MANUAL DE TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO DE EDUCAÇÃO

FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO
BRASILEIRO – UNIBRA
1 APRESENTAÇÃO DO MODELO DE TCC DAS GRADUAÇÕES EM
EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO

As disciplinas que versam para a elaboração do trabalho de conclusão de curso

dos cursos de graduação em Educação Física que o Centro Universitário Brasileiro –
UNIBRA, possui como requisitos básicos:
• Estrutura e organização de projetos de artigos científicos;
• Estrutura e organização de artigos científicos;
• Normas técnicas de elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos,
a partir das regras da ABNT.
Diante disso, estas disciplinas possuem como seu objetivo principal: Capacitar o
aluno para compreender as finalidades e técnicas da pesquisa científica, visando o
preparo para a realização de um artigo científico de cunho bibliográfico analisando as
etapas e exigências próprias à sua elaboração, de acordo com as normas da ABNT.
Para essa capacitação e acompanhamento do aluno, o curso de Educação
Física apresenta as disciplinas de Metodologia Cientifica (Bacharelado e
Licenciatura), Técnicas e Elaboração de Projetos 1 – TEP1 (Bacharelado), TCC 1
(Licenciatura), Técnicas e Elaboração de Projetos 2 – TEP2 (Bacharelado) e TCC 2
(Licenciatura).
No caso da disciplina de Metodologia científica o aluno fará três avaliações nas
quais precisa conquistar média igual ou superior a 7,0 (sete) para ser considerado
aprovado. Caso, ele não passe por média deverá fazer a Avaliação Final na disciplina
de Metodologia Científica para perfazer, no mínimo, média 5,0 (cinco). Caso o aluno
não seja aprovado na disciplina de Metodologia Científica, não poderá cursar a
disciplina de Orientação de TCC.
Entende-se por Trabalho de Conclusão de Curso - TCC o trabalho de um único
tema elaborado obrigatoriamente em grupo constituído por 03 (três) alunos com
o objetivo de sistematizar os conteúdos teórico-científicos e práticos dos
ensinamentos auferidos no decorrer dos cursos de Graduação.
2 AVALIAÇÕES
Nas disciplinas de Técnicas e Elaboração de Projetos 1 (BACHARELADO)
e TCC1 (LICENCIATURA) o aluno será submetido a três avaliações sendo elas assim
divididas:

- 1ª Avaliação: Replicar nota da 3ª Avaliação.

- 2ª Avaliação: Participação em aulas e entrega das partes pré-textuais (capa,
contracapa e resumo), textuais (introdução, problematização, justificativa, objetivos) e
pós-textual (referências) do projeto já em fase de banca-prévia, importa ressaltar que
esta nota será individualizada para esta disciplina, sendo a nota do
INTERDISCIPLINAR somente replicada para as demais disciplinas do semestre
corrente. Esse formato de avaliação pode ser alterado, de acordo com a necessidade
vista pelo professor da disciplina, podendo ser também a nota da 3ª AV.
- 3ª Avaliação: Entrega do projeto completo a ser avaliado pelos professores
examinadores da banca, que julgarão o conteúdo escrito e a apresentação do
trabalho, cuja média irá compor a nota da 3ª Avaliação.

Já nas disciplinas de Técnicas e Elaboração de Projetos 2 (BACHARELADO) e

TCC 2 (LICENCIATURA), o aluno será também submetido a três avaliações,
subdividas da seguinte forma:

- 1ª Avaliação: Replicar da 3ª Avaliação.

- 2ª Avaliação: Participação em aulas e entrega das partes pré-textuais (capa,
contracapa, folha de aprovação, resumo), textuais (introdução, delineamento
metodológico, resultados parciais e discussão, e considerações finais) e pós-textual
(referências) do artigo já em fase de banca-prévia, importa ressaltar que esta nota
será replicada na 2ª AV em todas as disciplinas cursadas no período em curso. Esse
formato de avaliação pode ser alterado, de acordo com a necessidade vista pelo
professor da disciplina, podendo ser também a nota da 3ª AV.
- 3ª Avaliação: Entrega do trabalho de Trabalho de Conclusão de Curso Completo a
ser avaliado pela banca examinadora, que julgarão o conteúdo escrito e a
apresentação do trabalho e cuja média irá compor a nota da 3ª Avaliação. Esta nota
deverá ser inserida na folha de aprovação do TCC.
Obs.: Mesmo que o(s) aluno(s) obtenha(m) nota superior ou igual a 7,0 na 2ªAV, se a
banca examinadora julgar que a nota da 3ªAV for inferior à 7,0, o(s) aluno(s) será(ão)
julgado(s) como REPROVADO(S).

