unitários. Quantos
palitos deverão ser acrescentados?

(a) 12

(b) 24

(c) 30

(d) 36

(e) 48

5
 QUESTÃO 21.

(UFAM-adaptado) Durante 13 dias, um automóvel é submetido a testes de desem-

penho mecânico. No primeiro dia, ele percorre 30Km; no segundo, 45Km; no terceiro,
60Km; e assim sucessivamente, até o último dia, quando percorre x quilômetros. Então
o número x possui

(a) (32 · 2) divisores naturais.

(b) ( 214 )−1 divisores naturais.

(c) (26 : 23 ) divisores naturais.

2
(d) (23 ) divisores naturais.

(e) (23 )2 divisores naturais.

6
 QUESTÃO 22.

(PRF) Uma caixa de fósforos tem 1cm de altura e o comprimento tem 2cm a mais
que a largura. Se o volume da caixa é de 24cm3 , o comprimento da caixa, em metros, é:

(a) 0,04

(b) 0,05

(c) 0,06

(d) 0,10

(e) 0,12

7
 QUESTÃO 23.

(ESPCEX-adaptado) Simplificando a expressão:

1 1
(1 + 2x) · (2x2 − x + ) − (2x2 − x + ) · (−1 + 2x)
2 2
obteremos:

(a) (2x + 1)2 + 2x

(b) (2x − 1)2 − 2x

(c) (2x + 1)2 − 2x

(d) (2x − 1)2 + 2x

(e) (2x − 1)2

8
 QUESTÃO 24.

(ESPM-SP) Uma circunferência está inscrita em um quadrado cuja diagonal mede

20cm. O comprimento da circunferência é:

√
(a) 30π · 2cm
√
(b) 20π · 2cm
√
(c) 10π · 2cm
√
(d) 5π · 2cm
√
(e) π · 2cm

9
 QUESTÃO 25.

(FUND. CARLOS CHAGAS-SP-adaptado) Um quadrado √ e um triângulo equilátero

têm perı́metros iguais. Se a diagonal do quadrado mede 9 2cm, então a altura do
triângulo é igual a:

√
3
(a) 2
cm
√
(b) 0, 6 2m
√
(c) 0, 2 3m
√
(d) 0, 04 3m
√
(e) 6 3cm

10
 QUESTÃO 26.

(PUC-adaptado) Quando colocou 46, 2 litros de gasolina no tanque do seu carro,

Horácio observou que o ponteiro-mostrador, que antes indicava estar ocupado 15 da capaci-
dade do tanque, passou a indicar 43 . Nessa condições, é correto afirmar que a capacidade
total desse tanque é de:

(a) (8, 3 · 103 )cl

(b) (8, 2 · 10)l

(c) (8, 5 · 10−3 )Kl

(d) (8, 4 · 104 )ml

(e) (8, 4 · 10)dl

11
 QUESTÃO 27.

(VNSP-adaptado) Observe o triângulo, △ABC, a seguir:

2x+30

C B

x+20 2x-10

[figura fora de escala]

A

O valor de x (medida do ângulo) em graus corresponde ao

(a) suplemento de 150◦

(b) complemento de 30◦

(c) complemento do suplemento de 170◦

(d) suplemento do complemento de 10◦

(e) replemento de 280◦

12
 QUESTÃO 28.

(OBM-adaptado) Quais dos números abaixo são maiores que 10?

√ √ √ √ √
3 11, 4 7, 5 5, 6 3 e 7 2.

√ √ √
(a) 3 11, 5 5 e 6 3.
√ √ √
(b) 4 7, 5 5 e 6 3.
√ √ √
(c) 3 11, 6 3 e 7 2.
√ √ √
(d) 5 5, 6 3 e 7 2.
√ √ √
(e) 4 7, 6 3 e 7 2.

13
 QUESTÃO 29.

Observe a figura:

D A

x
M
10cm
y

C B

Se M é o ponto médio do lado AB, do quadrado ABCD, então o valor de (x + y) é

igual a:

√
(a) 5 2cm

(b) 2
√
(c) 6 5cm

(d) 2cm
1
(e) 2

14
 QUESTÃO 30.

A Bandeira Nacional, adotada pelo decreto de 19 de novembro de 1889, tem largura

igual a 14 módulos e comprimento igual a 20 módulos. A lei n◦ 5700, de 1◦ de setembro de
1971, dispõe: Poderão ser fabricados tipos extraordinários de dimensões maiores, menores
ou intermediárias, conforme as condições de uso, mantidas, entretanto, as devidas pro-
porções.

