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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Controle de qualidade e noções de biossegurança em laboratório de Bioquímica
Clínica.
2. Diagnóstico Clínico laboratorial do Diabetes.
3.Diagnóstico Clínico laboratorial do metabolismo protéico e eletroforese de proteínas.
4. Diagnóstico Clínico laboratorial de Dislipidemias.
5. Diagnóstico Clínico laboratorial do metabolismo de cálcio e fósforo.
6. Diagnóstico Clínico laboratorial das Doenças Renais.
7. Diagnóstico Clínico laboratorial dos Distúrbios do Equilíbrio Ácido-básico.
8. Determinação da atividade enzimática para diagnóstico de patologias.
9. Diagnóstico Clínico laboratorial das Doenças Hepáticas.
10. Diagnóstico Clínico laboratorial das Doenças Hormonais.
REFERÊNCIAS
GAW, ALLAN & COWAN, R.A. Bioquímica Clínica 2ªed. Editora Guanabara-Koogan,
2014.
GREENSPAN, F. S. ET AL. Endocrinologia Básica & Clínica. 5ªed. Editora Guanabara
Koogan.
KAPLAN, L. A. & PESCE, A. J. Química Clínica. Técnicas de Laboratorio. Fisiopatología,
Métodos de Análise. Teoria, Análisis y correlacion. 1 ª ed. Editorial Médica
Panamericana S. A., 1996.
MOTTA, V.T. Bioquímica clínica para o laboratório: Princípios e interpretações. 5ªed.
Editora Médica Missau,2009.
RUBIM, E & ET AL. Patologia – Bases Clinicopatológicas da Medicina. 4º ed. Editora
Guanabara Koogan, 2005.
TIETZ, N. W. Fundamentals of Clinical Chemistry. 3ª ed. W. B. Sunders Company, 1999.
HENRY, J.B. ET AL - Diagnósticos Clínicos e Conduta Terapêutica por Exames
Laboratoriais. 21ªed. Editora Manole, 2012.
CRITÉRIOS/QUESITOS
1- APRESENTAÇÃO
a) Introdução Até 2 pontos
b) Desenvolvimento
c) Conclusão
2- CONTEÚDO
a) Desenvolvimento do tópico
b) Organização Até 6 pontos
c) Coerência e adequação
d) Nível de aprofundamento
3- LINGUAGEM
a) Uso de adequado da terminologia técnica
b) Propriedade Até 2 pontos
c) Clareza
d) Precisão
e) Referências bibliográficas
Orientação: são atribuídas as pontuações somente aos itens 1, 2 e 3
CRITÉRIOS/QUESITOS
1- Plano de aula Até 2 pontos
- Adequação dos objetivos ao tópico
- Dados essenciais do conteúdo
- Adequação dos procedimentos e recursos didáticos
- Indicação do referencial bibliográfico adequado e atual sobre o
tópico da aula
2- Parte expositiva Até 6 pontos
a) Conteúdo:
- Apresentação e problematização
- Desenvolvimento sequencial
- Articulação do conteúdo com o tópico
- Cumprimento dos objetivos
- Exatidão e atualidade
- Síntese analítica
b) Exposição:
- Consistência argumentativa (contextualização,
questionamentos, exemplificações, dados, informações)
- Adequação do material didático ao conteúdo
- Clareza, objetividade e comunicabilidade
- Linguagem: adequação, com correção, fluência e dicção
- Adequação ao tempo disponível
c) Uso de recursos:
- Adequação dos materiais
- Uso adequado dos recursos
3- Arguição Até 2 pontos
a) Conhecimento:
- Nível de conhecimento geral e específico
- Informações corretas
- Atualidade de informações
b) Comunicação e linguagem:
- Clareza e objetividade
- Relação com as áreas correlatas
- Argumentação segura
Orientação: são atribuídas as pontuações somente aos itens 1, 2 e 3
TABELA DE PONTUAÇÃO
I - FORMAÇÃO ACADÊMICA/TITULAÇÃO NA ÁREA DO CONCURSO
(máximo de 200 pontos)
Doutorado na área do concurso, ou ciências da saúde ou ciências 200
biológicas
Créditos completos de doutorado, com aprovação na 150
qualificação, na área do concurso, ou ciências da saúde ou
ciências biológicas
Mestrado na área do concurso, ou ciências da saúde ou ciências 100
biológicas
OBS: Será considerado apenas a maior pontuação.
II - ATIVIDADES ACADÊMICAS
(máximo de 500 pontos)
Autor 30
Autor de capítulo 15
Tradutor / revisor técnico 10
Coordenador / organizador 10
Editor 5
Livros que não se enquadram nos itens acima 10