2.1 AVALIAÇÃO FINAL E 2ª CHAMADA

Não há Avaliação Final ou 2ª Chamada nas disciplinas de TEP1, TEP2, TCC1

e TCC2. Assim sendo, nas três avaliações acima descritas o aluno deverá conquistar
média igual ou superior a 7,0 (sete) para ser considerado aprovado. Os demais casos
não expostos neste Manual devem ser tratados individualmente com a coordenação
do curso.

3 ASPECTOS NORMATIVOS DO PROJETO DE PESQUISA

A elaboração do TCC de todos os cursos de Educação Física da UNIBRA

deverá atender a um estudo que atenda aos requisitos de uma pesquisa bibliográfica,
apresentada sob forma de artigo científico. Na elaboração do trabalho deverá
obedecer-se a um estilo de redação técnico-científica na qual uma dissertação clara
e objetiva da abordagem do tema escolhido esteja bem definida.
De acordo com a resolução CNS 196/96 que determina que todas as pesquisas
envolvendo seres humanos devem ser submetidas à apreciação de um Comitê de
Ética em Pesquisa, considerando que tal processo exige grande disponibilidade de
tempo, e tendo em vista que nossos cursos são de curta duração, não serão
permitidos o manejo de nenhum material por parte dos alunos que não seja apenas
bibliográfico/documental. Cabe ao orientador/professor o dever de zelar para que não
sejam aplicados questionários, entrevistas ou quaisquer outros tipos de intervenções
que envolvam pessoas.
Então no que se refere à tipologia de pesquisa todos alunos deverão optar
pela Pesquisa Bibliográfica. Segundo Gil (1995) esta tipologia de pesquisa possui
em sua natureza o caráter exploratório. E, nele buscar-se-á as bases teóricas ao
pesquisador para o exercício reflexivo e crítico sobre o tema em estudo. Serve para
ambientar o pesquisador com o conjunto de conhecimento sobre o tema.
 É a base teórica para o estudo, sendo, por isso, leitura seletiva, analítica e
interpretativa dos livros, artigos, textos da Internet, filmes, imagens e sons. O
pesquisador deve buscar ideias relevantes ao estudo, com registro fidedigno das
fontes.
Na elaboração do Projeto de Artigo Científico ou Artigo Científico, o aluno
deverá, ainda, respeitar estritamente as normas em vigor da ABNT (Associação
Brasileira de Normas Técnicas) no que tange à estrutura e divisão do trabalho, à
apresentação física e à numeração progressiva, à apresentação de citações
documentais, e às referências bibliográficas.
A elaboração do Projeto de Artigo Científico ou Artigo Científico é de
responsabilidade exclusiva do aluno, que exercitará o seu direito de livre arbítrio, tanto
na escolha do tema a ser defendido, como na escolha do seu professor orientador.
A UNIBRA exime-se de toda e qualquer responsabilidade no tocante às
opiniões de cunho sociopolítico e filosófico emitidas, em obediência aos princípios
constitucionais da livre expressão do pensamento e de acordo com o que preceitua o
artigo 5o da Constituição Federativa do Brasil de 1988.
A respeito do trabalho monográfico há alguns aspectos normativos que
precisam ser observados tanto pelos docentes quando pelos discentes. Negra e
Negra (2009) apontam que no nível acadêmico da graduação, tanto com a titulação
bacharel quanto licenciado, o trabalho monográfico exige tanto a apresentação do
trabalho escrito quanto a apresentação à uma banca examinadora.
Nessa direção, convém ressaltar que os elementos da monografia possuem na
sua estrutura elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.
4 MODELO DE PROJETO – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

No modelo adotado pela UNIBRA será solicitado nas disciplinas de Técnicas e

Elaboração de Projetos 1 e TCC1.

