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CENTRO DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA
(21) Operações Unitárias em Processos de Separação
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Destilação.
2. Absorção e esgotamento (“Stripping”).
3. Extração com solvente.
4. Adsorção.
5. Evaporação.
REFERÊNCIAS
AZEVEDO, E. G.; ALVES, A. M. Engenharia de Processos de Separação. (2009), 2nd
(2013), 3rd (2017) Editions. Instituto Superior Técnico (IST) Press, Lisboa.
COULSON, J. M.; RICHARDSON, J. F. Chemical Engineering – Vol. 2, 4th Edition.
Pergamon Press, (1994). (em português: “Tecnologia Química – Vol. 2”. Ed. Fund.
Calouste Gulbenkian).
FOUST, A. S.; WENZEL, L. A.; CLUMP, C. W.; MAUS, L.; ANDERSEN, L. B. Princípios
de Operações Unitárias, 2ª Edição. LTC Editora, (1982). (inglês: 2nd Edition, Jonh
Wiley & Sons Inc., 1980).
GEANKOPLIS, C. J. Transport Processes and Unit Operations, 3rd (1993), 4th (2003)
Editions. Prentice-Hall Intern. Editions.
GOMIDE, R. Operações Unitárias – Volume 4. Edição do Autor, (1988).
McCABE, W. L.; SMITH, J. C.; HARRIOTT, P. Unit Operation of Chemical
Engineering, 4th (1985), 5th (1993), 6th (2001), 7th (2004) Editions. McGraw-Hill Inc.
PERRY, R. H.; CHILTON, C. H. Manual de Engenharia Química. Guanabara Dois, 5a
Edição, (1980). (em inglês: Perry's Chemical Engineers' Handbook, 6th to 9th Editions).
ROUSSEAU, R. W. Handbook of Separation Process Technology. Jonh Wiley &
Sons Inc., (1987).
RUTHVEN, D. M. Principles of Adsorption and Adsorption Processes, John Wiley
& Sons: New York (1984).
RUTHVEN, D. M. Encyclopedia of Separation Technology – Volume 1, John Wiley &
Sons: New York (1997).
SEADER, J. D.; HENLEY, E. J. Separation Process Principles, (1998), 2nd (2005)
Editions. Jonh Wiley & Sons Inc. TREYBAL, R. E, ; “Mass Transfer Operations”, 3rd
Edition. McGraw-Hill Inc., (1980).
WANKAT, P. C. Separations in Chemical Engineering – Equilibrium Staged
Separations, PrenticeHall Inc., (1988).
WANKAT, P. C. Separation Process Engineering, 2nd Edition. Prentice-Hall Inc.,
(2007).
CRITÉRIOS/QUESITOS
1- APRESENTAÇÃO
a) Introdução Até 2 pontos
b) Desenvolvimento
c) Conclusão
2- CONTEÚDO
a) Desenvolvimento do tópico
b) Organização Até 6 pontos
c) Coerência e adequação
d) Nível de aprofundamento
3- LINGUAGEM
a) Uso adequado da terminologia técnica
b) Propriedade Até 2 pontos
c) Clareza
d) Precisão
e) Referências bibliográficas
Orientação: são atribuídas as pontuações somente aos itens 1, 2 e 3
CRITÉRIOS/QUESITOS
1- Plano de aula Até 2 pontos
- Adequação dos objetivos ao tópico
- Dados essenciais do conteúdo
- Adequação dos procedimentos e recursos didáticos
- Indicação do referencial bibliográfico adequado e atual sobre o
tópico da aula
2- Parte expositiva Até 6 pontos
a) Conteúdo:
- Apresentação e problematização
- Desenvolvimento sequencial
- Articulação do conteúdo com o tópico
- Cumprimento dos objetivos
- Exatidão e atualidade
- Síntese analítica
b) Exposição:
- Consistência argumentativa (contextualização,
questionamentos, exemplificações, dados, informações)
- Adequação do material didático ao conteúdo
- Clareza, objetividade e comunicabilidade
- Linguagem: adequação, com correção, fluência e dicção
- Adequação ao tempo disponível
c) Uso de recursos:
- Adequação dos materiais
- Uso adequado dos recursos
3- Arguição Até 2 pontos
a) Conhecimento:
- Nível de conhecimento geral e específico
- Informações corretas
- Atualidade de informações
b) Comunicação e linguagem:
- Clareza e objetividade
- Relação com as áreas correlatas
- Argumentação segura
Orientação: são atribuídas as pontuações somente aos itens 1, 2 e 3
AVALIAÇÃO DE TÍTULOS E CURRÍCULO
TABELA DE PONTUAÇÃO
I - FORMAÇÃO ACADÊMICA/TITULAÇÃO NA ÁREA DO CONCURSO
II - ATIVIDADES ACADÊMICAS
(máximo de 600)