Você está na página 1de 52

ENSINO MÉDIO 2 - 2022 - VOLUME 1 - PROVA I

Língua estrangeira: Inglês


LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
01 - 16 - 31 -
02 - 17 - 32 -
03 - 18 - 33 -
04 - 19 - 34 -
05 - 20 - 35 -
06 - 21 - 36 -
07 - 22 - 37 -
08 - 23 - 38 -
09 - 24 - 39 -
10 - 25 - 40 -
11 - 26 - 41 -
12 - 27 - 42 -
13 - 28 - 43 -
14 - 29 - 44 -
15 - 30 - 45 -
CIÊNCIAS HUMANAS
E SUAS TECNOLOGIAS

46 - 61 - 76 -
47 - 62 - 77 -
48 - 63 - 78 -
49 - 64 - 79 -
50 - 65 - 80 -
51 - 66 - 81 -
52 - 67 - 82 -
53 - 68 - 83 -
54 - 69 - 84 -
55 - 70 - 85 -
56 - 71 - 86 -
57 - 72 - 87 -
58 - 73 - 88 -
59 - 74 - 89 -
60 - 75 - 90 -
ENSINO MÉDIO 2 - 2022 - VOLUME 1 - PROVA I
Língua estrangeira: Espanhol
LINGUAGENS, CÓDIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
01 - 16 - 31 -
02 - 17 - 32 -
03 - 18 - 33 -
04 - 19 - 34 -
05 - 20 - 35 -
06 - 21 - 36 -
07 - 22 - 37 -
08 - 23 - 38 -
09 - 24 - 39 -
10 - 25 - 40 -
11 - 26 - 41 -
12 - 27 - 42 -
13 - 28 - 43 -
14 - 29 - 44 -
15 - 30 - 45 -
CIÊNCIAS HUMANAS
E SUAS TECNOLOGIAS

46 - 61 - 76 -
47 - 62 - 77 -
48 - 63 - 78 -
49 - 64 - 79 -
50 - 65 - 80 -
51 - 66 - 81 -
52 - 67 - 82 -
53 - 68 - 83 -
54 - 69 - 84 -
55 - 70 - 85 -
56 - 71 - 86 -
57 - 72 - 87 -
58 - 73 - 88 -
59 - 74 - 89 -
60 - 75 - 90 -
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Assim, está correta a alternativa E. A alternativa A está
incorreta porque, conforme indica o texto, antibióticos são
Questões de 01 a 45
inúteis para tratar gripes e resfriados, portanto não há
antibióticos próprios para tratar essas doenças. A pesquisa
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
foi, de fato, realizada em 12 países, conforme indica a
QUESTÃO 01 KLJZ alternativa B, mas não é dito que houve aumento no número
de diagnósticos errados. Não há menção no texto ao
WHO multi-country survey reveals widespread public surgimento de um novo vírus, nem é dito que a comunidade
misunderstanding about antibiotic resistance médica desconfia dos atuais antibióticos, invalidando, assim,
As World Health Organization (WHO) ramps up its fight as alternativas C e D.
against antibiotic resistance, a new multi-country survey
shows people are confused about this major threat to public QUESTÃO 02 4MYP

health and do not understand how to prevent it from growing. Pasta straws, the nearly perfect solution
Antibiotic resistance happens when bacteria change and for our plastic problem
become resistant to the antibiotics used to treat the infections In a continuous effort to reduce our carbon footprint,
they cause. Overuse and misuse of antibiotics increase the an easy foray into sustainability remains the reduction
development of resistant bacteria, and this survey points of plastic straws, as the U.S. alone throws away roughly
out some of the practices, gaps in understanding and 500 million of them a year.
misconceptions which contribute to this phenomenon.
This is where bucatini pasta comes into play. Bucatini has
Almost two thirds (64%) of some 10,000 people who long been the favored child of the pasta world, and with its
were surveyed across 12 countries say they know antibiotic durable, tubular shape, it’s perfect for catching every bit of sauce.
resistance is an issue that could affect them and their families, And now, you can use it to slurp down your favorite beverage.
but how it affects them and what they can do to address With just two main ingredients, flour and water, pasta straws
it are not well understood. For example, 64% of respondents can be an exceptional alternative to paper and compostable
believe antibiotics can be used to treat colds and flu, despite plastic straws. They create much less processing output
the fact that antibiotics have no impact on viruses. Close (a.k.a. a smaller environmental impact) and require the least
to one third (32%) of people surveyed believe they should amount of ingredients to manufacture of all the compostable,
stop taking antibiotics when they feel better, rather than single-use straws. Pasta is an easily compostable item and
completing the prescribed course of treatment. will break down, along with other well-maintained food scraps,
Disponível em: <http://www.who.int>. in as little as three months (plastic straws take an estimated
Acesso em: 25 fev. 2016 (Adaptação).
200 years).
A Organização Mundial da Saúde utiliza seu portal eletrônico ZIEMSKI, E. Disponível em: <https://www.huffpost.com/>.
para divulgar ações e informações úteis de saúde pública. Acesso em: 05 out. 2019. [Fragmento adaptado]

Uma pesquisa divulgada pela Organização revelou que a A poluição causada por resíduos plásticos tem motivado
resistência bacteriana é agravada pelo(a) a busca por materiais sustentáveis. Nesse sentido, o uso
A. ingestão de antibióticos próprios para o tratamento de do macarrão bucatini como canudo é inovador, porque ele
gripe e resfriado. A. pode ser reutilizado várias vezes.
B. aumento dos casos de diagnósticos incorretos nos B. consegue agradar mais as crianças.
doze países pesquisados.
C. custa menos do que os canudos tradicionais.
C. aparecimento de um vírus cujas características se
D. suga mais líquido do que os canudos comuns.
assemelham às de uma bactéria.
E. decompõe-se naturalmente em pouco tempo.
D. desconfiança da comunidade médica nos
Alternativa E
medicamentos antibióticos existentes.
Resolução:
E. desconhecimento da população acerca do uso racional
de medicamentos. A) INCORRETA – Não há informações no texto de que o
canudo de macarrão possa ser utilizado várias vezes. Por
Alternativa E
ser composto de farinha e água, deduz-se que ele poderá
Resolução: Segundo o texto, o que agrava o problema
ser utilizado apenas uma vez.
da resistência bacteriana é o uso exagerado e indevido
B) INCORRETA – No texto, o termo child significa “produto,
dos antibióticos, associado a práticas incorretas e falta de
resultado”, e não “criança”.
conhecimento sobre o assunto, conforme indica este trecho
do segundo parágrafo: “Overuse and misuse of antibiotics C) INCORRETA – O texto não menciona preços ou valores.
increase the development of resistant bacteria, and this D) INCORRETA – Não há informações no texto que permitem
survey points out some of the practices, gaps in understanding fazer uma comparação entre a capacidade de sucção de
and misconceptions which contribute to this phenomenon”. cada material.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 1


E) CORRETA – O texto discorre sobre as vantagens do Não há menção no texto a um evento de extinção em massa,
macarrão bucatini como uma opção mais sustentável aos portanto a alternativa C não se sustenta. A alternativa E está
canudos de plástico, ressaltando que, por ser composto incorreta porque os neandertais conseguiram se adaptar às
por farinha e água apenas, ele gera menos impacto mudanças climáticas bruscas na Eurásia: Neanderthals lived
ambiental. Além disso, seus ingredientes se decompõem in Eurasia for the last 300,000 years and adapted to abrupt
no meio ambiente em apenas três meses, ao passo que a climate shifts.
decomposição dos canudos de plástico leva cerca de 200
anos. QUESTÃO 04 LH1Z

QUESTÃO 03 FTXE

Supercomputer Simulates Neanderthal Extinction


Competition for resources between Neanderthals and
Homo sapiens was the reason for our ancient relatives’
demise, new research suggests. Supercomputer simulations
have found that Neanderthal extinction – believed to have
occurred between 43 to 38 thousand years ago – was unlikely
to have been caused by shifts in the climate or interbreeding
with travelers from our species.
Experts say that Neanderthals lived in Europe, southwest
and central Asia from about 400,000 to 40,000 years ago and
are considered to be the closest ancient human relatives, Disponível em: <https://www.katetooncopywriter.com.au/wp-content/
uploads/2014/01/shocking-print-ads.jpg>. Acesso em: 25 jul. 2018.
with evidence pointing to both species sharing a common
ancestor. A campanha publicitária anterior associa aspectos verbais e
Neanderthals lived in Eurasia for the last 300,000 visuais com o objetivo de alertar o leitor para
years and adapted to abrupt climate shifts that were even A. o perigo oferecido pela falta do uso de capacete no
more dramatic than those that occurred during the time trânsito.
of Neanderthal disappearance. It is not a coincidence B. o risco de morte devido à falta do uso do cinto de
that Neanderthals vanished just at the time when Homo segurança no trânsito.
sapiens started to spread into Europe. The new computer C. o risco à vida proporcionado pela falta de manutenção
model simulations show clearly that this event was the first nos veículos.
major extinction caused by our own species. D. as chances de colisões fatais entre veículos em ruas
Disponível em: <www.newsweek.com>. Acesso em: 20 jul. 2020. pouco movimentadas.
[Fragmento]
E. o aumento no número de atropelamentos com veículos
Artigos científicos revelam descobertas que são tornadas em baixa velocidade.
públicas em revistas especializadas, programas de televisão
Alternativa B
e internet. O texto anterior revela que os neandertais foram
extintos devido ao(à) Resolução:

A. concorrência por recursos com os Homo sapiens. A) INCORRETA – Embora a imagem remeta a um ferimento
sério na cabeça, não há menção ao perigo proporcionado
B. procriação com indivíduos viajantes de outras espécies.
pela falta do uso de capacete no trânsito, mas, sim, à falta
C. evento de extinção em massa ocorrido há milhões de do uso do cinto de segurança (seat belt).
anos.
B) CORRETA – A imagem, que alude a um ferimento sério
D. fase de mudanças climáticas repentinas ocorrida na na cabeça, e a frase a ela sobreposta ressaltam o risco
época. proporcionado pelo não uso do cinto de segurança, mesmo
E. incapacidade de adaptação ao clima eurasiano de 300 quando o veículo está em baixa velocidade.
mil anos atrás. C) INCORRETA – O risco para o qual a peça publicitária
Alternativa A busca alertar o leitor é o proporcionado pela falta do uso do
Resolução: Conforme indica o primeiro parágrafo do texto, a cinto de segurança no trânsito, e não o causado pela falta
competição por recursos com os Homo sapiens foi o que levou de manutenção nos veículos.
os neandertais à extinção: Competition for resources between D) INCORRETA – A campanha alerta para o fato de que uma
Neanderthals and Homo sapiens was the reason for our ancient colisão entre veículos, mesmo em baixa velocidade (20 km/h),
relatives’ demise. Segundo o texto, simulações realizadas por pode ser fatal caso o(s) ocupante(s) não esteja(m) usando o
um supercomputador revelaram que mudanças climáticas cinto de segurança. Na peça publicitária em questão, não se
e procriação com outras espécies são causas improváveis estabelece uma relação entre colisões fatais e o movimento
dessa extinção, o que torna as alternativas B e D incorretas. da rua.

LCT – PROVA I – PÁGINA 2 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


E) INCORRETA – Os aspectos verbo-visuais utilizados na peça publicitária não remetem a atropelamentos, mas a acidentes
entre veículos com mortes causadas pelo não uso do cinto de segurança. Assim, com base nas informações apresentadas,
não é possível afirmar que houve aumento no número de atropelamentos com veículos em baixa velocidade.

QUESTÃO 05 CBGS

WATERSON, B. Disponível em: <http://marcel-oehler.marcellosendos.ch>. Acesso em: 07 dez. 2016.

Na tirinha anterior, o efeito de humor ocorre porque o


A. pai de Calvin demonstra impaciência com a pergunta feita pelo filho.
B. o pai permite, sem questionar, que Calvin traga um tigre para casa.
C. pai e o menino atribuem significados distintos a um mesmo termo.
D. tigre utiliza talheres para comer, apesar de ser um animal.
E. tigre de Calvin está comendo, embora seja imaginário.
Alternativa C
Resolução:
A) INCORRETA. O pai de Calvin realmente demonstra impaciência com a pergunta feita pelo menino, mas a análise do
quadrinho mostrará que o efeito de humor não decorre desse fato. Prova disso é que, mesmo que o pai não houvesse agido
dessa forma, a tirinha ainda seria cômica.
B) INCORRETA. Ao dizer “Bring it home”, o pai de Calvin de fato autoriza, inadvertidamente, que o menino leve o tigre imaginário
para casa. Contudo, é preciso considerar que o efeito de humor da tirinha não se sustenta unicamente nessa atitude, isto é,
esse fato não é indispensável para que a tirinha mantenha sua natureza cômica.
C) CORRETA. O verbo to stuff pode significar, em português, “empalhar” e “empanturrar”. Trata-se, portanto, de uma palavra
polissêmica. O efeito de humor da tira decorre justamente do fato de que, por um lado, o pai tem em mente o primeiro
significado, e, por outro, o filho atribui o segundo à palavra.
D) INCORRETA. Assim como nas alternativas A e B, é preciso considerar que, ainda que o tigre não tivesse utilizado talheres
para comer, o efeito de humor estaria presente. Portanto, ele não depende desse fato.
E) INCORRETA. O fato de o tigre imaginário estar ingerindo alimentos não é, por si só, o motivo de a tirinha ser engraçada.
Antes, o efeito de humor decorre da decisão de Calvin de empanturrar Haroldo em vez de empalhá-lo, como sugere seu pai.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 3


LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS A alternativa D está incorreta porque o veículo não pressupõe
ou adivinha situações de engarrafamento, mas, quando
Questões de 01 a 45
as conhece, recalcula a rota. A alternativa E está incorreta
porque, ainda que o autor mencione que o carro irá sozinho
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
e autonomamente estacionar e abastecer-se (“[...] buscará
solito la vida para aparcar y recargar sus baterías [...]”),
QUESTÃO 01 Y4MA
a expressão não é usada para se referir a isso, como
El internet de las cosas demonstrado anteriormente.
Salgo de casa y mi coche abre las puertas del garaje,
QUESTÃO 02 UMLS
cierra las de casa y, cuando estamos alejándonos, activa las
alarmas. De camino al trabajo voy pensando en mis cosas, Liberan a George Clooney tras ser arrestado
a sabiendas de que mi coche está al tanto de todo: sabe el en una protesta
tráfico que hay y se comunica constantemente con todos El actor se manifestaba frente a la embajada de Sudán
los vehículos que están cerca de él, avisándose de sus por los crímenes de guerra cometidos en ese país;
intenciones. Es cierto que desde que conocen la congestión pagó 100 dólares y habló a la prensa del incidente
del tráfico en la ruta y desde que lo utilizan para recalcular WASHINGTON – El actor estadounidense George
alternativas en caso de ser necesario, hemos ganado Clooney fue liberado esta tarde en Washington luego de ser
muchísimo tiempo y tranquilidad, pero lo que creo que más arrestado esta mañana durante una manifestación frente a
sensación de libertad me da es ver cómo se sincronizan con la embajada de Sudán para protestar contra los crímenes
los semáforos para lograr que la mayor parte del tiempo no de guerra cometidos en el sur del país.
tengamos ni que detenernos. En cualquier caso, a pesar de
“Es necesario actuar ya en esta región, si no se arriesga
que mi coche se buscará solito la vida para aparcar y recargar
a que todo sea un desastre”, afirmó tras ser liberado.
sus baterías, estoy pensando seriamente en pasarme al
transporte público, y más ahora que te recogen en casa y te El actor, su padre, Nick Clooney, y otros manifestantes,
dejan en la puerta del trabajo cuando te viene bien, sin perder incluidos el representante demócrata Jim Moran, debieron
ni un segundo. Llamadme anticuado, pero es que no me pagar 100 dólares para ser liberados. Todos fueron detenidos
acostumbro del todo a eso de que el coche conduzca solo. tras habérseles advertido en tres ocasiones que no cruzaran
MACIÁ, F. Disponível em: <http://cadenaser.com>.
una línea policial afuera de la embajada de Sudán.
Acesso em: 10 maio 2018. [Fragmento] Previamente, Clooney dijo que esperaba llamar más
O texto trata de uma modificação no cotidiano das pessoas la atención al asunto y que si no se toman medidas en los
devido à internet. Ao utilizar a expressão al tanto de todo, próximos tres o cuatro meses, “vamos a tener un verdadero
o autor expressa que o carro desastre humanitario”.
A. está a par do que ocorre no trânsito. Disponible en: <http://www.lanacion.com.ar/1457149-arrestan-a-
george-clooney-durante-una-protesta-en-washington>.
B. centraliza o gerenciamento da casa. Acceso en: 28 mar. 2012.
C. é capaz de dominar muitos comandos.
A participação de personalidades do mundo artístico imprime
D. pressupõe situações de engarrafamento.
força às causas sociais. Após ler a notícia no jornal argentino
E. é autossuficiente para estacionar e abastecer.
La Nación, o leitor é informado de que um
Alternativa A A astro do cinema é preso em casa por participar de
Resolução: No texto em questão, é utilizada a expressão al protestos contra crimes de guerra cometidos pelo
tanto de todo. De acordo com a Real Academia Española, governo de seu país.
a expressão al tanto significa “al corriente de, enterado”, B ator de cinema paga 100 dólares para poder contar
ou seja, estar a par, inteirado de algo. No texto, informa-se à imprensa o ocorrido em seu país com os ativistas que
que: “[...] mi coche está al tanto de todo: sabe el tráfico que participaram do protesto.
hay y se comunica constantemente con todos los vehículos C ator sudanês se manifesta em frente à embaixada de
que están cerca de él, avisándose de sus intenciones”. seu país contra crimes de guerra cometidos na fronteira
Desse modo, pode-se afirmar que o carro está inteirado do Sudão.
de tudo, e esse “tudo” é explicado após a utilização dos
D ator americano, após ser preso no Sudão, denuncia
dois-pontos (saber a situação do tráfego e comunicar-se
os crimes de guerra cometidos naquele país.
com outros veículos). Portanto, está correta a alternativa A.
E ator é algemado e preso nas ruas de Washington por
A alternativa B está incorreta porque, apesar de o carro
participar de um protesto contra crimes de guerra
realizar ações como abrir as portas da garagem, fechar
cometidos no Sudão.
as da casa e ligar os alarmes, não se informa no texto que
o automóvel gerencie a casa. Além disso, a expressão Alternativa E
está relacionada ao que ocorre no trânsito, e não na casa. Resolução: O texto em análise trata da prisão do ator
A alternativa C está incorreta porque o texto menciona certas George Clooney por protestar contra crimes de guerra
ações que o carro, integrado à internet, pode realizar, mas ocorridos no Sudão. Os protestos ocorreram em frente à
não menciona que sejam muitos comandos dominados. embaixada do Sudão nos Estados Unidos, em Washington.

LCT – PROVA I – PÁGINA 4 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Após advertências de que não poderiam ultrapassar uma linha policial, o ator e outras pessoas, inclusive seu pai, foram
detidos por descumprir a ordem. Portanto, está correta a alternativa E. A alternativa A está incorreta porque o ator foi preso
nas ruas de Washington, e não em casa. Além disso, os crimes de guerra seriam cometidos pelo Sudão contra sua população,
e não pelos Estados Unidos. A alternativa B está incorreta porque o ator pagou 100 dólares para ser liberado, e não para
contar à imprensa o que ocorre no Sudão. A alternativa C está incorreta porque o ator George Clooney não é sudanês, mas
estadunidense. A alternativa D está incorreta porque Clooney foi preso nos Estados Unidos, e não no Sudão.

QUESTÃO 03 S53N

Del XIX al XXI


Estoy tejiendo para mi nieta alas de amor infinito.
Mi abuela creció sin madre y no la enseñaron a leer para evitar cartas con pretendientes.
Mi madre lloró; no la dejaron acabar magisterio porque sus hermanos varones no querían estudiar y una mujer no podía
ser más.
Mi hermana y yo somos universitarias.
Mi hija quiere ir a Marte.
Mi nieta aún no existe, pero yo sigo tejiendo para ella las alas sin fronteras.
PÉREZ, M. J. G. Del XIX a XXI. In: PARLAMENTO Europeo.
Mujer, ni más ni menos. Disponível em: <https://europarl.europa.eu>. Acesso em: 21 jun. 2020.

O texto “Del XIX al XXI” foi vencedor do concurso de microrrelatos Mujer, ni más ni menos, promovido pelo escritório do
Parlamento Europeu na Espanha. A narradora desse relato
A. questiona o sonho de sua filha de alcançar outros planetas.
B. projeta uma vida melhor e com mais direitos para suas descendentes.
C. lamenta o fato de a educação feminina ser voltada para o magistério.
D. critica os privilégios que as mulheres tiveram ao longo do tempo.
E. celebra o acesso à educação alcançado pelas mulheres de sua família.
Alternativa B
Resolução: No microrrelato apresentado, a narradora lamenta o fato de seus familiares não terem podido estudar e prevê
para a filha e a neta, apesar de esta última ainda não existir, um futuro de muitas possibilidade e sonhos, como se observa
no seguinte trecho: “Mi hija quiere ir a Marte. Mi nieta aún no existe, pero yo sigo tejiendo para ella las alas sin fronteras”.
Portanto, a alternativa B está correta. A alternativa A está incorreta porque não se questiona o desejo da filha de ir a Marte,
antes há um aval, um incentivo a isso. A alternativa C está incorreta porque não há um lamento pelo fato de a educação
feminina ser voltada para o magistério, mas sim pela falta de acesso à educação das mulheres de sua família. O que se
menciona a respeito do magistério é que a mãe da narradora foi impedida de concluir esse grau de instrução. A alternativa D
está incorreta porque o microrrelato não menciona que as mulheres tiveram privilégios ao longo do tempo, mas sim o contrário,
enfatizando que as mulheres tiveram seus direitos negados. A alternativa E está incorreta porque a narradora lamenta a falta
de acesso à educação pelas mulheres de sua família.

QUESTÃO 04 IRLY

Disponível em: <http://shaktivicshakti.blogspot.com>. Acesso em: 27 ago. 2020.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 5


Em anúncios publicitários, empregam-se elementos verbais e não verbais para expressar diferentes sentidos. No anúncio da
empresa de telefonia, o pronome “nosotros” é usado para se referir
A. à internet, onde se pode encontrar coisas novas.
B. aos modelos que se encontram na foto da publicidade.
C. ao consumidor do produto, o qual é alvo da campanha.
D. à empresa Movistar, que divulga seus serviços de internet.
E. aos equipamentos de telefonia que são anunciados pela operadora.
Alternativa D
Resolução: Na publicidade em análise, os pronomes “nosotros” e “nos” (junto ao verbo “conocer”) se referem à empresa
Movistar, do ramo da telefonia, que anuncia seus serviços de internet: “En internet siempre hay cosas nuevas. Con nosotros
también. Conócenos y navega con los mejores equipos.” Logo, a alternativa D responde corretamente à questão. As alternativas
A e C estão incorretas porque o pronome “nosotros”, de primeira pessoa do plural, não pode se referir à internet (alternativa
A) ou ao consumidor (alternativa C) do serviço. A alternativa B está incorreta porque os modelos da foto da campanha
representam os clientes ou consumidores da operadora, não há no contexto uma referência às pessoas que foram contratadas
para simular a situação de consumo. Além disso, o pronome não se refere aos consumidores. A alternativa E está incorreta
porque o anúncio divulga serviços de internet – e não equipamentos –, que, tampouco, podem ser substituídos por “nosotros”.

QUESTÃO 05 AVST

NIK. Gaturro. Disponível em: <https://br.pinterest.com>. Acesso em: 28 ago. 2020.

Os quadrinhos anteriores recorrem a um jogo de palavras para estabelecer um sentido cômico. Esse jogo, que se expressa
por meio da sonoridade,
A. atribui à vassoura tanto a ação de rir quanto a de varrer.
B. demonstra a ironia de Gaturro com os itens de limpeza.
C. destaca a piada contada pela pá à sua amiga vassoura.
D. revela que a pá e a vassoura são amigas de Gaturro.
E. indica que as falas do gato são consideradas impróprias.
Alternativa A
Resolução: Nos quadrinhos em análise, estabelece-se um sentido cômico através de um jogo de sonoridade, em que
Gaturro faz uma brincadeira entre “barriendo” (o gerúndio do verbo “barrer”) e “va riendo” (uma expressão com o verbo “ir”
e o verbo “reír” no gerúndio). Essa brincadeira refere-se à vassoura, que varre e também está rindo. Está correta, portanto,
a alternativa A. A alternativa B está incorreta porque não se observa o uso da ironia, segundo a qual se diz algo contrário do
que se pensa, mas somente uma brincadeira de Gaturro. A alternativa C está incorreta porque não se pode confirmar que
a pá tenha contado uma piada à vassoura, apenas se supõe que ela seja engraçada (“La palita debe ser re graciosa...”).
Além disso, o verbo “barrer”, com o qual há um jogo sonoro, se refere a uma ação da vassoura, e não da pá. A alternativa D
está incorreta porque não se pode afirmar que a pá e a vassoura sejam amigas de Gaturro, ele apenas cumprimenta a pá.
A alternativa E está incorreta porque as falas de Gaturro não são impróprias, há somente uma brincadeira.

LCT – PROVA I – PÁGINA 6 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 06 C9IX o Álvares, moreno, cenho carregado, cabeleira espessa e
Era nosso agregado desde muitos anos; meu pai intonsa de vate de taverna, violento e estúpido, que Mânlio
ainda estava na antiga fazenda de Itaguaí, e eu acabava atormentava, designando para o mister das plataformas
de nascer. Um dia apareceu ali vendendo-se por médico de bonde, com a chapa numerada dos recebedores, mais
homeopata; levava um Manual e uma botica. Havia então um leve de carregar que a responsabilidade dos estudos;
andaço de febres; José Dias curou o feitor e uma escrava, o Almeidinha, claro, translúcido, rosto de menina, faces
e não quis receber nenhuma remuneração. Então meu pai de um rosa doentio, que se levantava para ir à pedra com
propôs-lhe ficar ali vivendo, com pequeno ordenado. José um vagar lânguido de convalescente; o Maurílio, nervoso,
Dias recusou, dizendo que era justo levar a saúde à casa insofrido, fortíssimo em tabuada: cinco vezes três, vezes
de sapé do pobre. Voltou dali a duas semanas, aceitou casa dois, noves fora, vezes sete?... Lá estava Maurílio, trêmulo,
e comida sem outro estipêndio, salvo o que quisessem dar sacudindo no ar o dedinho esperto... olhos fúlgidos no rosto
por festas. Quando meu pai foi eleito deputado e veio para moreno, marcado por uma pinta na testa
o Rio de Janeiro com a família, ele veio também, e teve o
POMPÉIA, R. O Ateneu. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>.
seu quarto ao fundo da chácara. Um dia, reinando outra vez Acesso em: 1 abr. 2020. [Fragmento]
febres em Itaguaí, disse-lhe meu pai que fosse ver a nossa
escravatura. José Dias deixou-se estar calado, suspirou e Nesse romance, Raul Pompéia elabora uma narrativa
acabou confessando que não era médico. Tomara este título memorialística de Sérgio, que rememora a infância, a
para ajudar a propaganda da nova escola, e não o fez sem adolescência e seus tempos no colégio interno Ateneu. Para
estudar muito e muito; mas a consciência não lhe permitia descrever sua turma, o narrador-personagem
aceitar mais doentes. Não foi despedido, como pedia então; A. recorre a um sentimentalismo exagerado.
meu pai já não podia dispensá-lo. Tinha o dom de se fazer
aceito e necessário; dava-se por falta dele, como de pessoa B. elabora metáforas complexas e intangíveis.
da família. C. baseia-se no contexto social por trás dos colegas.
ASSIS, M. Dom Casmurro. Disponível em: <http://www.dominiopublico. D. reduz as outras personagens a caricaturas bizarras.
gov.br>. Acesso em: 24 ago. 2020 (Adaptação).
E. valoriza raízes brasileiras em detrimento das europeias.
O fragmento do romance de Machado de Assis revela, por Alternativa D
meio da personagem José Dias, um comportamento social
Resolução: O narrador-personagem descreve seus
que é representado pelo fato de o homem
colegas de turma com elementos caricaturais, isto é, traços
A. invejar o patriarca que ocupava cargo público.
exageradamente demarcados, seja de características físicas
B. ajudar os mais pobres para ter prestígio social. ou de personalidade. Essa animalização do ser humano é
C. atestar o estudo para oferecer tratamento médico. um traço da estética do Naturalismo, período no qual se
D. enganar as pessoas para obter vantagens pessoais. insere o romance O Ateneu. Logo, a alternativa correta é a D.
E. demonstrar humildade por aceitar ordenado pequeno. A alternativa A é incorreta, pois o trecho não tem um tom
Alternativa D sentimentalista ou que dê expressão à subjetividade do
narrador. A alternativa B é incorreta, pois não se apresentam
Resolução: A alternativa D é a correta, pois a figura do
metáforas rebuscadas, pelo contrário, as características são
“agregado familiar” José Dias revela um comportamento
descritas de maneira direta e exagerada. A alternativa C é
muito presente na prosa realista machadiana: o sujeito dócil
incorreta, pois o narrador não recorre ao contexto social
que realiza pequenos trambiques, enganando as pessoas,
dos colegas de sala. A alternativa E é incorreta, pois não
para obter alguma vantagem, e assim, de ganho em ganho,
há comparação entre as raízes brasileiras e as europeias
vai levando a vida. Além disso, é importante ressaltar que
no fragmento.
esta conduta, em muitos momentos da nossa história, foi
diretamente relacionada com o “jeito brasileiro”. A alternativa A
QUESTÃO 08 WKXZ
está incorreta, pois José Dias não revela inveja do pai, mas
uma subserviência que faz com que ele seja necessário à
família. A alternativa B está incorreta, pois José Dias buscou
um prestígio social apenas para si mesmo, ainda que pouco
e tímido, mas o suficiente para conseguir um lugar no seio
familiar. A alternativa C está incorreta, pois ainda que a
personagem diga que estudou muito, o fato de ele não ter
cursado Medicina demonstra que ele não estudou realmente.
A alternativa E está incorreta, pois a conduta do homem não
revela humildade, e sim uma esperteza camuflada.