Capa (obrigatório)
Folha de rosto (obrigatório)
Projeto (sem quebra de páginas) (obrigatório)
Título
Autores
Orientador
Resumo com palavras-chave
1 Introdução (obrigatório)
1.1 Problematização (obrigatório)
1.2 Objetivos (obrigatório)
1.3 Justificativa (obrigatório)
2 Referencial Teórico (obrigatório)
3 Delineamento Metodológico (obrigatório)
4 Cronograma (obrigatório)
5 Orçamento (obrigatório)
6 Referências (obrigatório)
5 MODELO DE ARTIGO – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Nas disciplinas de Técnicas e Elaboração de Projetos 2 e TCC 2, o orientador

deverá junto com seus orientados preparar a parte textual do artigo:

Capa (obrigatório)
Folha de rosto (obrigatório)
Folha de aprovação (obrigatório - assinada no dia da banca)
Dedicatória (opcional)
Agradecimentos (opcional)
Epígrafe (opcional)
Artigo (sem quebra de páginas) (obrigatório)
Título
Autores
Orientador
Resumo com palavras-chave
1 Introdução (obrigatório)
2 Referencial Teórico (obrigatório)
3 Delineamento Metodológico (obrigatório)
4 Resultados e discussão (obrigatório)
5 Considerações Finais (obrigatório)
6 Referências (obrigatório)

Além da entrega do trabalho de Trabalho de Conclusão de Curso Completo a

ser avaliado pelo orientador e dois professores convidados, que julgarão o conteúdo
escrito e a apresentação do trabalho e cuja média irá compor a nota da 3ª Avaliação.
Esta nota deverá ser inserida na folha de aprovação (se aprovado) do trabalho.
MODELO DE PROJETO
DE TEP1 E TCC1
 CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO - UNIBRA
CURSO DE GRADUAÇÃO BACHARELADO EM
EDUCAÇÃO FÍSICA

NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo
NOME DO ALUNO

COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO

Arial, tamanho 18,
entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo e
negrito

Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm

Margem direita 2cm

Não paginado

Arial, tamanho 14,

entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo

RECIFE/2022
 NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo
NOME DO ALUNO

Arial, tamanho 18,

entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo e
negrito

COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO

Arial, tamanho 12, Projeto apresentado ao Centro Universitário Brasileiro –

entrelinhas simples, recuo UNIBRA, como requisito parcial para obtenção do título de
de 4 cm, alinhamento bacharelado em Nome do Curso.
justificado
Professor Orientador: Me. Ma. Dr. Dra. Esp. Titulação e Nome
do Orientador

Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm Arial, tamanho 14,

entrelinhas 1,5, todas as
Margem esquerda 3 cm
letras em maiúsculo
Margem direita 2cm
RECIFE/2022
Não paginado
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... X
2 REFERENCIAL TEÓRICO................................................................................. X
2 DELINEAMENTO METODOLÓGICO................................................................ X
3 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ..................................................................... X
4 ORÇAMENTO .................................................................................................... X
REFERÊNCIAS...................................................................................................... X
 7

INSIRA AQUI O TÍTULO DO SEU PROJETO

Nome e Sobrenome completo do aluno

Nome e Sobrenome completo do aluno
Nome e Sobrenome completo do aluno
Juan Carlos Freire1

Resumo: O resumo deve apresentar, de forma concisa, a justificativa e/ou

problematização do tema, objetivos, metodologia. [Elemento obrigatório, constituído
de uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração
de tópicos, não ultrapassando 150 palavras, seguido, logo abaixo, das palavras
representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ou descritores,
conforme a NBR 6028].
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. [Mínimo de 3,
máximo de 5 palavras-chave; Elemento obrigatório, as palavras-chave devem figurar
logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave:, separadas entre
si por ponto e finalizadas também por ponto].

