Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Mons.

Walfredo Leal
Pirpirituba, _________________
Disciplina: _______________ Professora: ____________________
Aluno(a): ________________________________________________
Ano: 8º Turma: ___________ Turno: _______________

Avaliação de Português

Leia. Pense e reflita.

Mais uma vez – Legião Urbana

Mas é claro que o sol

Vai voltar amanhã
Mais uma vez, eu sei
Escuridão já vi pior
De endoidecer gente sã
Espera que o sol já vem
Tem gente que está do mesmo lado que você
Mas deveria estar do lado de lá
Tem gente que machuca os outros
Tem gente que não sabe amar
Tem gente enganando a gente
Veja a nossa vida como está
Mas eu sei que um dia a gente aprende
Se você quiser alguém em quem confiar
Confie em si mesmo
Quem acredita sempre alcança
Mas é claro que o sol
Vai voltar amanhã
Mais uma vez, eu sei
Escuridão já vi pior
De endoidecer gente sã
Espera que o sol já vem
Nunca deixe que lhe digam que não vale a pena
Acreditar no sonho que se tem
Ou que seus planos nunca vão dar certo
Ou que você nunca vai ser alguém
Tem gente que machuca os outros
Tem gente que não sabe amar
Mas eu sei que um dia a gente aprende
Se você quiser alguém em quem confiar
 Confie em si mesmo
Quem acredita sempre alcança
Quem acredita sempre alcança
Quem acredita sempre alcança...

1) Reflita sobre o texto.

a) “Nunca deixe que lhe digam que não vale a pena acreditar no sonho que
se tem, ou que seus planos nunca vão dar certo, ou que você nunca vai
ser alguém... quem acredita sempre alcança!”

Muito motivacional esse trecho da música, mas você concorda com

essas afirmações? Justifique.
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b) “Se você quiser alguém em quem confiar. Confie em si mesmo...” Após

fazer a leitura desse verso, a que conclusão você chega?
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c) “Mas é claro que o sol vai voltar amanhã...” “Espere que o sol já vem...”
O que o sol representa nesses versos? Explique.
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d) Observe o título da canção: “ Mais uma vez”. Se você pudesse voltar ao

passado, o que gostaria de fazer mais uma vez? Comente.
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e) É possível fazer uma reflexão com a leitura da canção. Você concorda

com as afirmações feitas pelo eu lírico? Qual afirmação você concorda
plenamente? Qual afirmação você discorda?
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2) Retire do texto as seguintes palavras:

a) 5 verbos;

b) 5 substantivos;
 c) 5 preposições.

3) Numere de acordo com o caso, sublinhando, quando possível, o termo

indicado:

( 1 ) sujeito simples (2) sujeito composto (3) sujeito oculto (determinado)

(4) sujeito indeterminado

a) ( ) Estude a lição, minha filha.

b) ( ) Foste ao bar?

c) ( ) Nesta escola encontram-se alunos inteligentes.

d) ( ) Falaram muito de você no clube.

f) ( ) Come-se bem nos restaurantes paulistas

g) ( ) Come-se, no Rio Grande do Sul, um bom churrasco.

h) ( ) Conversávamos animadamente eu e Paulo.

i) ( ) Conversávamos todos os dias após as aulas.

j) ( ) Num galho de mangueira brincam dois passarinhos.

k) ( ) Eu e Paola somos amigas.

l) ( ) Mamãe nunca usou palavras brandas.

Leia o texto para responde as questões.

Se um dia nós se gostasse

Se um dia nós se querem-se
Se nos dois se empareasse
Se juntin nós dois vivesse
Se juntin nós dois morasse
Se juntin nós dois durmisse
Se juntin nós dois morresse
Se pro céu nos assubisse
Mas porém acontecesse de São Pedro não abrisse
A porta do céu e fosse te dizer qualquer tolisse
E se eu me arriminasse
E tu com eu insistisse pra que eu me aresolvesse
E a minha faca puxasse
E o bucho do céu furasse
Talvez que nos dois ficasse
Talvez que nos dois caísse
E o céu furado arriasse e as virgem todas fugisse

4) O tema central da canção é

a) o amor.
b) a inveja.
c) o medo.
d) a felicidade.

5) A expressão “empareasse” possui sentido de

a) gostar.
b) abraçar.
c) casar-se.
d) respeitar.

6) O texto foi escrito fazendo uso de linguagem

a) culta.
b) regional.
c) em jargão.
d) coloquial.

A imagem abaixo ilustra canção “Ai se sesse”.

7) O nome dado a essa técnica de gravura é

a) Litografia.
b) Serigrafia.
c) Xilogravura.
d) Cacografia.

Leia um trecho de um cordel e depois resolva a questão:

“Eita linguagem porreta!

Agora vou te falá
Preste atenção, camarada
Do que agora eu vou narrá”

8) Uma das características comuns aos cordéis é a presença de diálogo com o

interlocutor/ouvinte/leitor. Em quais versos acima podemos confirmar esta
informação?
a) Nos versos 1 e 2.
b) Nos versos 2 e 3.
c) Nos versos 3 e 4.
d) No verso 4.