QUESTÃO 07 L2P2

Os companheiros de classe eram cerca de vinte; uma


variedade de tipos que me divertia. O Gualtério, miúdo,
redondo de costas, cabelos revoltos, motilidade brusca e
MILLET, J. F. As Respingadeiras. 450  334 cm. Museu d’Orsay, Paris.
caretas de símio – palhaço dos outros, como dizia o professor;
o Nascimento, o bicanca, alongado por um modelo geral A obra de Millet, artista realista, apresenta forte influência
de pelicano, nariz esbelto, curvo e largo como uma foice; desse movimento artístico ao ter presente o objetivo de

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 7


A. retratar a realidade social pelo fazer artístico. As demais alternativas apresentam características dos textos
B. incorporar outros elementos científicos à arte. naturalistas, no entanto não se enquadram no fragmento
de Aluísio Azevedo. A alternativa B está incorreta porque a
C. explorar mais os cenários urbanos pelos artistas.
linguagem do texto não está voltada para a temática do fim
D. romper com o caráter espiritualista do ser humano. do mundo, e a linguagem se caracteriza pela formalidade.
E. diluir a presença da natureza nas criações artísticas. A alternativa C está incorreta porque a personagem não é
Alternativa A comparada a um animal, mas tratada friamente como um
paciente enfermo. As alternativas D e E, por sua vez, estão
Resolução: O Realismo é um movimento artístico que
incorretas porque o fragmento não traz à tona características
tem como principal valor o retrato da realidade, concebido
que ligariam as personagens às suas posições na sociedade
por meio da arte, tal como ela é – sem idealizações ou
nem é crítico de questões sociais, como dita o tom
manipulações pela subjetividade. Dessa maneira, está
determinista de muitos textos do período.
correta a alternativa A. Apesar de o conhecimento científico
ser um valor também considerado importante ao Realismo,
QUESTÃO 10 82WJ
não há elementos dessa área na arte de Millet, o que torna a
alternativa B incorreta. Millet retrata o cenário campestre, de É enganosa a publicação compartilhada nas redes
labor rural, portanto está incorreta a alternativa C. Ao colocar sociais que atribui à Shell a responsabilidade pelo óleo
o indivíduo em seu cotidiano, materializando-o, o artista não encontrado nas últimas semanas em praias do Nordeste.
está necessariamente rompendo com o espiritualismo do Apesar de a petrolífera estar prestando esclarecimentos ao
ser humano, tampouco é esse rompimento uma busca do governo sobre barris descobertos em praias de Sergipe e Rio
movimento realista. Assim, está incorreta a alternativa D. Grande do Norte, não existe hoje qualquer laudo ou outro
A natureza presente como cenário do trabalho no campo documento oficial divulgado até a data de publicação desta
é retratada de modo quase descritivo, sem subjetividade verificação que atribua responsabilidade dos vazamentos
acerca da realidade de uma cena como essa no dia a dia. à empresa.
Logo, não há diluição desse espaço, mas é ele a moldura O texto verificado pelo Comprova foi publicado em
– assim como os lugares sociais todos – para a rotina real. um site e compartilhado no Facebook e no Twitter em
Então, está incorreta a alternativa E. 14 de outubro. O site embasa a acusação com um laudo da
Universidade Federal de Sergipe (UFS) sobre o conteúdo
QUESTÃO 09 JBNF de dois barris encontrados em 26 de setembro no município
Quanto à saúde – assim, assim... Às vezes passava muito de Barra dos Coqueiros, no litoral sergipano. Segundo a
bem semanas inteiras; outras vezes ficava aborrecida, triste, publicação, o laudo indicaria que o “óleo vazado no Nordeste
sem apetite; apareciam-lhe nevralgias, acompanhadas de é da Shell”.
grande sobre-excitação nervosa. Então, qualquer objeto ou Procurado pelo Comprova, no entanto, o técnico
qualquer fato repugnante indispunha-a de um modo singular; responsável pelo laudo negou a informação.
não podia ver sanguessugas, rãs, morcegos, aranhas; Disponível em: <www.projetocomprova.com.br>.
o movimento vermicular de certos répteis causava-lhe Acesso em: 16 maio 2020. [Fragmento]
arrepios de febre; se à noite não estando acompanhada,
O aumento do acesso à informação levou, também, à
encontrava um gato em qualquer parte da casa, tinha um
disseminação das fake news. Por isso, organizações como
choque elétrico, perfeitamente elétrico, e não podia mais
o Projeto Comprova são importantes no combate a essas
dormir tão cedo.
notícias. Considerando a informação falsa sobre a Shell, a
AZEVEDO, A. O homem. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca sua disseminação poderia
Nacional, 1972. p. 16.
A. levar ao aumento das ações da empresa nas bolsas de
O Naturalismo inaugura, entre outros aspectos, uma
valores mundiais.
estética de valorização do método científico na observação
e descrição do comportamento humano. No fragmento de B. justificar o encerramento de processos judiciais contra
Aluísio Azevedo, uma característica naturalista é a a empresa.
A. preferência por uma perspectiva patológica da vida. C. auxiliar na busca pelos responsáveis pelo crime
B. utilização de uma linguagem informal e escatológica. ambiental cometido.
C. animalização cruel e fantasiosa da personagem descrita. D. desvalorizar a marca no âmbito empresarial e entre os
D. estrutura determinista que resume a tragicidade da vida. seus clientes.

E. denúncia social acerca da inquietação moral do narrador. E. ampliar a procura por combustíveis, gerando
Alternativa A desabastecimento no país.

Resolução: Conforme preveem as principais características Alternativa D


do Naturalismo, o fragmento de O homem encara o ser Resolução: O compartilhamento de notícias falsas gera
humano como um ciclo biológico acometido por patologias. consequências em diversos setores, levando os atingidos
Assim, em sua descrição, o narrador indica os sintomas e a terem de se manifestar para rebater as fake news. Assim,
as reações da personagem ao ambiente em um texto que analisando o caso da empresa Shell, a disseminação da notícia
mais lembra um relatório médico sobre um paciente do falaciosa geraria dúvida sobre sua idoneidade e qualidade
que um texto literário. Portanto, a alternativa correta é a A. do produto, ocorrendo uma desvalorização da marca.

LCT – PROVA I – PÁGINA 8 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Por isso, está correta a alternativa D. A alternativa A está QUESTÃO 12 I8GN
incorreta, pois a notícia divulgada apresentava dados A ciência não tem respostas para tudo. Pior ainda, se
negativos, o que não levaria ao aumento das ações da formos rigorosos, o método científico nunca “prova” uma
empresa. A alternativa B está incorreta, pois a notícia verdade. Ele no máximo corrobora uma hipótese, o que
não influenciaria no encerramento de processos contra não é muito para aqueles que estão em busca de certezas.
a Shell, mas levantaria dúvidas sobre sua honestidade. Ainda assim, a ciência é a melhor ferramenta de que
A alternativa C está incorreta, pois a notícia falsa levaria a dispomos para distinguir fatos do mundo de fantasias de
uma investigação de um falso suspeito, podendo dificultar nossas mentes e, em alguns casos, ela consegue oferecer
a punição aos responsáveis reais. A alternativa E está evidências bastante robustas de que algo é verdadeiro.
incorreta, pois a notícia iria gerar a diminuição do consumo Talvez não seja o suficiente para uma demonstração
matemática, mas dá com sobras para fazer apostas no
de combustíveis da marca atingida, mas não impactaria no
mundo real e vencê-las.
abastecimento geral do país.
Algumas dessas “verdades” científicas vêm sendo
desafiadas. Uma delas é a de que vacinas salvam vidas e
QUESTÃO 11 HD1I
não provocam autismo. Outra é a de que antibióticos não
Se você me encontrar por aí totalmente absorta, tratam infecções virais, ou a de que os riscos de possuir
inexpressiva e sonolenta, não pense que é doença, tristeza uma arma em casa superam os eventuais benefícios.
ou excesso de medicamentos. Eu só estou muito cansada.
Apesar das evidências, legiões crescentes de pais
Ontem fiquei observando a discussão infinita sobre a norte-americanos se recusam a vacinar seus filhos,
escolha da Elizabeth Bishop como homenageada da próxima médicos insistem em receitar antibióticos para combater
Flip sem conseguir digitar nem sequer um “aff, parem” no vírus, e civis mantêm em casa armas que acabam sendo
Twitter. usadas em suicídios e homicídios.
Participei de um podcast sobre política e, ao me A tendência dos cientistas de responder a essa gente
perguntarem sobre o óleo no mar, eu respondi um vergonhoso com mais evidências científicas raramente funciona.
“super triste, né?”, e sobre a reforma da Previdência o mais SCHWARTSMAN, H. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>.
longe que eu cheguei foi “precisava ser feita, mas podia Acesso em: 12 mar. 20 17. [Fragmento]
ter sido diferente”. Diferente como? Não sei. EU NÃO SEI.
Eu li, mas esqueci o que eu tinha que falar para ser inteligente Os textos argumentativos procuram defender uma tese por
e cool e bem informada. Eu ando muito cansada. meio de um raciocínio lógico. No texto, o ponto de vista
central endossado é o de que
Eu estou escrevendo uma série de TV, um filme, um livro,
esta coluna, uma coluna de resenhas, um podcast e mais A. o conhecimento científico sucumbiu na falta de
um podcast. Eu preciso me exercitar ou meu corpo inteiro credibilidade.
dói, o que me leva a tomar anti-inflamatório e ficar mal do B. a verdade científica vem sendo convenientemente
estômago por dias. questionada.
BERNARDI, T. Muito cansada. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. C. o método científico é insuficiente, portanto deve ser relegado.
Acesso em: 21 dez. 2019. [Fragmento adaptado] D. a ciência, apesar de não ser onisciente, ainda é um
A fim de fazer um desabafo de sua condição atual, a autora saber crucial.
elabora um texto em que há predomínio da tipologia textual que E. a pesquisa científica se renova a partir dos boatos
A. caracteriza um determinado ente. disseminados.
B. indica ações e eventos no tempo. Alternativa D
C. defende um posicionamento. Resolução: O ponto vista do autor é mostrar que a ciência
D. expõe conceitos e definições. é a melhor fonte de informações que se tem atualmente,
E. orienta procedimentos. por isso suas descobertas, baseadas em pesquisas em
diferentes áreas de conhecimento e realizadas por diferentes
Alternativa B métodos, devem ser levadas em conta. No entanto, há a
Resolução: Analisando o trecho da crônica de Tati Bernardi, ressalva de que mesmo quando a ciência não fornecer
verifica-se que a autora aborda e justifica o seu estado físico as respostas buscadas, seus conhecimentos devem ser
e mental indicando as suas tarefas e obrigações, cotidianas levados em conta. Trechos que comprovam isso são:
e relacionadas ao trabalho, as quais se acumularam e a “A ciência não tem respostas para tudo” e “a ciência é a
levaram a ficar muito cansada. Percebe-se que o texto foi melhor ferramenta de que dispomos para distinguir fatos do
construído por meio de narração das ações da autora. Assim, mundo de fantasias de nossas mentes”. A resposta correta,
está correta a alternativa B. A alternativa A relaciona-se ao então, é a D. A alternativa A está incorreta porque, segundo
tipo textual descritivo, o qual não está presente no texto, o texto, a ciência não sucumbiu à falta de credibilidade, o que
pois não há o predomínio da descrição das características se afirma é que há pessoas que desafiam fatos científicos.
de algo. A alternativa C está incorreta, pois a defesa de um A alternativa B está incorreta porque muitos questionamentos
posicionamento, característica do tipo argumentativo, não feitos à ciência não são convenientes, já que são infundados.
ocorre no trecho. A alternativa D está incorreta, pois não A alternativa C está incorreta porque, de acordo com o autor,
se verifica a exposição de uma ideia, tema ou assunto, o mesmo quando o método científico não trouxer as respostas
que define o tipo textual expositivo, também chamado de pretendidas, ele “consegue oferecer evidências bastante
dissertativo. Por fim, a alternativa E está incorreta, visto robustas de que algo é verdadeiro”. Finalmente, a alternativa
que o tipo injuntivo, o qual ocorre em textos de orientação E está incorreta porque, pelo texto, o que renova a pesquisa
e de instruções, não está presente na crônica em questão. científica são outras pesquisas científicas.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 9


QUESTÃO 13 EE8M

DAHMER, André. Disponível em: <http://www.malvados.com.br/>. Acesso em: 10 dez. 2014.

A tirinha aborda uma prática recorrente na contemporaneidade: a utilização das redes sociais virtuais. A fala do terceiro
quadrinho contém uma crítica à(ao)
A. democratização dos aparatos virtuais na contemporaneidade.
B. existência da escravidão em tempos remotos.
C. possibilidade de escravos terem acesso às redes sociais.
D. tempo disponibilizado na utilização das redes virtuais.
E. tempo gasto pelos escravos na construção das pirâmides.
Alternativa D
Resolução: A personagem da tirinha infere que se existisse Internet no tempo da construção das pirâmides, elas nunca
terminariam de ser construídas pelos escravos, que trabalhariam pouco por acessar muito o Facebook. Para a interpretação
correta do texto, é necessário contextualizar o conteúdo da tirinha com o fato de que, atualmente, muitas pessoas apresentam
baixo nível de concentração ou dedicação em suas atividades diárias, como estudo e trabalho, por causa do acesso exacerbado
à Internet e às redes sociais. Portanto, a alternativa correta é a D. A alternativa A está incorreta porque a crítica do autor não
se volta para o fato de todas as camadas da população de hoje terem acesso à Internet, mas sim para o fato de como pessoas
de todas as camadas a utilizam de forma exagerada; para aproximar o Egito Antigo ao leitor, ele faz uma analogia, em que
os trabalhadores são os escravos. A alternativa B está incorreta porque o autor problematiza o uso da Internet, não lançando
olhar crítico à existência da escravidão no Egito Antigo. A alternativa C está incorreta porque, como explicado, o autor não
critica a inclusão digital, mas o comportamento inadequado de muitos usuários das redes sociais. Por fim, a alternativa E
está incorreta porque o autor critica o tempo que supostamente os escravos despenderiam no celular, acarretando atraso na
construção das pirâmides; ainda que haja relação de causa e consequência entre esses eventos, deve-se perceber que a
crítica não foca o tempo de construção das pirâmides, mas aquele gasto nas redes sociais.

QUESTÃO 14 1LD7

LAERTE. Piratas do Tietê. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 27 dez. 2019.

Na tirinha de Laerte, além do tipo textual narrativo, encontra-se, também, a tipologia argumentativa, pois busca-se
A. convencer o público de que, ao povo, são sempre negadas as atitudes diretas nos espaços de decisão.
B. persuadir o leitor sobre a eficiência ao usar formas mais violentas e radicais para alcançar seus objetivos.
C. sugerir ao indivíduo, de forma crítica, ações de enfrentamento ao se deparar com impedimentos impostos.
D. apresentar a deficiência da educação no país, que gera, nos cidadãos, dificuldade de resolução de problemas.
E. descrever um comportamento a ser desempenhado pelos detentores do poder diante de variados contextos opressores.
Alternativa C
Resolução: A tirinha traz a reflexão sobre o enfrentamento aos impedimentos de acesso que são impostos à sociedade.
A personagem que tem a chave traz a referência do enfrentar e buscar meios de se acessar determinada pauta, ou lugar.
Assim, está correta a alternativa C. A alternativa A está incorreta, pois não há como relacionar a tirinha aos lugares de decisão,
demonstrando abordar locais genéricos. A alternativa B está incorreta, pois não há menção a medidas violentas, mas a se
enfrentar problemas para mudar uma situação. A alternativa D está incorreta, pois a mensagem que se busca transmitir não
é de problemas relacionados à educação. A alternativa E está incorreta, pois as personagens não trazem características
capazes de relacioná-las a governantes, mas sim de pessoas comuns, as quais também desejam participar ativamente nos
locais de poder.

LCT – PROVA I – PÁGINA 10 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 15 4MZW

GONSALES, F. Disponível em: <www.controversia.com.br>. Acesso em: 16 dez. 2014.

O efeito de humor presente na tirinha é corroborado, principalmente, pelo recurso morfológico


A. adjetival, por meio do emprego da palavra “barata”, que orienta a quebra da expectativa ao final do texto.
B. nominal, por meio do vocábulo “rolando”, que cria relação de causa e efeito nas ações da personagem.
C. pronominal, por meio da palavra “não” presente no último quadrinho, que desfaz a ambiguidade do texto.
D. verbal, por meio de um tempo de locução diferente entre as personagens, que indica a falta de entrosamento entre elas.
E. adverbial, por meio do trecho “mais vale uma naftalina”, que inicia a relação de intensidade entre as ideias das personagens
Alternativa A
Resolução: Na tirinha, o humor é gerado por causa da polissemia da palavra “barata”, que inicialmente é empregada como
substantivo, designando o inseto. No último quadrinho, porém, é empregada como um adjetivo, significando algo de pouca
qualidade ou sem classe. Portanto, está correta a alternativa A. As demais alternativas estão incorretas porque apontam
recursos que não são responsáveis pela geração do humor no texto, mas que auxiliam o autor a atingir seu objetivo.

QUESTÃO 16 QF88

A violência contra as mulheres representa violação de direitos humanos que ocorre independentemente de raça, credo
religioso, etnia, orientação sexual e faixa etária. Entre essas violações, estão o estupro, o abuso sexual, o feminicídio, o
lesbocídio, a violência física, familiar, obstétrica, patrimonial, institucional e ainda a violência moral caracterizada por qualquer
conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
Sua presença tão marcante na sociedade brasileira é reflexo da ausência de políticas públicas eficazes no enfrentamento
e prevenção da violência. Os governos em suas diversas esferas, federais, estaduais e municipais, precisam comprometer-
se com essa pauta, tão essencial para a qualidade de vida, principalmente das mulheres, que perdem seus direitos básicos,
como até mesmo o de trabalhar.
LIMA, N. Disponível em: <www.cartacapital.com.br>. Acesso em: 7 jul. 2020 (Adaptação).

Esse artigo de opinião aborda os direitos das mulheres e a violência por elas sofrida. Pela análise dos parágrafos introdutórios,
a autora defende a
A. necessidade de abordar a existência de diversos crimes contra mulheres.
B. legalização da legítima defesa às mulheres que estão sob violência.
C. unificação dos tipos de violência contra mulheres em uma lei única.
D. oferta de trabalho às mulheres vítimas do descaso do Estado.
E. negligência governamental como causa da violência.
Alternativa E
Resolução: A autora apresenta em sua introdução uma descrição do que é a violência contra a mulher. A partir disso, ela se
posiciona de forma a defender que os crimes têm ocorrido há tanto tempo devido à falta de investimentos e combates efetivos
dos diversos governos. Dessa forma, está correta a alternativa E. A alternativa A está incorreta, pois os diversos tipos de
violência apontados são utilizados como forma de introduzir o tema. A alternativa B está incorreta, pois não há defesa para
diminuição da punibilidade das mulheres, mas a busca por posicionamento governamental. A alternativa C está incorreta, pois
não ocorre a citação sobre a criação de uma lei que unifique os crimes contra as mulheres. A alternativa D está incorreta, pois
a questão trabalhista é abordada para apontar que as mulheres vítimas desses crimes apresentam dificuldades no exercício
de suas profissões.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 11


QUESTÃO 17 8ØVF

Chama-se Falcão o meu homem. Naquele dia – quatorze de abril de 1870 – quem lhe entrasse em casa, às dez horas da
noite, vê-lo-ia passear na sala, em mangas de camisa, calça preta e gravata branca, resmungando, gesticulando, suspirando,
evidentemente aflito. Às vezes, sentava-se; outras, encostava-se à janela, olhando para a praia, que era a da Gamboa. Mas,
em qualquer lugar ou atitude, demorava-se pouco tempo.
– Fiz mal, dizia ele, muito mal. Tão minha amiga que ela era! Tão amorosa! Ia chorando, coitadinha! Fiz mal, muito mal...
Ao menos, que seja feliz!
Se eu disser que este homem vendeu uma sobrinha, não me hão de crer; se descer a definir o preço, dez contos de
réis, voltar-me-ão as costas com desprezo e indignação. Entretanto, basta ver este olhar felino, estes dois beiços, mestres
de cálculo, que, ainda fechados, parecem estar contando alguma coisa, para adivinhar logo que a feição capital do nosso
homem é a voracidade do lucro. Entendamo-nos: ele faz arte pela arte, não ama o dinheiro pelo que ele pode dar, mas pelo
que é em si mesmo!
ASSIS, M. Anedota pecuniária. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 18 maio 2021. [Fragmento]

No trecho do conto de Machado de Assis, as características do Realismo, movimento estético do século XIX, delineiam-se
por meio do(a)
A. rebuscamento no estilo, propiciado pela linguagem figurativa.
B. descrição da personagem, realizada a partir de um olhar crítico.
C. narrativa humorística, fundamentada em uma história excêntrica.
D. arrependimento da personagem, uma espécie de redenção heroica.
E. defesa de uma causa social, que censura a venda de um ser humano.
Alternativa B
Resolução: No texto de Machado de Assis em análise, o narrador descreve a personagem de maneira crítica, ao revelar suas
feições como indicativo do crime cometido pelo homem. Assim, faz uma descrição realista, ao pontuar o que se vê, mas com
uma interpretação crítica, como em “Entretanto, basta ver este olhar felino, estes dois beiços, mestres de cálculo”. Portanto,
está correta a alternativa B. A alternativa A é incorreta, pois o estilo não é rebuscado, ainda que não seja coloquial, e esta
não é uma marca do Realismo. Além disso, não há um predomínio da linguagem figurativa. A alternativa C é incorreta, pois
a narrativa não é humorística, ainda que a história da venda da sobrinha tenha certo aspecto de excentricidade. A alternativa
D é incorreta, pois o arrependimento é colocado em suspeição pelo narrador, e não há nenhum indicativo de redenção da
personagem. A alternativa E é incorreta, pois não há defesa de uma causa social por parte do narrador, mas a exposição das
ações de que o ser humano é capaz.

QUESTÃO 18 LØ1L

Você já deve ter se deparado com páginas falsas de grandes empresas no Facebook, que oferecem promoções duvidosas
com links não oficiais. Pois bem, de acordo com a PSafe, empresa brasileira de segurança e performance mobile, essa prática
está cada vez mais comum.
Promoções mentirosas de empresas como Casas Bahia e Ponto Frio são criadas para atrair as vítimas e permitir que
golpes sejam aplicados. Ao clicar no link dessas ofertas, o usuário é direcionado para uma página fraudulenta, porém idêntica
à original.
Uma vez que a compra é efetuada, o criminoso tem acesso aos dados bancários da vítima, que não receberá o produto.
Com essas informações em mãos, os hackers estão aptos a causar danos financeiros ao consumidor.
Para evitar que a fraude seja descoberta, os usuários são orientados a tirar possíveis dúvidas sobre as ofertas por meio de
mensagem privada na própria rede social. Dessa maneira, os próprios golpistas respondem aos consumidores, incentivando
a compra e impedindo que o esquema seja desmascarado.
Para evitar cair nesse tipo de fraude, valem as dicas de segurança de sempre, como ficar de olho em promoções
exageradas, entrar em contato com a empresa via canais oficiais (geralmente identificadas com o selo de verificação da rede
social), procurar pelo cadeado de segurança no seu navegador, etc.
SEVERIANO, V. Disponível em: <https://www.tecmundo.com.br>. Acesso em: 20 abr. 2017. [Fragmento]

Ao discorrer sobre a falsificação de páginas na Internet e a sua intenção, o texto tem como estratégia central
A. denunciar empresas que propõem promoções enganosas.
B. comprovar a existência de promoções e descontos pela web.
C. propor alternativas de compra aos usuários de algumas páginas.
D. descrever os passos de golpes aplicados para instruir os usuários.
E. ensinar os cidadãos a se protegerem contra os falsos preços baixos.

LCT – PROVA I – PÁGINA 12 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Alternativa D No artigo de opinião, a autora estrutura seu texto com uma
Resolução: O trecho do texto que compreende a exposição linha de raciocínio que se inicia por meio de
sobre falsificação de sites e golpes aplicados na Internet vai A. narrativa linear dos fatos.
do primeiro ao quarto parágrafo, nos quais o autor descreve B. dados históricos sobre a usina.
passo a passo a atuação dos golpistas que enganam os
C. opiniões particulares sobre o tema.
usuários e os induzem a fazer compras em páginas falsas.
D. fontes científicas acerca do embate.
Assim, ao compor um texto dissertativo-argumentativo,
a principal estratégia do autor é mostrar como se dão os E. análise psicológica de uma personagem.
golpes, a fim de, principalmente, instruir os compradores Alternativa A
a não serem enganados, como indica corretamente a Resolução: No primeiro parágrafo, no qual a autora inicia
alternativa D. A alternativa A está incorreta porque os golpes sua linha de raciocínio, ela narra cronologicamente eventos
não são aplicados por empresas; o autor cita as Casas Bahia relacionados a Maria Francineide Ferreira dos Santos.
e o Ponto Frio para mostrar alguns nomes de empresas que É dito o que ela fazia (“costumava segurar o remo”), o que faz
os bandidos usam em sites falsos para enganar os clientes. (“empunha o microfone”, “quase grita”) e descreve-se uma
A alternativa B está incorreta porque, ainda que existam situação futura (“ela, como tantos, não têm para onde voltar”).
promoções e descontos legítimos na Internet, o autor não está Portanto, a alternativa correta é a A. A alternativa B está
comprovando sua veracidade, mas informando aos leitores incorreta porque não são fornecidos dados históricos sobre
que há sites falsos que visam prejudicar os consumidores. a usina, ainda que a temática do texto gire em torno desse
A alternativa C está incorreta porque não são sugeridas assunto. A alternativa C está incorreta porque, mesmo que,
outras páginas de compra online aos consumidores, mas no texto, haja diversos trechos em que a autora expressa
sim que seja verificada a autenticidade daquelas escolhidas parcialidade diante do tema, inicialmente seu raciocínio
para a compra. Finalmente, a alternativa E está incorreta baseia-se numa narrativa linear, a fim de contextualizar
porque somente no último parágrafo o autor propõe medidas os leitores. A alternativa D está incorreta porque não
para se evitar os golpes online, não sendo essa, portanto, a são empregados dados científicos para fundamentar o
estratégia central de seu texto, cujo objetivo é explicar o que teor argumentativo do texto. Por fim, a alternativa E está
são e como funcionam alguns golpes aplicados por páginas incorreta porque, ainda que o trecho carregue elementos
falsas para, somente então, ensinar a identificá-los. de narração (tipologia comum a textos literários) e a autora
analise psicologicamente Maria Francineide, esta não é
QUESTÃO 19 WDFD uma personagem, mas uma pessoa real numa situação real.
Maria Francineide Ferreira dos Santos costumava
segurar o remo. Hoje, empunha o microfone. Ela quase QUESTÃO 20 DUXG

grita. É uma mulher no limite. Neste momento, a audiência A casa que os Maias vieram habitar em Lisboa, no
pública já chega perto do fim no centro de convenções de outono de 1875, era conhecida na vizinhança da rua de São
Altamira, no Pará. Maria Francineide pressente que pode não Francisco de Paula, e em todo o bairro das Janelas Verdes,
haver conclusão, e o temor aumenta. Depois dali, ela, como pela casa do Ramalhete ou simplesmente o Ramalhete.
tantos, não têm para onde voltar. É uma audiência pública Apesar desse fresco nome de vivenda campestre, o
para garantir que os ribeirinhos atingidos pela hidrelétrica de Ramalhete, sombrio casarão de paredes severas, com um
Belo Monte tenham uma vida. Mas o que está em jogo, neste renque de estreitas varandas de ferro no primeiro andar, e
momento, é que a “vida” não é um conceito abstrato, a vida é. por cima uma tímida fila de janelinhas abrigadas à beira do
telhado, tinha o aspecto tristonho de Residência Eclesiástica
Este é o grito de Maria Francineide. Enquanto para uns,
que competia a uma edificação do reinado da Sr.ª D. Maria I:
os que têm casa para voltar, a vida pode ser discutida, e até
com uma sineta e com uma cruz no topo assimilar-se-ia a
filosofada, para Maria Francineide e outras centenas a vida
um Colégio de Jesuítas. O nome de Ramalhete provinha
urge porque a morte urge. O desespero de Maria Francineide
de certo de um revestimento quadrado de azulejos fazendo
é que aqueles que têm poder para decidir sobre a sua vida não
painel no lugar heráldico do Escudo das Armas, que nunca
entendem – ou fingem que não entendem – que a vida não é algo
chegara a ser colocado, e representando um grande ramo
apenas sobre o que se fala, mas algo em movimento de morte.
de girassóis atado por uma fita onde se distinguiam letras e
Havia pelo menos dois tipos de pessoas reunidas naquela números de uma data.
sexta-feira, 11 de novembro: aqueles para quem a fome é apenas
QUEIRÓS, E. Os Maias. Porto: Livraria Ernesto Chardron, 1888.
uma palavra; aqueles para quem a fome é. É nesta diferença que
a tragédia se instala no auditório da cidade amazônica: aqueles Com o declínio da estética romântica, os escritores passaram
para quem a fome é apenas uma palavra têm o poder de decidir a retratar os sujeitos e as relações por uma nova perspectiva.
sobre a fome daqueles para quem a fome é. Nesse sentido, a descrição do espaço no qual transitam as
BRUM, E. Disponível em: <http://brasil.elpais.com>.
personagens no fragmento de Eça de Queirós é fundamental,
Acesso em: dez. 2016. já que

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 13


A. o procedimento de composição dos cenários era superior à descrição dos comportamentos humanos.
B. a necessidade maior era a de construir uma trama alicerçada no contexto doméstico do mundo burguês.
C. a ambição estética predominante era a de tornar o universo ficcional o mais próximo possível da realidade.
D. a disseminação de imagens não vinculadas ao poderio e à riqueza da nobreza era considerada inadequada.
E. o cânone realista empenhava-se em capturar a natureza atormentada dos indivíduos em ambientes degradados.
Alternativa C
Resolução: Eça de Queirós foi um dos maiores representantes da literatura realista portuguesa. Seguindo a tendência dessa
escola literária, suas obras, em especial Os maias, retratam a realidade da época com linguagem que busca ser objetiva,
simples, verossímil. Nota-se, no fragmento em análise, que a descrição do espaço – o casarão conhecido como Ramalhete
– é fundamental ao contexto da narrativa porque aproxima o local da realidade, permitindo aos leitores criarem uma imagem
mental do edifício baseada em elementos concretos. A alternativa que apresenta corretamente esse entendimento é a C.
A alternativa A está incorreta porque a composição dos cenários na narrativa colabora para o entendimento do contexto em
que se passa a história e do perfil das personagens envolvidas, não podendo ser, então, considerada superior. A alternativa
B está incorreta porque o Realismo, em seu aspecto literário, foi de encontro aos ideais da sociedade burguesa retratada
no Romantismo, criticando seus valores e expondo a vida do indivíduo comum, trabalhador, sofredor. A alternativa D está
incorreta porque o Realismo buscou retratar a realidade das pessoas comuns, e não da nobreza. Logo, a disseminação
dessas imagens está aliada aos valores estéticos literários da época, nada tendo de inadequada. Finalmente, a alternativa E
está incorreta porque não foi objetivo primário dos realistas registrar personagens atormentados ou ambientes degradados,
mas sim a realidade como ela era. Caso a realidade fosse degradante, e os indivíduos inseridos nela fossem atormentados,
então assim seria a descrição.

