concurso público

012. Prova escrita Objetiva

Profissionais de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão – PAEPE

Profissional para assuntos administrativos –
profissional de administração

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� Deverão permanecer em cada uma das salas de prova os 3 últimos candidatos, até que o último deles entregue sua
prova, assinando termo respectivo.
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Nome do candidato

RG Inscrição Prédio Sala Carteira

no 91/2023 UCAP2301
Confidencial até o momento da aplicação.
 CONHECIMENTOS GERAIS
Língua Portuguesa
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 04.
Etiqueta repaginada
Sente-se direito! Pegue o garfo com a mão esquerda.
Não grite. Espere os outros se servirem. Agradeça. Em algum
momento da sua vida existiu alguma frase similar dirigida a
você. Deu certo?
O processo de “domesticação” de corpos e de almas é o
esforço civilizador que, por vezes, se expressa na “pequena
ética”, a etiqueta. Vou falar da nova etiqueta.
A pandemia obriga a oferecer desinfetante de mãos em
casa como um novo tipo de água benta que se usa antes de
entrar em espaços sagrados. Regra pétrea de gentileza: o
álcool em gel das visitas não pode ser do tipo “gosmento”,
daquele que nunca sai das mãos e ao lavar, horas depois,
você ainda possui uma pátina pegajosa. Gafe! Erro grave.
Você será cancelado!
Os gêneros sempre foram muito variados. A cultura de
outrora os reduzia e sugeria uma simplificação que atendia
mais a ouvidos conservadores do que ao mundo real. O mes-
mo com pronomes de tratamento. Masculino e feminino são
um começo, nunca o quadro total. Uma pessoa na sua casa
se anuncia não binária? Pergunte com gentileza como ela
quer ser tratada. Você detesta isso? Sem problema. A regra
mais sagrada da etiqueta é nunca constranger o hóspede.
Isso não mudou. Humilhar alguém é a grosseria imperdoável.
Você não é obrigada/obrigado/obrigade a gostar. “Não aceito
de jeito nenhum!” Sem problema. Nunca receba pessoas!
Existe outro ponto para distinguir gente educada de gros-
seira: áudios no WhatsApp. Só podem ser feitos em emer-
gência e devem ser muito rápidos. Pense antes de falar. Evite
longas fórmulas de tratamento: “Bom dia! Então, eu queria
desejar uma semana muito boa para você e também para
sua família e vou aproveitar para lembrar a reunião…” Gen-
te tosca que confunde áudio com podcast causou o avanço
tecnológico de ouvir em velocidade avançada. Há 50 anos
alguém educado não eructava em público. Escarrar é gafe
imensa. Flatar causa condenação civil e religiosa. Áudio está
na mesma categoria de um flato de voz… Seja uma pessoa
educada. Tenha esperança, porém, sem áudio.
(Leandro Karnal. O Estado de São Paulo, 25 de maio de 2022. Adaptado)
UCAP2301/012-ProfAdministração
01. Com relação ao comportamento de muitas pessoas, as
informações textuais permitem afirmar, corretamente:
(A) Durante a pandemia, em lugares sagrados, no luga­r
da água benta, como forma de repelir o mal, era
o­ferecido álcool em gel para desinfetar as mãos.
(B) Com oferta de álcool em gel de má qualidade a visi-
tantes, no período da pandemia, era certo o aumento
de seguidores em redes sociais para exporem duras
críticas.
(C) Em outros tempos, os conservadores, embora acei-
tassem, com restrições, pessoas não binárias, não
as recebiam se não fossem dos gêneros masculino
e feminino.
(D) Diversos gêneros sempre existiram no mundo, ape-
sar de as pessoas conservadoras só terem conheci-
mento e distinguirem dois deles.
(E) Antigamente, várias pessoas tinham dificuldade e
não conheciam o correto emprego dos pronomes de
tratamento, o que lhes provocava constrangimento.
02. Segundo o autor, com relação aos áudios no WhatsApp,
é correto afirmar que
(A) as pessoas bem educadas devem, antes de os
e­nviar, pensar bem o que vão dizer, pois eles d­evem
ser rápidos e tratados da mesma forma que os
p­odcasts.
(B) o recurso tecnológico de acelerar o áudio se deve ao
comportamento grosseiro de pessoas, que é compa-
rado à eliminação de gases gastrointestinais.
(C) as situações imprevisíveis permitem o uso do
WhatsApp de maneira alongada e reunindo várias
informações ao mesmo tempo.
(D) o seu uso permite distinguir pessoas que arrotam em
público das que não o fazem, por considerarem esse
comportamento uma gafe.
(E) as pessoas que usam gravações de áudio para
f­
alarem sem parar são comparadas àquelas que,
50 anos atrás, evitavam arrotar em público.
03. Assinale a alternativa que apresenta a redação da frase
formulada a partir do texto, de acordo com a norma-padrão
de concordância e regência.
(A) Não esqueça de verificar se o álcool em gel que você
vai oferecer à visita está de acordo a sua ética.
(B) Podem haver muitas maneiras de diferenciar pes-
soas educadas com aquelas que são grosseiras por
meio do uso do WhatsApp.
(C) Há 50 anos, haviam regras diferentes que regula-
vam os comportamentos humanos, e as pessoas os
o­bedeciam.
(D) Duas semanas não é suficiente para você acostumar
com processos de aprendizagem de modos civiliza-
dos de comportamento.
(E) Faz 50 anos que o comportamento de não escarrar
ou eructar em público está ligado às pessoas que
detêm educação e ética.
2 Confidencial até o momento da aplicação.
04. A frase construída a partir do texto está de acordo com a Matemática e Raciocínio Lógico
norma-padrão, considerando o sinal indicativo de crase e
o emprego dos verbos, em:
06. Considere as seguintes afirmações:
(A) Agradeça as pessoas as frases ditas, no processo
de domesticação, que outrora manteram você dentro I. Se Pedro é policial então José é advogado.
de uma pequena ética. II. Se Carlos é criminoso então Davi não é delegado.
III. Se Pedro não é policial então Antônio é sargento.
(B) Se as pessoas se deterem na obediência à regras de
educação, terão o privilégio de serem respeitadas. IV. Antônio não é sargento ou Davi é delegado.
Sabe-se que José não é advogado. Sendo assim, pode-se
(C) Quando você ver alguma pessoa eructando em concluir corretamente que
p­úblico, chame-lhe à atenção naquele momento.
(A) Carlos não é criminoso e Antônio é sargento.
(D) Naquela ocasião, muitas pessoas tinham chego ao
cúmulo do desrespeito com relação a atitude de flatar. (B) Antônio não é sargento e Pedro não é policial.

