EXERCÍCIOS

1) (CESPE / CEBRASPE -2009 - Soldado da Polícia Militar) Julgue os itens que se

seguem, acerca de proposições e seus valores lógicos.
A negação da proposição “O concurso será regido por este edital e executado pelo
CESPE/UnB” estará corretamente simbolizada na forma (¬A)^(¬B), isto é, “O concurso não
será regido por este edital nem será executado pelo CESPE/UnB”.
( ) Certo
( ) Errado
Resolução:
Nesse exercício temos a negação da conjunção.
Para essa negação usamos o macete: “nega nega e ou”, ou seja, negamos a primeira,
negamos a segunda e trocamos o conectivo “e” pelo “ou”. Observe que embora na questão
tenha sido feita a negação das duas proposições, não houve a troca pelo conectivo “ou”.
Resposta: Errada

2) (CESPE / CEBRASPE – 2019 – PGE-PE -Analista Administrativo de Procuradoria –

Calculista
Acerca da lógica sentencial, julgue o item que segue.
Se P, Q, R e S forem proposições simples, então as proposições PvR → QʌS e (~Q)V(~S)
→(~P)ʌ (~R) serão equivalentes.
( ) Certo
( ) Errado
Nessa questão temos a equivalência da condicional, que é feita por:
A → B = ~ B → ~A
Ou seja, usamos o macete “nega tudo e inverte”.
PvR → QʌS = ~(QʌS) → ~(PvR)
Agora precisamos fazer a negação de ~(QʌS) e ~(PvR), que consiste na negação da
conjunção e da disjunção.
Negação da conjunção: ~(QʌS) = ~Q v ~S
Negação da disjunção: ~(PvR) = ~P ^ ~R
Agora é só substituir as negações na proposição ~(QʌS) → ~(PvR)
~(QʌS) → ~(PvR) = (~Q) v (~S) → (~P) ^ (~R)
Logo, elas são equivalentes.
Resposta: Certo

3) (VUNESP - 2015 - PM-SP - Cabo da Polícia Militar) Uma negação lógica para a afirmação
“Carlos não é cabo e tem o ensino médio” está contida na alternativa:
A) Carlos não tem o ensino médio e é cabo.
B) Carlos não tem o ensino médio ou é cabo.
C) Carlos não tem o ensino médio e não é cabo.
D) Carlos não tem o ensino médio ou não é cabo.

Resolução:
O exercício pede a negação da conjunção que é dada por:
~(p ^ q) = ~p v ~q
Macete: nega nega e ou
Passos:
1) Nega a 1ª = Carlos não é cabo.
2) Nega a 2ª = NÃO tem o ensino médio.
3) Troca o “e” por “ou” = Carlos é cabo ou NÃO tem o ensino médio.
Observe que no exercício não consta essa alternativa. PORÉM, na conjunção e na
disjunção, as ordens das proposições não interferem no resultado da tabela-verdade.
Logo, está correto: Carlos NÃO tem o ensino médio ou é cabo.
Resposta: B

4) (IBFC - 2014 - PM-PB - Soldado da Polícia Militar Combatente) A negação da frase

“José é professor e não trabalha de manhã” é equivalente a:
A) José não é professor e trabalha de manhã
B) Se José é professor, então trabalha de manhã
C) Se José não é professor, então trabalha de manhã
D) José não é professor ou não trabalha de manhã

Resolução:
O exercício pede a negação da conjunção que é dada por:
 ~(p ^ q) = ~p v ~q
Macete: nega nega e ou
Passos:
1) Nega a 1ª = José NÃO é professor
2) Nega a 2ª = não trabalha de manhã
3) Troca o “e” por “ou” = José NÃO é professor OU trabalha de manhã
Observe que dentre as alternativas não encontramos nenhuma igual à proposição obtida
na etapa 3, logo indica que devemos fazer outra equivalência.
Relembrando aula de equivalência lógica temos a equivalência da disjunção:
p ou q = Se não p, então q.
p v q = ~p q
Macete: Neymar
Passos:
1) Nega a primeira proposição: José NÃO é professor
2) Mantêm a segunda proposição: trabalha de manhã
3) Troca o “ou” por “Se... então“: Se José é professor, então trabalha de manhã
Logo, está de acordo com a alternativa B

5) (CESPE - 2017 - CBM-AL - Aspirante do Corpo de Bombeiros) A respeito de proposições

lógicas, julgue o item a seguir.
P: Se a humanidade não diminuir a produção de material plástico ou não encontrar uma
solução para o problema do lixo desse material, então o acúmulo de plástico no meio
ambiente irá degradar a vida no planeta.
Q: A humanidade diminui a produção de material plástico e encontra uma solução para o
problema do lixo desse material ou o acúmulo de plástico no meio ambiente degradará a
vida no planeta.
Nesse caso, é correto afirmar que as proposições P e Q são equivalentes.
( ) Certo
( ) Errado