QUESTÃO 21 3OPE

A sociedade sem ar
Os astronautas Doug Hurley e Robert Behnken realizaram no sábado (30) o primeiro voo espacial privado da história com
a parceria Nasa-SpaceX. Enquanto isso, os protestos públicos contra o racismo desencadeados com a morte de George Floyd
entravam no quinto dia consecutivo em diversas cidades dos Estados Unidos. As imagens de Floyd sufocado são semelhantes
ao vídeo do assassinato de Eric Garner em 2014 na cidade de Nova Iorque. Garner arfou oito vezes as palavras “Não consigo
respirar” antes de morrer. Exatamente a mesma súplica de Floyd: “Eu não consigo respirar”. Falta ar por toda parte.
Como afirmou Franco Berardi, veterano das manifestações francesas de maio de 1968, nos ensaios recém-lançados em
Asfixia (Ubu Editora): “De muitas formas diferentes, essas palavras expressam o sentimento geral de nossos tempos: a falta
física e psicológica de ar por toda parte, nas megacidades sufocadas pela poluição, nas condições precárias da maioria dos
trabalhadores”.
LAGO, D. Disponível em: <https://veja.abril.com.br>.
Acesso em: 8 jun. 2020. [Fragmento adaptado]

No artigo do ensaísta Davi Lago, no parágrafo introdutório, são apresentados assuntos que pertencem a temáticas,
aparentemente, diferentes. Porém, verifica-se que a construção coerente do texto ocorre devido à
A. presença de citações de estudiosos sobre o assunto central apresentado.
B. apresentação de situações reais para complementar o primeiro fato relatado.
C. aproximação de uma situação real aos sentimentos opressores da sociedade atual.
D. utilização de um avanço tecnológico para mostrar os problemas das mudanças sociais.
E. citação de fatos de época passada que justificam as novas relações dos indivíduos na sociedade.
Alternativa C
Resolução: No artigo, ao abordar temáticas diferentes, o ensaísta busca aproximar situações de um fato que chocou a
sociedade aos sentimentos que ocupam a mente dos indivíduos nos tempos atuais, gerando apreensão e ideia de impotência,
o que é relacionado à falta de ar. Por isso, a alternativa C está correta. A alternativa A está incorreta, pois não há referência
a estudiosos sobre a temática apresentada. A alternativa B está incorreta, pois os fatos não são utilizados como forma de
complementação, mas para desenvolver o entendimento da relação apresentada pelo autor. A alternativa D está incorreta,
pois, ao citar o lançamento do voo espacial, o autor buscou mostrar como a sociedade está avançando tecnologicamente,
de forma a contrapor aos fatos citados logo após, que demonstram que não ocorreu desenvolvimento social na sociedade.
A alternativa E está incorreta, pois não se verifica o objetivo de justificar as relações existentes atualmente.

LCT – PROVA I – PÁGINA 14 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 22 3PØV QUESTÃO 23 XZLK

“Tudo o que vimos até agora é muito triste e preocupante. Desde os cinco anos merecera eu a alcunha de “menino
Mas nada poderia ser pior do que isso chegar lá”. O “isso”, diabo”; e verdadeiramente não era outra coisa; fui dos mais
no caso, são as manchas de óleo que há quase dois meses malignos do meu tempo, arguto, indiscreto, traquinas e
invadem o litoral nordestino sem qualquer tipo de contenção voluntarioso. Por exemplo, um dia quebrei a cabeça de uma
escrava, porque me negara uma colher do doce de coco que
efetiva. “Lá” é a região de Abrolhos, no extremo sul da Bahia.
estava fazendo, e, não contente com o malefício, deitei um
E quem faz essa afirmação em tom de pesar é a professora
punhado de cinza ao tacho, e, não satisfeito da travessura,
do Instituto de Geociências da Universidade Federal da Bahia
fui dizer à minha mãe que a escrava é que estragara o doce
(UFBA) Zelinda Leão, que desde a década de 1970 estuda
“por pirraça”; e eu tinha apenas seis anos.
os recifes de coral ali presentes.
ASSIS, M. Memórias póstumas de Brás Cubas.
Trata-se da mais extensa bancada de corais do Brasil São Paulo: Ciranda Cultural, 2017.

e do Atlântico Sul, que resguarda a maior biodiversidade As principais características formais e temáticas realistas no
marinha da porção sul do Atlântico, com mais de 1 300 trecho de Machado de Assis são
espécies já registradas entre fauna e flora. A região possui A. a caracterização objetiva e a saudade da infância.
ainda a maior produção pesqueira da Bahia, movimentando
B. a narração sensorial e a valorização da beleza física.
aproximadamente R$ 100 milhões por ano e provendo
C. a exposição de elementos da realidade e a adoração
sustento a mais de 20 mil famílias.
à pátria.
UCHÔA, V. BBC Brasil. Disponível em: <www.bbc.com>.
Acesso em: 17 out. 2019. [Fragmento] D. a descrição racional dos fatos e o retrato fiel da elite
brasileira.
A citação da fala da professora da UFBA é utilizada na
E. a recorrência de adjetivos e o desprezo pela população
introdução do artigo como forma de
escravizada.
A. comprovar os prejuízos iminentes da contaminação
Alternativa D
ambiental a partir de uma fala especializada.
B. negar os fatores ambientais discutidos por constituírem Resolução: O Realismo quebrou com os paradigmas
a vivência pessoal de uma pesquisadora. até então construídos pelos românticos, principalmente
no aspecto da linguagem. Enquanto estes abusavam do
C. marcar a imparcialidade sobre o tema ao incluir outra
subjetivismo, aqueles passaram a apresentar descrições
voz no desenvolvimento argumentativo.
duras e cruéis, por vezes mesmo insensíveis, dos espaços
D. contrapor as evidências científicas e os dados
e das personagens, de modo a evidenciar a realidade
econômicos da região que pode ser afetada.
brasileira tal como ela era. Além disso, os realistas buscaram
E. confirmar que o derramamento de óleo tem afetado representar a vida da elite e do proletariado, mostrando
milhares de famílias no litoral baiano. seus vícios e problemas. Na obra em análise, Machado de
Alternativa A Assis apresenta o personagem Brás Cubas, membro da elite
Resolução: No texto em análise, a citação de uma brasileira que desfrutou de privilégios durante a vida e que,
pesquisadora produz um argumento que se valida na agora, depois de morto, narra suas desventuras de maneira
autoridade da enunciadora acerca do tema. Além disso, crua e arrogante. Portanto, está correta a alternativa D.
sua fala comprova os prejuízos que podem ocorrer à mais A alternativa A está incorreta, pois não se nota saudosismo
extensa bancada de corais do Brasil e do Atlântico Sul, em do narrador Brás Cubas em relação à sua infância, mas a
pura descrição de suas ações inadequadas naquela época.
Abrolhos, com a chegada das manchas de óleo. Portanto,
A alternativa B está incorreta, pois, embora se constate a
está correta a alternativa A. A alternativa B está incorreta
narração implacável como característica do Realismo, não se
porque os fatores ambientais não são negados por meio
verifica, nesse trecho, uma narração sensorial. Percebe-se,
da fala da pesquisadora; pelo contrário, são relevantes ao
ainda, que, na obra de Machado de Assis, a história é contada
passo que se pautam em observações empíricas de uma
por um narrador-defunto, contudo essa referência não é uma
especialista. Além disso, os fatores discutidos não constituem
contra-argumentação, mas uma justificativa do defunto de
a vivência pessoal da pesquisadora, mas relacionam-se
sua alcunha de criança. A alternativa C está incorreta, pois,
à vivência profissional, já que são tema de seus estudos.
embora a apresentação de elementos da realidade seja uma
A alternativa C está incorreta porque a citação não foi característica do Realismo brasileiro, não se pode dizer isso
utilizada com vistas à imparcialidade, mas para elucidar a da adoração à pátria, pois os realistas se preocupavam em
questão sob um ponto de vista específico. A alternativa D está expor a realidade brasileira tal como ela se encontrava após
incorreta porque as descrições científicas de Abrolhos e os a Revolução Industrial, com agravantes quadros de pobreza.
dados econômicos da região se complementam, e de forma A alternativa E está incorreta, pois, ainda que os realistas
alguma se contrastam na argumentação. A alternativa E está abusassem de adjetivos em suas descrições, o desprezo pela
incorreta porque, no texto, não se defende a tese de que o população escravizada não é uma característica inerente ao
derramamento de óleo tenha afetado o litoral baiano, mas movimento, ainda que suas obras pudessem apresentar
se apresentam dados relativos ao local que hipoteticamente personagens escravistas, os quais surgiam com o objetivo
poderia ser prejudicado pelo vazamento. de descrever com verossimilhança a sociedade de então.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 15


QUESTÃO 24 XBCM

COURBET, G. Caçadores na neve. 1867. Óleo sobre tela, 65 × 81 cm.

Nessa tela do pintor francês Gustave Courbet, as características realistas tornam-se presentes por meio do(a)
A. perspectiva fidedigna, suprimindo as idealizações.
B. tom saudosista, evidenciando apreço pela França rural.
C. abordagem pessimista, revelando mazelas da classe operária.
D. predominância de temáticas naturais, tomando o lugar da cidade.
E. distanciamento da temática amorosa, negando o afeto nas relações.
Alternativa A
Resolução: O Realismo foi um período em que predominou a valorização de uma perspectiva fidedigna dos fatos, deixando
de lado a idealização romântica do período anterior. Nesse sentido, observa-se que a obra em análise traz um retrato fiel da
realidade, mostrando dois caçadores e seus cães na neve, sem qualquer idealização da cena apresentada. Um dos caçadores,
inclusive, parece empunhar um graveto para ameaçar o cão, que se encontra deitado, possivelmente se recusando a andar.
Está correta, assim, a alternativa A. A alternativa B está incorreta, pois não se tem, na tela, qualquer elemento que permita
inferir uma perspectiva saudosista da França ruralista, não se podendo fazer essa asserção a partir da observação do quadro.
Além disso, é importante ressaltar que o Realismo, em grande parte, prezava pelos temas urbanos, não sendo recorrente fazer
menções saudosistas a um período rural. A alternativa C está incorreta, pois, embora a abordagem das mazelas da classe
operária tenha sido uma característica do período Realista, isso não se observa na tela em análise, que traz dois caçadores
avançando em meio à neve, em busca da caça. A alternativa D está incorreta, pois, como falado antes, nas obras realistas,
predominava a abordagem do contexto urbano, não sendo o ambiente natural majoritário nesse tipo de obra – ainda que
isso se verifique no quadro em análise. A alternativa E está incorreta, pois, apesar de a negação da temática amorosa ser
um tema recorrente no Realismo, isso não pode ser observado na pintura em análise, que não traz qualquer informação ou
menção a sentimentos amorosos.

QUESTÃO 25 45SU

A moda serve você ou você serve a moda?


Descobrir corpos sempre fez parte de “como” a gente conta as histórias. As roupas se transformam em indumentárias
que se transformam em marcas históricas. Quer alguns exemplos? A disparidade dos corpos escravizados nus enquanto
escravizadores andavam cheios de panos é um marco da desigualdade. A revolução da minissaia nos anos 60 é um marco
das discussões feministas.
Por isso, descobrir seu corpo é uma revolução individual. Lidar com todos os incômodos, festejar as belezas que ele tem,
se olhar no espelho, entender o que é bom pra você, onde ele cabe e o mais incrível, aprender e dominar a língua que seu
corpo fala. Com isso tudo em mente, a moda ganha outro lugar, que na minha opinião é o lugar onde ela merece: a moda a
serviço dos corpos, das existências e das nossas escolhas conscientes. Não o inverso.
XONGANI, A. P. Disponível em: <www.uol.com.br>. Acesso em: 27 ago. 2020 (Adaptação).

Ao abordar a importância das vestimentas, a articulista defende, em seu artigo de opinião, a ideia central de que
A. a moda deve se adequar aos corpos.
B. as pessoas devem conhecer os padrões.
C. a autoaceitação pode mudar a realidade.
D. as pessoas precisam conhecer a história.
E. o autoconhecimento revoluciona a moda.

LCT – PROVA I – PÁGINA 16 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Alternativa A
Resolução: A articulista argumenta que as vestimentas e as relações que temos com os nossos corpos são marcas históricas
e possuem significado. Por isso, ela defende que os leitores percebam a própria relação com seu corpo e, por fim, expõe
sua tese: nossos corpos não devem se adaptar aos padrões da indústria da moda, mas a moda, sim, deve se adaptar aos
corpos. Por isso está correta a alternativa A. A alternativa B está incorreta, pois a tese da autora afirma justamente o contrário.
A alternativa C está incorreta, pois, ainda que essa seja uma inferência possível a partir da tese da articulista, não é a tese
em si. A alternativa D está incorreta, pois a autora apresenta a história como argumento, mas não afirma que as pessoas não
conheçam a história. A alternativa E está incorreta, pois, ainda que o autoconhecimento do corpo seja colocado como uma
revolução pessoal, esta também não é a tese da autora.

QUESTÃO 26 C7NI

MERLIN. Disponível em: <http://scienceblogs.com.br>. Acesso em: 05 dez. 2016.

A tirinha reflete acerca do papel da mulher na sociedade, promovendo uma desconstrução de ideias do senso comum no
que se refere à contribuição feminina em diversas áreas. Um dos recursos que contribui para essa quebra de paradigmas é a
A. representação de mulheres em desacordo com padrões de beleza preestabelecidos.
B. apresentação de perguntas retóricas que questionam padrões de comportamento.
C. comparação entre as contribuições de mulheres nas áreas de ciência e educação.
D. ressignificação de uma expressão com teor negativo, atribuindo-lhe valor positivo.
E. sensibilização do leitor por meio de imagens de mulheres em funções estigmatizadas.
Alternativa D
Resolução: A frase “Tinha que ser mulher!”, no último quadrinho da tirinha, tem seu valor ressignificado, uma vez que, no senso
comum, tal exclamação é feita em situações de preconceito, quando uma mulher comete algum erro, e a justificativa passa
a ser o seu gênero. Na tirinha, essa frase assume um sentido positivo ao referir-se às respostas apresentadas às perguntas
dadas nos quatro primeiros quadrinhos, que mostram contribuições para a ciência e para a educação, que, de acordo com
o senso comum, são sempre feitas por homens. Está correta, assim, a alternativa D. A alternativa A está incorreta porque
a aparência das personalidades retratadas não é tomada, em momento algum, como recurso para demonstrar quebra de
paradigmas de gênero. A alternativa B está incorreta porque as perguntas apresentadas nos quadrinhos não são retóricas.
Na verdade, a expectativa por uma resposta que remeta a um homem, a qual é quebrada, é essencial para se alcançar a
reflexão sugerida pelo último quadrinho. A alternativa C também está incorreta, uma vez que não se comparam as contribuições
das mulheres representadas na tirinha. Por fim, a alternativa E está incorreta porque não há, na tirinha, a representação de
mulheres em funções estigmatizadas. Ao contrário, elas são representadas em funções comumente associadas a homens.

QUESTÃO 27 U2OB

Todo o bate-boca em torno do fenômeno fake news (notícia falsa) pode acabar levando à mudança de um dos
comportamentos mais arraigados na cultura jornalística, o do imediatismo, ou seja, da preocupação em ser o primeiro a
publicar uma notícia. Pesquisadores do jornalismo, especialistas em comunicação e estrategistas políticos estão chegando
à conclusão de que a correria pelo furo noticioso dificulta a checagem de dados, fatos e eventos tanto nas redações online
como entre os editores independentes em blogs jornalísticos.
CASTILHO, C. Disponível em: <http://observatoriodaimprensa.com.br>. Acesso em: 06 mar. 2017. [Fragmento]

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 17


Com base na introdução do artigo a respeito de um fenômeno Alternativa B
no jornalismo, é defendida a ideia de que Resolução: O artigo de opinião fala sobre as dificuldades
A. o debate acerca das notícias falsas pode trazer impostas pela Internet para superar acontecimentos ruins
alteração de postura na comunicação social. no passado. De acordo com a autora, o ato de registrar
B. o imediatismo é uma atitude natural em tempos de diversas lembranças, inclusive as ruins, faz com que
predomínio de notícias divulgadas pela Internet. tenhamos mais dificuldade para aceitar os acontecimentos
C. a conferência de dados e fatos é irrelevante, pois, na que consideramos negativos. A alternativa correta, portanto,
cultura da Internet, eles podem facilmente ser checados. é a B. A alternativa A está incorreta porque, no texto, não
D. os pesquisadores de comunicação são os únicos a é abordada a questão de as pessoas exporem nas redes
acreditar que precisam ocorrer mudanças na área. uma realidade que não lhes pertence. A alternativa C está
E. a independência de alguns editores jornalísticos abre incorreta porque a autora afirma que não é possível nem
precedentes para que se pesquise pouco fatos e dados. desejável contestar o que foi vivido, mas que os registros
Alternativa A feitos na Internet tornam mais difícil a superação, já que,
Resolução: O texto expõe que o fenômeno das notícias frequentemente, os usuários entrarão em contato com essas
falsas vem sendo debatido e que, por esse motivo, o lembranças ruins. A alternativa D está incorreta justamente
comportamento do jornalista, profissão prestigiada entre os porque as pessoas parecem ignorar a perpetuação dos
comunicadores sociais, pode mudar. Portanto, a alternativa registros na Internet, não refletindo sobre o conteúdo que
correta é a A. A alternativa B está incorreta porque o texto postam. Por fim, a alternativa E está incorreta porque os
afirma que o imediatismo é, na verdade, uma causa das usuários das redes sociais não têm de postar seus estados
notícias falsas, condenando-o. A alternativa C está incorreta de humor ou qualquer outro conteúdo de caráter pessoal,
porque, de acordo com o texto, a conferência de informações embora o façam, o que, como exposto, torna difícil o ato de
continua importante, principalmente na era da Internet, em superar os acontecimentos ruins que enfrentam.
que o acesso aos dados é mais fácil. A alternativa D está
incorreta porque não só os pesquisadores da área como QUESTÃO 29 N54X

também os leitores concordam que mudanças no jornalismo Uma transformação, lenta e profunda, operava-se nele,
precisam acontecer, como pode ser inferido em “Todo o bate- dia a dia, hora a hora, reviscerando-lhe o corpo e alando-lhe
-boca em torno do fenômeno”. Por fim, a alternativa E está os sentidos, em um trabalho misterioso e surdo de crisálida.
incorreta porque, também de acordo com o texto, não é a A sua energia afrouxava lentamente: fazia-se contemplativo
independência de editores e jornalistas a causa das notícias e amoroso. A vida americana e a natureza do Brasil
falsas, mas o imediatismo em “dar o furo”. patenteavam-lhe agora aspectos imprevistos e sedutores
que o comoviam; esquecia-se dos seus primitivos sonhos
QUESTÃO 28 Z98O de ambição, para idealizar felicidades novas, picantes e
O mundo pós-Internet nos impõe uma dificuldade muito violentas; tornava-se liberal, imprevidente e franco, mais
maior nessa tarefa de reinvenção de si. O excesso de amigo de gastar que de guardar; adquiria desejos, tomava
registros que, em grande parte, nós mesmos produzimos, gosto aos prazeres, e volvia-se preguiçoso, resignando-se,
torna mais difícil deixar lembranças para trás, jogá-las na vencido, às imposições do sol e do calor, muralha de fogo
lixeira ou confiná-las numa caixa que podemos escolher com que o espírito eternamente revoltado do último tamoio
quando abrir ou jamais voltar a abrir. Não é possível nem entrincheirou a pátria contra os conquistadores aventureiros.
desejável negar o vivido, nem mesmo e especialmente em
E assim, pouco a pouco, se foram reformando todos
grandes tragédias, mas é preciso poder transformar aquilo
os seus hábitos singelos de aldeão português: e Jerônimo
que sangra em marca para poder seguir adiante. E agora
abrasileirou-se. [...] A revolução afinal foi completa: a
que sangramos para sempre num lugar sem tempo, talvez
aguardente substituiu o vinho, [...] Jerônimo principiou a
seja mais difícil.
achar graça no cheiro do fumo e não tardou a fumar também
BRUM, E. Disponível em: <http://brasil.elpais.com>. Acesso em: 21
dez. 2016.
com os amigos.
AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Scipione, 1995. p. 60.
Nos textos argumentativos, há clara defesa de um ponto de
vista acerca de um assunto. No trecho desse artigo, a autora Nesse fragmento, extraído da conhecida obra naturalista
fala sobre o resgate do passado na Internet e destaca o fato brasileira, o narrador retrata uma situação que ilustra a(o)
de as pessoas A. atuação da miséria como fator de degradação moral
A. desejarem viver uma vida que não as pertence, criando do sujeito.
uma realidade fantasiosa nas redes sociais.
B. poder exercido pelo meio sobre o comportamento do
B. registrarem lembranças que podem ser negativas, indivíduo.
tornando mais árduo o processo de aceitação.
C. animalização do ser humano a partir do contato com a
C. contestarem o que viveram de ruim, tentando esconder
natureza tropical.
as lembranças que acham necessário esquecer.
D. acreditarem na perpetuação dos registros feitos na D. situação de pobreza dos cortiços cariocas no final do
Internet, refletindo sempre sobre seus posts. século XIX.
E. terem de postar frequentemente seus estados de E. involução sofrida pelo indivíduo a partir da explosão da
humor, impondo barreiras ao ato de se reinventar. sua sexualidade.

LCT – PROVA I – PÁGINA 18 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Alternativa B
Resolução: No fragmento apresentado, o narrador conta como a personagem, ao instalar-se no Brasil, foi, aos poucos,
mudando seus hábitos, até “abrasileirar-se” por completo, como explicita o final do texto. Este processo, por sua vez, se deve
à natureza (o espaço físico, a fauna e a flora) mas também à vida em si, ou seja, aos hábitos e à cultura do país. Estes dois
elementos constituem o meio no qual o indivíduo (a exemplo de Jerônimo) está inserido, e pelo qual é influenciado. Logo, a
alternativa correta é a B. A alternativa A está incorreta, pois o que parece ser um motivo para as mudanças não é a miséria,
e sim como a personagem sentia-se seduzida pelo meio. A alternativa C está incorreta, pois não há nenhuma menção à
animalização de Jerônimo, com o fragmento tratando de mudanças culturais sem, a princípio, fazer qualquer juízo de valor.
A alternativa D está incorreta, pois, apesar de a obra versar sobre a situação dos cortiços brasileiros do século XIX, esta não
é a temática do excerto. A alternativa E está incorreta, pois não se afirma em nenhum momento que as mudanças pelas quais
a personagem passa são involuções.

QUESTÃO 30 O95D

Vinha-lhe um desejo de vê-la melhor, sem a prevenção injustificável que nutria desde que avistara pela primeira vez de pé
sobre o tronco de palmeira; de examinar-lhe as feições, sondar-lhe com o olhar o coração para saber se, aquela ingenuidade
aparente era real ou simulada, ao mesmo tempo a sua curiosidade revestia-se, com grande espanto seu, duma ligeira malícia.
SOUZA, I. O missionário. Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 26 jun. 2020. [Fragmento]

Inglês de Souza narra, no romance de tese O missionário, o conflito entre o instinto e a vocação para o sacerdócio do Padre
Antônio de Moraes, atraído pela jovem Clarinha. Isso se expressa no trecho pela
A. tentação que Clarinha representa para o padre, em que prevalecem os instintos animais.
B. vontade de que Clarinha estivesse bem, em que se revelam as intenções paternais do padre.
C. finalidade mal-intencionada de Clarinha, em que se sugere a imoralidade do gênero feminino.
D. análise psicológica realizada pelo padre, em que se explicitam as pretensões científicas do autor.
E. descrição de elementos da natureza, em que se comprovam as inclinações naturalistas do padre.
Alternativa A
Resolução: O trecho relata o conflito do Padre Antônio de Moraes entre seu instinto animal, explícito pela atração física que
sente por Clarinha, e sua vocação para o sacerdócio, para o qual fez o voto de castidade. Esse choque entre os desejos
fisiológicos e os deveres sociais são temas recorrentes nos romances naturalistas, cujos autores buscavam defender a tese
de que o instinto prevalece. Está correta, portanto, a alternativa A. A alternativa B está incorreta porque o trecho não evidencia
intenções paternais por parte do padre, mas sim um desejo sexual reprimido. A alternativa C está incorreta porque, pelo trecho,
não se pode inferir haver má intenção de Clarinha ou do gênero feminino, não sendo esta a tese do romance. A alternativa
D está incorreta porque a pretensão científica de Inglês de Souza é comprovar a prevalência dos instintos animais nos seres
humanos, o que fica explícito pela atração física que Clarinha provoca no padre; a superficial análise psicológica do padre
no trecho não corrobora a tese do autor. A alternativa E está incorreta porque o trecho não descreve a natureza – a menção
ao tronco de palmeira serve apenas como referência do lugar onde o padre avistou Clarinha; além disso, o Naturalismo não
se resume pela descrição ou enaltecimento da natureza.

QUESTÃO 31 Q5XF

“TJ concede liminar a envolvido na morte de índio que tenta vaga na polícia.”
Disponível em: <http://www.correiobraziliense.com.br>. Acesso em: 01 fev. 2017.

O uso inadequado de alguns termos pode dar ao discurso significados distintos, sendo possível compreendê-los somente
após a leitura e a análise de todo o texto.A manchete, publicada em um jornal online, apresenta uma dessas inadequações,
causando a ambiguidade. O elemento responsável por essa falta de clareza é o mesmo que se pode verificar em:
A. A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
Disponível em: <http://portugues.uol.com.br>. Acesso em: 13 mar. 2017.

B. A estudante falou com o garoto que estudava enfermagem.


Disponível em: <http://www.infoescola.com>. Acesso em: 13 mar. 2017.

C. Polícia cerca prédio com índios no Rio.


Disponível em: <https://www.indios.org.br>. Acesso em: 13 mar. 2017.

D. Mãe pegou o bebê chorando.


Disponível em: <https://observalinguaportuguesa.org>. Acesso em: 13 mar. 2017.