(E) Se você obtiver a informação de que uma pessoa é (C) Carlos é criminoso e Pedro é policial.
não binária, dedique a ela toda a gentileza e pergun-
te como quer ser tratada. (D) Davi é delegado e Pedro é policial.

(E) Davi não é delegado ou Carlos é criminoso.

05. Considere parte do ofício de um docente, dirigido ao

R­eitor da Universidade.
07. Numa fábrica, todos os funcionários possuem a mesma
             capacidade de trabalho. Sabe-se que 32 funcionários, tra-
balhando juntos e com certa carga horária diária de traba-
                  , lho, confeccionam 1 152 peças em 12 dias. Essa fábrica
recebeu uma encomenda para a confecção de 1 008 peças
          Externamos nossos cumprimentos e, para realizá-la, serão empregados 48 funcionários, que
pelo belíssimo trabalho educativo e cultural que recebem, cada um, a R$250,00 por dia de trabalho. Supon-
               desenvolvendo junto a do-se que os funcionários trabalharão nas condições usu-
esta Universidade. E, por todo o empenho demonstrado, ais, é correto afirmar, considerando-se o número mínimo
agradecemos. de dias demandados para a realização da encomenda, que
                  , o valor total gasto com a remuneração desses funcionários
para a realização dessa tarefa será de:

Assinale a alternativa que completa, correta e respecti- (A) R$ 66.000,00

vamente, os espaços: local e data, vocativo, emprego do
pronome, forma verbal e fecho. (B) R$ 84.000,00