1 INTRODUÇÃO
Na introdução, deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de modo
que o leitor tenha uma visão geral do tema abordado. De modo geral, a introdução
deve apresentar o assunto, o objeto de estudo, do ponto de vista sob o qual o assunto
foi abordado, trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema e as
justificativas/relevância que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa e a
contribuição do trabalho. Fazer um fechamento introduzindo as seções seguintes,
sem maiores explicações, pois, isso será abordado em cada uma delas. A introdução
deverá conter no mínimo 2 laudas (páginas).

1.1 PROBLEMATIZAÇÃO
Formular uma pergunta (qual sua inquietação, o que você quer descobrir?)
sempre em forma de pergunta (?) Ex.: assim esse estudo tem como problema de
pesquisa:.

11
Especialista em Condicionamento Físico e Saúde no Envelhecimento pela UNESA; Mestrando em Educação
Física pela UFPE; Prof. do Dep. Educação Física da UNIBRA; E-mail: prof.juanfreire@gmail.com
 8

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 Objetivo geral

• ....

1.2.2 Objetivos específicos

• ....
• .....

1.3 JUSTIFICATIVA

2 REFERÊNCIAL TEÓRICO
Fundamentação teórica do seu estudo, ou seja, será formado por um apanhado de
antecedentes, pesquisas prévias e considerações teóricas, nas quais se sustenta um projeto
de pesquisa, análise, hipótese ou experimento. Deve conter um apanhado do que existe, de
mais atual na abordagem do tema escolhido, mesmo que as teorias atuais não façam parte
de suas escolhas. O referencial teórico é que possibilita fundamentar, dar consistência a todo
o estudo.

3 DELINEAMENTO METODOLÓGICO

Sequência descritiva (veracidade da informação) e sequência argumentativa

(reflexão sobre escolhas metodológicas). Nesta seção, o aluno precisa definir o tipo
de pesquisa e os procedimentos metodológicos (no caso deste TCC, a metodologia
será pesquisa bibliográfica. Então, deve-se dizer, através de citações, o que esta
significa).

Será realizado um estudo de natureza qualitativa, já que a pretensão não é

de quantificar os dados, mas analisá-los os sentidos e significados. Conforme
Minayo (2010) a pesquisa qualitativa:
 9

Se preocupa, nas ciências sociais, com um nível de realidade que não

pode ser quantificado. Ou seja, ela trabalha com o universo de
significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que
corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e
dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de
variáveis (MINAYO, 2001).

Será realizada uma pesquisa bibliográfica para identificar estudos que tratam
do tema investigado. Esse tipo de pesquisa é elaborado por meio de trabalhos já
executados por outros autores, cujos interesses conferidos; eram os mesmos. Gil
(2010) aponta as suas vantagens afirmando que:

A principal vantagem da pesquisa bibliográfica reside no fato de permitir

ao investigador a cobertura de uma gama de fenômenos muito mais
ampla do que aquela que poderia pesquisar diretamente. Esta vantagem
se torna particularmente importante quando o problema de pesquisa
requer dados muito dispersos pelo espaço. A pesquisa bibliográfica
também é indispensável nos estudos históricos. Em muitas situações,
não há outra maneira de conhecer os fatos passados senão com base
em dados secundários (GIL, 2010).

Para conhecer a produção do conhecimento acerca das (xxxx temática xxxx)

será realizado um levantamento bibliográfico nas bases de dados eletrônicas
(xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx). Como descritores para tal busca, serão utilizados
os seguintes descritores: “xxxxxxxx xxxxxx”, xxxxxxx e “xxxxxxx xxxxxx”, e os
operados booleanos para interligação entre eles serão: AND e OR.
Os critérios de inclusão do uso dos artigos serão: 1) estudos publicados dentro
do recorte temporal de 2010 a 2021; 2) estudos com conteúdo dentro da temática
estabelecida; 3) artigos na Língua Portuguesa (ou outra língua); 4) artigos originais.
Os critérios de exclusão do uso dos artigos serão: 1) estudos indisponíveis na
íntegra; 2) estudos com erros metodológicos; 3) estudos repetidos.
 7

4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

ANO 2020 MESES

ETAPAS FEV MAR ABR JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

Revisão de Literatura

Elaboração do Projeto
de Pesquisa

Busca de artigos nas

bases de dados
Análise dos artigos
inclusos
Elaboração do artigo
Entrega do artigo
Avaliação do processo
Marcar com (X) os meses correspondentes as etapas.
 7

4. ORÇAMENTO

MATERIAL QUANTIDADE VALOR VALOR TOTAL

UNITÁRIO

Notebook 1 2.000,00 2.000,00

Total: 2.000,00

Obs.: Despesas às custas do pesquisador.