E. Mantenha seu cão fora dos jardins e recolha suas fezes.


Disponível em: <http://www.folhavitoria.com.br>. Acesso em: 13 mar. 2017

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 19


Alternativa B Na passagem, o Bom-Crioulo expressa seus desejos
Resolução: A frase da questão apresenta uma ambiguidade homossexuais, no entanto faz isso com culpa, julgando
causada pelo pronome relativo “que”. Pela manchete, errados os seus instintos mais íntimos e primitivos. Assim,
não é possível saber quem tentou a vaga na polícia, se está correta a alternativa C.
foi o envolvido na morte do índio ou o próprio índio. Para
responder, é preciso identificar esse elemento e verificar em QUESTÃO 33 9JBØ

qual alternativa o pronome relativo provoca novamente a


ambiguidade. A alternativa A está incorreta, pois o causador
da ambiguidade da frase é o pronome possessivo “seu” (o
carro era de Pedro ou da mãe dele?). A alternativa B está
correta porque o pronome relativo “que” impossibilita a
definição de quem estuda enfermagem, se a estudante ou
o garoto. A alternativa C está incorreta, pois a preposição
“com” é a causadora do problema (a polícia colocou índios
em volta do prédio ou os índios estavam dentro do prédio?).
A alternativa D está incorreta porque o verbo no gerúndio –
“chorando” – está numa posição em que não é possível saber
se é o bebê ou a mãe dele que estava chorando. A alternativa
E está incorreta porque o pronome possessivo “seus” não
define de quem são as fezes que devem ser recolhidas.

QUESTÃO 32 V1Y2

Ao pensar nisso Bom-Crioulo sentia uma febre


extraordinária de erotismo, um delírio invencível de gozo
pederasta... Agora compreendia nitidamente que só no
homem, no próprio homem, ele podia encontrar aquilo que
debalde procurara nas mulheres. JUNIOR, A. Amolação interrompida. 1894.
Nunca se apercebera de semelhante anomalia, nunca Óleo sobre tela, 200 × 140 cm.

em sua vida tivera a lembrança de perscrutar suas tendências Na cronologia da sucessão dos movimentos artísticos, o
em matéria de sexualidade. As mulheres o desarmavam para Realismo é caracterizado por sua oposição ao Romantismo.
os combates do amor, é certo, mas também não concebia, Na obra de Almeida Junior, tal oposição é evidente através
por forma alguma, esse comércio grosseiro entre indivíduos do(a)
do mesmo sexo; entretanto, quem diria!, o fato passava-se
A. fidelidade do retrato social.
agora consigo próprio, sem premeditação, inesperadamente.
E o mais interessante é que “aquilo” ameaçava ir longe, para B. tom pessimista da realidade.
mal de seus pecados... Não havia jeito, senão ter paciência, C. crueza da vida endinheirada.
uma vez que a “natureza” impunha-lhe esse castigo...
D. inspiração na natureza concreta.
CAMINHA, A. O Bom-crioulo.
Disponível em: <http://www. dominiopublico.gov.b>. E. rompimento com a estética europeia.
Acesso em: 01 abr. 2020. [Fragmento]
Alternativa A
Nesse trecho de O Bom-crioulo, romance de Adolfo Caminha Resolução: Primeiramente, deve-se considerar que o
de 1895, há a predominância de um forte traço naturalista. Romantismo caracterizava-se pela produção artística
Esse traço é a baseada na idealização e no subjetivismo. Já o Realismo
A. abundância de emoção na abordagem do sentimento busca romper com essas características, optando pela
de amor. caracterização fiel e verossímil das situações cotidianas.
B. união social como meio de superação do preconceito A estética realista busca o retrato cru da sociedade em
racial. detrimento da idealização romântica, deitando seus olhos
C. manifestação da sexualidade na personagem protagonista. sobre as classes mais baixas da nossa sociedade, até
D. elevação da religiosidade para além das questões sociais. então negligenciadas devido à inspiração burguesa das
artes. Assim, a alternativa A está correta. A alternativa B
E. crítica velada à posição social do escravos recém-libertos.
está incorreta, pois o pessimismo é uma característica
Alternativa C marcante da geração ultrarromântica, condizente com o
Resolução: O fragmento de O Bom-crioulo, obra exagero de emoções. A alternativa C está incorreta, pois
pertencente ao período Naturalista da literatura brasileira, a vida endinheirada não é abordada na obra em análise.
apresenta como traço dessa escola a manifestação da A alternativa D está incorreta, pois a natureza também
sexualidade do protagonista. No Naturalismo, as obras possui presença marcante no Romantismo. A alternativa
tinham como característica descrever a realidade tal E está incorreta, pois o Romantismo buscou estabelecer
qual ela é, enfatizando, ainda, que o indivíduo pode ser uma tradição artística tipicamente brasileira, visando o
determinado pelo ambiente ou pela sua hereditariedade, rompimento com os padrões coloniais, marcadamente
ou seja, trata-se de uma abordagem radical do Realismo. europeus.

LCT – PROVA I – PÁGINA 20 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 34 ØXKC QUESTÃO 35 HF45

Aquífero Guarani: uma reserva de água Texto I


para o futuro? Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente,
O acordo que regula a utilização das águas do Aquífero uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas.
Guarani, assinado entre Argentina, Uruguai, Paraguai Uns, após outros, lavavam a cara, incomodamente, debaixo
e Brasil, “é o primeiro tratado do mundo sobre águas do fio de água que escorria da altura de uns cinco palmos.
transfronteiriças assinado sem que um conflito bélico ou O chão inundava-se. As mulheres precisavam já prender
diplomático estivesse em curso” e “se destina, sobretudo, a as saias entre as coxas para não as molhar; via-se-lhes
determinar a titularidade do Aquífero Guarani, ou seja, dizer a tostada nudez dos braços e do pescoço, que elas
quem são os únicos donos dessa reserva”, informa Cinthia despiam, suspendendo o cabelo todo para o alto do casco;
Leone dos Santos. os homens, esses não se preocupavam em não molhar o
“O Aquífero Guarani é visto como uma reserva de água pêlo, ao contrário metiam a cabeça bem debaixo da água
para o ‘futuro’, mas ele já é intensamente usado no Brasil há e esfregavam com força as ventas e as barbas, fossando e
muitos anos, e o pior, de maneira irresponsável, com pouca fungando contra as palmas das mãos. As portas das latrinas
fiscalização de poços clandestinos, poluição e exploração não descansavam [...].
acima da capacidade de recarga das regiões”, afirma a AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. São Paulo: Martins, 1968. p. 43.
jornalista, membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de
Texto II
Geografia Política – GEOPO.
Subiu a construção como se fosse máquina
Disponível em: <https://www.ecodebate.com.br>.
Acesso em: 31 out. 2017. [Fragmento] Ergueu no patamar quatro paredes sólidas
O questionamento presente no título, posteriormente Tijolo com tijolo num desenho mágico
respondido na fala da jornalista entrevistada, revela o objetivo Seus olhos embotados de cimento e lágrima
argumentativo do texto de Sentou pra descansar como se fosse sábado
A. denunciar o fato de diversos países estarem utilizando Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe
as águas da reserva. Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago
B. apresentar ao leitor leigo uma importante reserva de Dançou e gargalhou como se ouvisse música
água em território brasileiro. E tropeçou no céu como se fosse um bêbado
C. sugerir que o acordo distribuirá melhor a água para o E flutuou no ar como se fosse um pássaro
consumo das gerações futuras. E se acabou no chão feito um pacote flácido
D. alertar para o fato de a reserva de água já estar sendo Agonizou no meio de um passeio público
utilizada de modo irresponsável.
Morreu na contramão atrapalhando o tráfego.
E. prevenir o leitor para a possibilidade de um conflito HOLLANDA, Chico Buarque de. “Construção”. Disponível em: <http://
entre os países envolvidos no acordo. www.chicobuarque. com.br>. Acesso em: 21 ago. 2010 (Fragmento).

Alternativa D O texto naturalista de Aluísio Azevedo e a canção de


Resolução: O questionamento presente no título do texto, Chico Buarque fazem um retrato da vida proletária.
“uma reserva de água para o futuro?”, é respondido, por Ambos apresentam como característica comum a
meio da fala da jornalista. Segundo Cinthia Leone dos A. visão determinista.
Santos, o Aquífero Guarani é uma reserva de água para o
B. ênfase no mundo interior das personagens.
“futuro”, mas ele já é usado de maneira irresponsável no
Brasil há anos. A resposta ao questionamento do título é, C. linguagem objetiva e descritiva.
portanto, negativa, e revela o objetivo argumentativo do D. desumanização das personagens.
texto, que é alertar para o fato de a reserva de água já estar E. evasão.
sendo utilizada de modo irresponsável, tornando correta a
Alternativa D
alternativa D. Não há no texto denúncia ao fato de diversos
países estarem utilizando as águas da reserva, pois cita-se Resolução: Nos dois textos, as personagens proletárias
apenas a utilização indevida feita pelo Brasil, invalidando-se, são representadas através de figuras que desumanizam
assim, a alternativa A. Tampouco é o objetivo do texto essa parcela da sociedade. No excerto do romance O
apresentar ao leitor leigo o Aquífero Guarani, pois ele é Cortiço, tal desumanização ocorre pela animalização das
abordado como uma reserva já conhecida e tida como personagens, e, na canção de Chico Buarque, através da
garantia para o futuro, o que invalida a alternativa B. identificação destas com a própria construção urbana. Logo,
A alternativa C está incorreta porque no texto há a a alternativa correta é a D. A alternativa A está incorreta,
informação de que o objetivo do tratado é “determinar a pois tal desumanização se deve às condições materiais
titularidade do Aquífero Guarani, ou seja, dizer quem são os da vida proletária, e não a um determinismo preexistente.
únicos donos dessa reserva”, portanto não é discutido se no A alternativa B está incorreta, pois a ênfase se dá nos
futuro a água será melhor distribuída entre as comunidades hábitos das personagens, e não no mundo interior delas.
que a utilizam. Por fim, não há qualquer menção no texto A alternativa C está incorreta, pois não há linguagem
sobre a possibilidade de um conflito envolvendo os países objetiva; pelo contrário, o que há é a recorrência de figuras
do acordo, o que torna incorreta a alternativa E. de linguagem, o que é próprio da ficção e da canção.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 21


A alternativa E está incorreta, pois não há uma fuga das “televisivo” para depreciar uma obra. E “cinematográfico”
personagens, completamente imersas em seu contexto para enaltecê-la.
social, nem do enunciador, que se debruça sobre o que Como se houvesse um juiz onipotente a permitir ou
narra / canta. não que se sinta uma história da maneira que se pretende
senti-la.
QUESTÃO 36 XQWD
Todos os sentidos ficam de fora da análise ignorante,
tipicamente política, que divorcia a técnica da percepção
sensorial. E é exatamente aí que reside o único interesse
de um realizador: o momento do encontro do espectador
com a obra.
MONJARDIM, J. O Globo, Rio de Janeiro, 24 set. 2004 (Adaptação).

Ao comentar o ressurgimento do debate sobre “linguagem


de televisão” e “linguagem de cinema”, o autor mostra a
A. importância do debate para o entendimento destes dois
diferentes meios de linguagem: a televisão e o cinema.
B. atitude prepotente dos críticos ao julgarem
preconceituosamente as escolhas do público.
C. validade do debate para o aprimoramento da linguagem
Disponível em: <http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/ do cinema e da televisão.
e-de-familia/>. Acesso em: 15 fev. 2016. D. neutralidade dos críticos no uso das palavras
O efeito de sentido da publicidade anterior se ancora, “televisivo” e “cinematográfico”.
mormente, em um recurso linguístico que promove o humor. E. contribuição dos críticos na valorização dos sentimentos
Esse recurso é a do espectador.
A. antonímia, pois há uma contradição entre as palavras Alternativa B
“água” e “bagaço”. Resolução: O autor comenta o fato de alguns críticos
B. hiperonímia, pois “bagaço” pertence ao campo utilizarem o termo “televisivo” para depreciar uma obra e
semântico de “laranja”. “cinematográfico” para enaltecê-la, o que ele considera uma
C. paronímia, pois usa-se “bagaço” no lugar de palavra análise ignorante e prepotente, pois desconsidera o fato de
com escrita e pronúncia parecidas. muitas pessoas não poderem pagar ingressos para ir ao
cinema e também a percepção do público diante das obras.
D. polissemia, pois há dois sentidos no texto para a
A alternativa correta é, portanto, a B.
palavra “bagaço”.
E. sinonímia, pois “bagaço”, “água” e “laranja” se equiparam QUESTÃO 38 Y1RQ
semanticamente.
Em 2011, ganhei uma bolsa para passar três meses
Alternativa D na Índia. Eu estava trabalhando no rascunho de um livro e
Resolução: Na construção da publicidade, a utilização de precisava de tempo para me dedicar exclusivamente a isso.
“bagaço” garante o humor por apresentar dois sentidos Fui parar na Fundação Sanskriti, um lugar incrível, em Nova
possíveis na situação, sendo um figurativo, que se relaciona Deli, onde funcionam três museus e dez estúdios de artistas.
a um estado de cansaço extremo de uma pessoa, e o outro Logo que cheguei, recebi um pendrive de acesso à
relativo ao que sobra de uma fruta após ser retirado o sumo. Internet e estava feliz da vida por ter conexão ilimitada.
Dessa forma, está correta a alternativa D. A alternativa A está Até que apareci para o primeiro almoço coletivo e descobri
incorreta, pois não há contradição existente entre “água” e que não pegava muito bem essa história de se conectar à
“bagaço”. A alternativa B está incorreta, pois “bagaço” não Internet. Afinal, pensavam meus companheiros de residência,
pertence ao campo semântico de “laranja”, sendo utilizado estávamos na Índia e, ali, a pessoa deve querer se desligar
em relação a variados tipos de fruta. A alternativa C está do mundo.
incorreta, pois a palavra não foi utilizada em lugar de outra,
Diante disso, tive uma pequena crise e me perguntei
estando de acordo com a expressão coloquial para apontar
se estava contaminando uma oportunidade de experiência
cansaço. A alternativa E está incorreta, pois os termos
autêntica por falar no Skype com minha família, compartilhar
apontados não são sinônimos, apresentando significados
fotos no Instagram e descobrir notícias do mundo pelo mural
diferentes.
do Facebook. Mas, ao postar a primeira foto da Índia e bater
meu recorde de likes no Instagram, deixei de lado as dúvidas.
QUESTÃO 37 A9OØ
SOALHEIRO, B. Manga madura versus likes no Instagram. Vida
Televisão × cinema simples. 137. ed. [Fragmento]

Mais uma vez, reacende-se o desgastante debate sobre Ao expor considerações pessoais a respeito do uso da
“linguagem de televisão” e “linguagem de cinema”. Internet em meio ao contexto social da Índia, a autora
No mesmo país em que pagar ingresso ainda é luxo A. questiona o distanciamento social para se entregar à
para milhões de pessoas, alguns críticos utilizam o termo escrita.

LCT – PROVA I – PÁGINA 22 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


B. conclui ser positivo explorar as possibilidades A. convencer o ouvinte a se posicionar contra o
tecnológicas no país. desenvolvimento urbano.
C. relativiza a necessidade de estar conectada em viagens B. apresentar elementos relativos ao desejo de uma vida
internacionais. mais prazerosa.
D. assume recorrer a amigos para se descontaminar de C. exprimir uma mensagem saudosa sobre um passado
preconceitos. distante da voz poética.
E. identifica nas redes sociais uma oportunidade de D. orientar as crianças a valorizarem um modo de vida
divulgar seu livro. mais simples.
Alternativa B E. relembrar o público sobre as determinações naturais
da vida.
Resolução: No final de seu texto, a autora expõe que
suas dúvidas sobre o uso da Internet no contexto social da Alternativa B
Índia foram eliminadas depois que ela postou uma foto no Resolução: Na canção do rapper Emicida, observa-se que
Instagram e bateu recorde de likes, evidenciando que as vários elementos relativos a uma vida prazerosa são citados,
pessoas aprovaram a imagem divulgada. Sendo assim, ela utilizando-se da tipologia descritiva para enumerá-los.
conclui, de maneira positiva, que vale a pena explorar os Está correta, assim, a alternativa B. A alternativa A está
recursos tecnológicos no país, a despeito da ideia de alguns incorreta, pois o tipo descritivo não tem como objetivo
companheiros que acreditam ser a Índia um lugar para se convencer o ouvinte; além disso, a música apenas valoriza
desligar do mundo. Está correta, assim, a alternativa B. aspectos mais naturais, mas não se opõe ao urbano.
A alternativa A não procede, pois a autora não questiona o A alternativa C está incorreta, pois não se pode dizer que
distanciamento social para se entregar à escrita, mas sim os fatos descritos se encontram distantes no tempo, visto
a necessidade de distanciamento digital para usufruir de que a voz poética os emprega no presente, indicando uma
uma oportunidade de experiência autêntica, chegando à ação recorrente. A alternativa D está incorreta, pois não é
conclusão de que não é necessário esse distanciamento objetivo da música dialogar especificamente com crianças.
para aproveitar o que o país tem a oferecer. A alternativa A palavra “crianças”, no primeiro verso da segunda estrofe,
C também não procede, pois o foco do texto não é a faz parte da descrição, sendo mais um elemento de uma
relativização acerca da necessidade de se estar conectado vida prazerosa. A alternativa E está incorreta, pois a canção
em viagens internacionais, mas sim de aproveitar melhor não trata apenas de coisas naturais, mas também cita outros
uma experiência com ou sem o distanciamento digital. elementos, como “chiadeira de rádio, TVs e novelas”.
A alternativa D não procede, pois a autora não recorre a
amigos para se descontaminar de preconceitos, assunto QUESTÃO 40 VW7D
que sequer é levantado no texto. Também está incorreta a Olha, se você não encontrar a Dani (amiga da qual você
alternativa E, pois a autora não menciona ter descoberto uma nem gosta tanto e que não vê há oito meses) antes do dia
possibilidade de divulgar seu livro através das redes sociais; 31 de dezembro, o mundo não vai acabar.
ela apenas menciona querer usar as redes para se conectar
Não precisa ficar sete horas parada no trânsito da árvore
com a família e se manter atualizada durante sua viagem.
do Ibirapuera e entrar em um desespero maluco para dar
um abracinho na Dani (da qual você, vamos lembrar, nem
QUESTÃO 39 FE2Q
gosta tanto e que não vê há oito meses).
Cananeia, Iguape e Ilha Comprida Que ansiedade desembestada é essa que nos acomete
Do fundo do meu coração no final do ano? Por que queremos nos despedir de meia
humanidade como se fosse todo mundo desaparecer em
Do mais profundo canto em meu interior, ô
poucos dias? E, pior de tudo, por que somos invadidos
Pro mundo em decomposição por algum tipo de mau gosto irrefreável que nos leva a
Escrevo como quem manda cartas de amor ter paciência (e até a comprar presentes e nos locomover
sofregamente para bairros e cidades distantes) com gente
que, ao longo de todo o ano que acaba, já tínhamos
Crianças, risos e janelas
combinado em nosso íntimo que não tinha mais nada a ver?
Namoradeiras, tranças, chitas amarelas
BERNARDI, T. O mundo não vai acabar. Disponível em:
O vermelho das telhas, o luzir da centelha te faz sentir como <www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 28 dez. 2019. [Fragmento]
dentro de uma tela Na introdução de sua crônica, Tati Bernardi lança mão de
A esperança pinta em aquarela recursos linguísticos para persuadir o leitor a aceitar seu
Chiadeira de rádio, TVs e novelas ponto de vista. Entre esses recursos, destaca-se, para a
geração de um efeito enfático, o uso da(s)
O passeio das abelhas, o concordar das ovelhas nas orelhas
A. figuras humanas cômicas.
E a vida concorda de tabela
EMICIDA. Disponível em: <www.letras.mus.br>.
B. construções hiperbólicas.
Acesso em: 24 jun. 2020. [Fragmento] C. adjetivação moderada.
Na canção do rapper Emicida, o tipo textual descritivo é D. perguntas pessoais.
utilizado para E. imagens surreais.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 23


Alternativa B
Resolução: Para sustentar e enfatizar sua tese, a autora lança mão de construções intencionalmente exageradas: “ficar sete
horas parada no trânsito da árvore do Ibirapuera”, “entrar em um desespero maluco”, “nos despedir de meia humanidade
como se fosse todo mundo desaparecer em poucos dias”. Por isso, está correta a alternativa B. A alternativa A está incorreta
porque no texto não são criadas nem mencionadas figuras humanas cômicas, mas situações hiperbólicas que podem ser
interpretadas como cômicas. A alternativa C está incorreta porque a adjetivação no texto não é moderada, mas empregada
com sentido extremo em algumas passagens, como em “sete horas parada”, “desespero maluco”, “ansiedade desembestada”,
gosto “irrefreável”. A alternativa D está incorreta porque as perguntas retóricas feitas pela autora não são pessoais, ou seja,
destinadas a saber sobre a vida de uma pessoa; na verdade a autora faz as perguntas genéricas para si mesma e para todos
os seus leitores. Finalmente, a alternativa E está incorreta porque as imagens criadas pela autora não são surreais (não
condizentes com razão, que causam estranheza), mas sim baseadas na realidade, ainda que intencionalmente exageradas.

QUESTÃO 41 ØØØO

Era evidente que a influência poderosa da literatura portuguesa sobre a nossa só podia ser prejudicada e sacudida por
uma revolução intelectual.
Para contrabalançar, porém, esse fato cujos resultados podiam ser funestos, como uma valiosa exceção apareceu
o Uraguai, de Basílio da Gama. Sem trilhar a senda seguida pelos outros, Gama escreveu um poema, se não puramente
nacional, ao menos nada europeu. Não era nacional, porque era indígena, e a poesia indígena, bárbara, a poesia do boré
e do tupã, não é a poesia nacional.
ASSIS, M. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994. v. 3. [Fragmento]

O fragmento expõe as ideias de Machado de Assis sobre a literatura brasileira de sua época, em que ele defende a
A. influência das escolas europeias na produção nacional.
B. potencialidade da literatura latina como fonte de inspiração.
C. necessidade de desenvolvimento de uma tradição literária nacional.
D. importância da agregação do elemento indígena a obras nacionalistas.
E. busca por uma mistura entre a tradição portuguesa e a cultura indígena.
Alternativa C
Resolução: O fragmento do ensaio de Machado de Assis atesta a forte influência da literatura portuguesa sobre a produção
brasileira, o que, aos olhos do autor, representa uma perda. O autor defende a criação de um estilo próprio, de uma tradição
autêntica que possa vir a se tornar influência para os demais países da América. Desse modo, a alternativa C está correta.
A alternativa A está incorreta, pois a influência da literatura europeia sobre a produção nacional é um fato lamentado pelo autor,
e não o argumento por ele defendido. A alternativa B está incorreta, pois o autor almeja que a produção brasileira se torne
fonte de inspiração para a América, e não o oposto. A alternativa D está incorreta, pois, segundo o autor, a poesia indígena
não é nacional. Finalmente, a alternativa E está incorreta, pois o autor almeja uma produção nacional que se desvincule da
tradição portuguesa e dos elementos indígenas.

QUESTÃO 42 7LNI

Prima Justina não acompanhava a parenta naquelas finezas, mas não tratava de todo mal a minha amiga. Era assaz
sincera para dizer o mal que sentia de alguém, e não sentia bem de pessoa alguma. Talvez do marido, mas o marido era
morto; em todo caso, não existiria homem capaz de competir com ele na afeição, no trabalho e na honestidade, nas maneiras
e na agudeza de espírito. Esta opinião, segundo tio Cosme, era póstuma, pois em vida andavam às brigas, e os últimos seis
meses acabaram separados.
ASSIS, M. Dom Casmurro. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.

Durante o movimento realista, reflexões sobre a sociedade ficaram ainda mais explícitas na literatura, conforme se evidencia
no fragmento através do(a)
A. posição social do narrador.
B. valorização do matrimônio.
C. descrição do marido morto.
D. retrato dos costumes da época.
E. caracterização da prima Justina.

LCT – PROVA I – PÁGINA 24 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Alternativa E Alternativa B
Resolução: Dom Casmurro se enquadra entre as obras Resolução: O texto-base mostra como a inserção de uma
realistas de Machado de Assis, cuja crítica irônica desperta mesma palavra em partes diferentes de uma frase pode
a reflexão do leitor para questões sociais que mesmo alterar o sentido da informação que se pretende transmitir.
mais de 100 anos após sua publicação ainda soam atuais. A inserção da palavra “só” muda o sentido em cada uma das
No fragmento, a forma com que o narrador descreve a quatro novas frases, tornando-as também diferentes da frase
prima Justina conversa com o ideal realista, buscando um original, cuja informação é a de que o sujeito escreveu uma
retrato efetivo das personagens e das relações entre elas carta à Rita. Na primeira frase reescrita, “só” traz o sentido de
estabelecidas. Ao buscar as características mais lisonjeiras que somente o sujeito escreveu a carta; na segunda, a ação
da prima, o narrador instiga a reflexão acerca do tipo de do sujeito limita-se a ter escrito a carta; na terceira, o sujeito
comportamento por ela estereotipado, estando a alternativa escreveu apenas uma carta a Rita, e não duas ou mais; na
E correta. A alternativa A está incorreta porque somente a quarta, somente Rita recebeu uma carta escrita pelo sujeito.
posição social do narrador não é o bastante para explicitar Nessas frases, “só” é um advérbio que denota exclusão e
uma crítica à sociedade, ainda que seja capaz de a endossar incide sobre termos diferentes, portanto cada frase tem um
ou de a amenizar. Para todos os efeitos, a posição social do sentido diferente, e isso acontece porque o advérbio “só”,
narrador é a mesma de prima Justina. A alternativa B está sendo inserido em partes diferentes da frase (e por não
incorreta, pois, no fragmento, a descrição do casamento constar na frase original), muda o sentido de todas elas.
da prima Justina com o marido sugere a falência dessa Pode-se também entender a palavra “só” como um adjetivo
instituição. A alternativa C está incorreta, pois, após seu na terceira e na quarta frases, trazendo ainda a noção de
falecimento, o marido apresenta apenas qualidades aos que a carta foi escrita pelo sujeito sozinho ou sem a ajuda
olhos da viúva, posição idealizada, tendo em vista que viviam de outra pessoa. Sendo assim, a alternativa correta é a B.
às brigas. A alternativa D está incorreta, pois o fragmento se As demais alternativas interpretam erroneamente o sentido
debruça especificamente sobre o estereótipo representado das frases ou do vocábulo “só” e, por isso, estão incorretas.
pela prima Justina, não dos costumes de toda a sociedade.
QUESTÃO 44 Z5VK

QUESTÃO 43 WDT5 – Obrigado, agradeceu Pereira inclinando-se cortesmente


e levando a mão ao chapéu. Como lhe disse há pouco, minha
história é história de entrar por uma porta e sair por outra.
Minha gente não é de má raça, pelo contrário; meu pai,
que Deus lhe dê a glória, possuía alguma coisa de seu
e deixou aos seus muitos filhos um nome limpo e respeitado.
Cada qual de nós – éramos sete – tomou o seu rumo. Quanto
a mim, casei muito mocinho e fui morar na Diamantina,
onde abri casa de negócio. Depois de alguns anos,
uns bons, outros caiporas, morreu minha dona e mudei-me,
a princípio, para Piumhi e mais tarde para Uberaba. A vida
começou a desandar-me de todo, e fiz logo este cálculo:
Disponível em: <http://www.culturamix.com>. Acesso em: 30 jan. 2017. estar tão longe, antes afundar-me no mato de uma boa feita.
Vendi minha lojinha de ferragens e internei-me até cá com
A Língua Portuguesa apresenta recursos coesivos que
três escravos. Lá doze anos que moro nestes socavões e,
demandam atenção para que a mensagem seja decodificada.
palavra de honra, até ao presente não me tenho arrependido.
No texto anterior, a frase é reescrita várias vezes com a
Na minha situação há fartura, e louvado seja! Nunca passei
inserção de uma palavra em diferentes partes da oração.
necessidade... Não posso por isto queixar-me sem ingratidão.
A mudança de posição do vocábulo “só” faz com que as
Deus Nosso Senhor Jesus Cristo tem olhado para mim, e
frases
me julgo bem amparado, sobretudo quando me lembro do
A. tenham o mesmo sentido entre si, mas diferente da despotismo de misérias, que vai por estas terras fora... Cruzes!
frase original, pois a inserção da palavra muda o que Nem falar nisto é bom... Diga-me porém uma coisa: vosmecê
se pretende limitar. para onde se atira?
B. apresentem sentidos diversos entre si e diferente da TAUNAY, V. Inocência. 19. ed. São Paulo: Ática, 1991. (Bom Livro).
original, pois a palavra enfatiza ideias distintas em
Inocência, romance regionalista de 1872, celebra o sertanejo
cada reescrita.
numa narrativa com traços do Romantismo e do ideário
C. conservem o sentido da frase original, pois a palavra que se desenvolveria nas décadas seguintes, o Realismo.
muda de classe morfológica, mas o sentido do texto No fragmento, em que Pereira se apresenta a seu interlocutor,
permanece intacto. é uma característica da estética realista a
D. sejam únicas em cada reescrita, pois a classificação A. deserção de um cenário uma vez idealizado.
morfológica da palavra muda em cada frase, alterando o
B. descrição de um mundo objetivo e sem afetações.
objetivo do texto.
C. sujeição de um trabalhador rural às mazelas urbanas.
E. mantenham o sentido da frase original, pois a alteração
da ordem dos termos não muda a ideia central do que se D. caracterização de um território natal de modo ufanista.
pretende dizer. E. evocação de um passado místico ancorada na religião.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 25