(A) São Paulo, 1o de julho de 2023 … Excelentíssimo (C) R$ 88.000,00

Senhor Reitor … Sua Magnificência … estais …
Respeitosamente (D) R$ 92.000,00

(B) São Paulo, 1 de julho de 2023. … Ilustríssimo (E) R$ 96.000,00

S­enhor Reitor … Vossa Excelência … está … Aten-
ciosamente

(C) São Paulo, 1o de julho de 2023. … Magnífico Senhor

Reitor … Vossa Magnificência … está … Respei­
tosamente

(D) São Paulo, 1 de julho de 2023 … Excelentíssimo

Senhor Reitor … Vossa Magnificência … estais …
Atenciosamente

(E) São Paulo, 1o de julho de 2023. … Magnífico

Senhor Reitor … Vossa Excelência … estais … Res-
peitosamente

Confidencial até o momento da aplicação. 3 UCAP2301/012-ProfAdministração

08. Maria viu um mesmo modelo de vestido nas lojas A e B, R a s c u n h o
e quer adquirir o vestido pagando prestações. Cada uma
das duas lojas apresentou um plano de pagamento.
Na loja A, o vestido custa 200 reais à vista, mas pode ser
pago em duas prestações: o valor da primeira prestação
é a metade do preço do vestido à vista; o valor da segun-
da prestação corresponde ao valor da primeira, acrescido
de 10% de juros sobre este valor.
Na loja B, o vestido custa 180 reais à vista, mas pode
ser pago em três prestações: a primeira delas é de um
terço do valor do vestido à vista; a segunda prestação
corresponde ao valor da primeira, acrescido de 30% de
juros sobre este valor; e a terceira prestação tem o mes-
mo valor que a segunda.
Analisando os planos de pagamento das lojas A e B, Maria
concluiu corretamente que, para pagamento parcelado,
(A) na loja A, o vestido vai custar 20 reais a mais que na
loja B.
(B) na loja B, o vestido vai ficar 21 reais mais caro que
na loja A.
(C) na loja A, o vestido vai custar 10 reais a menos que
na loja B.
(D) na loja B, o vestido vai custar 6 reais a mais que na
loja A.
(E) em ambas as lojas a compra do vestido custará a
mesma coisa.

09. Num congresso, o número de pessoas que falam inglês

é o dobro do número de pessoas que falam espanhol e
é o triplo do número de pessoas que falam alemão. Há
3 pessoas que falam inglês e espanhol, 4 pessoas que
falam inglês e alemão e 6 pessoas que falam espanhol
e alemão. Não há ninguém que fale as três línguas. Há
447 pessoas que falam apenas uma dessas três línguas.
Nessas condições, o número de pessoas que falam apenas
inglês é igual a:
(A) 294
(B) 280
(C) 273
(D) 260
(E) 251

10. Considere as seguintes sequências S1 e S2:

S1: (1,3,2,1,9,4,1,27,8,1,81,16, ...)
1 1 1 1 1 1 1 1
S2 : (1, , ,1, , ,1, , ,1, , ,...)
2 3 4 9 8 27 16 81
O produto do 63o termo da sequência S1 e o 59o termo da
sequência S2 é igual a:
(A) 321 ∙ 2−19
(B) 219 ∙ 3−21
(C) 2
(D) 4
(E) 2−2

UCAP2301/012-ProfAdministração 4 Confidencial até o momento da aplicação.

 Noções de Informática 12. Tem-se o seguinte texto criado no Microsoft Word 2019,
em sua configuração original.

3 2 1 1 2 3 4 5

11. Tem-se a seguinte estrutura de pastas, exibidas no

E­xplorador de Arquivos do Microsoft Windows 10, ambos
em sua configuração padrão. UNIVERSIDADE DE CAMPINAS

Temp

Contratos

Concluidos

Documentos Um usuário selecionou todo o texto e executou as

s­eguintes ações, sequencialmente:
Financeiro
Ação 1
Contabilidade
Selecionou a opção Colocar Cada Palavra em Maiúscula
Assinale a alternativa com o resultado obtido ao se
s­elecionar a pasta Documentos e apagá-la, conside-
rando que todas as permissões para a operação estão
Primeira letra da frase em maiúscula
c­oncedidas.
minúscula
MAIÚSCULA
(A)
Temp Colocar cada palavra em maiúscula
aLTERNAR mAIÚSC/mINÚSC.
Contratos

Concluidos
Ação 2
(B) Selecionou a opção Alternar Maiúsc./Minúsc.
Temp

Contratos
Primeira letra da frase em maiúscula
Concluidos
minúscula
MAIÚSCULA
Financeiro
Colocar cada palavra em maiúscula
Contabilidade aLTERNAR mAIÚSC/mINÚSC.