O jornal Tribuna da Imprensa, de 28-3-02, noticiou que o prédio do Conselho Regional de

Engenharia, Arquitetura e Agronomia do estado do Rio de Janeiro (Crea-RJ), no centro
do Rio, foi coberto pela maior Bandeira do Brasil, já confeccionada, com 55 metros de
comprimento, no total de 410 quilos. Para que esta bandeira esteja de acordo com a
legislação, a largura dessa bandeira deverá ser de:

(a) 7850mm

(b) 35, 5mm

(c) 38, 55m

(d) 355000mm

(e) 3850m

15
2 Resoluções dos Exercı́cios

QUESTÃO 16.

A probabilidade de ocorrer um evento A é dada pela razão entre o número de chances

de ocorrer A e o número de eventos totais. Ou seja,

n(A)
P (A) =
n(E)

Neste caso, A = {menino de 7 anos} donde n(a) = 12 e E = {alunos da sala} e

n(E) = 2 + 1 + 8 + 12 + 3 + 4 = 30. Assim,
12 2
P (A) = =
30 5
Lembrando que um inteiro corresponde a 100%, temos que:
2
· 100 = 40%
5
2
Portanto, a probabilidade de um menino de 7 anos ser sorteado é de 5
ou 40%.

16
 QUESTÃO 17.

Uma equação do segundo grau pode sempre ser escrita na forma x2 − Sx + P = 0 onde
S = x1 + x2 e P = x1 · x2 (x1 e x2 são as soluções da equação).
Temos a seguinte equação
2x2 − 2x + 60 = 0
Dividindo por 2 obtemos
2
x2 − x + 30 = 0
2
2
Logo, S = 2
e P = 30. Podemos calcular △ a partir da fórmula de P :

P = 30
x1 · x2 = 30
6 · △ = 30
30
△ = =5
6
2
E, finalmente, encontrar o valor de 2
através da fórmula de S:
2
= S = x1 + x2 = 6 + △ = 6 + 5 = 11
2
O número 11 é ı́mpar e primo.

17
 QUESTÃO 18.

Precisamos saber a área A da parede para encontrar o número de latas x dado pela
seguinte Regra de Três:

Latas Área (m2 )

1 3, 6
x A

O valor de A é dado por A1 + A2 onde:

• A1 é a área do quadrado de lado 6 (em vermelho), ou seja,

A1 = 62 = 36m2

• A2 é a área do trapézio de bases 6 e 3 e altura 4 (em azul), ou seja,

(6 + 3) · 4
A2 = = 9 · 2 = 18m2
2

representados na figura a seguir

6.0

6.0 6.0

3.0

4.0

6.0

Logo, A = 36 + 18 = 54m2 . Então, aplicando a Regra de Três temos

1 3, 6
=
x 54
3, 6 · x = 1 · 54
54 540 60
x = = = = 15
3, 6 36 4

O número 15 é múltiplo de 5 (pois 3 · 5 = 15) e divisor de 15 (os divisores de 15 são:

{1, 3, 5, 15}).

18
 QUESTÃO 19.

Vamos escrever matematicamente as sentenças do enunciado. Primeiro, sabemos que

somando minha idade (x) com a de minha mãe (y), temos a idade de minha avó, ou seja,
x + y =?. Depois que minha avó tem (23 · 32 )anos, ou seja, ela tem 23 · 32 = 8 · 9 = 72
anos. Assim,
x + y = 72 (1)
Além disso, eu tenho um terço da idade de minha mãe
y
x= (2)
3
Substituindo o valor de (2) em (1), temos
y y + 3y 216
+ y = 72 ⇒ = 72 ⇒ 4y = 3 · 72 ⇒ y = = 54
3 3 4
Voltando para (2)
y 54
x= = = 18
3 3
Logo, a alternativa correta é 18 ≤ x < 19 que significa que x pode assumir qualquer
valor entre 18 e 19, inclusive 18 (observe que, nesta alternativa x nunca poderá ser 19).

19
 QUESTÃO 20.

Dica: faça um hexágono regular de lado igual a dois palitinhos e complete o interior
do hexágono com triângulos equiláteros como na figura do enunciado.