Alternativa B A. melhoria da sociedade de consumo gerada pela
Resolução: Escrito pelo Visconde de Taunay, Inocência acessibilidade da internet.
incorpora o racionalismo do período realista ao mesmo B. apatia do mundo moderno com a inclusão tecnológica
tempo que resgata o idealismo do Romantismo, situando-se na rotina dos indivíduos.
na transição entre as duas escolas literárias. No romance, a C. falsa satisfação sentimental gerada nos indivíduos pelo
personagem Pereira é caracterizada como o típico sertanejo acesso excessivo às redes.
da literatura romântica brasileira: nascido no interior do país
D. valorização do excesso de trabalho na sociedade
e criado de forma humilde, possui atitude conservadora e
impulsionado pelo uso de tecnologia.
valores estreitamente ligados ao trabalho e à honestidade
da palavra. Por outro lado, a dureza da vida que leva, com E. utilização de recursos tecnológicos para satisfazer a
pouco ou nenhum estudo, resulta em uma descrição objetiva solidão na sociedade contemporânea.
e fidedigna da realidade, privilegiando a razão em detrimento Alternativa D
da emoção, conforme prevê o projeto realista. A concisão de Resolução: O artigo de Eliane Brum discorre sobre como
Pereira ao recontar sua história revela pouco sentimentalismo o uso da tecnologia produziu uma sensação de liberdade,
por parte da personagem, que, ainda assim, expressa gosto mas criou o que a autora chama de pós-submissão, o que
pela vida, a qual entende como uma sucessão de eventos faz as pessoas trabalharem todo o tempo, em uma escala
fora de seu controle. Portanto, está correta a alternativa B. de 24 × 7, em uma tentativa de não perder nada. Portanto,
A idealização de um cenário e a valorização da terra natal são está correta a alternativa D. A alternativa A está incorreta
aspectos românticos, deixados de lado no Realismo, o que porque o texto não menciona a sociedade de consumo, mas
invalida as alternativas A e D. Na alternativa C, a opressão a relação que a sociedade estabeleceu com o trabalho a
da então recente industrialização urbana descreve uma partir da internet, dos celulares e dos tablets. A alternativa B
característica do Realismo que, no entanto, não é identificada está incorreta porque o texto não discorre sobre uma
no fragmento. Finalmente, a alternativa E também está apatia, mas antes sobre uma voracidade em fazer sempre
incorreta porque a visão racionalista e cientificista comum mais, como se observa no trecho “Remem remem remem.
ao Realismo não permite interpretações místicas do Cliquem cliquem cliquem para não ficar para trás e morrer”.
passado nem encara os acontecimentos pelo viés religioso – A alternativa C está incorreta porque, para a autora, o que
a religiosidade da personagem Pereira serve ao propósito é falso é a sensação de liberdade, pois as pessoas podem
de caracterizar com acuidade os habitantes do interior do conhecer qualquer lugar no mundo ou participar de protestos
Brasil no período em que se desenrola a trama de Inocência. globais, mas a utilização da tecnologia acaba por cerceá-las.
A alternativa E está incorreta porque, para Brum, o uso
QUESTÃO 45 HAG7
dos recursos tecnológicos, apesar de diminuir distâncias,
Nos achamos tão livres como donos de tablets e provocaria a desconexão entre as pessoas e de si mesmo.
celulares, vamos a qualquer lugar na internet, lutamos
pelas causas mesmo de países do outro lado do planeta,
participamos de protestos globais e mal percebemos que
criamos uma pós-submissão. Ou um tipo mais perigoso e
insidioso de submissão. Temos nos esforçado livremente e
com grande afinco para alcançar a meta de trabalhar 24 × 7.
Vinte e quatro horas por sete dias da semana. Nenhum
capitalista havia sonhado tanto. O chefe nos alcança em
qualquer lugar, a qualquer hora. Estamos sempre, de
algum modo, trabalhando, fazendo networking, debatendo
(ou brigando), intervindo, tentando não perder nada,
principalmente a notícia ordinária.
Os cliques da internet tornaram-se os remos das antigas
galés. Remem remem remem. Cliquem cliquem cliquem
para não ficar para trás e morrer. Se a internet parece ter
encolhido o mundo, e milhares de quilômetros podem ser
reduzidos a um clique, como diz o clichê e alguns anúncios
publicitários, nosso mundo interno ficou a oceanos de nós.
Conectados ao planeta inteiro, estamos desconectados do
eu e também do outro.
BRUM, E. Disponível em: <brasil.elpais.com>.
Acesso em: 13 nov. 2020. [Fragmento]

O texto de Eliane Brum é considerado um artigo de opinião,


apresentando um ponto de vista que critica a

LCT – PROVA I – PÁGINA 26 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


RQR1
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de
linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
Estima-se que, em 2025, o Brasil abrigará a sexta maior população mundial de idosos. Em relação a esse contingente
populacional, em números absolutos, serão cerca de 32 milhões de pessoas. Dessa forma, ressalta-se ser de grande
importância garantir aos idosos não apenas maior longevidade, mas maior felicidade, qualidade de vida e satisfação pessoal.
Baseado nisso, há necessidade de desenvolver políticas de promoção da saúde que incentivem os idosos a permanecerem
ativos, independentes e que efetivamente proporcionem um efeito positivo na qualidade de vida. O envelhecimento ativo está
relacionado à percepção satisfatória que os indivíduos têm em relação à sua posição na vida no contexto cultural e sistema
de valores em que vivem, bem como aos seus objetivos, expectativas e padrões sociais.
XAVIER, D. et al. O impacto da inclusão digital na qualidade de vida do idoso: resultados da oficina da lembrança.
Disponível em: <http://atualidadesmedicas.com.br>. Acesso em: 03 set. 2018. [Fragmento adaptado]

TEXTO II
A inclusão digital já se tornou parte da rotina de pessoas em todos os lugares mundo – passa-se cada vez menos tempo
“desconectado” e utilizam-se os recursos digitais para a realização de muitas ações e tarefas. Em uma época na qual a
“Internet das coisas” é realidade cada vez mais frequente, aqueles que não se adaptam se tornam “analfabetos digitais”,
praticamente excluídos da sociedade contemporânea. Para as gerações mais novas, que já nasceram em um mundo digital,
na maioria das vezes isso não representa nenhuma dificuldade; mas e para os mais velhos? É característico das gerações
mais antigas não apresentarem tanto conhecimento em relação a isso. A partir de certa faixa etária, muitas pessoas não ficam
a par de todas as funcionalidades digitais e essa parcela aumenta juntamente com a idade. Entretanto, a terceira idade vem
mostrando que não quer ficar de fora desse mundo novo.
Disponível em: <http://reporterunesp.jor.br>. Acesso em: 03 set. 2018. [Fragmento]

TEXTO III
Idosos com acesso à Internet no país
(em %, dados do IBGE e do Instituto Locomotiva)
40

21
20 12,6
5,7
0
2008 2013 2017
Disponível em: <http://www.meon.com.br>. Acesso em: 03 set. 2018.

TEXTO IV
Teve um dia que o meu colega estava me ensinando uma tarefa no computador lá no serviço e eu não consegui aprender.
Ele tentou um monte de vezes... eu tinha era que achar o preço de umas peças lá na Internet, mas não conseguia sozinho.
Fiquei meio assim, meio... chateado né? Porque queria ter feito direito, certinho. [...] Mas tem hora que eu penso que deve ser
assim mesmo com todo mundo, umas coisas a gente aprende mais fácil que outras, né? Tem é que continuar aprendendo,
tentando fazer. (Élcio, 63 anos, mecânico de automóveis).
GANDRA, T. K. Inclusão digital na terceira idade: um estudo de usuários sob a perspectiva fenomenológica. Dissertação de mestrado.
Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.ufmg.br>. Acesso em: 03 set. 2018. [Fragmento adaptado]

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema
“Desafios e perspectivas para a inclusão digital de idosos no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite
os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa
de seu ponto de vista.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 27


A proposta de redação orienta-se por uma temática geral:

DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO DIGITAL DE IDOSOS NO BRASIL


Toda a coletânea apresenta informações referentes a esse tema e, de modo geral, também oferece elementos para que os
alunos consigam problematizar seu enfoque. A proposição de um título não é obrigatória na redação do Enem, no entanto,
caso os alunos decidam assim, a correção deve penalizar apenas aqueles que colocarem o tema como título.
Itens de correção de acordo com a grade Enem:
I. Item destinado à avaliação da composição linguística do texto (uso da norma-padrão). São considerados os aspectos
de domínio gramatical explorados na estruturação do raciocínio: concordância verbonominal, acentuação gráfica,
ortografia, variedade vocabular, pontuação, entre outros recursos que, caso mal utilizados, devem ser penalizados.
O aspecto linguístico deve ser considerado em função do conteúdo do texto. Desse modo, se o texto for claro, mas
apresentar algumas falhas gramaticais, que não prejudiquem o conjunto textual, elas devem ser penalizadas de forma
moderada ou mesmo não ser penalizadas.
• Número máximo de erros linguísticos para a obtenção de nota total nessa competência: dois erros. Este item é
avaliado em consonância com o item IV.
II. Na compreensão do tema, os alunos devem apontar e discutir os possíveis desafios que um idoso enfrenta em sua
tentativa de inclusão digital, no Brasil, e quais as principais perspectivas e caminhos para retirar esses indivíduos da
margem de exclusão digital em que boa parcela está posicionada. Logo, é necessário reconhecer essa problemática
por meio dos textos motivadores. A partir da análise destes, é oferecida objetiva e estatisticamente a situação da
inclusão digital dos idosos no Brasil. O texto I desenha o prognóstico de envelhecimento para a população brasileira
até 2025, estimando que até essa data o país contará com 32 milhões de idosos, o que ranqueará o Brasil como a
sexta maior população idosa do planeta. Esse prognóstico assevera a responsabilidade de garantir melhores índices
de qualidade de vida para essa enorme parcela da população e exige mais das políticas de promoção da saúde e
bem-estar. O texto II confirma a necessidade de incluir digitalmente todas as camadas etárias da população, pois, do
contrário, os chamados analfabetos digitais estarão fadados a não se adaptarem a um mundo onde a “Internet das
Coisas” é uma realidade cada vez mais frequente, uma vez que as pessoas passam mais tempo conectadas que
desconectadas. Entretanto, o texto III é um gráfico que demonstra que, de 2008 a 2017, o acesso de idosos à Internet
quase quadruplicou. Embora não especificado pelo gráfico, isso pode ser resultado do acesso e uso por parte de
idosos a aparelhos móveis, tais como celulares e tablets. O texto IV exibe os problemas e conflitos enfrentados por
uma parcela que ainda tem dificuldades de se incluir digitalmente, mesmo para tarefas simples, o que termina por dar
um cenário empírico acerca da inclusão digital de idosos no Brasil. Com relação ao cumprimento do objetivo, os
alunos devem perceber a necessidade de criar um enfoque problematizador do tema, com desafios e perspectivas, já
que é solicitada a criação de uma proposta de intervenção. Desse modo, eles podem propor uma tese de raciocínio
relacionada, por exemplo, à importância de se garantir aos idosos o direito de inclusão digital, ainda que necessário,
por força de legislação específica dada a relevância, criticidade e correlação da inclusão digital para a qualidade de
vida e bem-estar deles. Essa legislação, além de elencar os direitos básicos de amparo e acessibilidade, também
fomentaria políticas de inclusão específicas para o tema. Outra tese possível seria demonstrar os benefícios que a
permanência no mercado de trabalho dos idosos hábeis digitalmente pode trazer às empresas e ao país. Somada
à larga experiência de vida e laboral, a inclusão digital de idosos ainda ativos profissionalmente poderia produzir
profissionais únicos, mantendo-os por mais tempo no mercado de trabalho, colaborando com a formação de trainees
e estagiários e reduzindo os gastos da nação com a previdência.
• Sinalizar, na correção, a existência ou a ausência da tese de raciocínio. Caso não haja tese no texto dos alunos,
este item deve ser penalizado com maior rigor: (nota mínima ou zero). Penalizar também a presença de trechos
longos que escapem às tipologias argumentativa e expositiva (como os de cunho narrativo). Este item é avaliado
em consonância com o item III.
III. Com relação à terceira habilidade avaliada, domínio da estrutura textual argumentativa, os alunos devem confirmar
ou discutir sua tese por meio de estratégias argumentativas diversificadas, com certo grau de ineditismo e indícios
de autoria, procurando fugir, ao menos parcialmente, de uma abordagem atrelada ao senso comum. No caso dessa
proposta, os alunos podem recorrer às ideias, aos dados e aos pontos de vista dos textos motivadores sem, contudo,
copiá-los cabalmente para estruturarem seu texto. Devem ser mais bem avaliados aqueles que trouxerem e fizerem
uso de seu próprio repertório sociocultural para convencer seus leitores da seriedade desse tema. Nesse contexto,
os alunos devem selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões, dados estatísticos e
argumentos relacionados ao tema “idosos e inclusão digital” em defesa do seu ponto de vista, incluindo os desafios
e as perspectivas que circundam essa temática. E quanto menos previsíveis e mais originais, mais autênticos,
mais inventivos eles fizerem esse trabalho, maior o grau de “autoria” que eles conseguirão conferir ao próprio texto.

LCT – PROVA I – PÁGINA 28 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Dessa forma, espera-se que os alunos, em benefício de sua argumentação, implementem exemplos de idosos
conhecidos que saibam usar os aparelhos eletroeletrônicos tais como computadores, tablets, smartphones, etc., e
consigam relacionar os ganhos trazidos à qualidade de vidas dessas pessoas. Da mesma forma, é esperado que
eles explorem exemplos de pessoas que não possuem essa desenvoltura digital e, por isso, demonstrem as perdas,
retrabalhos, falta de agilidade, entre outros, que são ocasionados na vida de tais pessoas. Espera-se também que
os alunos, ao mencionar qualquer dado ou informação dos textos motivadores, interpretem-nos a favor de sua
argumentação, fugindo do uso leviano de insumos que não contribui com o todo da argumentatividade do texto.
• A ausência de problematização do enfoque deve ser penalizada com nota igual ou inferior a 50%. Este item deve
ser avaliado em conexão com o item II, para que não haja penalização dupla dos mesmos problemas.
IV. Na quarta habilidade, domínio da estrutura linguístico-semântica, os alunos devem demonstrar uso coerente de
sequências discursivas, especialmente no que diz respeito às cadeias coesivas construídas no texto, com o auxílio
de determinadas ferramentas da norma-padrão: pontuação, conectores, entre outros. As relações coesivas devem
ser avaliadas entre as sentenças e entre os parágrafos.
• Este item deve ser avaliado em conexão com o item I, para que não haja penalização dupla dos mesmos problemas.
V. Na quinta habilidade avaliada, proposta de intervenção, os alunos devem propor estratégias para solucionar
as situações-problema apresentadas ao longo do texto. Nesse sentido, deve haver detalhamento e variedade
nas propostas apresentadas. Em relação ao tema em questão, uma proposta de intervenção completa (quatro
elementos + detalhamento) seria: o poder público (agente), por meio de abatimentos fiscais e tributários (meio /
modo) pode implementar políticas de fomento e incentivo a empresas que desenvolverem programas de retenção e
/ ou contratação de idosos hábeis digitalmente ou em vias de “letramento digital” (ação), com a finalidade de manter
esses indivíduos ativos no mercado (resultado / fim / objetivo), resultando ainda em outros benefícios previdenciários
à nação (detalhamento). Outra proposta de intervenção seria prefeituras ou ONGs (agentes), em parcerias com
escolas e centros de cursos técnicos e tecnológicos (meio / modo), desenvolverem cursos de capacitação e oficinas
gratuitas (ação) com a finalidade de ensinar e capacitar idosos completamente alheios à tecnologia a darem seus
primeiros passos nessa descoberta (resultado / fim / objetivo), percebendo os ganhos de qualidade de vida, rapidez
na comunicação, entre outros (detalhamento).
• A intervenção proposta pelos alunos deve estar em conformidade com a tese e a argumentação desenvolvidas
ao longo do texto. Do contrário, deve haver penalização.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 LCT – PROVA I – PÁGINA 29


CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Como os absolutistas, os liberais se alinhavam na defesa
da ordem e da propriedade. Defendiam, porém, a liberdade
Questões de 46 a 90 constitucional como forma de assegurá-la e eram partidários
das “novidades”, especialmente da grande novidade de estar
QUESTÃO 46 3HQQ em oposição ao governo e ao próprio monarca.
A passagem do estado de natureza para o estado FAUSTO, Boris. História concisa do Brasil. São Paulo: Editora da
civil determina no homem uma mudança muito notável, Universidade de São Paulo, 2002. p. 84.

substituindo na sua conduta o instinto pela justiça e dando A análise feita pelo autor sugere que uma das características
às suas ações a moralidade que antes lhes faltava. É só do Primeiro Reinado (1822-1831) foi a
então que, tomando a voz do dever o lugar do impulso
A. anuência entre nativos e estrangeiros na implantação
físico, e o direito o lugar do apetite, o homem, até aí levando
de um despotismo esclarecido.
em consideração apenas sua pessoa, vê-se forçado a agir
baseando-se em outros princípios e a consultar a razão antes B. discordância entre latifundiários e comerciantes na
de ouvir suas inclinações. definição de tarifas protecionistas.
ROUSSEAU, J. J. Do Contrato Social. São Paulo: Nova Cultural, 2000. C. aliança entre liberais e conservadores na elaboração
de uma Constituição democrática.
O ser humano, ao ingressar na sociedade civil, conforme o
D. rivalidade entre brasileiros e portugueses na disputa
defendido no texto, deve
por cargos e privilégios nobiliários.
A. garantir o cumprimento estrito das leis e punir seus
infratores. E. convergência de liberais e absolutistas na defesa da
manutenção da estrutura socioeconômica.
B. salvaguardar o poder absolutista nas monarquias
hereditárias. Alternativa E
C. fazer uso constante da razão, visando o bem coletivo Resolução: Apesar de suas diferenças, liberais e absolutistas
e a ordem. defendiam, de acordo com o texto, a ordem pública e a
D. aplacar suas vontades pessoais em proveito da propriedade, ou seja, a manutenção da estrutura social
elevação espiritual. estabelecida e, consequentemente, dos privilégios da elite
E. favorecer o enriquecimento dos cidadãos e o brasileira, o que torna correta a alternativa E. A alternativa
crescimento do Estado. A está incorreta, pois os liberais, que reuniam sobretudo
Alternativa C os brasileiros, se opunham à centralização política e ao
autoritarismo do monarca D. Pedro I. A alternativa B também
Resolução: Rousseau, como contratualista, se incumbiu
está incorreta, pois o texto não aborda aspectos econômicos
da tarefa de especular como a sociedade teria se formado
relacionados às tarifas alfandegárias no Primeiro Reinado.
e, a partir daí, pensar as condições, necessidades e
Contrariamente ao indicado na alternativa C, liberais e
possibilidades para que um Estado fosse governado em
conservadores propunham uma Constituição que restringia
favor e em função de todos os seus cidadãos e habitantes.
a participação no pleito a poucos indivíduos, excluindo a
O filósofo entendia que os seres humanos viviam no estado
maior parte da população. Por fim, a alternativa D também
de natureza numa liberdade que deveria encontrar certos
está incorreta, pois, embora o Primeiro Reinado tenha sido
limites, a fim de que fosse possível viver em sociedade. Em
marcado pelas rivalidades entre brasileiros e portugueses, as
um exemplo: poderia uma pessoa, graças a sua liberdade,
disputas entre eles se davam em torno do controle da política
atacar outra injustificadamente? Certamente que não, pois
brasileira, e não dos privilégios nobiliários. Além disso, o texto
nenhuma sociedade prosperaria se esse tipo de conduta
não aborda esse aspecto do cenário político do período.
fosse justificado. Assim, o ser humano deve, para Rousseau,
fazer uso constante da razão, visando o bem coletivo e
QUESTÃO 48 4UVU
a ordem. A alternativa A está incorreta, pois não cabe às
pessoas serem executoras da lei, pois isso poderia configurar Mikhail Gorbachev ascendeu ao poder na União
outra transgressão da lei. A alternativa B está incorreta, já que Soviética em 1985 como secretário-geral do Partido
para Rousseau é um dos críticos do absolutismo e entendia Comunista. Sua plataforma tinha como proposta realizar
que o poder emana da convenção dos cidadãos. A alternativa uma reestruturação econômica no país e fazer com que
D está incorreta, pois as vontades pessoais deveriam ser se adequasse às demandas do mundo naquele momento.
sim aplacadas, mas não com propósitos religiosos, e sim Assim, desenvolveu um conjunto de práticas para o novo
políticos. A alternativa E está incorreta, uma vez que no governo, que denominou de Perestroika e Glasnost. A
texto, o pensador não defende aspectos econômicos, mas primeira medida foi a Perestroika, que em russo significa
morais e políticos. “reconstrução”. Essa política propunha a adoção de ações
que promovessem uma abertura e modernização da
QUESTÃO 47 S18I economia soviética para que a recolocasse nos rumos do
Na época de Dom Pedro, a elite política se dividia entre crescimento.
liberais e absolutistas. Os absolutistas eram defensores da Disponível em: <www.guiaestudo.com.br>.
Acesso em: 12 maio 2020 (Adaptação).
ordem e da propriedade, garantidas por um imperador, que
era forte e respeitado. Temiam que a “liberdade excessiva” Entre as medidas que compunham a Perestroika e que
pusesse em risco seus privilégios e aceitavam, em nome foram adotadas com o objetivo de reestruturar a economia
da ordem, os atos imperiais contrários à legalidade. soviética, tem-se o(a)

CH – PROVA I – PÁGINA 30 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


A. consolidação da influência socialista no Leste Europeu. Alternativa C
B. regulação estatal dos preços dos produtos agrícolas. Resolução: A Constituição do Império do Brasil, promulgada
C. crescimento dos investimentos na indústria bélica. em 1824, indicava que, no âmbito religioso, apesar da
D. abertura da economia aos produtos estrangeiros. liberdade religiosa doméstica, o catolicismo foi adotado
como religião oficial, e o imperador, por meio do regime de
E. aumento dos subsídios estatais para indústria.
padroado, exerceria o papel de chefe da Igreja no Brasil, o
Alternativa D que torna válida a alternativa C e invalida a alternativa B.
Resolução: A Perestroika incluiu um conjunto de medidas A Constituição ainda indicava a adoção, e não a manutenção,
que visavam à modernização e abertura da economia do modelo de governo monárquico constitucional, o que
soviética com o objetivo de resolver a sua crise e recolocá-la contraria as alternativas A e E. Por fim, a alternativa D
nos rumos do crescimento. Dessa forma, uma das também está incorreta, visto que a Constituição de 1824
medidas adotadas foi a abertura do mercado aos produtos não revogava as eleições para o Legislativo.
estrangeiros. Essa medida fracassou, levando a uma alta
dos preços e à elevação dos custos de vida da população. QUESTÃO 50 PN9O
A alternativa A está incorreta, pois uma das medidas Cada vez que um homem entra na sociedade civil e se
que integravam a Perestroika era a aproximação com as torna membro de uma comunidade civil, renuncia a seu poder
economias ocidentais. Nos países da Europa Oriental, de punir ofensas contra a lei da natureza na realização de
neste contexto, houve a queda dos regimes socialistas. seu próprio julgamento particular, mas tendo delegado ao
A alternativa B está incorreta, pois as reformas implementadas Legislativo o julgamento de todas as ofensas que podem
por Gorbachev visavam aumentar a liberalização da apelar ao magistrado, delegou também à comunidade civil
economia, o que inclui a desregulamentação estatal dos o direito de requerer sua força pessoal, sempre que quiser,
preços dos produtos. A alternativa C está incorreta, pois para a execução dos julgamentos da comunidade civil; que,
houve uma diminuição dos investimentos em armamentos, o na verdade, são seus próprios julgamentos, pois são feitos
que envolveu a desocupação do Afeganistão. A alternativa E por ele ou por seu representante. Descobrimos aqui a origem
está incorreta, pois a medida adotada pelo governo soviético dos poderes Legislativo e Executivo da sociedade civil, que é
foi justamente no sentido contrário, implementando a julgar, através de leis estabelecidas, a que ponto as ofensas
diminuição dos subsídios estatais para as empresas. devem ser punidas quando cometidas na comunidade social,
e também determinar por meio de julgamentos ocasionais
QUESTÃO 49 UIOM fundamentados nas presentes circunstâncias do fato, a que
Em nome da Santíssima Trindade ponto as injustiças de fora devem ser vingadas, em ambos
os casos empregando toda a força de todos os membros
Título 1º
sempre que for necessário.
Do Império do Brasil, seu Território, LOCKE, J. Segundo Tratado sobre o Governo.
Governo, Dinastia e Religião. São Paulo: Ed. Abril Cultural, 1978.

Art. 1. O IMPÉRIO do Brasil é a associação Política de A diferença entre o estado de natureza e o estado civil,
todos os Cidadãos Brasileiros. Eles formam uma Nação livre segundo John Locke, consiste no fato de que, no estado de
e independente, que não admite, com qualquer outra, natureza, os homens são
laço algum de união ou federação, que se oponha à sua
A. belicosos e estão a todo momento com medo da
Independência.
ameaça alheia.
Art. 2. O seu território é dividido em Províncias na
B. livres e aplicam punições a quem transgride a lei da
forma em que atualmente se acha, as quais poderão ser
natureza.
subdivididas, como pedir o bem do Estado.
C. maus e vivem em estado de guerra de todos contra
Art. 3. O seu Governo é Monárquico Hereditário,
Constitucional e Representativo. todos.