(C) O resultado final é:

Temp

Contratos (A) uNIVERSIDADE DE cAMPINAS

Concluidos (B) universidade de campinas

Financeiro (C) Universidade de Campinas

Contabilidade (D) Universidade De Campinas
(D)
Temp (E) uNIVERSIDADE dE cAMPINAS

Contratos

Concluidos

Financeiro

Contabilidade

(E) Temp

Contratos

Concluidos

Contabilidade

Financeiro

Confidencial até o momento da aplicação. 5 UCAP2301/012-ProfAdministração

13. Tem-se a seguinte planilha, criada no Microsoft Excel
2019, em sua configuração original.
A de chegar o momento programado, se o usuário desejar
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 3
A célula A6 contém a função =MÉDIA(A1:A5). Caso o
usuário digite 0 nas células A1 e A5, e apague o conteúdo
da célula A3, o resultado na célula A6 será:
(A) 1,2
(B) 1,5
(C) 2
(D) 3
(E) 4
14. Assinale a alternativa correta sobre o Microsoft Teams,
em sua configuração padrão, com 2 usuários (usuário A e
usuário B) presentes em uma reunião virtual (uma reunião
regular, não prefeitura e não webinar), considerando que
ambos os participantes têm permissão para compartilhar
suas telas e estão usando computadores com Microsoft
Windows 10, também em sua configuração padrão.
(A) No momento em que o usuário A estiver comparti-
lhando a tela, se o usuário B decidir compartilhar a
tela, o Teams vai, automaticamente, exibir 2 janelas
com ambos os compartilhamentos, do usuário A e
do usuário B.
(B) No momento em que o usuário A estiver comparti-
lhando a tela, o usuário B apenas poderá comparti-
lhar sua tela se o usuário A encerrar seu compartilha-
mento primeiro.
(C) No momento em que o usuário A estiver comparti-
lhando a tela, se o usuário B iniciar o compartilha-
mento de sua tela, o Teams vai, automaticamente,
parar o compartilhamento do usuário A e iniciar o
compartilhamento do usuário B.
(D) No momento em que o usuário A estiver compartilhan-
do a tela, se o usuário B decidir compartilhar a tela, o
Teams vai pedir uma autorização para o usuário A.
(E) No momento em que o usuário A estiver compartilhan-
do a tela, se o usuário B decidir compartilhar a tela, o
Teams vai, automaticamente, encerrar todos os com-
partilhamentos e nada mais será compartilhado.
UCAP2301/012-ProfAdministração
15. Usando o serviço de correio eletrônico Gmail, em sua
configuração padrão, um usuário criou uma nova men-
sagem e programou o envio para o dia seguinte. Antes
cancelar o envio, será necessário encontrar a mensagem
na pasta
(A) Rascunhos.
(B) Agendados.
(C) Caixa de Entrada.
(D) Programados.
(E) Caixa de Saída.
Inglês Intermediário
Leia o texto para responder às questões de números 16 a 20.
Administrative assistants are often the backbone of an
organization, providing support to managers, teams, and
clients. They handle a variety of tasks, such as scheduling,
organizing, communicating, and problem-solving. To succeed
in this role, they need not only technical skills, but also soft
skills and personality traits that help them work effectively with
others and adapt to changing situations.
Hard skills for the administrative assistant are the
overriding technical office skills that you bring to the
workplace. Hard skills can be learned and can be acquired
through training, work or a combination of both. Hard skills
are considered transferable which means, once learned, you
can transfer them from job to job. That’s because hard skills
are standard across industries and would be very similar at
several different organizations and industries. Hard skills are
considered measurable, which means an employer can test
you on these skills.
On the other hand, soft skills are personal qualities
that allow one to relate to others more effectively. Some
soft skills include having a positive attitude and effective
time management. Also called people skills, soft skills
are considered social skills such as communication skills,
listening skills, character or personality traits, attitudes, and
emotional intelligence, such as the ability to show empathy to
others. Once learned, these skills will enhance your personal
interactions on the job.
(https://officeskills.org/19.10.2023)
16. In the excerpt from the first paragraph – such as
scheduling, organizing, communicating, and problem-
solving –, the expression in bold letters indicates
(A) inclusion.
(B) conclusion.
(C) consequence.
(D) emphasis.
(E) exemplification.
6 Confidencial até o momento da aplicação.
17. In the excerpt from the first paragraph – personality traits conhecimentos específicos
that help them work effectively with others –, the word in
bold may be exchanged by

(A) whatsoever. 21. O Profissional para Assuntos Administrativos/Profissional

(B) whose. de Administração da Universidade Estadual de Campinas
(Unicamp), enquanto agente público, possui atuação im-
(C) whichever. putada à entidade pública por ele integrada, o que está
de acordo com o princípio da Administração Pública da
(D) which.
(A) moralidade.
(E) what.
(B) impessoalidade.
(C) eficiência.
18. O segundo parágrafo informa que hard skills (D) publicidade.