 8

REFERÊNCIAS

Elemento obrigatório. As referências constituem uma lista ordenada (em ordem

alfabética) dos documentos efetivamente citados no texto. Deve-se seguir as normas
da ABNT (NBR 6023: 2002).

ARAUJO, U. A. M. Máscaras inteiriças Tukúna: possibilidades de estudo de

artefatos de museu para o conhecimento do universo indígena. 1985. 102 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) –Fundação Escola de Sociologia e
Política de São Paulo, São Paulo, 1986. [exemplo de dissertação]

BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado

a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo.
Anais... São Paulo: USP, 1994. p. 16-29. [exemplo de artigo de anais]

GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. [exemplo

de livro]

GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração, Rio

de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997. [exemplo de artigo de revista]

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT,
J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.
[exemplo de capítulo de livro]
 9

MODELO DE PROJETO
DE TEP2 E TCC2

CENTRO UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO - UNIBRA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Arial, tamanho 16,
entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo
 10

BACHARELADO

NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo
NOME DO ALUNO

COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO

Arial, tamanho 18,
entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo e
negrito

Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm

Margem direita 2cm

Não paginado

Arial, tamanho 14,

entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo

RECIFE/ANO
NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo
 11

NOME DO ALUNO

Arial, tamanho 18,

entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo e
negrito

COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO

Arial, tamanho 12, Artigo apresentado ao Centro Universitário Brasileiro – UNIBRA,

entrelinhas simples, recuo como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em
de 4 cm, alinhamento Nome do Curso.
justificado
Professor Orientador: Titulação e Nome do Orientador

Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm Arial, tamanho 14,

entrelinhas 1,5, todas as
Margem direita 2cm
letras em maiúsculo
Não paginado
RECIFE/ANO
NOME DO ALUNO
Arial, tamanho 14,
NOME DO ALUNO entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo
 12

NOME DO ALUNO

Arial, tamanho 18,

entrelinhas 1,5, todas as
letras em maiúsculo e
negrito

COLOCAR O TÍTULO DO ARTIGO BIBLIOGRÁFICO

Artigo aprovado como requisito parcial para obtenção do título de Graduado

em Nome do Curso, pelo Centro Universitário Brasileiro – UNIBRA, por uma comissão
examinadora formada pelos seguintes professores:
Arial, tamanho 12,
entrelinhas simples,
alinhamento justificado

______________________________________________________________
Prof.º Titulação Nome do Professor(a)
Professor(a) Orientador(a)
Arial, tamanho 11,
entrelinhas 1,5,
alinhamento centralizado

______________________________________________________________
Prof.º Titulação Nome do Professor(a)
Professor(a) Examinador(a)

______________________________________________________________
Prof.º Titulação Nome do Professor(a)
Margem superior 3cm
Professor(a) Examinador(a)
Margem inferior 2cm

Recife, ___/___/____ Margem esquerda 3 cm

Arial, tamanho 12,
entrelinhas 1,5, Margem direita 2cm
NOTA:_______________ alinhamento à esquerda
Não paginado
 13

Margem superior 3cm

Margem inferior 2cm

Margem esquerda 3 cm

Margem direita 2cm

Não paginado

Arial, tamanho 12,

entrelinhas simples,
Dedicamos esse trabalho a nossos pais.
itálico alinhamento à
direita
 14

Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5,

itálico, recuo de 7,5 cm; alinhamento à
direita.

“Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós

sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma
coisa. Por isso aprendemos sempre.”
(Paulo Freire)
 15

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................. 07
2 DELINEAMENTO METODOLÓGICO.............................................. 08
3 RESULTADOS................................................................................. 08
3.1 Título do subcapítulo [seção secundária]............................................... 08
3.1.1 Título do subcapítulo [seção terciária]...................................................... 11
3.2 Título do subcapítulo [seção secundária]................................................ 15
3.2.1 Título do subcapítulo [seção terciária]...................................................... 16
3.2.2 Título do subcapítulo [seção terciária]...................................................... 22
3.3 Título do subcapítulo [seção secundária]............................................... 25
3.3.1 Título do subcapítulo [seção terciária].................................................. 26
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................ 29
REFERÊNCIAS............................................................................................. 31
 INSIRA AQUI O TÍTULO DO SEU ARTIGO: INSIRA AQUI O SUBTÍTULO SE
HOUVER

Nome e Sobrenome completo do aluno

Nome e Sobrenome completo do aluno
Nome e Sobrenome completo do aluno
Nome e Sobrenome do(a) professor(a) orientador(a)2

Resumo: O resumo deve apresentar, de forma concisa, a justificativa e/ou

problematização do tema, objetivos, metodologia, resultados e conclusão. [Elemento
obrigatório, constituído de uma sequência de frases concisas e objetivas e não de
uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 250 palavras, seguido, logo
abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave
e/ou descritores, conforme a NBR 6028/2021].
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. [Mínimo de 3,
máximo de 5 palavras-chave; Elemento obrigatório, as palavras-chave devem figurar
logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão Palavras-chave:, separadas entre
si por ponto e finalizadas também por ponto].

1 INTRODUÇÃO

Na introdução, deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de modo

que o leitor tenha uma visão geral do tema abordado. De modo geral, a introdução
deve apresentar o assunto, o objeto de estudo, do ponto de vista sob o qual o assunto
foi abordado, trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema e as
justificativas/relevância que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa e a
contribuição do trabalho. Fazer um fechamento introduzindo as seções seguintes,
sem maiores explicações, pois, isso será abordado em cada uma delas.

2 REFERENCIAL TEÓRICO

Fundamentação teórica do seu estudo, ou seja, será formado por um apanhado de

antecedentes, pesquisas prévias e considerações teóricas, nas quais se sustenta um projeto
de pesquisa, análise, hipótese ou experimento. Deve conter um apanhado do que existe, de

2 Professor(a) da UNIBRA. Titulação e breve currículo. E-mail para contato: nononono@nonoon.com.

mais atual na abordagem do tema escolhido, mesmo que as teorias atuais não façam parte
de suas escolhas. O referencial teórico é que possibilita fundamentar, dar consistência a todo
o estudo.

3 DELINEAMENTO METODOLÓGICO

Foi realizado um estudo de natureza qualitativa, já que a pretensão não é de

quantificar os dados, mas analisá-los os sentidos e significados. Conforme Minayo
(2010) a pesquisa qualitativa:

Se preocupa, nas ciências sociais, com um nível de realidade que não

pode ser quantificado. Ou seja, ela trabalha com o universo de
significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que
corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e
dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de
variáveis (MINAYO, 2001).

Foi realizada uma pesquisa bibliográfica para identificar estudos que tratam
do tema investigado. Esse tipo de pesquisa é elaborada por meio de trabalhos já
executados por outros autores, cujos interesses conferidos; eram os mesmos. Gil
(2010) aponta as suas vantagens afirmando que:

A principal vantagem da pesquisa bibliográfica reside no fato de permitir

ao investigador a cobertura de uma gama de fenômenos muito mais
ampla do que aquela que poderia pesquisar diretamente. Esta vantagem
se torna particularmente importante quando o problema de pesquisa
requer dados muito dispersos pelo espaço. A pesquisa bibliográfica
também é indispensável nos estudos históricos. Em muitas situações,
não há outra maneira de conhecer os fatos passados senão com base
em dados secundários (GIL, 2010).