Art. 4. A Dinastia Imperante é a do Senhor Dom Pedro I D. inocentes e são corrompidos apenas na vida social.
atual Imperador e Defensor Perpétuo do Brasil. E. egoístas e visam apenas os próprios interesses.
Art. 5. A Religião Católica Apostólica Romana continuará Alternativa B
a ser a Religião do Império. Todas as outras Religiões serão Resolução: Para John Locke, o estado de natureza era um
permitidas com seu culto doméstico ou particular, em casas
estado em que os seres humanos eram livres e pacíficos,
para isso destinadas, sem forma alguma exterior do Templo.
devendo apenas se submeter à lei da natureza, que garantia
CONSTITUIÇÃO POLÍTICA DO IMPÉRIO DO BRAZIL, 25 mar. 1824
(Adaptação). o direito à vida, à autopreservação e à propriedade. Essa ideia
diferia da visão pessimista sobre a humanidade de Hobbes
O trecho da Constituição do Império do Brasil, promulgada
– que entendia o ser humano como “lobo do homem” – e da
no dia 25 de março de 1824, indica a
otimista de Rousseau – que entendia o ser humano como
A. manutenção do modelo monárquico parlamentar.
naturalmente bom, sendo corrompido pela sociedade. Assim,
B. consolidação da laicização do Período Colonial.
a resposta correta é a alternativa B. As alternativas A e C estão
C. adoção do padroado como referência religiosa. incorretas, pois apresentam o pensamento de Thomas Hobbes.
D. revogação das eleições para o poder legislativo. A alternativa D está incorreta, uma vez que ela se relaciona
E. admissão do republicanismo e do pluralismo. com o pensamento de Jean-Jacques Rousseau. A alternativa

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 31


E está incorreta, pois dialoga com o pensamento de e a vontade geral. Esta se prende somente ao interesse
Maquiavel, apesar do fato de esse pensador não defender comum; a outra, ao interesse privado e não passa da soma
a ideia de um estado. das vontades particulares.
ROUSSEAU, J. J. Do contrato social. Tradução de Lourdes Santos
QUESTÃO 51 4RUO Machado. 5. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1991. [Fragmento adaptado]
Nesse tempo o Brasil vivia, por assim dizer, muito O significado da vontade geral, conforme o pensamento de
mais na praça pública do que mesmo no lar doméstico; ou, Rousseau expresso no texto, consiste em
em outros termos, vivia em uma atmosfera tão essencialmente A. garantir obediência civil ao soberano.
política que o menino, que em casa muito depressa aprendia
B. representar o interesse e o bem comuns.
a falar liberdade e pátria, quando ia para a escola, apenas
C. perpetuar a divisão social e a ordem civil.
sabia soletrar a doutrina cristã, começava a ler e aprender
a constituição política do Império. D. realizar a soma das vontades individuais.
REZENDE, F. P. F. Minhas recordações. 2. ed. São Paulo: Itatiaia / E. cumprir com as determinações dos políticos.
Edusp, 1988. [Fragmento]
Alternativa B
O texto, ao se referir à vida sociopolítica do Período Resolução: A vontade geral é um dos conceitos mais
Regencial, caracteriza-o como tendo sido marcado pelo(a) inovadores da filosofia política de Rousseau. Ao estabelecer
A. questionamento dos princípios do cristianismo, que era valores republicanos, como o direito à propriedade, ao
a religião oficial do Brasil Império. julgamento justo, à vida digna, o pensador entendeu que
B. agitação política, perceptível pelas rebeliões conduzidas esses valores devem ser sempre respeitados, por serem
pelas camadas excluídas do poder. condição de possibilidade de uma vida social. A vontade
geral é uma ideia que vem para objetivar esses direitos,
C. despolitização das classes dirigentes que estiveram a
de modo que é sempre mais do que a soma das vontades
frente do processo de Independência.
particulares, mas representa também esses ideais, além
D. emersão da política na esfera pública, consolidando o de outros necessários para a garantia da dignidade da
desenvolvimento da opinião pública. vida humana. Assim, a resposta correta é a alternativa B.
E. determinação da obrigatoriedade do ensino da A alternativa A está incorreta porque o objetivo da vontade
Constituição imperial do Brasil nas escolas. geral não é garantir uma coesão social, e a noção de
Alternativa B soberano na filosofia de Rousseau é o coletivo dos cidadãos.
A alternativa C está incorreta, uma vez que Rousseau era um
Resolução: Com a abdicação de D. Pedro I, o Brasil
crítico da desigualdade social. A alternativa D está incorreta,
atravessou um período marcado por inúmeras crises
já que o fim do texto traz: “Há comumente muita diferença
sociopolíticas. O texto-base, ao afirmar que “nesse tempo
entre a vontade de todos e a vontade geral. Esta se prende
[no Período Regencial] o Brasil vivia [...] muito mais na praça
somente ao interesse comum; a outra, ao interesse privado e
pública” e que “vivia em uma atmosfera tão essencialmente
não passa da soma das vontades particulares.” A alternativa
política”, revela que o Brasil do período foi marcado pela
E está incorreta porque, no pensamento de Rousseau, os
agitação política, perceptível, sobretudo, pelas rebeliões
políticos são delegados do povo, ou seja, sua ação está
conduzidas pelas camadas até então excluídas do poder, o
restrita a transmitir nas assembleias a vontade dos cidadãos.
que valida a alternativa B. A alternativa A está incorreta, pois
o texto-base não demonstra a contestação dos princípios QUESTÃO 53 UZJU
do catolicismo. Ao contrário do indicado na alternativa C,
Em outubro de 1956, os húngaros protagonizaram
o texto-base faz menção a uma maior “politização” do um importante movimento de contestação ao stalinismo
Brasil, e não afirma ter havido uma despolitização das soviético, que ficou conhecido como Insurreição ou
classes dirigentes que estiveram à frente do processo de Revolução Húngara. Cansada do regime autoritário,
independência. Apesar da maior efervescência política a população saiu às ruas para reivindicar menos stalinismo
durante o Período Regencial, não é correto afirmar que a e mais democracia, estimulada pelas próprias críticas
opinião pública brasileira tenha se consolidado no período, o do secretário-geral da União Soviética, Nikita Kruschev,
que contraria a alternativa D. Por fim, a alternativa E também ao governo anterior de Stálin. A primeira medida dos
está incorreta, visto que o texto menciona apenas que as revoltosos foi exigir a substituição do dirigente do país,
crianças começavam cedo a ler e a aprender a Constituição o que levou à ascensão ao poder de Imre Nagy. Uma vez
política do Império, e não faz menção à obrigatoriedade do no poder, ele libertou prisioneiros políticos, concedeu mais
ensino da Constituição nas escolas. liberdade à imprensa e chegou a falar em pluripartidarismo.
Mas as mudanças liberalizantes foram interrompidas quando
QUESTÃO 52 OIØK Nagy anunciou seu desligamento do Pacto de Varsóvia,
Ora, somente com base nesse interesse comum é aliança militar socialista instituída um ano antes. Os tanques
que a sociedade pode ser governada. Afirmo, pois, que a soviéticos cercaram Budapeste. Na madrugada do dia
soberania, não sendo senão o exercício da vontade geral, 5 de novembro, os tanques entraram na capital da Hungria
jamais pode alienar-se e que o soberano, que nada é, massacrando a população. Milhares de pessoas morreram
senão um ser coletivo, só pode ser representado por si e Nagy acabou sendo executado em 1958.
mesmo. O poder pode transmitir-se; não porém, a vontade. Disponível em: <https://acervo.oglobo.globo.com>.
Há comumente muita diferença entre a vontade de todos Acesso em: 4 nov. 2020 (Adaptação).

CH – PROVA I – PÁGINA 32 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Os desdobramentos do movimento ocorrido na Hungria, em Essa imagem do pós-Guerra, que ironiza o presidente dos
1956, evidenciam que, durante a Guerra Fria, as relações no Estados Unidos Woodrow Wilson, foi impressa em uma
interior do bloco socialista eram marcadas pelo(a) revista britânica, em 1919, com o intuito de
A. respeito às reivindicações populares ao se definir as A. destacar a fragilidade do órgão de paz criado ao final
políticas internas do bloco. do conflito.
B. repressão a tentativas de ruptura ou de questionamento B. alertar sobre a necessidade de formular novos tratados
do modelo soviético. de paz.
C. resolução diplomática das tensões entre os países e a C. propagar o desejo de paz por parte dos vencedores da
potência hegemônica. Entente.
D. estímulo à realização de mudanças que levassem à D. questionar o excessivo papel estadunidense na Liga
democratização política. das Nações.
E. ausência de interferências externas sobre o sistema E. criticar a atuação irrelevante estadunidense nos acordos
político de cada país. europeus.

Alternativa B Alternativa A

Resolução: A forma como a União Soviética reagiu à Resolução: Na imagem, o presidente estadunidense
Insurreição Húngara, ocupando e reprimindo o movimento Woodrow Wilson oferece um grande ramo de oliveira
por meio do uso da força militar, revela que a grande marcado como “Liga das Nações” a uma pomba, que
potência socialista não aceitava que existissem no interior tradicionalmente simboliza a paz. Ela, no entanto, é pequena
demais para agarrar o ramo. Isso pode ser interpretado
do bloco contestações ao seu regime político e econômico
como a fragilidade desse órgão criado após a Primeira
e tentativas de rupturas com o seu poder. A alternativa
Guerra, que além de não contar com a adesão de muitos
A está incorreta, pois a União Soviética sufocou as
países, tinha pouca legitimidade perante uma realidade
reivindicações populares húngaras por mais democracia.
marcada por revanchismos, o que torna correta a alternativa
Isso ocorreu também em outros países do Leste Europeu que
A. A alternativa B está incorreta, pois a imagem ironiza a
pertenciam ao bloco socialista, como na Tchecoslováquia,
postura do presidente Wilson, não evidenciando nenhum
durante a Primavera de Praga, ocorrida em 1968. A alternativa
interesse inglês ou de outra potência de formular novos
C está incorreta, pois, durante a Insurreição Húngara, a União
acordos pós-Guerra. O ramo pesado, que simboliza a Liga
Soviética reagiu usando a força militar, e não a diplomacia, para das Nações, retratado na imagem, não sinaliza nenhum
resolver a tensão interna no bloco socialista. A alternativa D interesse generalizado de propagar a paz. Nesse caso, há
está incorreta, pois, no interior do bloco socialista, uma ironia, não um apelo à paz, o que invalida a alternativa C.
movimentos como a Insurreição Húngara, que reivindicavam A alternativa D está incorreta, pois a imagem satiriza o
mais democracia, foram sufocados, e não estimulados. presidente dos Estados Unidos e a Liga das Nações, não
A alternativa E está incorreta, pois os desdobramentos da indicando que o papel do governante fosse menor ou
Insurreição Húngara evidenciam que a União Soviética excessivo. Por fim, a alternativa E está incorreta, pois a
interferia em outros países do bloco. imagem não se relaciona aos acordos, de um modo geral,
realizados no pós-Guerra. O foco é ironizar o fracasso da
QUESTÃO 54 K2KQ
Liga das Nações.

QUESTÃO 55 PRTD

A guerra tornava-se cada vez mais “real” para o


Brasil, contribuindo para o crescimento de protestos
contra a neutralidade brasileira e para o surgimento de
movimentos de caráter nacionalista, como a Liga da
Defesa Nacional, fundada em setembro de 1916. Após a
revogação da neutralidade, a lei de guerra foi sancionada
apenas no final do ano, em 16 de novembro de 1917.
A pequena participação brasileira na guerra atraiu poucos
estudiosos, e os impactos culturais da guerra apenas
recentemente foram alvo de trabalhos mais aprofundados.
FAGUNDES, L. P. Música e guerra: impactos da Primeira Guerra
Mundial no cenário musical carioca. Revista Brasileira de História,
São Paulo, v. 37, n. 76, 2017. [Fragmento adaptado]

Em relação à participação brasileira na Primeira Guerra


Mundial, o texto evidencia, entre outros aspectos,
A. a preocupação em manter destaque no cenário político
Tradução: Liga das Nações mundial.
Disponível em: <https://www.khanacademy.org>. B. a contribuição ativa nos frontes de batalha ao lado dos
Acesso em: 25 ago. 2020. ententes.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 33


C. o interesse no desenvolvimento militar proporcionado Alternativa A
pela guerra. Resolução: O texto-base identifica que a percepção dos
D. a motivação fundamentada pelo interesse no capital direitos humanos é condicionada por uma série de fatores
estrangeiro. de ordem política, histórica, social e cultural. Assim, o
E. o abandono da postura neutra em resposta à pressão texto questiona se a pretensa universalidade dos direitos
pública nacional. humanos seria uma construção ocidental. É importante
compreender que essa pressuposição universalista, que
Alternativa E
colocou o princípio da dignidade humana como uma garantia
Resolução: Conforme tratado no texto, durante a Primeira legal superior às demais, suscitou uma discussão sobre
Guerra Mundial, o Brasil havia adotado uma política de os direitos humanos entre duas correntes de pensamento:
neutralidade logo no início do conflito. Essa posição trazia o universalismo e o multiculturalismo. Enquanto para o
algumas consequências, entre outros aspectos, restrições universalismo a realidade social é única e independe das
comerciais impostas pelos países beligerantes aos países diferenças culturais, o multiculturalismo considera que as
que permaneciam neutros. Essas implicações geraram construções da cultura ocidental não encontram eco nas
intensos protestos que eram dirigidos ao Governo Federal. demais culturas. Assim sendo, a alternativa A é a correta.
O quadro piorou quando a Alemanha, com o objetivo de A alternativa B está incorreta porque o texto-base não
bloquear o comércio aliado, adotou a guerra irrestrita, por debate o evolucionismo e o imperialismo. A alternativa C está
submarinos. Esse fato fez com que vários navios brasileiros incorreta porque, embora, de certa maneira, a perspectiva
fossem afundados. Nesse momento, a continuidade da universalista possa ser considerada etnocêntrica, o
posição de neutralidade gerou severas críticas da imprensa colonialismo não está posto no texto. A alternativa D está
e contou com o apoio da opinião pública, que exigiam incorreta porque tanto a perspectiva marxista quanto a
um posicionamento perante o conflito. Esses fatores funcionalista não possuem relações com a problemática
contribuíram para a entrada do Brasil na Guerra, além, é dos direitos humanos e não estão sendo trabalhadas no
claro, do estopim oficial que foi o ataque ao navio Paraná, texto. Por fim, a alternativa E está incorreta porque, embora
torpedeado e afundado no litoral da França, o que torna o multiculturalismo possa ser entendido como relativista, a
a alternativa E correta. A alternativa A está incorreta, pois perspectiva globalista não é debatida no texto.
a posição brasileira frente ao cenário mundial não era de
QUESTÃO 57 ZEK3
destaque, portanto não existia uma preocupação em manter
essa posição. As alternativas B e D estão incorretas, pois não O imperador apareceu vestindo uma túnica de seda
vermelha, calçado com botas de montaria com esporas
são os aspectos abordados pelo texto. Por fim, a alternativa C
e ostentando um manto de forma de poncho de veludo
está incorreta, pois, embora seja possível que a participação
verde, forrado de cetim amarelo, bordado de estrelas e
no conflito tenha gerado algum pequeno desenvolvimento com guarnição de ouro. [...] Nessa lógica feita de detalhes,
militar, não foi essa a razão apontada para a entrada do ajuntou-se à indumentária imperial uma murça feita de papos
Brasil na Guerra. de tucano, retirada da arte plumária dos aborígenes locais.
SCHWARCZ, L. M.; STARLING, H. M. Brasil: uma biografia.
QUESTÃO 56 8NHK São Paulo: Cia. das Letras, 2015.

A percepção dos direitos humanos está condicionada, O trecho anterior descreve a aparição pública de D. Pedro I
no ato da sua coroação, em 1º de dezembro de 1822.
no espaço e no tempo, por múltiplos fatores de ordem
Propositalmente planejada, a vestimenta de D. Pedro denota
histórica, política, econômica, social e cultural. Em vista de tal
a sua intenção de
diversidade, reflexo da própria diversidade das sociedades e
A. consolidar a posição do Brasil diante das maiores
das concepções do homem, uma pergunta essencial se faz:
potências estrangeiras.
tais direitos, cuja universalidade somos levados a admitir de
B. marcar os valores europeus em respeito à figura do
chofre, referindo-nos a muitas declarações, pactos, cartas
seu pai, rei de Portugal.
e convenções, não seriam produto de condições históricas,
C. associar a sua imagem à dos brasileiros, incorporando
especificamente ocidentais?
hábitos cotidianos nacionais.
MBAYA, E. Gênese, evolução e universalidade dos direitos humanos
frente à diversidade de culturas. Estudos Avançados, São Paulo, v. 11, D. unir valores tradicionais da antiga metrópole a aspectos
n. 30, 1997 (Adaptação).
simbólicos da cultura brasileira.
Ao abordar a questão dos direitos humanos, o texto E. sobrepor a instituição imperial às intenções separatistas
demonstra as tensões entre as perspectivas das regiões periféricas brasileiras.
A. universalista e multiculturalista. Alternativa D
B. evolucionista e imperialista. Resolução: A cerimônia de coroação de D. Pedro I
C. etnocêntrica e colonialista. ocorreu no dia 1º de dezembro de 1822, aniversário da
restauração portuguesa e início do reinado dos Bragança,
D. funcionalista e marxista. o que já demonstrava o vínculo da realeza independente à
E. relativista e globalista. monarquia destituída. A própria indumentária utilizada por D.

CH – PROVA I – PÁGINA 34 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Pedro no ritual de coroação, com as cores verde e amarela, QUESTÃO 59 ZMXZ
em possível referência à casa dos Habsburgo e Bragança, TEXTO I
os papos de tucano, retirados da arte aborígene local, e a A única arma tecnológica que teve um efeito importante
presença das estrelas bordadas no manto, entendida por na guerra em 1914-8 foi o submarino, pois os dois lados
muitos como alusão ao Cruzeiro do Sul, reforçavam esse incapazes de derrotar os soldados um do outro decidiram
vínculo e revelavam a intenção de unir os valores tradicionais matar de fome os civis do adversário. Como todos os
de Portugal aos elementos simbólicos da cultura do nascente suprimentos da Grã-Bretanha eram transportados por mar,
Império do Brasil, o que torna válida, portanto, a alternativa D. parecia factível estrangular as ilhas britânicas mediante uma
guerra submarina cada vez mais implacável contra os navios.
QUESTÃO 58 K7YJ HOBSBAWM, E. A era dos extremos. O breve século XX. 1914-1991.
São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 36.
Gastos militares da Alemanha, Áustria-Hungria, TEXTO II
Grã-Bretanha, Rússia, Itália e França
A guerra é uma atividade humana responsável por
Ano Valor (milhões de libras) mudanças [...]. Também, grande parte da nossa história
1 880 132 se imiscuiu com a própria história da guerra. Não que se
1 890 158 entenda que a guerra é a única responsável por estas
1 900 205 mudanças, mas ela é, todavia, um dos fenômenos que mais
diretamente geram rupturas nestas esferas. A guerra, ainda,
1 910 288
é responsável por [...] processos de inovação significativos
1 914 397 com grande impacto no modo de vida das sociedades ao
HOBSBAWM, E. J. A era dos impérios: 1875-1914. longo da história.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. REZENDE, L. P.; ÁVILA, R. A inovação e o fenômeno bélico. Austral:
Revista Brasileira de Estratégia & Relações Internacionais, v. 3, n. 6,
A análise dos dados apresentados na tabela, retirados da jul.-dez. 2014, p. 225-248.
obra A era dos impérios, de Hobsbawm, revela
Os textos convergem ao indicarem que a Primeira Guerra
A. o fortalecimento militar estatal desencadeado pela corrida Mundial trouxe consequências, como
armamentista. A. a consolidação de normas éticas.
B. a atuação governamental de redistribuição de subsídios B. o progresso técnico e cientificista.
excedentes. C. a hegemonia econômica britânica.
C. o investimento militar voltado para recuperação D. a valorização dos direitos humanos.
econômica. E. a reestruturação da ordem mundial.
D. a preocupação com as ameaças internas em crescimento. Alternativa B
E. o monopólio empresarial na crescente indústria bélica. Resolução: Os textos convergem ao tratarem de inovações
tecnológicas durante a Primeira Guerra, como no primeiro
Alternativa A
texto, que fala do surgimento do submarino, uma arma de
Resolução: A tabela apresenta os dados referentes aos
papel importante na guerra, enquanto o segundo texto fala
gastos militares de 1880 a 1914, de países como Alemanha, sobre as mudanças que podem ser geradas pela guerra. E,
Áustria, Hungria e Grã-Bretanha. É perceptível o aumento no caso da Primeira Guerra, são muitas as transformações,
dos valores com o passar dos anos, e esse fato se deve à principalmente no âmbito tecnológico, como a criação de
corrida armamentista. Sustentados por uma argumentação tanques, submarinos, armas, gases usados como armas
nacionalista e um discurso de preocupação com a segurança químicas, etc. Os países beligerantes buscavam, nos
interna camuflando reais interesses, como a corrida avanços técnicos e científicos, a possibilidade de vitória,
imperialista, geraram ambientes de rivalidade e tensões e, com isso, o progresso tecnológico e cientificista foi
mundiais. Intensificaram, portanto, a produção de materiais consequência desse período histórico, o que torna correta
bélicos e fortaleceram os exércitos, preparando-os para a alternativa B, e as demais alternativas incorretas.
a guerra iminente, o que torna a alternativa A correta. A
alternativa B está incorreta, pois a tabela não se refere a QUESTÃO 60 O35E

redistribuição de subsídios excedentes. A alternativa C está A humanidade acaba nas fronteiras da tribo, do grupo
incorreta, pois a tabela trata dos investimentos em setores linguístico, por vezes mesmo, da aldeia; a tal ponto que um
militares amparados pela corrida armamentista e pelo grande número de populações ditas primitivas se designam
preparo para a guerra, e não sobre recuperação econômica. por um nome que significa os “homens” (ou por vezes –
digamos com mais discrição –, os “bons”, os “excelentes”, os
A alternativa D está incorreta, pois a preocupação, de fato,
“perfeitos”), implicando assim que as outras tribos, grupos ou
era com a segurança interna desses países e com as
aldeias não participem das virtudes – ou mesmo da natureza
ameaças externas, e não com ameaças internas, como
– humanas, mas são, quando muito, compostos por “maus”,
descrito na alternativa. Por fim, a alternativa E está incorreta, “perversos”, “macacos terrestres”; ou “ovos de piolho”.
pois a questão não trata sobre monopólios no setor industrial
LÉVI-STRAUSS, C. Raça e história. Disponível em:
bélico. <https://edisciplinas.usp.br>. Acesso em: 06 maio 2019.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 35


No texto, Lévi-Strauss ressalta um posicionamento baseado em A alternativa E está incorreta porque a Corrida Armamentista
A. ideias pós-coloniais. foi caracterizada pela pesquisa e desenvolvimento do setor
bélico e de armamentos pelos Estados Unidos e União
B. costumes populares.
Soviética durante a Velha Ordem Mundial.
C. habilidades cognitivas.
D. atitudes etnocêntricas. QUESTÃO 62 6BIN

E. concepções universalistas. A expressão “Cortina de Ferro” tornou-se popular depois


Alternativa D de o político britânico Winston Churchill a ter usado num
discurso em Fulton, Missouri, no dia 5 de março de 1946.
Resolução: No texto-base, de Claude Lévi-Strauss, é
Descrevendo a Europa do pós-guerra, afirmou: “De Estetino,
dito que há muitas populações que se designam como as
no [mar] Báltico, até Trieste, no [mar] Adriático, uma cortina
“boas”, as “perfeitas”, etc., ao passo que definem os que
de ferro desceu sobre o continente”.
não pertencem às suas sociedades como “maus”, “ovos
de piolho”, etc. Nesse caso, é importante lembrar que o Disponível em: <www.grupoescolar.com>. Acesso em: 14 maio 2020
(Adaptação).
etnocentrismo consiste em uma postura que estabelece
critérios para as diferentes culturas do mundo serem A expressão “Cortina de Ferro”, popularizada por Winston
compreendidas, tendo como parâmetro a cultura daquele que Churchill, referia-se ao(à)
as interpreta. Ou seja, é uma visão de mundo em que o nosso A. conjunto de países do Leste Europeu de regime
próprio mundo é tomado como o centro de tudo. Dessa forma, socialista sob direta influência soviética.
a alternativa correta é a D. A alternativa A é incorreta, dado
B. embate entre os Estados Unidos e a União Soviética
que Lévi-Strauss não faz parte dos estudos pós-coloniais.
por meio da corrida espacial.
A alternativa B é incorreta, uma vez que o texto passa a
compreensão de posturas etnocêntricas que inferiorizam C. bloqueio do acesso a Berlim por vias terrestres e
o outro, e não de costumes populares. A alternativa C é fluviais pelo líder soviético, Stalin.
incorreta, dado que o texto não fala de cognição. Por fim, o D. iminência de um conflito armado entre EUA e URSS
texto não passa a ideia de concepções universalistas, mas devido à crise dos mísseis.
sim de atitudes baseadas na inferiorização do outro, isto é, E. criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte
no etnocentrismo. Por isso, a alternativa E é incorreta. pelos Estados Unidos.

QUESTÃO 61 PF3Q Alternativa A


Desde os seus primórdios, com o lançamento do Resolução: A expressão “Cortina de Ferro” referia-se aos
primeiro satélite Sputnik, em 1957, e o voo de Yuri Gagarin, países do Leste Europeu que, durante a Guerra Fria, pertenciam
em 1961, a exploração do espaço foi dominada pela ao bloco socialista e estavam sob direta influência soviética.
rivalidade entre a União Soviética e os Estados Unidos. Esses países integravam o Pacto de Varsóvia e, entre
Nessa disputa tumultuada, empresas ficaram em segundo eles, estava a Hungria, a Polônia, a Tchecoslováquia, a
plano. Eram governos que custeavam os esforços. Bulgária, a Roménia, a Albânia e a República Democrática
Disponível em: <http://www.bbc.com>. Acesso em: 18 set. 2017.
Alemã. A União Soviética exercia a influência sobre esses
países de forma implacável, reprimindo qualquer movimento
A disputa entre as duas potências mencionadas no texto interno de questionamento do modelo socialista soviético.
ficou conhecida como A alternativa B está incorreta, pois a corrida espacial referia-se
A. Détente. à rivalidade entre os Estados Unidos e a União Soviética
B. Corrida Espacial. em relação ao domínio de tecnologias aeroespaciais e pelo
pioneirismo na exploração do espaço. A alternativa C está
C. Pacto de Varsóvia.
incorreta, pois o bloqueio a Berlim ocorreu em 1948, após
D. Bloqueio de Berlim. o discurso de Churchill (1946) que cunhou a expressão
E. Corrida Armamentista. “Cortina de Ferro”. Nesse episódio da Guerra Fria, a União
Alternativa B Soviética bloqueou o acesso a Berlim por vias terrestres e
fluviais com o objetivo de pressionar os países ocidentais
Resolução: A Corrida Espacial durante a Guerra Fria
a se retirar da cidade para deixá-la sob o total controle
foi caracterizada pela disputa entre os Estados Unidos e
soviético. A alternativa D está incorreta, pois a crise dos
a União Soviética pela supremacia no desenvolvimento mísseis ocorreu em 1962, quando aviões norte-americanos
científico e tecnológico do setor espacial. A alternativa A descobriram a instalação pela União Soviética de bases
está incorreta porque Détente é o período após a Crise dos para mísseis em Cuba. A alternativa E está incorreta, pois
Mísseis de Cuba até 1981, em que as tensões entre Estados os países que integravam a Organização do Tratado do
Unidos e União Soviética reduziram por meio de acordos Atlântico Norte (OTAN) pertenciam ao bloco capitalista, rival
bilaterais e de relações diplomáticas reestabelecidas. do bloco socialista formado pelos países que estavam na
A alternativa C está incorreta, pois o Pacto de Varsóvia “Cortina de Ferro”. A OTAN foi criada em 1949 a partir de
foi a aliança militar entre os países socialistas europeus um movimento liderado pelos Estados Unidos que agrupava
e a União Soviética. A alternativa D está incorreta, pois o países do bloco capitalista com o objetivo de firmarem um
Bloqueio de Berlim entre 1948 e 1949, foi a interdição pelos pacto de apoio militar caso houvesse alguma ameaça dos
soviéticos das vias rodoferroviárias de Berlim Ocidental. países socialistas.

CH – PROVA I – PÁGINA 36 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 63 SIW2 A. intervenção militar nos conflitos dos países da Cortina
A Guerra do Vietnã foi um conflito no sudeste da Ásia de Ferro, com o objetivo de diminuir a área de influência
que durou vários anos. Foi uma guerra ideológica, uma soviética.
das mais violentas depois da Segunda Guerra Mundial. B. construção do Muro de Berlim, que tinha como objetivo
Começou em 1954, depois de o Vietnã ter sido dividido em impedir o avanço soviético em direção à parte ocidental
duas partes, o Vietnã do Norte e o Vietnã do Sul. O Vietnã da cidade.
do Norte queria reunificar o país sob o comunismo, que era C. criação do Plano Marshall, que consistiu no apoio
o sistema político e econômico que tinha adotado. O Vietnã financeiro para a recuperação econômica dos países
do Sul, sob influência americana, lutou para impedir que europeus.
isso acontecesse.
D. fundação do Pacto de Varsóvia, que consistiu na
Disponível em: <https://escola.britannica.com.br>. Acesso em: 21 out. formação de uma aliança militar entre os países da
2019.
Europa Oriental.
Segundo o texto, o conflito descrito é considerado um(a) E. invasão da ilha de Cuba durante a crise dos mísseis, que
A. das causas da formação da OTAN. tinha como objetivo reinstaurar o capitalismo no país.
B. dos limites da chamada Cortina de Ferro. Alternativa C
C. dos principais acontecimentos da Guerra Fria. Resolução: O Plano Marshall, formulado em 1947, denomina
D. dos motivos do alinhamento do Vietnã com a URSS. o programa encabeçado pelos Estados Unidos para financiar
E. dos embates diretos entre as duas potências da época. e proporcionar a reconstrução de países europeus após
a Segunda Guerra Mundial. Ele recebeu esse nome por
Alternativa C
causa do seu idealizador, o general norte-americano George
Resolução: Dividido em Vietnã do Sul (capitalista) e Marshall. Esse plano estava inserido no âmbito da Doutrina
Vietnã do Norte (socialista), o Vietnã se tornou um dos Truman, pois consistia em uma estratégia para impedir o
exemplos mais emblemáticos da Guerra Fria (1945- avanço do socialismo nos países da Europa que enfrentavam
-1991). A Guerra teve fim em meados da década de uma severa crise causada pela destruição da guerra.
1970, quando as tropas americanas deixaram o Vietnã e A alternativa A está incorreta, pois os Estados Unidos não
o país foi reunificado com hegemonia do norte socialista. realizaram uma intervenção militar nos países da Cortina
Atualmente, o Vietnã apresenta um sistema similar ao de Ferro, que englobava os países do Leste Europeu sob
da China: socialista com abertura para o capitalismo. influência direta da União Soviética. A alternativa B está
A alternativa A está incorreta porque a OTAN, aliança incorreta, pois a construção do Muro de Berlim, em 1961,
militar dos países capitalistas, se formou em 1949 e a foi uma iniciativa da União Soviética. A alternativa D está
Guerra do Vietnã começou em 1954. A alternativa B está incorreta, pois o Pacto de Varsóvia era uma aliança militar
incorreta, pois a Cortina de Ferro era o limite ideológico composta pelos países do bloco socialista. A alternativa E
no continente europeu entre os países capitalistas está incorreta, pois, durante a crise dos mísseis, quando
e socialistas durante a Guerra Fria. A alternativa D aviões norte-americanos descobriram a instalação pela
está incorreta porque o Vietnã se alinhou à União Soviética União Soviética de bases para mísseis em território cubano,
antes da Guerra dando origem ao conflito. A alternativa E os Estados Unidos ameaçaram invadir a ilha. No entanto,
está incorreta, pois a Guerra Fria se desenrolou com o após alguns dias de grande tensão, as duas potências
enfrentamento ideológico e os conflitos indiretos entre os chegaram a um acordo e não ocorreu a invasão de Cuba.
Estados Unidos e a União Soviética.
QUESTÃO 65 Z4OK
QUESTÃO 64 NE6X
Naquela noite, o líder do Partido Comunista Dubcek
A Guerra Fria iniciou-se após a Segunda Guerra Mundial e seus camaradas foram detidos, e o presidente Ludvik
e foi marcada pela polarização mundial entre o bloco Svoboda foi apreendido. Soldados ocuparam pontos
capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e o socialista, estratégicos nas ruas da capital tcheca. As pessoas
liderado pela União Soviética. Existe um debate acirrado protegiam-se apenas com as mãos, jogando pedras ou
entre os historiadores a respeito de como foi iniciado esse tentando conversar com os militares. Em vão. Tanques já
conflito político-ideológico, havendo um certo consenso atravessavam a histórica Ponte de Carlos e os soldados
de que o seu marco inicial seja o discurso realizado pelo davam tiros – a princípio para o alto.
presidente americano, Harry Truman, em 1947. Esse Mas, em pouco tempo, as armas começaram a ser
discurso foi realizado no Congresso americano e, nessa disparadas na direção da multidão. Pessoas caíam vítimas
ocasião, o presidente Truman defendeu que os Estados das rajadas de metralhadora. Para muitos, a presença de
Unidos se engajassem em impedir o avanço do comunismo. militares alemães entre os invasores reavivava a memória
Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br>. Acesso em: 3 de 1939, quando as tropas de Hitler marcharam sobre a
jun. 2020 (Adaptação). Tchecoslováquia.
O discurso citado pelo texto deu origem à chamada Doutrina Já nas primeiras horas da manhã, o governo alemão-
Truman, que caracterizou a política externa dos Estados oriental justificou o episódio por meio do rádio: “No interesse de
Unidos, enquanto liderança do bloco capitalista, para evitar sua segurança, no interesse dos povos e da paz mundial, os
a expansão do socialismo. No âmbito dessa política, foram irmãos socialistas não poderiam permitir que a Tchecoslováquia
adotadas estratégias como a rompesse com a comunidade dos Estados socialistas.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 37