(A) devem ser aprendidas no local de trabalho, já que (E) isenção.

cada organização tem suas próprias demandas.

(B) podem se tornar prejudiciais quando o candidato
vem de uma outra organização com necessidades
diferentes.
(C) poderão ser usadas em testes de múltipla escolha no
processo seletivo.
(D) são ativos do assistente administrativo que podem
ser usados em diferentes organizações.
(E) são importantes para o assistente administrativo,
mas não constituem um diferencial.
19. In the excerpt from the second paragraph – are the
overriding technical office skills – the word in bold may
be substituted with no change in meaning by
(A) thorough.
(B) key.
(C) minute.
(D) practical.
(E) detailed.
20. Na última sentença do texto – Once learned, these soft
skills will enhance your personal interactions on the job –,
a palavra em negrito pode ser substituída, mantendo o
mesmo significado, por
22. A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) confi-
gura-se como uma autarquia em regime especial. Dife-
rentemente de outras entidades da administração indire-
ta, as autarquias em regime especial
(A) são criadas e extintas por meio de autorização por lei.
(B) possuem patrimônio e receita próprios.
(C) detêm maior autonomia administrativa, técnica ou
finan­ceira, por exemplo, em relação às autarquias
c­omuns.
(D) configuram-se como entidades originadas por meio
de um processo de centralização.
(E) não se sujeitam ao controle do Poder Executivo.
23. Os órgãos da administração pública direta
(A) são criados por meio de descentralização adminis-
trativa.
(B) podem anular seus próprios atos por motivo de con-
veniência ou oportunidade.
(C) são exclusivos do Poder Executivo, não existindo
nos Poderes Legislativo e Judiciário.
(D) exercem tutela administrativa em relação aos atos
das entidades da administração indireta.
(E) podem revogar seus próprios atos quando eivados
de vícios que os tornam ilegais.

(A) When. 24. A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) é uma

autarquia, na modalidade autarquia em regime especial,
(B) Before. e a Fundação de Desenvolvimento da Unicamp (Fun-
(C) If. camp) é uma fundação.

(D) One time. As autarquias diferem das fundações porque

(A) dispõem de autonomia de gestão.
(E) Unless.
(B) estão subordinadas à entidade da administração
d­ireta que as criou.
(C) podem pertencer à administração direta ou indireta.
(D) não visam o lucro.
(E) possuem personalidade jurídica apenas de direito
público.