Para conhecer a produção do conhecimento acerca das (xxxx temática xxxx) foi
realizado um levantamento bibliográfico nas bases de dados eletrônicas
(xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx). Como descritores para tal busca, foram utilizados
os seguintes descritores: “xxxxxxxx xxxxxx”, xxxxxxx e “xxxxxxx xxxxxx”, e os
operados booleanos para interligação entre eles foram: AND e OR.
Os critérios de inclusão do uso dos artigos foram: 1) estudos publicados dentro
do recorte temporal de 2010 a 2021; 2) estudos com conteúdo dentro da temática
estabelecida; 3) artigos na Língua Portuguesa (ou outra língua); 4) artigos originais.
Os critérios de exclusão do uso dos artigos foram: 1) estudos indisponíveis na
íntegra; 2) estudos com erros metodológicos; 3) estudos repetidos.
4 RESULTADOS E DISCUSSÕES

Revisão da literatura com vistas a contextualizar e fundamentar o tema, o

problema de pesquisa e os objetivos a serem trabalhados. E utilizada uma sequência
informativa (clareza e relevância) e uma sequência argumentativa. Utilizar a NBR
10520 (2002) para as citações. Conferir anexo para mais orientações.

Figura 1 Fluxograma de busca dos trabalhos

ARTIGOS LOCALIZADOS
SCIELO: XX
GOOGLE ACADÊMICO: XX
PERIÓDICOS CAPES: XX
PUBMED: XX
XX ARTIGOS: EXCLUIDOS POR NÃO
TER RELAÇÃO COM O TEMA

RESTARAM XX ARTIGOS ELEGÍVEIS

XX ARTIGOS: EXCLUIDO POR NÃO

ESTAREM NA MARGEM TEMPORAL
ESTABELECIDA
RESTARAM XX ARTIGOS ELEGÍVEIS

XX ARTIGOS EXCLUIDOS PELO IDIOMA

NÃO SER DE ACORDO COM OQUE
USAMOS PARA CRÍTERIOS DE
INCLUSÃO
RESTARAM XX ARTIGOS
ELEGÍVEIS

XX ARTIGOS EXCLUIDOS POR NÃO

SEREM ABERTOS

RESTARAM XX ARTIGOS ELEGÍVEIS

XX ARTIGOS EXCLUIDOS POR NÃO
APRESENTAR O CONTEÚDO
NECESSÁRIO

XX ARTIGOS INCLUÍDOS NOS

RESULTADOS E DISCUSSÕES
 Quadro 1: Resultados encontrados nos levantamentos bibliográficos.

AUTORES OBJETIVOS TIPO DE ESTUDO POPULAÇÂO INTERVENÇÂO RESULTADOS

INVESTIGADA

Benetti; Verificar qual a Experimental. Crianças (0 a 05 Oito professoras Constatou que as

Barros; percepção de oito anos). pré-escolares. professoras concebem
Wilhelm; professoras pré- o campo da
Deon; escolares sobre psicomotricidade
Junior psicomotricidade interligado à educação
educação infantil. infantil.
(2018).

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Parte final do texto onde se apresentam as considerações finais

correspondentes aos objetivos que partem do problema. Compreende uma seqüência
descritiva e informativa, onde são sumariados os principais resultados encontrados
(tudo isso à luz da Introdução). Espera-se também que neste momento, seja feita uma
auto-crítica em relação ao estudo como um todo. As conclusões devem responder às
questões norteadoras da pesquisa, correspondentes aos objetivos. Devem ser breve
podendo apresentar recomendações e sugestões para trabalhos futuros.
 REFERÊNCIAS

Elemento obrigatório. As referências constituem uma lista ordenada (em ordem

alfabética) dos documentos efetivamente citados no texto. Deve-se seguir as normas
da ABNT (NBR 6023: 2018).

ARAUJO, U. A. M. Máscaras inteiriças Tukúna: possibilidades de estudo de

artefatos de museu para o conhecimento do universo indígena. 1985. 102 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) –Fundação Escola de Sociologia e
Política de São Paulo, São Paulo, 1986. [exemplo de dissertação]

BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado

a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São
Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1994. p. 16-29. [exemplo de artigo de anais]

GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. [exemplo

de livro]

GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública. Política e Administração,

Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997. [exemplo de artigo de revista]

ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.;

SCHMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras,
1996. p. 7-16. [exemplo de capítulo de livro]
 AGRADECIMENTOS
Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5, todas as letras em
maiúsculo e negrito

Agradeço à......