Observações:

• um hexágono regular é um polı́gono de seis lados em que todos todos os lados tem
a mesma medida

• um triângulo equilátero é um polı́gono de três lados em que todos todos os lados

tem a mesma medida

20
 QUESTÃO 21.

Observe que as quilometragens formam uma sequência que cresce de 15 em 15:

30 45 60 75 ... x
(30 + 0 · 15) (30 + 1 · 15) (30 + 2 · 15) (30 + 3 · 15) ... (30 + 12 · 15)

Portanto, x = 30 + 12 · 15 = 30 + 180 = 210. Vamos descobrir os divisores de 210:

1
210 2 2
105 3 3, 6
35 5 5, 10, 15, 30
7 7 7, 14, 21, 42, 35, 70, 105, 210
1

Logo, 210 possui 16 divisores e 16 = 24 . Passemos a analise das alternativas:

a) 32 · 2 6= 24 ⇒ incorreta;

b) ( 214 )−1 = (2−4 )−1 = 2−4·(−1) = 24 ⇒ correta;

c) 26 : 23 = 26−3 = 23 ⇒ incorreta;
2
d) 23 = 29 ⇒ incorreta;

e) (23 )2 = 23·2 = 26 ⇒ incorreta.

21
 QUESTÃO 22.

O volume de um paralelepı́pedo (que é o caso de uma caixa) é o produto: comprimento

× largura × altura. Como não sabemos o valor da largura, podemos dizer que ela mede
x donde segue que o comprimento é x + 2, pois no enunciado está escrito o comprimento
tem 2cm a mais que a largura. A altura da caixa é igual a 1cm. Então, se o volume da
caixa for chamado de V , temos:

V = (x + 2) × (x) × (1) = x2 + 2x

Como o volume é de 24cm3 , V = 24cm3 , temos

x2 + 2x = 24 ⇒ x2 + 2x − 24 = 0

Para uma equação do segundo grau na forma ax2 + bx + c = 0, temos que as soluções
são dadas por √
−b ± b2 − 4ac
x=
2a
Neste caso, a = 1, b = 2 e c = −24. Assim,

b2 − 4ac = (2)2 − 4 · (1) · (−24)

= 4 + 96
= 100
√
−(2) ± 100 −2 ± 10
x= =
2 · (1) 2

−2 + 10 8
x1 = = =4
2 2
−2 − 10 −12
x2 = = = −6
2 2

Como a medida da largura da caixa não pode ser negativa, x = 4. Então o compri-
mento é de x + 2 = 4 + 2 = 6cm = 0, 06m.

22
 QUESTÃO 23.

1 1
P = (1 + 2x)(2x2 − x + ) − (2x2 − x + )(−1 + 2x)
2 2
Fazendo (2x2 − x + 12 ) = a, obtemos

P = (1 + 2x) · a − a · (−1 + 2x)

P = a · [(1 + 2x) − (−1 + 2x)]
P = a · [1 + 2x + 1 − 2x]
P = a·2
P = 2a

Substituindo o valor de a
1
P = 2 · (2x2 − x + ) = 4x2 − 2x + 1
2
Para que P fosse um Trinômio Quadrado Perfeito, P teria que ser

4x2 − 4x + 1 = (2x)2 − 2 · (2x) · (1) + (1)2 = (2x − 1)2

Sabemos que ao adicionar e subtrair o mesmo valor de uma quantidade, não mudadmos
o resultado (Exemplo: 5 = 5 + 1 − 1). Seguindo esse raciocı́nio, podemos somar e subtrair
2x
P = 4x2 − 2x + 1 − 2x + 2x = (4x2 − 2x + 1 − 2x) + 2x
P = (4x2 − 4x + 1) + 2x = (2x − 1)2 + 2x

23
 QUESTÃO 24.

Para calcular o comprimento C da circunferência, precisamos encontrar o seu raio r. O

raio, por sua vez, pode ser obtido através do lado a do quadrado circunscrito. Finalmente,
o lado a deste quadrado pode ser obtido em função da sua diagonal (maiores explicações
na QUESTÃO 25), que é o único valor conhecido!

d=20
a

√
C= 2πr a= 2r d= a√ 2
C= π · 2r 2r = a 20 = a 2√
√ √
C= π · 10 2 2r = 10 2 a= 20
√
2
· √22
√ √
20 2
C= 10π 2 a= 2√
a= 10 2

24
 QUESTÃO 25.

A diagonal do quadrado pode ser escrita em função do lado do quadrado, observe:

A D

d
x

B x C

Pelo Teorema de Pitágoras para o △ABC temos:

d2 = x2 + x2
d2 = 2x2
√
d = 2x2
√
d = x 2

Da mesma forma, podemos exprimir a altura do triângulo equilátero em função do seu

lado. Veja:

h
a

a/2

A C

 a 2
a2 = h 2 +
2
2
a
a2 = h 2 +
4
a2
a2 − = h2
4
4a2 − a2
= h2
4
3a2
= h2
4
3a2
h2 =
r4
3a2
h =
√4
a 3
h =
2