Confidencial até o momento da aplicação. 7 UCAP2301/012-ProfAdministração

25. Na Administração Pública, é permitida a acumulação re-
munerada de
(A) um cargo público de professor com outro cargo pú-
blico científico, desde que haja compatibilidade de
horários.
(B) cargos, empregos e funções públicos, independente-
mente de haver compatibilidade de horários.
(C) até dois cargos de professor com outro cargo público
técnico ou científico, desde que haja compatibilidade
de horários.
(D) um cargo público de professor com até dois cargos
públicos científicos, desde que haja compatibilidade
de horários.
(E) cargos e empregos públicos, mas não de funções pú-
blicas, desde que haja compatibilidade de horários.
26. O servidor público ocupante de
(A) cargo público em comissão depende de aprovação
prévia em concurso público.
(B) emprego público é regido pela Consolidação das
Leis do Trabalho (CLT).
(C) emprego público adquire estabilidade após dois anos
de efetivo exercício.
(D) função pública temporária é regido pelo estatuto dos
servidores públicos.
(E) função pública de confiança independe de aprova-
ção prévia em concurso público.
27. Para suprir a falta de docentes em uma instituição pública
estadual de ensino superior devido ao aumento transitório
e excepcional no volume de trabalho decorrente de afas-
tamentos e licenças, por não ter sido possível viabilizar
outras opções, foi aberto um processo seletivo temporário.
Quanto à situação descrita, é correto afirmar que
(A) não se admite a contratação de professor para lecio-
nar em instituição pública estadual de ensino supe-
rior por prazo determinado.
(B) não se trata de um caso de contratação indispensá-
vel e urgente.
(C) a contratação de professor para lecionar em insti-
tuição pública estadual de ensino superior só pode
ocorrer por meio de concurso público de provas e
títulos.
(D) o interesse público não se configura como excepcio-
nal em casos como o descrito no enunciado.
(E) as professoras têm direito à licença maternidade e à
estabilidade provisória no cargo, caso contratadas.
UCAP2301/012-ProfAdministração
28. Uma universidade pública fará concessão de uso de
d­eterminada área do campus para instalação de lancho-
nete. Configura-se como uma característica das conces-
sões de uso a
(A) submissão ao regime jurídico de direito privado.
(B) precariedade, ou seja, a discricionariedade para se-
rem desfeitas a qualquer momento e, como regra,
sem gerar direito à indenização.
(C) utilização privativa de bem público.
(D) necessidade de ser remunerada, como regra.
(E) desnecessidade, para quaisquer casos, de realiza-
ção de prévia licitação.
29. Determinada entidade pública publicou edital de licita-
ção visando à contratação de um parceiro privado para
realizar gestão e manutenção de unidades públicas de
ensino. Nessa contratação, os recursos financeiros virão
exclusivamente do poder público, o que ocorre nos con-
tratos de
(A) concessão comum.
(B) permissão.
(C) autorização.
(D) concessão administrativa.
(E) concessão patrocinada.
30. Configura-se como um caso de inexigibilidade de licita-
ção a contratação
(A) de serviços técnicos especializados definidos em lei
de natureza predominantemente intelectual com pro-
fissionais ou empresas de notória especialização.
(B) que tenha por objeto transferência de tecnologia ou
licenciamento de direito de uso ou de exploração de
criação protegida.
(C) que tenha por objeto produtos para pesquisa e de-
senvolvimento.
(D) de instituição brasileira que tenha por finalidade es-
tatutária apoiar, captar e executar atividades de ensi-
no, pesquisa, extensão, desenvolvimento institucio-
nal, científico e tecnológico e estímulo à inovação,
inclusive para gerir administrativa e financeiramente
essas atividades.
(E) de bens ou serviços produzidos ou prestados no
País que envolvam alta complexidade tecnológica e
defesa nacional.
8 Confidencial até o momento da aplicação.
31. As modalidades de licitação que deixam de existir com a
Nova Lei de Licitações são
(A) pregão presencial e concurso.
(B) leilão e convite.
(C) tomada de preços e concurso.
(D) diálogo competitivo e pregão presencial.
(E) tomada de preços e convite.
32. O credenciamento pela Administração Pública de vários
interessados em prestar serviços ou fornecer bens, des-
de que sejam preenchidos os requisitos necessários, sem
que haja competição entre eles, é uma das hipóteses de
(A) dispensa de licitação.
(B) diálogo competitivo.
(C) concurso.
(D) inexigibilidade de licitação.
(E) concorrência.
33. O dispositivo constitucional que determina aos Estados
aplicar, no mínimo, 25% da receita resultante de impos-
tos na manutenção e desenvolvimento do ensino é uma
exceção ao princípio orçamentário
(A) da não afetação das receitas.
(B) do equilíbrio.
(C) do orçamento bruto.
(D) da especialização.
(E) do orçamento impositivo.
34. No Brasil, o orçamento público
(A) fixa as receitas e estima as despesas.
