Disciplina: Matemática Data: 01 / 11 / 23

Prof. M.: Welington Ribeiro da Silva Turma: 7º ANO

Aluno (a):
Valor da Atividade: 2,0 Pontos

ATIVIDADE 01

1. Desenvolva os cálculos e determine o número de diagonais de um polígono que possui:

a) 22 lados; b) 30 vértices; c) 40 ângulos internos.

2. Calcule a soma das medidas dos ângulos interno de um polígono de:

a) 16 lados;
b) 24 lados;
b) 24 lados;
c) 30 lados.

3. Em cada item, classifique o triângulo como acutângulo, retângulo ou obtusângulo, com base nas
medidas de seus ângulos internos.
a) Os ângulos internos medem 35°, 62° e 83°.
b) Os ângulos internos medem 43°, 27° e 110°.
c) Os ângulos internos medem 59°, 31° e 90°.
d) O maior dos ângulos internos mede 73°.

4. Transforme:
a) 23° 12’ em minutos;
b) 42’ 38” em segundos;
c) 740’ em graus e minutos;
d) 4 000” em graus, minutos e segundos.

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Se enxerguei mais longe, foi porque me apoiei sobre os ombros de gigantes. (Isaac Newton).
 ATIVIDADE 02
Questão 1:
Com base nas marcações do transferidor,
escreva as medidas dos seguintes ângulos:

Questão 2: Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando a medida de cada tipo
de ângulo em graus.

Questão 3: Assinale a única alternativa Verdadeira. Justifique por meio de cálculos.

a) A soma de dois ângulos complementares é 180°.
b) A soma de dois ângulos suplementares é 360°.
c) O complemento de 46° 20’ é 44° 40’.
d) O suplemento de 85° 10’ é 94° 50’.
Questão 4 (1,5 pontos): Ao tentar efetuar as seguintes operações com medidas de ângulos, Paulo
encontrou certa dificuldade em chegar ao resultado. Desenvolva os cálculos de forma mais detalhada e
reduzida possível, e ajude Paulo nessa tarefa.
a) (47° 28’ 36”) + (94° 47’ 53”) = b) 132° - (45° 19’ 30”) =

Questão 5: Na figura a seguir, as medidas de alguns ângulos são dadas em função de x. Assinale a
alternativa que representa corretamente a medida de cada ângulo indicado na figura. Justifique por
meio de cálculos.

a) É correto afirmar que os ângulos indicados medem 26o e 106o.

b) É correto afirmar que os ângulos indicados medem 36o e 96o.
c) É correto afirmar que os ângulos indicados medem 46o e 86o.
d) É correto afirmar que os ângulos indicados medem 56o e 76o.

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Se enxerguei mais longe, foi porque me apoiei sobre os ombros de gigantes. (Isaac Newton).
Questão 6: Flavio afirmou ser possível construir um triângulo cujos lados tenham as seguintes
medidas: 55 m, 30 m e 25 m.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a única alternativa verdadeira:
a) A afirmação de Flavio é verdadeira, por se tratar de um triângulo isósceles.
b) A afirmação de Flavio é verdadeira, por se tratar de um triângulo escaleno.
c) A afirmação de Flavio é falsa, pois com tais medidas não é possível construir um triângulo.
d) A afirmação de Flavio é falsa, para construir um triângulo ele teria que substituir 30 m por 20 m.

Questão 7 (1,5 pontos): Analise a figura, desenvolva os cálculos e determine o valor de x, sabendo que
a linha tracejada é um prolongamento do lado do triângulo.

Questão 8: O heptágono regular é um polígono de 7 lados. Com base nessa afirmação, assinale a única
afirmativa verdadeira. Justifique por meio de cálculos.
a) O heptágono é um polígono que possui 5 diagonais partindo de cada vértice.
b) O heptágono é um polígono que possui no total 14 diagonais.
c) A soma dos ângulos internos de um heptágono é igual a 800º.
d) A soma dos ângulos internos de um heptágono é igual a 850º.

Questão 9: Considerando o triângulo abaixo, assinale a única alternativa INCORRETA. Justifique

por meio de cálculos.
a) É correto afirmar que o ângulo A mede 30º.
b) É correto afirmar que o ângulo B mede 60º.
c) É correto afirmar que o ângulo C mede 30º.
d) É correto afirmar que o ângulo C mede 90º.

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Se enxerguei mais longe, foi porque me apoiei sobre os ombros de gigantes. (Isaac Newton).
Questão 10 (2,0 pontos): A figura a seguir é um hexágono regular.
a) Quantas diágonais podemos representar partindo de cada ângulo do
hexágono?

b) Qual é o número total de diágonais que é possível representar no

hexágono?

c) Determine a soma dos ângulos internos do hexágono.

d) Quanto mede cada um dos ângulos internos do hexágono.

Questão Bônus (1,0 ponto): Renata precisa escolher aleatoriamente uma letra no alfabeto, qual a
probabilidade dela selecionar uma vogal?

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Se enxerguei mais longe, foi porque me apoiei sobre os ombros de gigantes. (Isaac Newton).