A meu orientador....
Arial, tamanho 12, entrelinhas 1,5, justificado

Aos......
 ANEXO A – Norma da ABNT para trabalhos acadêmicos (NBR 14724:2011)

OBSERVAÇÃO: algumas regras foram simplificadas e/ou adaptadas para este modelo da
Universidade Brasileira (UNIBRA).
IMPORTANTE: O artigo deverá conter, no mínimo, 25 páginas e, no máximo, 40 páginas no total.

5 REGRAS GERAIS
5.1 Formato
• Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras
cores somente para as ilustrações. Se impresso, utilizar papel branco ou reciclado, no
formato A4 (21 cm × 29,7 cm).

• As margens devem ser: esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm.

• Utiliza a fonte Arial tamanho 12 para todo o trabalho, inclusive capa, excetuando-se
citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais
de catalogação na publicação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que
devem ser em tamanho 10.

5.2 Espaçamento
• Todo texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se:
citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações
e das tabelas, que devem ser digitados em espaço simples.

• As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço

simples em branco.

5.2.1 Notas de rodapé

• As notas devem ser digitadas dentro das margens, com alinhamento justificado e
espaçamento simples.

5.2.2 Indicativos de seção

• O indicativo numérico, em algarismo arábico, de uma seção precede seu título,
alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere.
• Os títulos das seções e subseções devem ser separados do texto que os precede
por um espaço entre as linhas de 1,5. Não deve ser utilizado espaço para o texto que
os sucede.

5.2.3 Títulos sem indicativo numérico

• Os títulos, sem indicativo numérico – agradecimentos, sumário, referências, anexo,
apêndice – devem ser centralizados.

5.2.4 Elementos sem título e sem indicativo numérico

Fazem parte desses elementos a folha de aprovação, a dedicatória e a epígrafe.

5.3 Paginação
• As folhas ou páginas pré-textuais devem ser contadas (incluindo a capa), mas não
numeradas.

• A numeração deve figurar, a partir da primeira folha da parte textual (após o sumário),
em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha.

• Havendo apêndice e anexo, as suas folhas ou páginas devem ser numeradas de

maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal.

5.4 Numeração progressiva

• Elaborada conforme a ABNT NBR 6024. A numeração progressiva deve ser utilizada
para evidenciar a sistematização do conteúdo do trabalho. Destacam-se
gradativamente os títulos das seções, utilizando-se os recursos de negrito, itálico ou
sublinhado e outros, no sumário e, de forma idêntica, no texto.

• Deve-se utilizar, para as seções primárias, os recursos de caixa alta e negrito; para
as seções secundárias, apenas negrito; para as seções terciárias, itálico; para as
quaternárias, sublinhado; para as quinárias, fonte normal. Contudo, deve-se evitar
seções quartenárias e quinárias.

5.5 Citações
• Apresentadas conforme a ABNT NBR 10520: 2002. Utilizar o sistema autor-data.
5.6 Siglas
• A sigla, quando mencionada pela primeira vez no texto, deve ser indicada entre
parênteses, precedida do nome completo. Exemplo: Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT).

5.7 Equações e fórmulas

• Para facilitar a leitura, devem ser destacadas no texto. Na sequência normal do texto,
é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes,
índices, entre outros).

5.8 Ilustrações e tabelas

• Tabela ou qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte
superior, precedida da palavra designativa (tabela, desenho, esquema, fluxograma,
fotografia, gráfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem, entre
outros), seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos
arábicos, travessão e do respectivo título. Utilizar fonte 12 e espaçamento 1,5, com
negrito apenas na designação e do número .

• Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte consultada (elemento obrigatório,

mesmo que seja produção do próprio autor), legenda, notas e outras informações
necessárias à sua compreensão (se houver). A tabela ou ilustração deve ser citada
no texto e inserida o mais próximo possível do trecho a que se refere.

5.9 Referências
• Apresentadas conforme a ABNT NBR 6023: 2018. Utilizar negrito nos títulos
destacados.