25
 √
Assim, se o quadrado tem diagonal 9 2 é evidente que seu lado é x = 9 e seu perı́metro
será P2 = 4x = 4·9 = 36cm. O perı́metro do triângulo equilátero, por sua vez, é P△ = 3a.
Como eles tem o mesmo perı́metro, 36 = P2 = P△ = 3a donde 36 = 3a o que implica que

36
3a = 36 ⇒ a = = 12cm
3
Finalmente, usando a fórmula da altura h pro triângulo equilátero temos
√ √
a 3 12 3 √
h= = = 6 3cm
2 2

26
 QUESTÃO 26.

O carro de Horácio estava com 15 do tanque e, depois de abastecer, ficou com 43 do

tanque cheio. A diferença destas frações nos indica a fração correspondente a 42, 6l. Logo,
3 1 15 − 4 11
− = =
4 5 20 20
Fazendo a seguinte Regra de Três
Litragem Fração
x 1
11
46, 2 20

11
x = 46, 2
20
11x = 20 · 46, 2
11x = 924
924
x =
11
x = 84l

Lembrando que
Kl hl dal l dl cl ml Quantidade
8 4 84l
4
8 4 0 0 0 84000 = 8, 4 · 10 ml
8 4 0 840 = 8, 4 · 102 dl

27
QUESTÃO 27.

Temos a seguinte situação

2x+30

C B

x+20 2x-10

[figura fora de escala]

A

Façamos o seguinte

2x+30

C a b B

x+20 2x-10

[figura fora de escala]

A

Listemos algumas propriedades conhecidas de ângulos

1. A soma dos ângulos internos de um triângulo é 180◦ ;

2. O suplementar de um ângulo y é 180 − y;

3. O complementar de um ângulo y é 90 − y.

Podemos fazer as seguintes afirmações a respeito da situação

• O ângulo de medida a é suplementar de 2x + 30. Usando a propriedade (2) segue

que
a = 180 − (2x + 30) = 180 − 2x − 30 = 150 − 2x

• O ângulo de medida b é suplementar de 2x − 10. Usando a propriedade (2) segue

que
b = 180 − (2x − 10) = 180 − 2x + 10 = 190 − 2x

28
 • Usando a propredade (1) para o △ABC temos

a + (x + 20) + b =
180
(150 − 2x) + (x + 20) + (190 − 2x) =
180
150 − 2x + x + 20 + 190 − 2x =
180
−3x + 360 =
180
−3x =
180 − 360
−3x =
−180
3x =
180
180
x =
3
x = 60◦

Assim, x é o suplemento de 120◦ - basta usar a propriedade (2) - e x é o complemento

de 30◦ - basta usar a propriedade (3).

29
 QUESTÃO 28.

Usaremos o seguinte fato para encontrar a resposta desta questão: x > y se, e somente
√ √
se, x > y para quaisquer
√ x e y inteiros.
Vamos supor que 3 11 > 10 (não sabemos se é maior ou menor, estamos apenas
supondo). Pelo fato descrito acima, segue que
√ √ √ √ √
3 11 > 10 ⇔ 32 · 11 > 10 ⇔ 99 > 10 ⇔ 99 > 100 ⇔ 99 > 100

Como 99 < 100, então nossa suposição nos levou a um absurdo!

√ (ou não é absurdo que
99 > 100?). Por isso, nossa suposição está errada. Logo, 3 11 < 10 (agora é certeza!).
Tente fazer com os outros números de maneira semelhante e veja quais suposições são
ou não absurdas.

30
 QUESTÃO 29.

Se M é ponto médio de AB, a medida de AM é metade da medida de AB, ou seja,

y = x2 . No △ABC podemos aplicar o Teorema de Pitágoras

x2 + y 2 = 102
 x 2
x2 + = 100
2
x2
x2 + = 100
4
4x2 + x2
= 100
4
5x2
= 100
4
5x2 = 4 · 100
400
x2 =
5
x2 = 80
√
x = 80
√
x = 22 · 22 · 5
√
x = 2·2 5
√
x = 4 5

Assim,
x 2x + x 3 3 √ √
x+y =x+ = = x= ·4 5=6 5
2 2 2 2

31
QUESTÃO 30.

Basta resolver a seguinte Regra de Três:

Largura Comprimento
14 20
x 55

14 · 55 770 77
x= = = = 38, 5m
20 20 2
Lembrando que
Km hm dam m dm cm mm Quantidade
3 8, 5 38, 5m
3 8 5 0 3850cm

32