Ao reagir imediatamente ao urgente pedido de ajuda dos Alternativa E
patriotas tchecos, os governos de nossos países deram um Resolução: A Guerra Fria foi marcada pelo isolamento
exemplo claro do internacionalismo socialista”. entre os blocos de países capitalistas ou socialistas, pelo
BULAU, D. Disponível em: <https://www.dw.com>. Acesso em: 22 out. sigilo de certas estratégias geopolíticas e pela propaganda
2019. [Fragmento adaptado] ideológica. A tragédia de Chernobyl, na Ucrânia, uma das
A crise no Leste Europeu narrada no texto, conhecida como repúblicas da União Soviética até 1991, começou com
Primavera de Praga, se caracterizou por a explosão de um reator nuclear e tornou-se mais grave
à medida que o governo soviético ocultava informações
A. fragmentação da URSS.
e subestimava o acidente. Desse modo, a cooperação
B. divisão da Tchecoslováquia. internacional demorou para combater o incêndio radioativo,
C. tensões étnicas que resultaram em guerra civil. extinto uma semana depois, e para socorrer as vítimas.
D. violência dos soviéticos em reação às reformas. Dez mil pessoas morreram e cem mil foram contaminadas.
A alternativa A está incorreta por se tratar da descrição do
E. legalização do sindicato que mobilizou o movimento.
acidente nuclear propriamente dito. A alternativa B está
Alternativa D incorreta, pois o imperialismo estadunidense não explica
Resolução: A democracia, por meio da liberdade de imprensa o agravamento do acidente em questão. A alternativa C
e de opinião promovida pelo governo da Tchecoslováquia – está incorreta, pois Estados Unidos e a União Soviética,
a Primavera de Praga –, foi reprimida pelas tropas do por proposta de Mikhail Gorbatchev, uniram-se depois do
Pacto de Varsóvia em 1968, conforme se lê no texto-base. acidente para assegurar o acesso às informações das usinas
A alternativa A está incorreta porque a URSS se fragmentou nucleares do mundo todo. A alternativa D está incorreta porque,
em 1991. A alternativa B está incorreta porque a divisão da embora o acidente tenha coincidido com o início da abertura
Tchecoslováquia em dois países independentes ocorreu política da União Soviética com a Perestroika (Reestruturação)
de forma pacífica em 1993. A alternativa C está incorreta, e a Glasnost (Transparência), o regime soviético encobriu o
pois foi a fragmentação da Iugoslávia juntamente com acidente de Chernobyl, que foi divulgado 48 horas depois.
tensões históricas e étnicas que deram origem à guerra civil.
QUESTÃO 67 8K2J
A alternativa E está incorreta, pois o Sindicato Solidariedade
atuou em busca de mudanças na Polônia nos anos 1980. O conceito de lugar sempre esteve presente na análise
geográfica, sofrendo amplas considerações em diferentes
QUESTÃO 66 E8J9 épocas. Por muito tempo, a Geografia tratou o lugar como
O mundo já tinha vivido 41 anos de pesadelo nuclear, uma expressão do espaço geográfico sob uma dimensão
sem saber que estava sonhando com a assombração errada. pontual (localização espacial absoluta). Para ultrapassar
A velha paranoia era que algum general americano ou russo esta ideia, a discussão de lugar tem sido realizada sob duas
apertasse o botão e o planeta virasse uma grande Hiroshima. acepções: lugar e experiência e lugar e singularidade.
Mas a nuvem radioativa que rapidamente se espalhou por GIOMETTI, S.; PITTON, S. E.; ORTIGOZA, S. A. G. Leitura do
espaço geográfico através das categorias: lugar, paisagem e território.
12 países da Europa no dia 26 de abril de 1986 não tinha Disponível em: <http://www.acervodigital.unesp.br>.
nada a ver com guerra. O desastre de Chernobyl mostrou Acesso em: 05 dez. 2016 (Adaptação).

ao mundo que o pesadelo nuclear não era monopólio da A Geografia, como ciência social, utiliza, em sua análise,
Guerra Fria. um conjunto de categorias que expressam sua identidade,
A explosão do reator 4 da central nuclear de Chernobyl ao discutir a ação humana no ato de ocupar, modificar e
só foi divulgada pelo governo da então URSS 48 horas depois modelar a superfície terrestre. Dessa forma, a análise do lugar
que a radiação começou a se espalhar pela atmosfera. como experiência pessoal caracteriza-se principalmente pela
E esse lapso só não foi mais longo porque a contaminação A. valorização da afetividade em relação ao ambiente.
acionou os alarmes de outra usina nuclear, na Suécia, B. definição do espaço como realidade socialmente
a quase dois mil quilômetros de Kiev, onde está Chernobyl. construída.
Disponível em: <http://acervo.oglobo.globo.com>. C. interpretação da noção coletiva da análise espacial.
Acesso em: 31 mar. 2017. [Fragmento adaptado] D. inserção da noção de território como algo particular.
Qual característica da Guerra Fria contribuiu para agravar o E. redução dos limites entre tudo que é público e individual.
referido acidente nuclear? Alternativa A
A. A explosão do reator, causada por superaquecimento Resolução: Deve-se completar o enunciado com um aspecto
do urânio. fundamental da categoria lugar. Essa característica corresponde
B. O imperialismo estadunidense, prática de controle de à alternativa A, que apresenta a importância da experiência
outros países. pessoal de cada um na definição de lugar – um espaço
vivenciado pelos seres humanos e relacionado aos significados
C. O acordo entre Estados Unidos e União Soviética,
e à afetividade. A alternativa B está incorreta, pois diz respeito
garantindo acesso às informações das usinas.
à produção do espaço. A alternativa C também está incorreta,
D. A Glasnost, elemento da reforma soviética que pois o enunciado cita a experiência pessoal, e não a experiência
promoveu a transparência de informações. grupal de espaço. A alternativa D está incorreta porque a noção
E. O isolamento da União Soviética durante a Velha Ordem de território é diferente da de lugar. A alternativa E está incorreta,
Mundial. pois não se relaciona à caracterização de lugar.

CH – PROVA I – PÁGINA 38 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 68 U5BE Alternativa A
O projeto que saiu [da constituinte de 1823] levou o nome Resolução: A definição de Tylor é umas das primeiras sobre
de Mandioca por conta do critério censitário estabelecido para o conceito de cultura nas ciências sociais. Nela, há uma
o direito de voto. Só poderiam ser eleitores ou candidatos característica marcante: o fato de o autor considerar os traços
a deputado aqueles que tivessem renda anual equivalente culturais apresentados como atributos exclusivos dos seres
a 150 alqueires de farinha de mandioca. [...] O pulo do humanos enquanto membros da sociedade. Isso equivale a
gato do projeto da Constituição era o estabelecimento do
dizer que a cultura não é uma característica biológica do ser
predomínio do Poder Legislativo sobre o Executivo, medida
humano, ou seja, ela surge na vida coletiva, em sociedade.
que claramente contrariou Pedro I.
Por isso, a alternativa correta é a A. A alternativa B está
SCHWARCZ, Lilia. M.; STARLING, Heloisa. M. Brasil: uma biografia.
São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
incorreta porque, no texto, Tylor aponta a crença e a moral
como constituintes da cultura, não relacionando a existência
De acordo com o trecho anterior, o projeto constitucional da destas diretamente com a imanência da cultura. A alternativa
mandioca previa uma legislação C está incorreta porque a cultura é fruto da vida social,
A. abolicionista e federalista. portanto não é algo biológico. A alternativa D está incorreta
B. democrática e unitarista. porque a cultura não é algo exclusivo do Ocidente. Por fim,
C. elitista e parlamentarista. a alternativa E está incorreta porque a cultura não está
D. aristocrática e absolutista. relacionada com a capacidade cognitiva dos indivíduos e,
E. oligarquista e republicana. além disso, tal assunto não é exposto no texto-base.

Alternativa C QUESTÃO 70 ZK7A


Resolução: O projeto que estava sendo elaborado pela
A organização militar dos cidadãos, lembra Hintze, foi
Assembleia Constituinte de 1823, durante o Primeiro
fundamental para o entendimento que Maquiavel tinha de
Reinado, como indicado pelo texto, possuía um forte
autogoverno. E isso não tem nada a ver com garantir que
caráter liberal, fortalecia o Poder Legislativo e retirava do
cada um ande por aí carregando uma arma. O ponto é que,
imperador D. Pedro I a força absoluta da administração
pública. Além disso, o projeto delegava o direito ao voto na origem do Estado, não havia Exército nem mesmo polícia
para os latifundiários detentores de certa quantidade de profissionais. O que Maquiavel defendia era que não se
alqueires de mandioca, restringindo a participação no pleito poderia depender de mercenários.
a poucos brasileiros, excluindo a maior parte da população. Disponível em: <www.nexojornal.com.br>. Acesso em: 12 dez. 2019.
Portanto, o projeto elaborado pela Constituinte de 1823
possuía um caráter parlamentarista e elitista, o que torna O texto apresenta um aspecto do pensamento político de
correta a alternativa C. A alternativa A está incorreta, pois Maquiavel que surge da preocupação dele a respeito da
o projeto não previa transformações na estrutura social do A. estabilidade do governo.
país, o que implicava, entre outros aspectos, a manutenção
B. observância da moral cristã.
da escravidão no Brasil. A alternativa B também está
incorreta, pois, como indicado anteriormente, o projeto não C. realização do contrato social.
era democrático, visto que excluía da participação política D. degeneração da vida urbana.
grande parte da população brasileira. Contrariamente ao
E. limitação das liberdades individuais.
indicado na alternativa D, o projeto não era absolutista, visto
que propunha o predomínio do Poder Legislativo sobre o Alternativa A
Executivo (monarca). Por fim, a alternativa E também está Resolução: Em O Príncipe, obra de Maquiavel, a questão
incorreta, pois o projeto não propunha a adoção de um central é a estabilidade de um governo. No período, a região
modelo de governo republicano, mas de uma monarquia que deu origem à Itália vivia a estabilidade política e, pelo
constitucional. fato de o território estar dividido em pequenas partes, era
muito vulnerável a ataques de nações estrangeiras e tinha
QUESTÃO 69 DDJP
uma economia relativamente fraca em relação aos seus
Cultura, tomada em seu mais amplo sentido etnográfico, vizinhos. Por isso, como apresenta o texto-base, Maquiavel
é aquele todo complexo que inclui conhecimento, crença, se preocupa em armar a população, pois os exércitos e a
arte, moral, lei, costume e quaisquer outras capacidades capacidade limitada de contratar mercenários colocaria um
e hábitos adquiridos pelo homem na condição de membro eventual governo unificado daquele país em risco frente às
da sociedade.
potências estrangeiras. Por isso, a alternativa A está correta.
TYLOR, E. A ciência da cultura. In: CASTRO, C. (Org.). Evolucionismo A alternativa B está incorreta porque o texto-base não versa
cultural: textos de Morgan, Tylor e Frazer.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005 (Adaptação). sobre essa preocupação e Maquiavel é conhecido por ter
estruturado uma teoria que separa a moral da política.
A definição de Tylor, exposta no texto, relaciona diretamente
A Alternativa C está incorreta porque a ideia de contrato
a existência da cultura com a
social não é aplicável à teoria do autor. A alternativa D está
A. vida social.
incorreta porque o texto-base não nos fornece qualquer
B. crença moral.
indício dessa degeneração. A alternativa E está incorreta,
C. natureza humana. uma vez que Maquiavel não se importava com essa questão.
D. civilização ocidental. Em sua teoria, o governante pode e deve fazer o que lhe
E. capacidade cognitiva. parecer mais oportuno para manter o poder.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 39


QUESTÃO 71 5Q32

Vista da cidade de Manaus

Disponível em: <http://www.amazonas.am.gov.br>. Acesso em: 11 set. 2020.

A imagem contém uma paisagem da cidade de Manaus, capital do estado do Amazonas, que mostra edificações como a do
Teatro Amazonas, construído no final do século XIX, no contexto do auge do ciclo da borracha. A análise da imagem releva
uma dimensão importante do conceito geográfico de paisagem, que é a
A. coexistência de elementos relacionados a diferentes processos históricos.
B. impossibilidade de revelar aspectos das relações sociais e econômicas.
C. falta de dinamicidade dos processos que atuam na sua constituição.
D. resistência às modificações impostas pela intervenção humana.
E. predominância dos elementos naturais na sua composição.
Alternativa A
Resolução: A paisagem é um conceito da Geografia que pode ser definido como referente aos aspectos do espaço
que podem ser apreendidos pelos sentidos. Umas das características da paisagem é acumular elementos que
foram formados por processos que remetem a diferentes contextos históricos. A paisagem da cidade de Manaus,
presente na imagem, evidencia esse aspecto desse conceito, pois nela é possível identificar elementos como o
Teatro Amazonas, que remete ao ciclo econômico da borracha ocorrido no final do século XIX e início do século XX,
e os prédios verticalizados, que remetem ao intenso processo de urbanização vivenciado pelas grandes cidades brasileiras
na segunda metade do século XX. A alternativa B está incorreta, pois os elementos da paisagem podem evidenciar
aspectos das relações sociais e econômicas, por exemplo, quando materializam as desigualdades socioeconômicas.
A alternativa C está incorreta, pois a paisagem apresenta dinamicidade por estar em constante transformação.
A alternativa D está incorreta, pois uma paisagem urbana, como a da cidade de Manaus, evidencia as grandes modificações
impostas pela intervenção humana sobre a natureza. A alternativa E está incorreta, pois em paisagens como as das grandes
cidades destacam-se os elementos construídos pela ação humana sobre o espaço.

QUESTÃO 72 8CSW

Um episódio que marcou a caminhada dos Estados Unidos e da China para uma espécie de “Guerra Fria” foi a prisão
de uma importante executiva de uma empresa chinesa de tecnologia. A executiva foi presa, no final de 2018, no Canadá, a
pedido do governo dos Estados Unidos, que alegou que ela violou sanções econômicas impostas pelo governo americano
ao Irã. Essa empresa é uma das maiores fabricantes mundiais de smartphones e equipamentos de rede.

CH – PROVA I – PÁGINA 40 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Está no centro das ambições da China reduzir sua dependência de tecnologia estrangeira e se tornar uma potência de
inovação por si só. A verdade é que neste momento, de forma indireta, a China ameaça os EUA, tomando um passo adiante
na guerra pela informação. Os Estados Unidos, entretanto, deixaram claro que pretendem empurrar de volta contra o crescente
poder tecnológico da China, a fim de manter o domínio americano.
Disponível em: <https://cointimes.com.br>. Acesso em: 27 dez. 2019 (Adaptação).

Com base na reportagem, a situação entre China e Estados Unidos, no século XXI, pode ser relacionada ao contexto da
Guerra Fria, porque representa um(a)
A. embate ideológico entre socialismo e capitalismo como sistemas hegemônicos em uma ordem bipolar.
B. disputa pela supremacia econômica no cenário mundial através do domínio de tecnologias avançadas.
C. corrida armamentista como estratégia de manutenção do poder em suas respectivas áreas de influência.
D. guerra comercial pelo domínio sobre o mercado dos países industrializados importadores de commodities.
E. conflito armado pela disputa de territórios ricos em reservas de petróleo em países do Oriente Médio.
Alternativa B
Resolução: A China e os Estados Unidos são potências econômicas com sistemas políticos distintos (respectivamente,
socialismo de mercado versus capitalismo) que disputam a liderança sobre o mercado mundial. Para tanto, como é
apontado no texto, a China está investindo em tecnologias de última geração, o que está ameaçando a supremacia norte-
-americana. Essa situação remonta ao período da Guerra Fria, quando os Estados Unidos (capitalista) e a União Soviética
(socialista) disputavam a hegemonia global de diversas maneiras, incluindo uma competição tecnológica. A alternativa A
está incorreta, pois a disputa ideológica entre o capitalismo e o socialismo pela hegemonia mundial encerrou-se
com o fim da Guerra Fria no final da década de 1980. Desde então, tem-se uma ordem multipolar composta por várias
potências econômicas. A alternativa C está incorreta, pois a disputa entre China e Estados Unidos está centrada em
questões de ordem econômica e tecnológica. A corrida armamentista foi uma característica do período da Guerra
Fria, quando predominava a ordem bipolar, assentada em grande parte no poderio bélico das potências mundiais.
A alternativa D está incorreta, pois o texto aponta que a “Guerra Fria” entre China e Estados Unidos é tecnológica. Portanto,
não há a disputa por mercados de produtos primários de baixo valor agregado, que são as commodities. A alternativa E está
incorreta, pois uma característica da Guerra Fria foi a ausência de um conflito militar direto entre as duas potências da época:
Estados Unidos e União Soviética. A disputa entre Estados Unidos e China também não envolve um enfretamento militar
direto; sendo de natureza econômica, comercial e tecnológica.

QUESTÃO 73 ØQW4

Os liberais moderados [...] pleiteavam apenas reformas político-institucionais, visando a, principalmente, restringir o poder
do imperador [...]. Já os liberais exaltados lutavam por transformações mais amplas, [...] defendiam o sistema federalista, a
separação da Igreja do Estado, o incentivo à indústria nacional, o sufrágio universal [...]. Os dois grupos, entretanto, uniam-se
frente ao partido português, que reivindicava poderes absolutos para D. Pedro I e reunia não só lusitanos, mas também alguns
nacionais que advogavam a existência de um monarca absolutista.
SCHWARCZ, L. M.; STARLING, H. M. Brasil: uma biografia.
São Paulo: Companhia das Letras, 2015.

O trecho anterior aborda a temática política durante o Primeiro Reinado e mostra como o grupo dos liberais se opunha aos
“portugueses” por discordarem do(a)
A. caráter excessivamente agrário da economia brasileira, baseada no café.
B. escravidão como base do sistema de produção da sociedade brasileira.
C. exclusão das camadas menos favorecidas dos pleitos eleitorais imperiais.
D. excesso de poderes concedidos ao imperador pela Constituição de 1824.
E. submissão da Igreja ao Estado brasileiro prevista pela legislação imperial.
Alternativa D
Resolução: De acordo com o texto-base, apesar das divergências entre liberais moderados e liberais exaltados, os dois
grupos se opunham aos portugueses, na medida em que contestavam a centralização do poder e o caráter autoritário da
administração de D. Pedro I, o que torna correta, portanto, a alternativa D. A alternativa A está incorreta, pois, embora os
exaltados defendessem o incentivo à indústria brasileira, não é possível afirmar, a partir do texto, que o grupo liberal, em sua
totalidade, se opusesse ao caráter agrário da economia brasileira. Além disso, o café só ganharia notoriedade econômica para
o governo brasileiro na segunda metade do século XIX. A alternativa B também está incorreta, pois liberais e portugueses não
se opunham à manutenção da escravidão como base da economia brasileira. Contrariamente ao indicado na alternativa C,
ambos os grupos defendiam a exclusão das camadas populares do pleito político. Por fim, a alternativa E também está
incorreta, pois, embora demonstre que os exaltados defendessem a separação da Igreja do Estado, o texto não indica o
posicionamento dos liberais moderados e do partido português em relação à questão.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 41


QUESTÃO 74 O1PD É nesse aspecto que os direitos humanos islâmicos ganham
Queremos Pedro II / Embora não tenha idade / A nação destaque para análise: a cultura islâmica imprime valores
dispensa a lei / E viva a maioridade. e normas morais por vezes distintos da cultura ocidental.
SCHWARCZ, Lilia. M.; STARLING, Heloisa. M. Brasil: uma biografia. CHAVES, L. Os documentos de direitos humanos do mundo
São Paulo: Companhia das Letras, 2015. muçulmano em perspectiva comparada.
Mediações, Londrina, v. 19, n. 2, 2014 (Adaptação).
O verso transcrito anteriormente correu nos meios populares
Ao comparar os direitos humanos islâmicos com os
do Rio de Janeiro no ano de 1840, e defendia a
ocidentais, o texto expõe o debate em torno do(a)
A. deposição de D. Pedro I, que governava em prol dos
interesses portugueses. A. validade das normas morais.

B. emancipação do Brasil, que vinha sendo oprimido pela B. existência de valores universais.
sua metrópole portuguesa. C. surgimento de culturas híbridas.
C. interrupção do Período Regencial, que ficou marcado D. estrutura das sociedades ocidentais.
pela proliferação de revoltas. E. legitimidade da uniformidade cultural.
D. prorrogação do Período Joanino, que provocou o Alternativa B
desenvolvimento do Rio de Janeiro.
Resolução: O texto-base coloca em discussão a questão
E. destituição da República, que não conseguiu se da validade da Declaração Universal dos Direitos Humanos
consolidar após a queda de D. Pedro I. diante da diversidade cultural presente no mundo. Para isso,
Alternativa C o texto argumenta que a cultura islâmica possui valores
Resolução: Da abdicação de D. Pedro I, em 1831, até a diferentes dos ocidentais. Sobre a DUDH, uma crítica feita
coroação de D. Pedro II, em 1840, o Brasil viveu uma nova pelos países islâmicos é que ela promoveria uma visão
experiência: o recente país começava a ser governado ocidental e eurocentrada das variadas culturas presentes no
pelos próprios brasileiros. Essa fase da História brasileira mundo. Ou seja, o argumento é que os direitos universais
ficou conhecida como Período Regencial. Os regentes são uma construção tipicamente ocidental que não encontra
eram eleitos para ocupar o Executivo, tinham mandatos parâmetros nas demais culturas. Logo, a alternativa B
temporários e não exerceram o Poder Moderador. O vazio
é a correta. A alternativa A está incorreta porque o texto
de poder, devido à ausência de um rei, e a falta de uma
demonstra a existência de diferenças culturais, contudo
identidade nacional, que integraria as regiões brasileiras,
não questiona os valores morais das culturas apresentadas.
provocaram a eclosão de uma série de levantes separatistas
A alternativa C está incorreta porque o texto não discute o
no país. O verso apresentado na questão se insere nesse
contexto de instabilidade política que marcou o período, e surgimento de culturas híbridas. A alternativa D está incorreta
revela a defesa da coroação de D. Pedro II como imperador e, porque a estrutura das sociedades ocidentais não está sendo
consequentemente, do fim da Regência, o que torna correta, debatida pelo texto. Por fim, a alternativa E está incorreta
portanto, a alternativa C. A alternativa A está incorreta, pois porque o texto demonstra a existência da diversidade
D. Pedro I havia abdicado do trono brasileiro em 1831, em cultural, e não da uniformidade.
um período anterior ao indicado pelo enunciado da questão.
A alternativa B também está incorreta, pois a Independência QUESTÃO 76 5YP4

do Brasil ocorreu em 1822, antes do período delimitado pela A partir de novembro de 1914, os soldados enterraram-se
questão. A fase da História brasileira conhecida como Período para sobreviver. Os alemães tinham dado o exemplo ao
Joanino, em que a Corte portuguesa, sob a administração construírem verdadeiras redes de trincheiras paralelas, linhas
de D. João VI, esteve instalada no Brasil, se encerrou em de partida, linhas de ligação, passagens em zigue-zague e
1821, quando, após a Revolução do Porto (1820), a pressão abrigos. Os ingleses imitaram-nos, mas os franceses e os
exercida pelos lusos do reino e a possibilidade da perda russos construíram as trincheiras com menos cuidado: não
do trono levaram D. João a retornar a Portugal, deixando o
imaginavam que aí pudessem ficar enterrados durante quase
Brasil sob o controle de seu filho, D. Pedro, em um período
três anos e que viveriam aí as futuras batalhas: Champagne,
anterior ao abordado na questão, o que invalida, portanto, a
Somme, Verdun. Construíram com caráter provisório,
alternativa D. Por fim, a alternativa E também está incorreta,
enquanto os alemães e os ingleses aceitavam essa nova
pois, ainda que alguns historiadores reconhecessem a
forma de guerra. O entrelaçamento das saliências e das
Regência como uma “experiência” republicana, não é correto
afirmar que uma República se instalou no Brasil após a reentrâncias surgiu rapidamente como uma necessidade
renúncia de D. Pedro I. para evitar a exposição à artilharia. Logo que a rede era
construída e consolidada, a proteção e a instalação de postos
QUESTÃO 75 KF5Ø de vigia exigiam toda a atenção dos soldados.
A questão da validade da Declaração Universal de FERRO, M. História da Primeira Guerra Mundial – 1914-1918.
Lisboa: Edições 70, [s/d]. p. 139-140. [Fragmento]
Direitos Humanos, seja como instrumentos normativos
das relações internacionais ou como linguagem do diálogo De acordo com o fragmento, o uso das trincheiras durante
intercultural, é um tema caro dentro e fora do Ocidente. a Primeira Guerra Mundial representou o(a)

CH – PROVA I – PÁGINA 42 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


A. superioridade militarista dos alemães. As medidas foram consideradas pelos alemães como
B. consolidação de um novo formato bélico. excessivas e impostas de maneira arbitrária, como a
C. proteção contra o uso de armas químicas. sentença de um tribunal. As determinações tinham o objetivo
de impedir que a Alemanha se fortalecesse novamente,
D. oportunidade de acelerar o fim do conflito.
voltando a ser uma ameaça aos interesses ingleses e
E. desenvolvimento tecnológico armamentista. franceses. Portanto, a imposição do Tratado contribuiu
Alternativa B para o fortalecimento de um sentimento de revanchismo
Resolução: A guerra de trincheiras ou guerra de posições alemão, o que torna a alternativa C correta. A alternativa A
passou a ser usada como tática de guerra durante a Primeira está incorreta, pois a instituição do Tratado não gerou um
Guerra Mundial e inaugurou uma nova fase da guerra. Teve equilíbrio mundial, pelo contrário, conforme mencionado
anteriormente. A alternativa B está incorreta, pois o Tratado
início quando o avanço nas batalhas foi se tornando cada
não gerou a diminuição dos ideais nacionalistas, pelo
vez mais lento até se estagnar. Foram construídos buracos
contrário, na Alemanha esse ideal foi fortificado. A alternativa
no chão, com profundidade para caber um soldado em pé,
D está incorreta, pois o estabelecimento do Tratado não
cercados por arames farpados. A trincheira servia como uma
contribuiu para a manutenção da configuração mundial. Por
espécie de escudo, e os soldados aguardavam o melhor
fim, a alternativa E está incorreta, pois os artigos do Tratado
momento para atacar, entretanto os avanços poderiam
estabeleciam a recuperação dos países vencedores.
demorar muito tempo para acontecer. Essa tática de guerra
consolidou um novo formato bélico, e, por isso, a alternativa QUESTÃO 78 RLCG
B é a correta. A alternativa A está incorreta, pois o uso das A causa final, fim ou desígnio dos homens (que apreciam
trincheiras não significou uma superioridade militarista para naturalmente a liberdade e o domínio sobre os outros),
os alemães, tendo em vista que os outros países do conflito ao introduzir a restrição a si mesmos que os leva a viver em
também se adaptaram a esse novo formato. A trincheira, Estados, é a preocupação com sua própria conservação e
apesar de funcionar com uma espécie de escudo, não a garantia de uma vida mais feliz. Ou seja, a vontade de
conseguia proteger totalmente de todos os ataques, como abandonar a mísera condição de guerra, consequência
o de armas químicas por exemplo, por isso, a alternativa C necessária das paixões naturais dos homens, se não houver
um poder visível que os mantenha em atitude de respeito,
também está incorreta. A alternativa D está incorreta, pois,
forçando-os, por temor à punição, a cumprir seus pactos e
ao contrário do indicado na alternativa, o uso das trincheiras
observar as leis naturais.
não contribuiu para acelerar o fim do conflito. E, por fim, HOBBES, T. Leviatã, ou matéria, formas e poder de um estado
a alternativa E também está incorreta, pois o texto não eclesiástico e civil. São Paulo: Martin Claret, 2009. [Fragmento]
trata sobre o aspecto de um desenvolvimento tecnológico O pensamento político de Thomas Hobbes, conforme o texto,
armamentista. apresenta uma defesa da
A. importância da deliberação democrática com fins
QUESTÃO 77 B4ØG
civilizatórios.
231 – Os governos aliados e associados declaram B. diferenciação entre a ética clássica e a política, visando
e a Alemanha reconhece que ela e seus aliados são a ordem social.
responsáveis por todas as perdas e todos os danos sofridos
C. formação do estado civil com o propósito de garantir os
pelos governos aliados e associados e seus cidadãos em direitos naturais.
consequência da guerra que lhes foi imposta pela agressão
D. prática política pautada em valores cristãos objetivando
da Alemanha e de seus Aliados;
o bem dos povos.
232 – A Alemanha se compromete a reparar todos os E. representação utópica do governo como forma de
danos causados à população civil das potências aliadas e a buscar a melhor política.
seus bens.
Alternativa C
Disponível em: <https://www.jornadaeh.historia.ufrj.br>.
Acesso em: 20 jan. 2021. Resolução: Hobbes desenvolve sua teoria partindo de
uma ficção, o estado de natureza, que seria anterior
Com base nos artigos do Tratado de Versalhes, a imposição ao estabelecimento da vida civil. Nessa perspectiva, o
do tratado possibilitou a estado de natureza é aquele em que todos os indivíduos
A. instituição de um equilíbrio político mundial. estão totalmente livres, não havendo lei nenhuma que os
B. diminuição dos ideais de cunho nacionalista. constranja além das leis da natureza. Essa total liberdade,
C. ampliação de um sentimento de rivalidade alemã. contudo, é compreendida pelo autor como negativa, uma vez
D. manutenção das configurações mundiais vigentes. que, se todas as pessoas são absolutamente livres, todas as
pessoas representam um risco umas para as outras, já que
E. organização para a recuperação dos países derrotados.
há escassez de recursos – como alimentos, vestuário, joias
Alternativa C e demais bens – e, consequentemente, conflitos. É daí que
Resolução: Os artigos do Tratado de Versalhes apresentados o pensador fala no Homo homini lupus (O homem é lobo do
demonstram que a Alemanha ficou como a maior responsável homem) e no Bellum omnium contra omnes (Guerra de todos
pela guerra e pelos danos causados por ela, foi punida, contra todos). Assim, a solução apresentada pelo pensador é
ficando responsável pelo reparo às nações afetadas, além de a alienação das liberdades totais de todas as pessoas de uma
receber outras sanções, como a perda de territórios, a perda localidade a um Soberano, que teria como função garantir
de minas de carvão e o direito de explorá-las, entre outras. as propriedades e a integridade física dos seus súditos.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 43


Assim, Hobbes defende a necessidade de um Estado que garanta as leis naturais. A alternativa A está incorreta, pois Hobbes
não defendia a democracia, mas um governo absolutista. A alternativa B está incorreta, já que representa a visão maquiaveliana
da política. A alternativa D está incorreta, uma vez que representa a visão cristã medieval, anterior a Hobbes. A alternativa E
está incorreta porque representa a visão de More e outros utopistas.