Resolução:
Em um primeiro momento tendemos a acreditar que essa questão está no tópico errado.
Porém a questão é cumulativa, ou seja, envolve mais de um conteúdo. Nesse caso,
envolve o conteúdo de equivalência e negação de proposições, por esse motivo trataremos
dela aqui.
O primeiro que devemos perceber que essa é uma proposição composta por três
proposições simples:
p: a humanidade não diminuir a produção de material plástico
q: não encontrar uma solução para o problema do lixo desse material
r: o acúmulo de plástico no meio ambiente irá degradar a vida no planeta.
E é da forma:
(p v q) r
E sua equivalência de condicional para disjunção é dada por “NEYMAR”:
~(p v q) v r
Nesse caso, precisaremos fazer a negação de (p v q):
~(p v q) = ~p ^ ~q
~p = a humanidade não diminuir a produção de material plástico
~q = não encontrar uma solução para o problema do lixo desse material
~p ^ ~q = a humanidade diminui a produção de material plástico E encontra uma solução
para o problema do lixo desse material.

Agora é só manter r e montar a proposição:

A humanidade diminui a produção de material plástico e encontra uma solução para o
problema do lixo desse material OU o acúmulo de plástico no meio ambiente irá degradar a
vida no planeta.
Como a proposição dada na questão é igual a proposição obtida fazendo as equivalências
lógicas, logo a questão está CERTA.

6) (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP) Considere a proposição: “Se
Alberto está estudando, então é véspera de prova ou é dia 29 de fevereiro”. Uma
proposição equivalente a essa é
A) Se Alberto não está estudando, então não é véspera de prova ou não é dia 29 de
fevereiro.
B) Se Alberto não está estudando, então não é véspera de prova e não é dia 29 de
fevereiro.
C) Se é véspera de prova ou é dia 29 de fevereiro, então Alberto está estudando.
D) Se Alberto está estudando, então é véspera de prova e é dia 29 de fevereiro.
E) Se não é véspera de prova e não é dia 29 de fevereiro, então Alberto não está
estudando.

A questão 6 é parecida com a questão 5 e a proposição em questão é da forma:

p ( q v r)
Como as alternativas estão em função da condicional indica que o exercício quer a
equivalência de condicional para condicional (nega tudo e inverte).
~( q v r) ~p
Sabemos que ~( q v r) = ~q ^ ~ r, ou seja, nega tudo e troca o “ou” por “e”. Obtemos:
NÃO é véspera de prova ou NÃO é dia 29 de fevereiro
Logo ~( q v r) ~p = Se NÃO é véspera de prova ou NÃO é dia 29 de fevereiro, então
Alberto NÃO está estudando.
Resposta: E

7) (CESPE / CEBRASPE - 2017 - TRT - 7ª Região - CE) Considere a proposição abaixo:

P: Se sou responsável pelo relatório e surge um problema em seu conteúdo, sou demitido.

A negação da proposição P pode ser corretamente escrita na forma

A) Não sou responsável pelo relatório, nem surge um problema em seu conteúdo, mas sou
demitido.
B) Se sou responsável pelo relatório e surge um problema em seu conteúdo, não sou
demitido.
C) Se não sou responsável pelo relatório e não surge um problema em seu conteúdo, não
sou demitido.
D) Sou responsável pelo relatório e surge um problema em seu conteúdo, mas não sou
demitido.

Resolução a proposição P pode ser escrita como: (p ^ q) r

Onde:
p = sou responsável pelo relatório
q= surge um problema em seu conteúdo
r= sou demitido.

A negação da condicional é dada por:

~(p -> q) = p e ~q
Macete: Mantêm e Nega – “Mantega”
Ou seja, mantém a primeira proposição, nega a segunda proposição, troca o conectivo
“se...então” por “e”
Vamos fazer isso com a forma geral da proposição
~[(p ^ q) r] = (p ^ q) ^ ~r

Mantendo a primeira (p ^ q) temos:

(p ^ q) = Sou responsável pelo relatório e surge um problema em seu conteúdo

~r = NÃO sou demitido.

Juntando as proposições e trocando o “se...então” por “e” temos:

Sou responsável pelo relatório e surge um problema em seu conteúdo e NÃO sou demitido.

Lembrando que o MAS exerce a função do conectivo “e” a opção correta é a alternativa D