(B) só deve conter dispositivos relacionados à receita e
à despesa.
(C) deve ser apresentado sem quaisquer deduções.
(D) é uma lei ou medida provisória de iniciativa do Chefe
do Poder Executivo.
(E) possui duração de dois anos.
35. Em contraposição à “única e melhor maneira”, o proces-
so de customização de uma metodologia de gestão de
projetos, levando-se em consideração as características
dos projetos e o contexto organizacional, por exemplo, é
denominado
(A) bootstrapping.
(B) tailoring.
(C) benchmarking.
(D) agile.
(E) backlog.
Confidencial até o momento da aplicação.
36. Na gestão de suprimentos, estoque mínimo ou esto-
que de segurança referem-se à quantidade de itens de
m­aterial mantidos pela organização para que não ocorra
desabastecimento em eventuais situações imprevisíveis.
Favorecem o incremento do nível do estoque de
segurança:
(A) materiais muito volumosos.
(B) materiais com demandas baixas e constantes.
(C) materiais perecíveis.
(D) materiais de altos valores de demanda.
(E) materiais com tempo médio de aquisição significativo.
37. Uma das técnicas motivacionais contemporâneas que
podem ser aplicadas ao desenho do trabalho individual,
buscando-se aumento da produtividade e da satisfação
dos trabalhadores, diz respeito à
(A) rotatividade de cargo.
(B) redução de tarefas novas ao cargo.
(C) adoção de tarefas menos abrangentes ao cargo.
(D) restrição às atividades de execução do trabalho.
(E) diminuição de autoridade dos subordinados.
38. O planejamento estratégico de uma organização
(A) contempla objetivos que especificam os resultados
esperados de grupos ou indivíduos.
(B) possui orientação de médio prazo.
(C) traz objetivos gerais e planos genéricos.
(D) define as principais ações a serem empreendidas
por cada departamento.
(E) é realizado pelo nível gerencial, ou seja, pelos
gerentes.
39. É o critério de julgamento utilizado exclusivamente na
celebração de contratos de eficiência, considera a maior
economia para a Administração e fixa a remuneração em
percentual que incide de forma proporcional à economia
efetivamente obtida na execução do contrato:
(A) menor preço.
(B) maior desconto.
(C) técnica e preço.
(D) maior lance.
(E) maior retorno econômico.
9 UCAP2301/012-ProfAdministração
40. Vigilância, limpeza e manutenção são alguns exemplos
de serviços contínuos que uma universidade pública
contrata. Em hipóteses como essas, observadas as dire-
trizes legais da Nova Lei de Licitações, a Administração
Pública poderá celebrar contratos, contando-se com a
possibilidade de prorrogações sucessivas, com vigência
máxima até
(A) seis anos.
(B) três anos.
(C) quatro anos.
(D) dez anos.
(E) dois anos.
41. Entre as visões de liderança, uma delas traz que existem
variáveis situacionais (como as relacionadas às caracte-
rísticas dos seguidores, tarefa e organização) que podem
substituir a necessidade de liderança ou que impossibili-
tam que o comportamento do líder faça diferença para
seus liderados, o que está de acordo com a
(A) Teoria dos Substitutos de Liderança.
(B) Teoria da Liderança Transformacional.
(C) Teoria da Liderança Carismática.
(D) Teoria da Liderança Transacional.
(E) Teoria Caminho-Meta.
42. No redesenho de seus processos, uma instituição pública
utiliza a notação gráfica denominada Business Process
Modeling Notation (BPMN), uma notação padrão adotada
internacionalmente que representa processos de negó-
cios por meio de fluxogramas. No BPMN, para represen-
tar processos, organizações, responsabilidades, papéis,
departamentos, clientes e demais participantes envolvi-
dos no processo de trabalho são utilizados(as)
(A) atividades e eventos.
(B) piscinas e gateways.
(C) piscinas e raias.
(D) gateways e raias.
(E) piscinas e eventos.
UCAP2301/012-ProfAdministração
43. Sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
(ODS), é correto afirmar que
(A) também são conhecidos como Agenda 2030 e não
se aplicam à Administração Pública, apenas às insti-
tuições privadas e às sem fins lucrativos.
(B) foram elaborados durante a Conferência de Desen-
volvimento Sustentável ou Rio+20 conjuntamente
aos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).
(C) são coordenados mundialmente pela Organização
para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico
(OCDE).
(D) abrangem 17 objetivos a serem cumpridos até o ano
de 2030, inclusive, com metas relacionadas ao al-
cance de instituições eficazes.
(E) não foram adotados formalmente pelos países-mem-
bros permanentes do Conselho de Segurança, tais
como China, Estados Unidos e Rússia.
44. No que diz respeito à aposentadoria dos servidores públi-
cos abrangidos pelo regime próprio de previdência social
(RPPS), os ocupantes do cargo de professor têm idade
mínima reduzida em cinco anos, em relação às idades
decorrentes da aplicação de determinado dispositivo
constitucional, desde que comprovem tempo de efetivo
exercício em funções de magistério. Assim, essa norma