QUESTÃO 79 JY1W

O Ato Adicional (lei de 12 de agosto de 1834), arrancado não às convicções, mas ao medo dos moderadores, procura
organizar um feixe de poderes, concentrados nas províncias, de cuja aliança se firmaria o Império. O esquema visa desmontar,
pela descentralização, o centralismo bragantino, ao tempo que foge da fragmentação municipal.
FAORO, R. Os donos do poder: formação do patrono político brasileiro. São Paulo: Globo, 1999.

A medida evidenciada no texto representou, no contexto regencial brasileiro, a


A. instauração do modelo federalista no país.
B. promoção de relativa autonomia regional.
C. redução da influência da Assembleia Geral.
D. ampliação da participação política popular.
E. abolição do Poder Moderador do imperador.
Alternativa B
Resolução: Visando fortalecer o poder local, o Ato Adicional criou as Assembleias Legislativas Provinciais, que poderiam
nomear funcionários e legislar quanto à questão tributária, rompendo com o controle econômico exercido pelo governo imperial,
o que representou a promoção de certa autonomia regional, o que torna correta a alternativa B. A alternativa A está incorreta,
pois, embora o Ato Adicional de 1834 visasse à descentralização político-administrativa e à promoção de relativa autonomia
às províncias, não houve no Brasil, durante o Período Regencial, a adoção do sistema federalista. Isso só ocorreria com a
Proclamação da República no país. Com a suspensão do Poder Moderador e do Conselho de Estado, principal órgão consultivo
do monarca, a Assembleia Geral ampliou sua influência, o que invalida a alternativa C. A alternativa D está incorreta, pois,
apesar de o regente ser escolhido por um pleito que incluía os eleitores provinciais, o voto na eleição para a Regência Una
era censitário. Por fim, a alternativa E está incorreta, pois, com o Ato Adicional de 1834, o Poder Moderador foi suspenso,
mas não abolido.

QUESTÃO 80 SH4C

É notável como os clamores pela Reforma, surgidos desde 1831, a partir de um projeto inicialmente radical quanto
aos poderes do Estado e à federalização da monarquia, e que encontraria amplo respaldo na imprensa exaltada da época,
acabariam por se concentrar em soluções efetivas para a administração do Império: a definição dos poderes das Províncias
e a extinção do Conselho de Estado (órgão fundamental no trato de questões da jurisdição administrativa).
SLEMIAN, A. Sob o Império das leis: Constituição e unidade nacional na formação do Brasil. São Paulo: Hucitec, 2009. p. 39 (Adaptação).

Efetivadas nos primeiros anos do Período Regencial no Brasil, as soluções políticas indicadas anteriormente
A. refletem a anuência dos regentes às manifestações políticas e revoltas regionais.
B. retratam o esforço conservador pela implantação do regime republicano no país.
C. indicam a estabilidade política vivenciada no Império após a abdicação de D. Pedro I.
D. demonstram a força das reivindicações liberais a favor de maior autonomia provincial.
E. representam a defesa do projeto centralizador por parte do grupo político dos liberais exaltados.
Alternativa D
Resolução: No início do Período Regencial no Brasil, grupos liberais assumiram a condução política do Império e buscaram
estabelecer as condições para o desenvolvimento de uma estrutura administrativa federalista que garantisse maior autonomia
para as províncias. A extinção do Conselho de Estado é um exemplo da rejeição à excessiva centralização política, o que torna
a alternativa D correta e a alternativa E incorreta. As reivindicações por autonomia local não se limitaram a esses grupos de
políticos liberais, pois acabaram sendo pauta de diversas revoltas provinciais do período. A diversidade de projetos políticos
para o país fez com que o Período Regencial fosse bastante turbulento e marcado pela disputa entre diferentes grupos
(liberais, exaltados e conservadores), o que torna as alternativas B e C incorretas. A alternativa A também está incorreta,
pois as soluções políticas não refletiram uma anuência regencial referente às revoltas regenciais e manifestações políticas.

QUESTÃO 81 6YUZ
A crise de Cuba entrou para a história como a maior demonstração de força da administração Kennedy. Os preparativos
militares soviéticos, à época, não só irritaram os norte-americanos como também foram interpretados como provocação bélica
por outros países ocidentais.
Disponível em: <http://www.dw.com/pt/1962-ultimato-de-kennedy-na-crise-dos-m%C3%ADsseis-de-cuba/a-974637>. Acesso em: 16 jul. 2015.

CH – PROVA I – PÁGINA 44 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


Em 1962, no que é considerado o momento mais tenso da Guerra Fria, a reação dos Estados Unidos ao que o trecho chama
de “provocação bélica” da União Soviética foi o(a)
A. bloqueio naval a Cuba.
B. Conferência de Yalta na Ucrânia.
C. Cortina de Ferro na Europa.
D. Doutrina Truman na América.
E. Macarthismo nos Estados Unidos.
Alternativa A
Resolução: Em 22 de outubro de 1962, o presidente dos Estados Unidos, John Kennedy, denunciou mísseis da União
Soviética instalados em Cuba. Nesse mesmo dia, os Estados Unidos decretaram o bloqueio naval à ilha de Fidel e deram
o ultimato para a retirada dos mísseis ao líder da União Soviética, Nikita Khruchev. A alternativa B está incorreta porque a
Conferência de Yalta, em 1945, reuniu os líderes da Inglaterra, dos Estados Unidos e da União Soviética para discutirem a
ordem internacional no pós-Guerra. A alternativa C está incorreta, pois a Cortina de Ferro, durante a Guerra Fria, foi o limite
que separava os países europeus soviéticos dos países capitalistas. A alternativa D está incorreta porque a Doutrina Truman
consistiu em um conjunto de medidas políticas e econômicas dos Estados Unidos para combater o comunismo. A alternativa
E está incorreta porque o Macarthismo foi um movimento político anticomunista nos Estados Unidos, durante a Guerra Fria,
defendido pelo senador Joseph McCarthy. O direito constitucional à opinião política foi violado e os acusados de atividades
comunistas, perseguidos.

QUESTÃO 82 WMDF

Título 3
Dos Poderes, e Representação Nacional:
Art. 9º. A Divisão e harmonia dos Poderes Políticos é o princípio conservador dos Direitos dos Cidadãos, e o mais seguro
meio de fazer efetivas as garantias que a Constituição oferece.
Art. 10. Os Poderes Políticos reconhecidos pela Constituição do Império do Brasil são quatro: o Poder Legislativo, o Poder
Moderador, o Poder Executivo e o Poder Judicial.
Art. 11. Os Representantes da Nação Brasileira são o Imperador e a Assembleia Geral.
Art. 12. Todos estes Poderes no Império do Brasil são delegações da Nação.
CONSTITUIÇÃO DE 1824. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/>. Acesso em: 11 maio 2015.

A Constituição imperial brasileira destaca um aspecto político relevante em torno da figura do Imperador, que se encontra
expresso no(a)
A. aplicação sistemática do modelo absolutista.
B. centralização política controladora dos outros poderes.
C. desprezo do modelo político representativo e eleitoral.
D. personificação autocrática e totalitária do regime.
E. rejeição dos fundamentos liberais vigentes no século XIX.
Alternativa B
Resolução: A Constituição imperial brasileira de 1824, conforme indicado em seu artigo 10, criou um quarto poder, o Poder
Moderador, que se colocava acima dos outros três poderes e tinha o princípio político de equilibrá-los. Esse poder era delegado
privativamente ao imperador, ou seja, garantia a D. Pedro I poderes excepcionais, como a possibilidade de dissolver a
câmara e vetar decisões do Legislativo, indicando o seu caráter centralizador e autoritário, o que torna correta a alternativa B.
A alternativa A está incorreta, pois, embora tenha ocorrido, em alguma medida, uma hipertrofia das atribuições do imperador,
não houve no governo de D. Pedro I uma aplicação sistemática do modelo absolutista, mas, pelo contrário, se instituiu uma
monarquia constitucional no Brasil. A alternativa C também está incorreta, pois a Constituição de 1824 previa um processo
eleitoral, baseado no voto censitário, para a escolha dos representantes políticos. Contrariamente ao indicado na alternativa D,
o governo imperial de D. Pedro I não se caracterizou pela autocracia e pelo totalitarismo, visto a existência dos demais
poderes. Por fim, a alternativa E também está incorreta, pois, embora se chocasse com alguns valores do liberalismo, o
constitucionalismo do Império foi marcado pelos princípios da ideologia liberal, como a separação dos poderes, e apesar do
Poder Moderador, protegeu a propriedade, criou a representação para o exercício do Poder Legislativo e limitou a ação do
Estado sobre os interesses individuais.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 45


QUESTÃO 83 Ø777

Alemães ocidentais e orientais sobem no muro de Berlim; comemoração da abertura da fronteira entre as duas Alemanhas e o gesto simbólico,
com o martelo, antecipando a derrubada do muro

Fragmento da capa de O Estado de S.Paulo, 11/11/1989.

A capa do jornal de novembro de 1989 noticiou o contexto internacional marcado por diversos acontecimentos geopolíticos
e que foi uma consequência direta da(o)
A. limitação do poder das democracias europeias.
B. disputa militar entre países do continente europeu.
C. rejeição do neoliberalismo entre países da Europa.
D. crescimento da extrema direita no Velho Continente.
E. derrocada dos regimes socialistas no Leste Europeu.
Alternativa E
Resolução: A capa do jornal O Estado de S. Paulo, de 11 de novembro de 1989, noticiou a queda do Muro de Berlim e do
ditador comunista búlgaro. Ambos os eventos conduzem à resposta correta da questão, pois, naquele contexto, os regimes
comunistas estavam em declínio e os países do Leste Europeu se tornavam independentes da União Soviética. Em 1991, a
Guerra Fria acabou com a dissolução da União Soviética. A alternativa A está incorreta porque a democracia se difundiu entre os
países. A alternativa B está incorreta, pois, na Guerra Fria, os embates entre Estados Unidos e União Soviética foram indiretos.
Entre os países europeus não houve conflitos armados naquela época. A alternativa C está incorreta porque o neoliberalismo
se alastrava nos países capitalistas e a queda do muro não se deve à rejeição dessa política econômica. A alternativa D
está incorreta, pois a derrubada do Muro de Berlim não decorre do crescimento da extrema direita.

CH – PROVA I – PÁGINA 46 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


QUESTÃO 84 3WQN Ao descrever trechos do bailado Excelsior, da Companhia de
Pode-se afirmar agora, com base em convincente Ópera Italiana, o texto revela aspectos do cenário da Europa
evidência, que a selvageria precedeu a barbárie em todas as do fim do século XIX e início do XX, que era marcado pelo(a)
tribos da humanidade, assim como se sabe que a barbárie A. superioridade intelectual dos europeus.
precedeu a civilização. A história da raça humana é uma B. avanço das variadas formas de radicalismo.
só – na fonte, na experiência, no progresso.
C. recuo das inovações da vanguarda cultural.
MORGAN, L. H. A sociedade antiga. Rio de Janeiro: Expresso Zahar, 2014.
D. crença no desenvolvimento tecnocientífico.
Ao afirmar que a barbárie precede a civilização, o texto E. decadência dos valores de cunho religioso.
vincula-se aos pressupostos do
Alternativa D
A. interpretativismo simbólico.
Resolução:
B. funcionalismo econômico.
A) INCORRETA – Embora o texto valorize o progresso
C. materialismo histórico.
tecnológico e científico por meio da citação de algumas
D. evolucionismo social.
inovações, não é correto afirmar que havia uma
E. difusionismo cultural. superioridade intelectual europeia.
Alternativa D B) INCORRETA – O período descrito no texto ficou conhecido
Resolução: O texto-base, de Morgan, afirma que a como Belle Époque e foi marcado por um sentimento de
selvageria precedeu a barbárie, assim como a barbárie otimismo e relativa paz.
precedeu a civilização em todas as tribos da humanidade. C) INCORRETA – Além do progresso tecnológico e
O texto do autor está localizado em um período histórico científico, a Belle Époque se caracterizou por uma grande
em que a perspectiva mais aceita era a de que toda a efervescência cultural, com o surgimento de movimentos
humanidade compartilhava uma mesma linha evolutiva que e vanguardas artísticas que buscavam criar uma nova
se iniciava nas sociedades consideradas mais “primitivas” forma de representar a natureza e a realidade.
e tinha seu ápice naquelas consideradas “civilizadas”,
D) CORRETA – A sociedade burguesa ocidental, durante a
como a europeia. Essa corrente de pensamento, que tinha
chamada Belle Époque, foi marcada por uma sensação
Morgan, Frazer e Tylor como grandes expoentes, ficou
generalizada de otimismo e crença no progresso
conhecida como evolucionismo social. Portanto, a alternativa
tecnológico, científico e material. Como demonstrado pelo
D é a correta. A alternativa A é incorreta, uma vez que o
texto, o progresso sempre triunfa sobre o obscurantismo.
interpretativismo simbólico é baseado na teoria de Geertz.
E) INCORRETA – Embora a Belle Époque fosse marcada
A alternativa B é incorreta, dado que o funcionalismo é uma
pela valorização da razão, não houve uma decadência
corrente relacionada ao pensamento de Durkheim e, além
dos valores religiosos.
disso, funcionalismo econômico é uma expressão pouco
usual. A alternativa C é incorreta, uma vez que o materialismo QUESTÃO 86 E9RW
histórico é o método de Marx. Por fim, a alternativa E é
Cientificamente programada, a morte se transformava
incorreta, dado que os pressupostos do difusionismo cultural
em equação matemática. Foi a partir de 1914 que a guerra
estão na explicação das culturas por meio do paradigma da
se tornou uma coisa estatística e impessoal: um apertar
difusão, e não da evolução.
de botões ou puxar de alavancas significava a destruição
QUESTÃO 85 2S96 de um inimigo cujo rosto, muitas vezes, nem sequer era
visto. E nunca o mundo testemunhara uma carnificina
O motivo do bailado é a luta da treva contra a luz. A treva
tão monstruosa. Quando a poeira baixou, em 1918, a
(o obscurantismo) é representada por um cavaleiro da Idade
civilização ocidental ficou chocada com os números do
Média e a luz pelo gênio do progresso. [...] A segunda parte
conflito: foram quase 20 milhões de mortos e outros
nos mostra uma povoação camponesa na proximidade de
20 milhões de feridos. Isso sem contar os cavalos: 8 milhões
Bremen, à margem do Weser; [Denis] Papin aparece então
de animais morreram, e algumas espécies quase foram
com o primeiro bote a vapor, construído por ele; querem afogar
extintas. Antes disso, a última guerra travada em solo
Papin, mas o gênio do progresso aparece e o salva. [...] A parte
europeu – a Guerra Franco-Prussiana, de 1870 – havia
seguinte nos mostra o laboratório de [Alessandro] Volta, em
matado 200 vezes menos.
Como; ele trabalha na construção da sua pilha e, finalmente,
Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 19 jan. 2021.
consegue fazer saltar a centelha elétrica; o obscurantismo
aparece, quer destruir a pilha, mas recebe um choque elétrico As informações fornecidas pelo texto demonstram que a
que o perturba; o gênio aparece, o fundo se abre e vê-se Primeira Guerra Mundial
um posto telegráfico onde centenas de gênios recebem e A. inaugurou um novo modelo de conflito bélico.
expedem telegramas num bailado realmente encantador.
B. proporcionou a formação de novas alianças militares.
O obscurantismo foge e a luz triunfa uma vez mais [...].
C. acelerou a resolução dos conflitos entre os países
COSTA, A. M. 1890-1914: no tempo das certezas. São Paulo:
Companhia das Letras, 2000. [Fragmento adaptado] europeus.

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 47


D. desencadeou a criação de organizações D. limitar-se às fronteiras político-administrativas entre
intergovernamentais. países.
E. fortaleceu o sentimento de revanchismo nas nações E. poder envolver múltiplas escalas espaciais e temporais.
perdedoras. Alternativa E
Alternativa A Resolução: Como o texto afirma, o território é um espaço
Resolução: O texto aponta para os formatos de conflito definido e delimitado por e a partir de relações de poder.
bélico que a Primeira Guerra inaugurou. Um modelo de O texto ainda aponta que os territórios podem envolver
guerra amparado por inovações tecnológicas e científicas diversas escalas espaciais, da local (como exemplo, uma
que a tornaram mais mortífera e violenta, com números rua) à internacional (como exemplo, os países-membros da
elevados de vítimas e destruições até então nunca vistos, o Organização do Tratado do Atlântico Norte), e temporais,
que faz com que a alternativa A seja a correta. A alternativa sendo construídos em diversos ritmos (séculos, décadas,
B está incorreta, pois o texto não trata sobre as alianças anos, meses ou dias) e podendo ter uma duração
formadas durante a Primeira Guerra. A alternativa C permanente ou periódica. A alternativa A está incorreta, pois
está incorreta, pois os aspectos abordados no texto não as fronteiras territoriais nem sempre são visíveis e rígidas.
contribuíram para aceleração do fim do conflito nem mesmo Por exemplo, em algumas áreas urbanas, há espaços
foram suficientes para impedir a eclosão de outra guerra de dominados por determinados grupos, cujos limites são
proporções parecidas. A alternativa D está incorreta, pois, definidos por relações sociais e / ou culturais. A alternativa B
embora, após a Primeira Guerra, tenha sido criada a Liga está incorreta, pois os territórios são dinâmicos, estando
das Nações, que pode ser considerada um prelúdio para as suscetíveis às mudanças ocorridas ao longo da História.
organizações intergovernamentais, como a ONU, o texto não Por exemplo, as fronteiras administrativas entre os estados
dá margem para apontar esse aspecto. Por fim, a alternativa do Brasil sofreram alterações ao longo da História do país.
A alternativa C está incorreta, pois uma região é que é
E está incorreta, pois o sentimento de revanchismo foi
definida a partir da homogeneidade interna quanto a um
desencadeado por outros fatores, como os tratados de paz
determinado aspecto. A alternativa D está incorreta, pois o
impostos aos perdedores, e não pode ser relacionado ao
texto deixa claro que o conceito de território não deve ser
formato do conflito bélico.
reduzido à figura do Estado, podendo englobar relações não
QUESTÃO 87 15BU exclusivamente políticas e administrativas.
O território é, fundamentalmente, um espaço definido e QUESTÃO 88 BZR2
delimitado por e a partir de relações de poder. Normalmente,
Para inibir os rivais e prevenir ataques no intervalo dos
a sua noção evoca a ideia do “território nacional” e faz
enfrentamentos, isto é, enquanto a correlação de forças
pensar no Estado – seu gestor por excelência. No entanto,
não permite aventuras bélicas, o melhor a fazer é ampliar o
o território não precisa nem deve ser reduzido a essa
arsenal bélico e ostentá-lo, orgulhosa e despudoradamente.
associação com a figura do Estado. Territórios existem e
Exibir a própria força é o melhor meio de evitar seu uso,
são construídos (e desconstruídos) a partir de diversos
como a Guerra Fria e a corrida armamentista nos ensinaram.
recortes, que vão da mais acanhada (por exemplo, uma
ATHAYD, C.; MV BILL; SOARES, L. Cabeça de porco.
rua, bairro ou região dominada por uma facção criminosa) Rio de Janeiro: Editora Objetiva, 2005.
à internacional (por exemplo, a área formada pelo conjunto
No livro Cabeça de porco, os autores analisam a estrutura
dos territórios dos países-membros da Organização do
de poder de algumas periferias brasileiras e, no trecho
Tratado do Atlântico Norte – OTAN). Os territórios também
citado, comparam as estratégias de controle territorial com
podem ser construídos (e desconstruídos) em diversos
as utilizadas pelas potências mundiais durante a Guerra Fria.
ritmos, envolvendo séculos, décadas, anos, meses ou dias.
Durante este conflito, essas estratégias promoveram o(a)
Podem ter um caráter permanente, mas também podem ter
A. restrição das rivalidades aos aspectos econômicos.
uma existência periódica.
SOUZA, M. O território: sobre espaço e poder, autonomia e B. equilíbrio baseado no poder de destruição mútua.
desenvolvimento. In: CASTRO, I.; GOMES, P.; CORRÊA, R. (Org.).
C. cooperação no desenvolvimento de tecnologias.
Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995
(Adaptação). D. dissolução de alianças militares e exércitos.
O texto evidencia que a categoria geográfica de território se E. estímulo ao diálogo entre os blocos rivais.
caracteriza por Alternativa B
A. restringir-se a uma delimitação rígida a partir de Resolução: A Guerra Fria foi marcada pela corrida
fronteiras visíveis. armamentista, em que as duas potências mundiais, a União
B. ser resistente às mudanças sociais ocorridas ao longo Soviética e os Estados Unidos, investiram intensamente em
seu arsenal bélico. Essa situação criava um grande temor
da História.
em relação aos efeitos de um possível enfrentamento militar
C. constituir um espaço homogêneo quanto aos aspectos direto, mas, ao mesmo tempo, gerava um equilíbrio, já que as
físicos. duas potências acumulavam um grande poder de destruição.

CH – PROVA I – PÁGINA 48 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO


A alternativa A está incorreta, pois, durante a Guerra Fria, o embate entre as duas potências também ocorria no campo
político-ideológico (socialismo versus capitalismo), tecnológico (que se manifestava inclusive através da corrida espacial)
e militar. A alternativa C está incorreta, pois as duas potências rivalizavam em relação ao desenvolvimento de tecnologias.
A alternativa D está incorreta, pois, no bojo das estratégias da corrida armamentista, as duas potências formaram
grandes exércitos e criaram alianças militares. A Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) foi a aliança militar
criada pelo bloco capitalista em 1949 e o Pacto de Varsóvia foi a aliança militar criada pelo bloco socialista em 1955.
A alternativa E está incorreta, pois, durante a Guerra Fria, o equilíbrio entre as potências era assegurado pelo poder bélico
de destruição mútua, e não pelo diálogo entre as partes.

QUESTÃO 89 ZR1Ø

Disponível em: <http://conectados9a.blogspot.com>. Acesso em: 4 jun. 2020.

A charge refere-se ao contexto da Guerra Fria, que marcou o período do fim da Segunda Guerra Mundial até o início dos
anos de 1990 e foi caracterizado pelo embate entre as duas potências mundiais da época: Estados Unidos e União Soviética.
O aspecto desse contexto evidenciado pela charge é o(a)
A. poder bélico acumulado pelas duas potências mundiais, que colocava a humanidade sob risco de destruição em caso
de um conflito militar direto.
B. corrida espacial, que se caracterizou pela rivalidade entre as duas potências em relação ao desenvolvimento de
tecnologias aeroespaciais.
C. disputa comercial entre as duas potências, que buscavam ampliar suas áreas de influência para conquistar mercados
para suas empresas.
D. embate ideológico, que levou as duas potências a investirem em propagandas que exaltassem o estilo de vida de sua
população.
E. imperialismo das duas potências, que interferiam em questões internas de outros países apoiando a instalação de
governos ditatoriais.
Alternativa A
Resolução: A charge faz referência à corrida armamentista do contexto da Guerra Fria, em que as duas potências
mundiais, Estados Unidos e União Soviética, investiram intensamente em seu arsenal bélico. Essa situação gerava um
grande temor de ocorrer um conflito militar direto entre os dois países, pois ambos detinham armas com enorme poder
de destruição, o que colocava em risco toda a humanidade. As alternativas B, D e E estão incorretas, pois, apesar
de mencionarem aspectos que caracterizaram a Guerra Fria, não apontam aquele que é representado pela charge.
A alternativa C está incorreta, pois a charge não faz referências a uma guerra comercial. Além disso, o embate entre as duas
potências estava mais centrado em aspectos ideológicos e militares e ambas buscavam ampliar suas áreas de influência com
foco em impedir o avanço do sistema econômico e político rival (socialismo versus capitalismo).

BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 CH – PROVA I – PÁGINA 49


QUESTÃO 90 NN9G

Queridos americanos, com grande pesar, e em


necessário cumprimento do meu juramento presidencial,
ordenei, e as Forças Aéreas americanas realizaram
operações militares baseadas somente no uso de armas
convencionais para eliminar um enorme depósito de armas
nucleares no território de Cuba.
Disponível em: <https://noticias.terra.com.br>. Acesso em: 31 out.
2016 (Adaptação).

As palavras anteriores são de um discurso que o ex-


presidente dos Estados Unidos, John F. Kennedy, não
chegou a pronunciar em 1962, sendo publicado em 2012
pela Biblioteca Presidencial John F. Kennedy, entre outros
documentos inéditos dos arquivos pessoais do ex-presidente.
Esse discurso foi escrito em um dos momentos mais tensos
da Guerra Fria, conhecido como
A. Revolução Cubana.
B. Crise dos Mísseis.
C. Guerra do Vietnã.
D. Doutrina Truman.
E. Pacto de Varsóvia.
Alternativa B
Resolução: A Crise dos Mísseis de Cuba (alternativa B)
é considerada a grande demonstração de força do Governo
Kennedy. Aviões de reconhecimento dos Estados Unidos (EUA)
descobriram, em Cuba, mísseis soviéticos de médio alcance,
em outubro de 1962. No mesmo dia, os EUA decretaram
um bloqueio naval à ilha de Fidel Castro, exigiram que a
União Soviética (URSS) retirasse os mísseis e ameaçaram
invadir a ilha caso o bloqueio falhasse. Nikita Kruschev, líder
da URSS à época, cedeu à pressão dos EUA, retirou os
mísseis e aceitou a inspeção da Organização das Nações
Unidas (ONU). A Revolução Cubana de 1959 (alternativa
A) aconteceu com a queda do ditador Fulgêncio Batista
e com a tomada de poder por Fidel Castro. A Guerra do
Vietnã (alternativa C) estendeu-se de 1959 a 1975, e,
crendo que evitariam o avanço do comunismo, os EUA
entraram definitivamente nessa guerra, em 1965, sofrendo,
posteriormente, sua maior derrota militar pelas forças
comunistas do Vietnã do Norte. O antigo Vietnã do Sul
era apoiado pelos EUA, e o Vietnã do Norte pela URSS.
A Doutrina Truman (alternativa D) foi um conjunto de medidas
políticas e econômicas, em vigor a partir de 1947, com as
quais os EUA assumiram o compromisso de combater o
comunismo no mundo. O Pacto de Varsóvia (alternativa E)
foi uma aliança militar de países socialistas firmada em
1955, em oposição à Organização do Tratado do Atlântico
Norte (OTAN).

CH – PROVA I – PÁGINA 50 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2022 BERNOULLI SISTEMA DE ENSINO

Você também pode gostar