aplica-se aos professores
(A) apenas da educação infantil e do ensino fundamental.
(B) da educação infantil, do ensino fundamental e do en-
sino médio.
(C) apenas do ensino fundamental.
(D) apenas do ensino fundamental e do ensino médio.
(E) do ensino fundamental, do ensino médio e do ensino
superior.
45. Com base na Constituição Federal de 1988, Seção I - Da
Educação, é correto afirmar que as universidades
(A) gozam apenas de autonomia didático-científica e ad-
ministrativa.
(B) optam por ofertar ensino, pesquisa e/ou extensão.
(C) devem contar com professores e cientistas estran-
geiros com vistas à internacionalização.
(D) públicas e privadas recebem tratamentos distintos.
(E) e as instituições de pesquisa científica e tecnológica
fruem das mesmas modalidades de autonomia.
10 Confidencial até o momento da aplicação.
46. Sobre a Administração Pública e os servidores públicos
do Estado de São Paulo, é correto afirmar que
(A) o prazo de validade do concurso público é de até três
anos, podendo ser prorrogado por igual período.
(B) os cargos, empregos e funções públicas são acessí-
veis apenas aos brasileiros.
(C) os adicionais por tempo de serviço e as sextas-par-
tes são incorporados aos vencimentos, desde que
os servidores não sejam remunerados por subsídios.
(D) os cargos de provimento efetivo destinam-se apenas
às atribuições de direção, chefia e assessoramento.
(E) o direito à livre associação sindical é garantido ao
servidor público civil e militar.
47. O Profissional de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão
(PAEPE), a exemplo do Profissional para Assuntos Ad-
ministrativos/Profissional de Administração, como agente
público,
(A) deve observar, exclusivamente em sua função, a dig-
nidade, o decoro, o zelo e os princípios morais.
(B) pode utilizar bens ou recursos públicos, humanos ou
materiais, para fins pessoais sempre que julgar con-
veniente e oportuno.
(C) não pode receber brinde, independentemente do seu
valor comercial, por ser considerado presente.
(D) tem deveres éticos aos quais adere automaticamen-
te no momento de sua investidura.
(E) precisa participar de eventos pagos por pessoa even-
tualmente beneficiada por ato de sua competência
funcional para que possa progredir na carreira.
48. Um aluno da graduação deseja apresentar pedido de
acesso a informações, sendo correto afirmar que:
(A) o pedido não necessita conter a identificação do aluno.
(B) o aluno deve expor à universidade os motivos deter-
minantes da solicitação de informações de interesse
público.
(C) o pedido deve ser feito pelo aluno e apenas pesso-
almente.
(D) a universidade, na possibilidade de conceder acesso
imediato à informação requerida, deve informar ao
aluno em prazo não superior a 20 dias.
(E) a universidade deve indicar as razões de fato ou de
direito da recusa, total ou parcial, do acesso preten-
dido, se for o caso.
Confidencial até o momento da aplicação.
49. A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD)
(A) não possibilita a divulgação dos resultados de estu-
dos em saúde pública sem revelar os dados pesso-
ais dos pacientes pesquisados.
(B) não se aplica ao tratamento de dados pessoais reali-
zado para fins exclusivamente acadêmicos.
(C) não autoriza a conservação de dados pessoais após
o término de seu tratamento, no âmbito e nos limites
técnicos das atividades, para estudo por órgão de
pesquisa, ainda que garantida a anonimização dos
dados pessoais.
(D) não permite que o tratamento de dados pessoais
sensíveis possa ocorrer sem fornecimento de con-
sentimento do titular, inclusive nas hipóteses em que
for indispensável para realização de estudos por ór-
gão de pesquisa.
(E) não permite que o tratamento de dados pessoais
possa ser realizado para estudos por órgão de pes-
quisa, ainda que garantida a anonimização dos da-
dos pessoais.
50. A Lei Federal no 8.429/1992, conhecida como Lei de Im-
probidade Administrativa (LIA), passou por diversas alte-
rações por meio da Lei no 14.230/2021. Uma das princi-
pais mudanças diz respeito a
(A) impossibilitar que os danos causados por imprudên-
cia, imperícia ou negligência sejam configurados
como improbidade.
(B) perceber vantagem econômica para intermediar a li-
beração ou aplicação de verba pública de qualquer
natureza.
(C) receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel
ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica,
direta ou indiretamente.
(D) permitir ou concorrer para que pessoa física ou jurídi-
ca privada utilize bens, rendas, verbas ou valores inte-
grantes do acervo patrimonial da entidade sem a ob-
servância das formalidades legais ou regulamentares.
(E) revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de
terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor
de medida política ou econômica capaz de afetar o
preço de mercadoria, bem ou serviço.
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Confidencial até o momento da aplicação.